【免費給學生贈書：活動延長，可繼續申請】我寫了一本新書關於歷史，很多人一聽「歷史」即刻彈開，以為好悶，所以我特別做了大量research，用深入淺出又有趣的方法，將世界各地重要的、教科書卻不會告訴你的歷史呈現在大家眼前。我讓一位最怕讀歷史的朋友試讀，他居然看到停不下來，話「原來歷史咁好睇！」
為推廣閱讀而免費送贈歷史書給學生，至今推行了一個多月，已有很多同學仔收到書了，很高興收到同學們來訊說從這本書學到很多，也有平時覺得歷史悶爆的同學看完這本書，來訊說「人生第一次發現原來歷史書可以咁好睇」，「以後想搵更多歷史書來看」。由於同學仔反應熱烈，我決定延長活動直至另行通知，合資格的學生可繼續申請，請詳閱以下文字。
可能有些家長或學生感到奇怪，為什麼申請了卻沒有收到贈書？我在公佈活動時已清楚講明：「家境優越、有能力負擔買一本書的家長，請為他人設想，將機會留給真正有需要的同學，因為數量有限，是我以六折讓一班有心的讀者買來特別送給同學們的，希望學生有機會讀多些歷史書。我首要考慮是按經濟能力/需要去分配書籍，其次才是先到先得。」為了在疫情中方便同學，我直接把書郵寄到同學家中，申請的同學需提供學生證。然而我收到很多申請都來自能負擔昂貴學費的學生(學費列明在學校網站)，家住太古城、貝沙灣、康樂園的家長居然也來訊為他們的孩子申請攞免費書。有些家庭一家吃一餐日本菜隨便都過千元，如果連一本HK$138的書（樓上書店折後$110，HKTVmall也有折）都要跟經濟有困難的孩子去爭，那看書這件事本身還有意義嗎？讀書/接受教育是為了什麼？香港已經搞成咁，我們需要更多無私的人，而不是凡事只想著自己，只會take，從來不會give。這批新書之所以能免費送給學生，不是魔術變出來的，也不是因為我領到什麼資助，我不是大財團，只是一個人一雙手，由寫作到搬運都只我一人去做。雖然力量微小，我也希望能為我們的年輕一代盡我所能做點什麼，靠的是一班有心的讀者用我提供的六折連郵費買來送給學生，再加上我個人的免費損贈，這個活動才能成事。若家境優越的仍來取免費書，每取一本，真正需要的同學就少了一本。事實上，不是每位損贈免費書給學生的善心人都有充裕的閒錢，例如其中一位退休長者是長期病患，她來訊說平日連好一點的食物都捨不得買，卻非常渴望能送贈一本書給負擔不起的學生，因為「孩子一定要讀書，只有讀書才有希望」，我有責任把她和其他有心人送贈的書，分配到真正有需要的同學手上。
另外，有些家長來申領免費書，孩子「學生證」卻顯示正在讀K1，甚至nursery。這是一本歷史書，儘管我將艱深複雜的歷史事件用簡單易明的方式寫出來，至少也要識字。我相信各位可以用common sense去判斷合適的閱讀年齡，有些小學生很早熟聰慧，問題不是能否讀懂書中的字，而是如何理解我在書中道出的歷史事實，不同年紀、不同人生階段會看出不同共鳴，重點是有好奇心，想學，想知，而且深刻地感受到若不多讀歷史實在無法理解今日世界的荒謬，對知識有渴求。
我很疼惜愛讀書的孩子，只要你是23歲以下全日制學生，對歷史有興趣，而家裡經濟上未能負擔課外書，我都樂意免費送你一本歷史書，《Time Will Tell—我這樣讀歷史》（📚內容簡介：www.daisywong.com.hk👉🏻click簽名書 ）✅ 申請可電郵至daisycharitytalk@gmail.com 標題請註明「領取Daisy歴史書」，並請附上學生證及郵寄地址。基於疫情，部分年紀較小的同學未必能親往指定地點取書，送佛送到西，我寄到府上。所有電郵只由我一人閱讀，我閲後48小時內會永久刪除電郵及當中所有資料。
📌請勿重複發電郵，請勿私訊。
📌若一個月內仍未收到書，表示已經送完，無需來訊查詢。
📌由看電郵到包書、搬去郵局寄只得我一個人，請體諒我一個人一雙手，難以做到高速。
📌每人(或每個家庭)可領取一本。家境優越、有能力負擔買一本書的家長，請為他人設想，將機會留給真正有需要的同學，因為數量有限，是我以六折讓一班有心的讀者買來特別送給同學們的，希望學生有機會讀多些歷史書。我首要考慮是按經濟能力/需要去分配書籍，其次才是先到先得。
📚若有興趣給學生送贈這本歷史書👉🏻https://www.daisywong.com.hk/index.php?route=product/product&path=62&product_id=198
✏️若想買給自己或孩子，簽名版👉🏻 https://www.daisywong.com.hk/index.php?route=product/product&path=62&product_id=199
或 #HKTVmall #全港書店發售
已經懂識字的年紀了 在 [幼教] 幾歲會認得字- 看板Preschooler - 批踢踢實業坊 的必吃
兒子5月滿5歲，目前是幼兒園中班
幼兒園是從小班開始，有帶入ABC與ㄅㄆㄇ，但沒有強制背誦，中班下學期開始書寫（我
們自己是從1-2歲開始陪他玩點讀筆）
每天放學我也都會一起複習學校當天的課程，但是發現他到目前看到字母和注音符號時，
還是不認得
例如我們在唱歌，看到Q字母或是ㄓ字時等，問他知道這是什麼符號，他會說不知道
僅有ABC三字和ㄅㄆㄇ三字，因為常常會說到或看到，所以記得
不知道這樣是否正常？或是如果進度有落後，應該怎麼陪他加強呢？謝謝
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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Preschooler/M.1619162322.A.640.html
※ 編輯: fishyi (218.164.45.132 臺灣), 04/23/2021 15:51:02
夠積極
※ 編輯: fishyi (218.164.45.132 臺灣), 04/23/2021 21:49:12
沒關係的，我是想集合大家的作法，或是了解這個歲數應有的程度該到那裡
※ 編輯: fishyi (218.164.45.77 臺灣), 04/24/2021 15:56:13
來
因為目前幼兒園進度已經在教拼音，老師反應我兒子連注音符號都記不起來，所以我才很
緊張
好的，謝謝s大
想請大家分享作法～
※ 編輯: fishyi (218.164.45.77 臺灣), 04/25/2021 20:13:35
是謝謝你
※ 編輯: fishyi (218.164.45.77 臺灣), 04/26/2021 22:45:50
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