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第十九屆第15次臨時會-文觀局墊付案
文化觀光局向中央提「博物館與地方文化館升級計畫」之補助案，提了18案卻有1/3沒有過，綜合審查建議中文觀局被直接點出執行率不佳，需要改進。這一次嘉義縣各個微型博物館向中央提計畫申請經費，文觀局應扮演領頭羊之角色，提出建議與輔導，而不是只會轉公文送申請當郵差！
文觀局局長更應該要多為地方文化產業設想，不是只會在議會殿堂上嘻皮笑臉敷衍了事。
＃博物館與地方文化館升級計畫 ＃文化觀光局
「快速複習N1N2文法！」
日文檢定進入倒數了〜
為了幫助大家考前快速記憶和複習，我們彙整了「N1N2」常出現的文法，以「加法口訣」的形式整理在下方
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看過音速官網教學文章的人，應該對這種記憶方式不陌生～
將這篇貼文存在手機裡，應考前複習一下文法，就會有很大的幫助喔！
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範例：
つまり：也就是說
すなわち：「つまり」＋文章用法，中文「也就是說」
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以下每項文法，音速官網都有詳細教學文章，只要Google「文法句型 音速」就可以找到教學，例如「それにしても 音速」、「からには 音速」這樣～
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-----分隔線-----
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⭐ それというのも：
「そして」＋找理由，中文「那也是因為～」
⭐ それとも：
「か」＋正式，中文「或者」
⭐ それなのに：
「のに」＋連接句子，中文「明明～但是～」
⭐ それにもかかわらず：
「のに」＋文章用語，中文「即使如此～」
⭐ それにしては：
「のに」＋出乎意料，中文「明明是～但是卻～！」
⭐ それにしても：
「のに」＋反駁，中文「話雖如此，可是～」
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📘 からといって：
「〜けど」＋責備，中文「雖説如此～但是」
📘 からには：
原因理由「から」＋強烈決心，中文「既然都已經～」
📘 からいえば／からいうと：
從「から」＋「言うと」，中文「從～來説～」
📘 からして：
「も」＋舉例，中文「連～都～」
📘 からこそ：
原因理由「から」＋強烈肯定，中文「正因為～」
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📗 だけでなく：
「だけ」＋否定，中文「不只是～」
📗 だけあって：
「だけ」＋稱讚，中文「真不愧是～」
📗 ただ～だけだ：
「だけ」＋強調，中文「僅僅只有～」
📗 だけの：
「ぐらい」＋文章用語，中文「和～相同、和～一樣多」
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📕 だ／です＋もの：
「だ」＋主張，中文「就是～啊！」
📕 句尾＋もん：
「だ」＋撒嬌，中文「～嘛！」
📕 句尾＋ものか：
「か」＋強烈反問，中文「怎麼能～！怎麼可以～！」
📕 句子＋ものの：
「のに」＋文章語，中文「然而～」
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📔 〜たばかりだ：
「〜た」＋短時間，中文「剛剛～」
📔 ばかりでなく：
「ばかり」＋否定，中文「不只是～」
📔 ばかりか：
「ばかりでなく」＋生硬，中文「不只是～、不盡是～」
📔 ばかりに：
「から」＋不好的結果，中文「就只是因為～」
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📒 ～という～：
「全部」＋文章用語，中文「所有的～」
📒 というものだ：
「だ」＋主觀情緒判斷，中文「這就是～！」
📒 ということだ：
「だ」＋解説客觀事實，中文「也就是説～」
📒 というものではない：
「ではない」＋連接句子，中文「並不是～」
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🔖 といった：
「など」＋文章正式，中文「～等等的」
🔖 これといった：
「特別な」＋文章語，中文「特別的、特殊的」
🔖 というと／といえば：
「という」＋假設，中文「説到～的話」
🔖 という風に：
「ように」＋口語，中文「像～一樣」
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🖥 ～たところ：
「たら」＋文章語，中文「～之後」
🖥 ～たところで：
「〜ても」＋文章語，中文「即使～」
🖥 ところを：
「時に」＋礼儀，中文「在～的時候」
🖥 ところまで：
「程度」＋和語，中文「到了～的地步」
🖥 どころか：
「〜ない」＋強調，中文「別説～就連～」
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🏷 ことはない：
「必要がない」＋口語，中文「沒有必要、不需要～」
🏷 ことになっている：
「だ」＋規定，中文「規定～」
🏷 ことか：
「か」＋強烈反問，中文「到底～！？」
🏷 ことだ：
「なさい」＋建議，中文「你要～你必須～」
🏷 ないことはない：
「雙重否定」＝「肯定」，中文「也不是不會～」
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⭐ わけだ：
「だ」＋客觀條件。相當於中文的「照理説～」
⭐ わけがない：
「ない」＋客觀條件。相當於中文的「沒有可能～」
⭐ わけではない：
「わけ」＋否定。相當於中文的「不一定～」
⭐ わけにはいかない：
「ない」＋道義。相當於中文的「不行～」
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📘 〜として：
相當於中文的「身為～、做為～」
📘 〜とともに：
「共同で／同じ」，相當於中文的「和～一同、和～同樣」
📘 〜と一緒に：
「〜とともに」＋口語，相當於中文的「和～一起」
📘 〜に従って：
「〜ば〜ほど」＋簡短，相當於中文的「隨著～」
📘 〜につれて：
「〜に従って」＋文章語，相當於中文的「隨著～」
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📗 〜において：
地點的「で」＋文章語，相當於中文的「於～」
📗 〜に応じて：
「〜によって」＋文章語，相當於中文的「按照～」
📗 〜にかわって：
「〜ではなく」＋代替，相當於中文的「代替～」
📗 〜に比べて：
「より」＋文章語，相當於中文的「和～比較起來」
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📕 〜によって：
相當於中文的「依據某項基準～、根據～」
📕 〜によると：
相當於中文的「聽～説～」，表示有明確的消息來源
📕 〜について：
相當於中文的「關於～」
📕 〜に対して：
表示對象的「に」＋加強語氣，相當於中文的「對於～」
📕 〜にとって：
相當於中文的「對～來説」，表示站在某人的立場上
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📔 〜に加えて：
「〜だけでなく」＋文章語，相當於中文的「除了～還有～」
📔 〜に沿って：
按照字面解釋，相當於中文的「沿著～」
📔 〜に反して：
按照字面解釋，相當於中文的「違反～、相反～」
📔 〜に基づいて：
按照字面解釋，相當於中文的「基於～」
📔 〜にわたって：
表示大範圍的時間地點，相當於中文的「廣達～、長達～」
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📒 〜に即して：
按照事實或規則一五一十進行，相當於中文的「按照～」
📒 〜によって：
以某項事實為基準，或是當做手段，相當於中文的「依據～」
📒 〜に基づいて：
以某項事實為基礎，相當於中文的「基於～、以～為基礎」
📒 〜に照らして：
將某事物當作參照對象，相當於中文的「參照～」
📒 〜に沿って：
沿著某事物進行動作，相當於中文的「沿著～」
📒 〜に応じて：
隨機應變進行動作，相當於中文的「對應～」
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🔖 〜を中心に：
按照字面解釋，相當於中文的「以～為中心」
🔖 〜を問わず：
「関係ない」＋文章語，相當於中文的「不問～、不論～」
🔖 〜をはじめ：
按照字面解釋，相當於中文的「以～為初、以～為首」
🔖 〜をもとに：
「〜に基づいて」＋口語，相當於中文的「以～作為基礎」
🔖 〜をこめて：
接續「表示情緒反應的字彙」，相當於中文的「投入～、充滿～」
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🖥 〜ついでに：
表示順便做什麼事情，相當於中文的「順便～」
🖥 〜がてら：
「〜と思って＋動作」，相當於中文的「就當作是～」
🖥 〜をきっかけに：
表示從事某事情的關鍵，相當於中文的「以～為契機」
🖥 〜を契機に：
「〜をきっかけに」＋文章語，相當於中文的「以～為契機」
🖥 〜を通して：
「〜を使って」，相當於中文的「透過～」
🖥 〜を通じて：
相當於中文的「通過～」
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🏷 〜上に：
「〜に加えて」＋口語，
相當於中文的「在此之上～、不只～還有～」
🏷 〜上は、〜以上：
「〜から」＋加強語氣，相當於中文的「既然都～」
🏷 〜上で：
「〜てから」＋判斷，相當於中文的「～之後」
🏷 〜間に：
按照字面解釋，相當於中文的「在～的期間、在～的時候」
🏷 〜うちに：
「〜ときに」＋限定時間，相當於中文的「趁～的時候」
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📋 ～くらい：
表示狀態、輕微的程度，相當於中文的「就像是～」
📋 ～おかげで：
「～の関係で」＋恩惠，相當於中文的「託～的福」
📋 ～せいで：
「～の関係で」＋責怪，相當於中文的「都是～害的」
📋 ～最中に：
「～ときに」＋強烈語氣，相當於中文的「正當～的時候」
📋 ～途中：
按照字面意思，相當於中文的「在～途中、～中途」
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#之後會有N3N4文法複習喔
香港應該也不遠矣！然後在各行各業推廣，只有到中國受訓過才可獲專業資格。
【愛瞞報道】政府將送一千教師返內地培訓一年 歐陽瑜：非常好
立法會今（4日）辯論社會文化範疇2020年度施政方針政策，其中議員麥瑞權關注對教師的愛國教育，認為師資的培養非常重要。社會文化司司長歐陽瑜表示，當局有千人老師計劃，將老師送返內地華東師範大學培訓一年，她又評價千人計劃「係非常好嘅」，過程中不單止有愛國愛澳教育，亦有專業培養。
‧ 葉兆佳建議中文歷史選用統一教材
間選議員葉兆佳建議中學中文及歷史科選用統一教材。他指本澳的教育體系是實行「公費私辦」的教學模式，學校以私校為主，教學自主及教材選擇自由度較高；而縱觀全球大多數國家則由政府主導教育，以公校為主，教材統一及具有標準教程。認為當局應考慮選用統一教材。
歐陽瑜回應指，《基本法》當中有規定本澳學校可自主選用教材，而現時大部分學校在歷史及品德公民科所用的教材是當局所建議選用的。
●加入會員：https://bit.ly/2OeS6lW
巴哈姆特Chronicon 1.0.0 正式版 漢化分享：https://forum.gamer.com.tw/C.php?bsn=36340&snA=10&tnum=4
基本上建議中文化手動安裝，因為語系自動的是簡體
我們繁體的會產生錯誤～
介紹影片先出個，繼續刷刷刷刷刷～！
喜歡玩POE、暗黑類的玩家真的值得擁有！
＊目前多人模式為類似區網那種，需要下載他人角色配手把（鍵盤只能一人）
所以還是先單機遊玩吧～目前看來評價很高，應該很快會有網路版...吧？
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●伸展台有我許多角色的裝備以及天賦可以直接看
伸展台Build：https://web.poe.garena.tw/forum/view-thread/203075
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https://streamlabs.com/qwer48621530
●歐付寶贊助連結(國內信用卡)
http://bit.ly/2MqXUbn
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Path Of Building（POB）模擬器教學：https://youtu.be/Q31a0cpu5kg
輕鬆蓋出漂亮藏身處：https://youtu.be/ttzH1m3bPaQ
POE20個小知識：https://youtu.be/5TD7kdk9f_M
新手入門教學：https://youtu.be/XQPu1WO_8_g
劇情推進技巧教學：https://youtu.be/gTzh4SC5maU
弓箭初期三兩事（通用）：https://youtu.be/RhbqGAFZx3M
兩小時快速６０等（需要朋友）：https://youtu.be/Mac3xDy3cv0
官方市集教學：https://youtu.be/8YoKzdahNQE
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FaceBook粉專：https://www.facebook.com/dskn666/
Twitch實況：https://www.twitch.tv/qwer48621530
哔哩哔哩BiliBlili：https://space.bilibili.com/364804654/#/
instagram：https://www.instagram.com/a197s77601071049/
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文組轉職軟體工程師的心路歷程 ft. Badu (GitLab DevRel)
這次邀請到現任GitLab DevRel (開發者行銷) 的Badu來和我們分享轉職的種種！影片中聊到了她如何以半自學的方式學習程式設計，如何加速學習轉職成為前端軟體工程師，轉職過程中的困難艱辛，未來對職涯的規劃。相信對於想嘗試寫程式，有轉職軟體工程念頭的人，一定會非常有幫助！
Overview 💬
🔹為什麼想換到軟體工程 2:50
🔹程式設計自學加速方法 4:30
🔹轉職過程中的汗與淚水 5:48
🔹轉職後出乎意料的事情 7:43
🔹性別比例不平衡的影響 8:55
🔹喜歡CS嗎?後悔想改變? 10:36
🔹推薦大家嘗試寫程式嗎 12:53
🔹轉職後的未來職涯規劃 15:16
Badu 也有經營一個Podcast頻道「冒牌者症候群の下班時間」。頻道中聊到了許多職涯發展的相關議題，非常推薦在職場上常常會有一種覺得自己不適任，很怕自己的能力不夠被拆穿，這些有冒牌者症候群(Imposter Syndrome)的人趕快去訂閱收聽！
快來聽聽凱心琳和Badu一起錄製的👇🏻👇🏻👇🏻
「#7 不念醫學系的那個決定 — 對啊我是工程師」
🔗 Anchor 🔗
https://anchor.fm/anniescript/episodes/7-efv9lo
🔗 Spotify 🔗
https://open.spotify.com/episode/15PN6xq4fSfQ2k4qKkKyqt?si=aGKgdWIETVKf31TzXv386g
🔗 SoundOn 🔗
https://player.soundon.fm/embed?podcast=0f1486df-fd4a-4298-a970-b6049bab710b&episode=6d3b48f6-5334-4c8e-93d8-4ee8cf08ef73
1111人力銀行 邀約合作，提供「職點」專欄文章供大家參考
連結為此：https://www.1111.com.tw/position/software-engineer/ 〈靠這招轉職軟體工程師！百萬年薪不是夢〉
#WomenInTech #轉職工程師 #會寫程式不一定要當軟體工程師
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每（隔週）週四晚上9點更新，請記得開啟YouTube🔔通知！
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【愛屋及烏】
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Untyped 對啊我是工程師 - There are so many data types in the world of computer science, so are the people who write the code. We aim to UNTYPE the stereotype of engineers and of how coding is only for a certain type of people.
凱心琳: 一個喜歡電腦科學邏輯推理，在科技圈努力為性別平等奮鬥的工程師。
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圖片影片音效：[giphy.com] [bensound]
今天要教大家一個可以同時練習日文寫作與口說的方法，而且還會公開KYON醬的日記？！跟我們一起看影片練習日文聽力，順便了解最近常出現在新聞裡的單字吧！
⭐️看完影片後，歡迎在留言的地方，用日文寫寫看簡單的日記！我們有空會幫大家修改文法錯誤喔～
（建議中文和日文兩種版本一起寫，我們才能更準確掌握你想表達的句子，幫你修改喔！）
⚠️【本頻道視頻無授權任何搬運，請勿擅自搬運至B站等地】
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大家好～～
我們是日台情侶KYON＆Ai！
👦🏻KYON：比誰都愛台灣的日本人🇯🇵現居日本，曾在台北當日文老師
👩🏻Ai：最愛去日本玩的台灣人🇹🇼在台灣住了24年之後搬到日本了
我們想在這裡跟大家分享日本和台灣的大小事、學習日文和中文的煩惱、
日本旅遊景點分享和其他日常生活
請大家多多指教🙇
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