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《#我們要去找狗熊》的作者Michael Rosen錄製的影片！透過唱讀的方式，整個故事場景如同在眼前浮現一般。
這包含了之前有提過的優質幼幼繪本中的三要素：
✅易引起小朋友共鳴的主題
✅重複的詞句
✅結局來個大驚喜
幼幼繪本三要素貼文▶️ https://reurl.cc/5qdrdM
相當洗腦的節奏大家可以聽看看😆
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#謝謝林佳蓉的推薦哦！
#WeAreGoingOnABearHunt
#嘎咕的繪本探險
#幼幼繪本三要素
台北雨下好大讓人好焦慮啊😱
既然出門不便洗好衣服也曬不乾...
就來整理書櫃把繪本們重新移動移動吧！
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最近把幼幼繪本移到比較顯眼的地方
幼幼經典作品大致上都有下面的共同點
1️⃣ #易引起小朋友共鳴的主題
像動物、食物、交通工具等
動物應該還是最常見的主角
特徵辨識度高
擬人化也不會覺得怪怪的😆
2️⃣ #重複的詞句
可能是擬聲詞（像滴答滴答、叩叩叩）
或是敘事句/疑問句
透過重複可以讓故事聽起來更有節奏
小小孩也更容易掌握故事內容增加互動的機會～
3️⃣ #繪本結束的時候要有個大驚喜
大翻頁、鏡子、小面具等等
在故事的最後有個超乎想像的驚喜感
覺得有趣小小孩自然而然就會想一讀再讀啦！
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📕 #宮西達也 的《#走啊走》
透過重複 #走啊走
搭配各種聲音詞彙 #窸窸窣窣 #嘿唷嘿喲
螞蟻、鱷魚、螃蟹甚至是蟑螂😅
結局的翻頁更加上能讓小朋友投射的人物角色
更容易引起小朋友的共鳴🤲
📗 #日本經典繪本 《いないいないばぁ》
透過重複搭配遮住臉再翻開的設計
小狗、小貓、小雞
最後的面具更讓小朋友直接變成繪本中的一份子
相當有參與感啊
難怪有好多不同的版本經典就是不一樣！
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大家也有想到有上面這些特點的繪本嗎？
有的話一起來分享分享哦！
#開啟幼兒的閱讀世界
#嘎咕的繪本探險
