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疫情的影響下只能網路上課，微解封之後實體見面上課三次就去比賽了，真的很不容易！
恭喜品睿拿到全國中組第三名的佳績！太棒了👏
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#小提琴
#張偉軒小提琴
只有篠崎這本教材會有許多小步舞曲的樂曲，而小步舞曲也是我認為很能夠表現當時時代氛圍的曲子，非常建議大家多多拿出來練習。
今天這首小步舞曲也是大家耳熟能詳的曲子，通常越好聽的一定就越難拉！
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#小提琴
#張偉軒小提琴
黑鍵完全被白鍵取代的鋼琴........但是好像原本黑鍵的位置也不見了⋯⋯⋯⋯
大師也愛公開表演的曲子：
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#小提琴
#張偉軒小提琴
這是張偉軒小提琴老師為學生所錄製的 包凱里尼 小步舞曲 ～ Boccherini Minuett ~ ボッケリーニのメヌエット。 篠崎 バイオリン教本 4/5冊 小提琴演奏示範拉奏 Violin performing
這首曲子是包凱里尼所有作品中最著名的歌曲，尤其是第三樂章的小步舞曲俗稱“包凱里尼的小步舞曲”，這原曲是弦樂五重奏中的第三樂章，因為樂曲深受大眾喜愛也因此被改編成各種樂器的演奏版本。
The Minuet is from the third movement of the string quintet in E major , no.5 by Boccherini.The third movement of the string quintet is notably the most famous and is the most performed of all the movements.
ボッケリーニの全作品のうち最も有名な曲であり、特に第3楽章のメヌエットは通称『ボッケリーニのメヌエット』として親しまれており、今日ではピアノ曲にも編曲され、学習者に愛奏されている。1771年に作曲された『6つの弦楽五重奏曲 作品11』の5曲目であり、作品11は弦楽五重奏曲中2番目の作品群となる。作曲時から1世紀後に、突如フランスで有名になったと言われている。
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#篠崎＃小提琴演奏 ＃小提琴示範 ＃小提琴教學
這是張偉軒小提琴老師為學生所錄製的 小步舞曲G大調 貝多芬 ～ Minuet in G - Beethoven (ベートーヴェン/34 メヌエット ト長調。 篠崎 バイオリン教本 4/5冊） 小提琴演奏示範拉奏 Violin performing
貝多芬的G大調小步舞曲是一首能見度很高的樂曲，你甚至會在很多影音資料中找到大師公開演奏這首曲子，原本貝多芬是寫給管弦樂團演奏但是樂譜已經遺失了，可是我們還是能找到許多改編給其他樂器演奏的版本。
整個樂曲可以分成三部份：ModeratoTrioModerato1.Moderato: 由兩個 8 小節的樂段組成，總共 16 小節。曲調的特點是重複但優雅的八分音符和十六分音符連奏模式。
2.Trio: 特點是流暢、不間斷的八分音符。
3.Moderato:樂曲返回開頭的旋律，但這次不會再反覆。
Ludwig van Beethoven's Minuet in G major, No. 2 is a composition originally written for orchestra, but was lost and only an arrangement for piano could be found. It has become very popular.The minuet is in incipient ternary form, A-A-B-A
the three parts are:
ModeratoTrioModerato
The Moderato section features a melody, marked legato (to play in a smooth, even style without noticeable breaks between the notes).
The trio section features non-stop eighth notes . It starts with an eight-measure modulating passage repeated once and moves on to another eight-measure passage that ends in the tonic, and is also repeated once.
The last section, which is Moderato also, is a repeat of the first section, but without the repeat. It is that which makes the piece an incipient ternary song form: A-A-B-A.
元々は管弦楽曲として1795年に作曲され、1796年にウィーンで出版された。しかし現存するのはピアノ編曲版のみである。これは《ピアノのための６つのメヌエット 第2部》というタイトルで出版されたが、「第2部」と書かれているのは同年に作曲された《２つのヴァイオリンとバスのためのメヌエット》WoO9（但しベートーヴェンの真作かどうかは確証されていない）を意識してのことではないかとされている。
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這是張偉軒小提琴老師為學生所錄製的 海頓 小夜曲 Haydn Serenade - Andante Cantabile （ハイドンのセレナーデ ）。 篠崎 バイオリン教本 4/5冊 小提琴演奏示範拉奏 Violin performing
Joseph Haydn’s Serenade for Violin and Piano (from his string quartet in F major) is one of the most delightful pieces by the austrian composer.
Roman Hoffstetter was a classical composer and Benedictine monk who also admired Joseph Haydn almost to the point of imitation. Hoffstetter wrote "everything that flows from Haydn's pen seems to me so beautiful and remains so imprinted on my memory that I cannot prevent myself now and again from imitating something as well as I can."In 1965, the musicologist Alan Tyson (with H.C. Robbins Landon) published the finding that the entire set of six String Quartets long-admired as Haydn's Op. 3, including the Andante cantabile of No. 5 in F Major known as Haydn's Serenade, were actually by Roman Hoffstetter. Further discoveries have more strongly established Hoffstetter's authorship of at least the first two of the six quartets.
羅曼·霍夫施泰特（德語：Roman Hofstetter，1742年4月24日－1815年5月21日），是古典時期的作曲家及本篤會修道士。他欽慕海頓到能夠熟悉甚至模仿其作品的地步。霍夫施泰特曾經說過：「海頓筆下的一切，對我來說是那麼的美麗，深印在我的腦海中，以致我無法阻止自己現在與再次盡我所能的去仿製它。」
1965年，音樂學家艾倫·泰森（Alan Tyson）和羅賓斯·蘭登（H.C. Robbins Landon）發表研究結果顯示，整套六首一直被認為是海頓的弦樂四重奏Op.3，包括 No.5 裡的《如歌般的行板》，也就是著名的「海頓的小夜曲」，其實都是霍夫施泰特的作品。後續的發現也更加證實了霍夫施泰特是六首弦樂四重奏里至少兩首的作者。
ハイドンのセレナーデこの曲はもともと独立した1曲ではなく、ハイドンの「6つの弦楽四重奏曲作品3」の5番目、第17番ヘ長調の第2楽章アンダンテ・カンタービレが原曲です。この親しみやすいメロディーが独立してヴァイオリンソロやその他にアレンジされて、「ハイドンのセレナーデ」として定着してきました。ところが近年、この弦楽四重奏曲全体の印刷のための銅版を検索したところ、作曲者名のヨーゼフ・ハイドンの下に塗りつぶされたロマン・ホフシュテッターの名が浮かび上がってきたのです。この人はオーストリアの修道士でアマチュアですが、ハイドンを信奉し、彼の作風に倣って作曲した人です。四重奏曲全体もハイドンの作といわれても疑問を感じさせない腕前です。
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張偉軒小提琴 表演/教學/古典音樂分享。 925 個讚· 64 人正在談論這個。這裏除了分享小提琴的專業知識以及教學心得之外，更持續分享古典音樂資訊和音樂表演活動， ... ... <看更多>
張偉軒小提琴 在 [討論] 琴拉不好的人可以當小提琴老師嗎？ - 看板Violin 的必吃
在Youtube上偶然看到一位台灣的小提琴老師，不只錄了一系列的小提琴教學影片，還寫
了教學部落格和自編教材。平時似乎也有個別上課的學生。儼然就是一位名師的樣子。
但他的示範影片一聽就破功，音色、音準、音樂性都是初學者程度，連國高中音樂班的學
生都不如。
他是誰就不說了，畢竟跟討論主題無關。我只是在想，這樣的人適合當小提琴老師嗎？
有人可能會說，會拉不一定會教、運動教練也往往不是運動員，說不定實力不高的人更能
理解初學者的難處。
不過，就小提琴一個這麼重視基礎的技能，真的可以讓基礎不好的人來教嗎？不論教師本
事的教學能力多高，這樣的人真的有可能教出好學生嗎？
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.242.236.185 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Violin/M.1579273059.A.447.html
是偶然看到一位才有感而發。
※ 編輯: Tomwelcome (111.242.236.185 臺灣), 01/18/2020 01:21:23
※ 編輯: Tomwelcome (111.252.31.31 臺灣), 01/19/2020 12:25:40
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