大家對這個畫面熟悉嗎?(笑)在下要跟大家推薦實用日本語講座!就在本週日,MiCHi cafe 將舉辦旅行「旅行青蛙日本語講座」。這次和巨匠日語合作,邀請到超人氣的Erika老師跟大家分享自助旅行必用日文!講座內除了跟著小青蛙旅行日本各地,也會教大家自助旅行會用到的日文單字及簡單實用句型。喜歡自由行的朋友一定不能錯過!報名請見:goo.gl/EbHYZm
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大家的旅行青蛙去過哪些地方呢?這次MiCHi cafe將跟「巨匠日語」合作,推出旅行青蛙日本語教室!除了深入淺出地跟大家介紹遊戲裡出現的日本語以外,也會介紹青蛙遊歷過的地方喔!大家之後也可以將這些景點加入自己的旅程之中,跟你的青蛙遊歷一樣的景點!
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0:06 芸術は終生が修業である。
0:14 人間ができてはじめて絵ができる
0:24 己が貧しければ、そこに描かれた富士も貧しい
0:34 芸術も政治も人間。人格ができていなければいけない
0:46 良い絵とは、ああっと言うだけで、ものが言えなくなるような絵だ。どうだこうだと言える様な絵、言いたくなる様な絵は大した絵ではない
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一人一世界,斯人斯語,向企業家借力量!名言不只可以用眼讀,更可以用心讀、用口朗誦!為協助大家建立口說的能力,已調整每畫面時間,建議採用跟讀法,訓練口說的能力。初期或許跟不上,可以多試幾次喔~
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巨匠日語 在 顏慶賢Ching-Shyan Yen Youtube 的最佳貼文
演歌,是日本獨有的歌曲種類。是基於日本人獨特的滄桑感所演唱的一種歌曲。基於歌手獨特的唱法或歌曲所表達的意思,又有在日語中同音的艷歌、怨歌等稱呼 -怨歌的台語發音也頗像演歌吧!
演歌所使用的音階多為日本古代民謠採用的五聲調式,1960年代美空雲雀確定了在演歌界巨匠的地位之後,利用裝飾音-小節,表現古賀旋律,以突顯演歌歌手個性的唱腔,才正式獲得日本演歌的主流地位。同時,還可以技巧性的加入「顫音」。這兩種表現的方法在後期的演歌中是不可或缺的。 參考維基百科
空港 - 鄧麗君 HD CHJ 特別版
鄧麗君的第二張日語單曲《空港》(1974年7月1日發行),不到一個月即進入日本流行榜前15名,總銷量突破70萬張,並憑藉此曲榮獲日本唱片大獎新人獎,這是鄧麗君在日本獲得的第一個獎項。
日文的空港是「機場」,波止場是碼頭,汽車是火車;空港這首歌是鄧麗君1971年到日本發展,從1千多人中勝出一曲成名,但之後又不得志轉往美國與東南亞發展,直到1984年以「償還」重返日本,1986年的「時の流れに身をまかせ (我只在乎你)」更是紅到發紫,只可惜幾年後就氣喘過世了。
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巨匠日語 在 Re: [問題] 巨匠線上日文學習- 看板NIHONGO - 批踢踢實業坊 的必吃
※ 引述《cooper1223 (綠色的魚)》之銘言:
: 請問有人參加巨匠線上日文嗎?效果如何?謝謝。
之前用過一段時間, 有一些心得可以分享;
(我參加的是會話班)
1. 上課前要先接受測驗:
雖然這是好事, 能避免把學員丟到不適合等級的班級去;
但我覺得這個評測很不準....
我被評定是N5, 但上了幾堂以後輾壓N5課程,
經過二次考試被認定是N3, 仍輾壓N3課程,
最後到N2才算找到適合自己的課;
2. 選課問題:
我非常不建議上巨匠官網自行選課; 測試了以後發現雷暴的教師不少;
比較推薦先找課輔討論一下, 事後找到的師資會比較穩妥一點
3. 教材問題:
巨匠會話班N5與N4的程度用的是和風出版的特殊教材;
總共是四本;
但我個人對這四本書相當的感冒, 因為極其簡單與淺薄,
很多文法與句型語焉不詳; 讀完估計最多到大家的日本語15課左右的程度而已;
而且巨匠一開始不承認這個問題, 到我舉出實例, 並送上比較圖表後,
才承認這份教材有不足, 他們願意重新評估改版;
只不過何時可以改好也沒人知道;
當你質疑這四本書不扎實時, 巨匠會要你改上文法班....
但N3與N2的教材比較free style, 就比較沒這種問題;
4. 硬體的問題:
巨匠的老師經常是在自己的家裡上這堂課的;
所以說硬體資源完全不在公司IT的掌握中;
可以說每堂課有大小問題的機率不低....
我也碰過上到一半老師完全斷線消失的~
不過一般都是爆音,無聲,LAG之類的比較常發生;
5. 軟體的問題:
巨匠上課用的是一套會議工具, 而我認為巨匠的IT完全控制不住這套工具;
比方說這套工具一更新就無法上課, 工具列的BAR會擋住教材等的問題都發生過;
即便有1~5這5大狀況, 我還是給巨匠很不錯的分數,
主要是下列幾點原因:
1. 學員的素質:
我在台中大部分的日語補習班試聽過...
(東x拒絕試聽, 還被嫌窮, 想佔公司便宜才凹試聽, 所以不在此評論)
其他包含一x,四x,三民路附近的等都有一個情況....
不管班級大小, 老師都無力約束同學;
上課時窺咩的有...窺老師的有..整堂課吃鹽酥雞的有....嬉鬧的更是數之不盡...
一堂課很容易在垃圾時間中度過;
在巨匠, 處理這個問題倒是很快速, 查證屬實的話上課都在玩的人下一堂就不見了;
2. 學員的數量:
一堂最多6人, 上述台中補習班最多有到一堂20人的;
6人的上課秩序與流程穩定很多
3. 課程的數量:
巨匠到半夜11點多都還有課, 對上班族比較有利;
綜合上述,
我覺得巨匠的線上日文課還可以試試;
跟台中其他日文補習班而已是壓倒性的大勝~(巨匠是在台北, 但是數位互動所以沒差)
個人最賭爛的一點是....
有時候要花堂數才能找到合適的老師,
更有些時候老師那邊會有狀況(例如硬體出問題, 或者老師在沒睡飽的狀態上線),
經常會有白花堂數的情形, 巨匠不一定會補償;
這一點最討厭;
大概是這樣吧?
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