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【#投書】學術專長、疫情是否對臺灣的「華語教學」產生負面影響，是屬可開放討論且見仁見智的命題。但臺師大副校長印永翔公然在報導中透過媒體對全民撒謊，則是對臺師大暨「國語教學中心」的巨大傷害！
看更多評論:https://is.gd/7cGMSI
上報評論圈 #台師大 #華語中心 #華語 #蕭美琴 #華語教學
以上投書不代表《上報》 來稿請寄至editor@upmedia.mg
「跟老公認識，是有個姊姊介紹，說故鄉越南有個妹妹喜歡讀書，是書呆子。」2016年，豔秋結婚來台，開始在師大華語中心上課，跟著老公來台灣生活。
來台灣之前，她總聽人家說台灣有很多工作機會，不過到了台灣之後，發現美麗的夢境之地也有殘缺。她因婚姻來台，在這裡卻聽聞許多越南同鄉姐妹婚姻困苦多難，以及移工逃跑後坎坷的生活......https://bit.ly/2FVv7Mg
很多人問西蒙的工作到底是什麼？
其實西蒙在法國研究所畢業後就直接來到台灣
在師大華語中心繼續上了2年的中文課
接著認識了我、登記結婚、拿到依親簽證
在去年年底開始在台灣找工作
從接翻譯案子開始，持續有一些面試
直到前陣子西蒙開始有全職工作了
這也是他人生第一份工作！
對老外而言，第一份在海外的工作真的得來不易
(母語非英文的老外在台灣真的不太好找工作)
西蒙大概跟我過了兩年日夜顛倒作息不正常的生活
突然間要早起早睡他一開始下班回家就累癱
到現在有慢慢在改善了
我很訝異西蒙在法國竟然沒有吃B群的習慣?!
我大概從高中就開始吃B群....
趕快遞給西蒙我最近很愛的柏諦生技的維他命B群
我很愛這款B群的原因是它針對男女生另外還加了鋅or鐵
女生吃了氣色也會改善
我平常真的都是快天亮才睡覺
但氣色我覺得很不錯！
連西蒙都說B群真的好像有用耶！他精神比較好！
維他命B群推薦▶️ http://inin.tw/bertiebio/
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本集主題：「極度吸睛：上台不冷場，重量級講師教你的精準說話課」介紹
訪問作者：曾培祐
內容簡介：
注意力極度稀缺的時代，
你要的，就是為「注意力」加油添醋！
52個瞬間吸睛絕招，
報告、銷售、演講一次上手！
★★華語首席故事教練 許榮哲 極致推崇★★
簡報是否精彩，在於有沒有吸睛的陳述；演講能否博得滿堂彩，在於內容能不能緊緊抓住聽者的注意力；學生能否學得興趣盎然，在於教學是不是生動活潑……無論你是哪種身分，要有效表達自己的專業，是否「吸睛」是關鍵！
只要是你一人在台上、很多聽者在台下的情境，都希望聽者從頭到尾都很專注地聽自己說話，若有聽者呈現恍惚狀態或在滑手機、打瞌睡甚至提早離場，往往讓自己很受傷。但現在人的專注力愈來愈短暫，怎麼做才能不斷抓住聽者的注意力？本書從三大角度切入，包括：
◆善用上台吸睛技巧52招，打造不冷場氣氛。
◆巧用吸睛三元素，內容設計多變化。
◆掌握核心概念，吸睛效果滿分。
作者簡介：曾培祐
喜歡演講、熱鬧和閱讀的說故事達人，師大歷史系、師大公民教育與活動領導研究所畢業。
從小住在屏東鄉下，讀書時因為歷史老師的讚美，建立了他的自信，並開啟他對歷史的興趣。高中就讀屏東高中，參加校內大小說故事比賽，因為太愛說故事，後來讀了師大歷史系。就讀研究所時，因有必修的服務學習課程，於是到荒野保護協會實習，在當志工的六、七年中，他通過了各種推廣講師課程考試，這也開始了他到處演講的新人生。
現為專業講師，擅長「吸睛教學」與「有感表達」，受邀在科技業、製造業、服務業、保險業、醫療業、教育界、餐飲業進行授課，每年授課時數超過500小時。
經歷：
● 培果工作室首席講師
● 競爭LEAD教育中心資深講師
● 中華康輔協會資深講師
● 中華民國荒野保護協會資深講師
● 中國育林多元教育發展協會YNDA講師
● 中國「我是好講師」百強講師群講師
● 中國「我是好講師」比賽最佳演繹獎得主
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口頭質詢─
▶對外華語教學產業，值得大力推廣。目前看來成效是有限。是否有什麼機制，除在現有各大學裡設置華語中心外，可以讓民間多發揮創意及各式各樣的跨域結合？透過民間設置此一新興產業可以吸引更多外國人來台做長、短期的學習，結合深度旅遊、文化體驗及偏鄉的教育志工，甚至是打工度假，來強化國際青年交流。目前無論是中央與地方，對於設置相關機制的立案法規是非常不健全的，甚至在有些縣市甚至是沒有法規的，畢竟這樣的一個產業與傳統所認知的補教業是很不同的，需要多元的空間。高等教育體制內能夠接觸的範圍相較民間多元產業的彈性受到較大的約制。再者，在語言教學方面可以發揮它的產業效應，就像本席之前也跟部長分享過的經驗，我曾經在瓜地馬拉學習西班牙文，整個 town 都是去學語言的外國人，它對地方新工作機會的創造、深度旅遊、在地文化的深度體驗有非常重要的意義在，因此如何讓民間也可以參與這一塊，尤其是民間社會企業，我希望政府能有更多的鼓勵措施。
部長：如何開放法規讓更多縣市或地方、民間社團參與，會進一步研析。
▶針對體育資源分配的問題，教育部計畫裡規劃在北、中、南、東設置運動園區，本席認為東部更適合做整個體育人才的培訓基地。東部畢竟南北狹長、交通也不便，但像花師大、東華大學的美侖校區就有很完整的空間，我們不希望它淪為蚊子館，包括游泳池及相關的運動設施其實都可以加以活化，藉由這些設施建立起對東部體育有特殊需求的環境，希望以上這些也能納入。而國家級的部分，東部培育了很多跆拳道國手，就全民運動的角度而言，資源是可以共用的，建請教育部與東華大學做出好的規劃，畢竟地方政府資源有限，需要中央挹注才能夠健全目前臺灣各地運動設施在城鄉之間比較不均衡的問題。
▶有關基層體育的問題，很多偏鄉、部落的學校是國內體育人才培訓的搖籃，這些孩子從小就很有體育的天分，偏鄉學校的球隊更扮演了一個重要的功能，他不只是一個運動的焦點，對球員而言，很多的教練其實是亦師亦父亦友，在這些小孩的成長過程中，他們一起生活，對其品格教育、團體生活、生活紀律都有影響，甚至提供三餐，在很多偏鄉地區，尤其是對於隔代教養的孩子而言，這些群體生活扮演了特別的角色，這跟都會區的球團、球隊是不一樣的。因此，本席希望這部分獲得教育部及體育署更特別的關注，也許在這數百人中能夠進到最高體育殿堂的孩子沒有幾個，可是對於他們人格養成及生活學習的過程卻扮演了非常重要的角色。本席認為這是一個學校、家庭、社區三方面需要隨時去互補之處，也希望你們在資源上能給予更多的助益。而在這些球員在小孩階段經常參與各種比賽，也都會有一些球衣，因此，如果他屬於原住民族，我希望你們也能夠鼓勵他使用自己的族名，因為這涉及到尊嚴及自我認同，如果從小習慣於自己的族名代表了一種榮耀，社會也就都能接受且予以祝福與尊重。
何卓飛署長：東部部分是以臺東體中為主，那裡有滿大的一個基地，而且政府投注於當地的經費是三十多億，青少年的訓練、潛力選手培訓的部分會以東部訓練基地為主。本來預備在東華大學做一個足球場，就現有的游泳池、體育館規劃出一個類似國民運動中心。惟東華大學目前在其場地使用上對於作為一個體育發展基地的部分也有一些意願和想法，雙方還在聯繫。
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師大華語中心 在 [情報] 師大國語中心MTC online辦理師訓暨甄選 的必吃
台師大國語教學中心MTC online 辦理 儲備教師課程與甄選活動
日期：台灣時間9月4日(日)、9月17日(六)、9月18日(日)、9月24日(六)、9月25日(日)。
上課時間：9:00-12:00、14:00-17:00。
酌收 課程費用5000元。
通過可取得結業證書，試教優異者將聘為MTC online授課教師，安排線上1對1授課。
報名資格：
1.華語文教學相關系所畢業生。
2. 取得對外華語文教學能力認證證書者。
3. 100 小時以上之華語文教學時數。
4. 通過本校華語文師資培訓班者（包含初階及進階班），或修習各大專院校及附屬 語言
中心之師資培訓課程 100 小時以上者。
https://mtc.ntnu.edu.tw/MTCOnline-ReserveTeacherTraining.htm
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.122.110.51 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/ChineseTeach/M.1659061329.A.3E6.html
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