【謝謝屏東】
久違了，實體夢N研習，就在總是多一度的屏東。
每場夢N，計畫團隊總是在學習跟不同縣市教育局處團隊合作，一起磨合出最大滿意度的行政支持，謝謝屏東教育處過去幾年總是給夢N計畫團隊機會學習。
行政工作一直都是很難讓每個人都滿意的挑戰，謝謝屏東五個中小學校長願意承擔這個挑戰，組織並帶領校內行政團隊負責夢N各組行政服務事項。
吸引老師願意犧牲假日前來夢N的，是專業的講師及課程，我要謝謝夢N屏東場的講師群，謝謝你們的精彩課程，讓參與的學員朋友可以稍微忘記沒有冷氣的九月屏東高溫。
今年是我教書的第25年，過去的25年，我沒有離開課堂教學。今天離開屏東回南投，明天有四節國文課等著我，我是利用課餘時間處理夢N一年全國12場次的所有行政及課程業務，之所以支撐我一直這樣走下去的原因，不是那短短台上幾分鐘的鎂光燈，而是看見一個又一個老師參與夢N之後，回到教室開始實踐，並且在一年之後，上台分享自己的課堂實踐歷程。我要謝謝屏東場這108個課堂實踐家，因為你們，讓我覺得我與團隊的投入與堅持，雖然傻，卻是有實質價值的事。
謝謝教育部、國教署及計畫主持單位國立台中教育大學。
謝謝所有成就這一切的人，特別是被屏東行政團隊徵召而來的隨班服務教師，謝謝你們的忙進忙出，處理班級大小事務，讓學員老師可以專心上課學習。
謝謝屏東。
謝謝天。
屏東教育處 在 [心得] 教育役- 教育部屏東縣聯絡處- 看板SMSlife - 批踢踢實業坊 的必吃
聯絡處全稱教育部屏東縣聯絡處，是教育部學務特教司(前軍訓處)、國教署整個教官體系
下來在各縣市的派駐單位。所以在裏頭辦公的、往來的，幾乎全部是教官。
屏東聯絡處住宿在辦公室樓上，是上下舖，有網路冷氣電視洗衣機。在硬體方面比大部分
學校都來得好（跟我訪視的國中小相比）。地點在屏東高工旁，走路到火車站不超過15分
鐘；周圍食物多，離屏東夜市也不遠，還有台糖量販店，生活機能完整。
聯絡處的生態大致上如同(#1E9K4WHF)這篇potm2004學長說的這樣，問題不在環境或勤務
，而是在人。(傳送門：https://www.ptt.cc/bbs/SMSlife/M.1311064352.A.44F.html )
屏東聯絡處教官還算親切，事情也不算太多，大部分都只辦非辦不可的活動。督導的主力
放在紫錐花運動及輔導團。
現任林督導是102年12月到任，助理也幾乎都是那時候來的。在役男生活管理上基本上是
新手，所以就會全部按照他們自己的意思來處理。所以，在屏東聯絡處，幫教官買完午餐
，午休四個役男就要乖乖趴在辦公桌上睡覺，幫教官接電話，不能輪班回樓上寢室休息；
晚上，餐點也必須外帶回來在辦公室使用，不能外出運動，直到10點才能關門上樓。
這樣為什麼行得通？在國中小，主任或校長違規，教官或教育處會出面協調並告知規定。
在聯絡處，有誰比督導還大嗎？報個年班來聽聽。況且誰要為了這個頂多申誡的事情，搞
到跟這麼小的教官界鬧不愉快。
所以基本上，如果是屏東聯絡處跟屏東教育處選擇，自由度後者絕對優於前者。不過屏東
縣特別的是，管幹缺全部內定給聯絡處，教育處一個都沒有。
其實來到這種官場走一遭也不錯。說屏東沒制度嗎？還是說主管有問題？總之，看到些沒
做事卻因為巴結而升官、這種赤裸裸的噁心現象，應該對人生態度會有一番省思，也會更
敬佩在這種環境下還認真做事、體恤下屬的教官。
順帶一提，也因此，在屏東縣如果被分到有問題的國中小，會不會遇到願意幫你的認輔教
官，實在是很運氣。我退役前有經手負責里港、九如、鹽埔、長治鄉的學校，這區絕大部
分教官都很認真有確實每個月訪視。但是我隨機亂入去其他分會聊天，有教官三個月來一
次的，有教官一見面就給他簽10張訪視紀錄的，甚至有到校6個月、從來沒教官看過他…
屏東教育役管理的狀況實在是很不理想，這牽涉到聯絡處跟教育處的問題，再寫又是另一
篇文章了……
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我們是在面對天性的問題，而法令並不能改變我們的天性。
它只會製造假象，讓我們誤以為把世界修好了。
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