照顧失能與失智親人是一條漫長,而且會不斷變化的路,了解長照政策,並扮演監督角色,家庭、醫療、照護服務、社區與國家政策,大家合作才能面對高齡社會的各種議題。
昨晚「照顧者的海上燈塔」座談會中,第一位講員陳玉澤(新北市政府衛生局專門委員)從四個方面跟大家分享:
1. 好好照顧自己的健康,老了之後維持自理活動力,這是最重要的。他延伸提到,長照不是只照顧已經失能的,未來應要納入健康與亞健康老人,做健康促進的推廣工作。提早攔截失能的可能性。
2. 當家人失能時,我該怎麼辦?台灣很多家庭聘用外籍看護之後,很多長照福利不能用。(講座最後陳玉澤提出幾項,外籍看護家庭依舊能用的項目有那些,在此略)為何台灣家庭會毫不思索就聘用外籍看護,因為不知道有免費「諮詢專線」就是照管專線4128080(前面要加區域碼)和家總電話0800507272。第二個原因是使用長照資源,需要等長照評估,而一般人請假在家處理這些事情,假有限無法等。從長照評估到可以使用服務,需要一段時間。若是先聘用居家照顧服務,撐過這段時間,後面下來的長照資源有可能就夠用了。(也視病情狀況和家庭照顧能力)
3. 介紹新北市衛生局目前的幾項新創新方案,例如:「黃金自立給付包」讓中風者在黃金復健三個月內,提前使用居家照顧和復健服務,挽回病人邁入失能的危險。
4. 長照的落實,在於「不要讓民眾找不到資源,不要讓民眾等太久」,這一點陳玉澤提到目前相當多長照名詞,民眾不懂,也沒有信心去使用,現場鼓勵大家把以上專線廣傳給需要的朋友,進入諮詢是第一步。
很多民眾恥於求助,不知道有什麼資源,就算知道,不去諮詢和使用,陳景寧-- 家庭照顧者總會秘書長指出:一個家庭因為照顧失能者,時間可能是8年9年,隨著病人病情的變化、家庭經濟能力的變化、家庭成員各種狀況的變化,照護歷程是長期並且是變化的,所以不要想「自己承擔」,要「放下心」也要「打開門」,讓社會資源一起幫忙照顧。
家總是非營利性組織,也是政府支持的國家專線,全國有29個駐點,也有電話專線,提供照護者的喘息服務,包括喘息咖啡館、喘息學院(喘息是需要學習的)、喘息彈性照顧(派員鐘點照顧),以及照護者的心理諮商、照護技巧、照顧畢業者重返職場、照顧者支援團體等等,陳秘書長在講座現場,極用心地為大家講解各位服務的用意和果校。其間也分享了相當多案例。
最新的家總服務項目是:家庭照顧協議。起因是越來越多家庭,為了照護問題而失去和睦,甚至需要到區公所進行家庭協商,所以家總成立這項服務,介入協商的過程。只要願意申請協議,他們將客觀地與家庭一起進行家庭會議,內容包括有:資源盤點、資產盤點、法律文件、定期修正等等,陳景寧衷心地提出:家庭責任分工,不要要求公平,個人能力不同,一定是好好協議才能走下去。
本場活動有相當多重要的提問,「包括:新北市有黃金自助給付包,那全國有什麼?各地方各縣市作法差異是什麼?」、「為何台灣臨終前臥床有7-9年那樣久?我們的健康出了什麼問題?」「長照對象是指失能長輩而已嗎?各縣市服務對象的定義一樣嗎?」等等問題,看來,長照對一般民眾來說,實在太需要這樣的座談會了。策展人是熟年優雅學院總監張芳玲,她很欣慰地說,以往這樣的講員只出現在學者、政策制訂者、醫療人員、照顧服務產業的研習會,其實她一直都認為,民眾也應該要聽見這樣的演說和為社會大眾開辦座談會。
活動最後,張芳玲請大家為兩位講員以及他們的團隊的努力鼓掌,不管如何,有人在高齡社會即將面臨的風暴,做出這樣的努力,需要大家的肯定。
本系列活動最後一場:
2/14(二) 設計我們的第三人生
講員/ 蔡欣潔(銀享全球專案經理,歐洲長照研究者)
我們怎樣可以共築台灣銀髮樂園?兩年前,透過「建構台灣以人為本的老人照顧想像之旅」計劃,蔡欣潔走訪歐洲九個國家,這兩年她陸續接觸美國、英國、荷蘭的照顧模式,及台灣不同社區中在地安老的案例,這一場將拋出國外、國內各類型案例的 方式,希望幫助聽眾思考如何設計自己喜愛的晚年生活。
主辦:讀冊、信義學堂、熟年優雅學院
策展人:張芳玲(「遇見未來的自己」作家)
同時也有26部Youtube影片,追蹤數超過24萬的網紅啟點文化,也在其Youtube影片中提到,【線上課程】《過好人生學》~讓你建立迎向未來的思維與能力! 課程連結:https://www.koob.com.tw/online/tk03 第一講免費試聽:https://youtu.be/-EHOn0UxMys 不定期推出補充教材,讓學習無限延伸:https://pros.is/KQZZH ...
家庭協商 在 啟點文化 Youtube 的精選貼文
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家庭協商 在 高金素梅 吉娃斯 阿麗 Youtube 的精選貼文
《快報!快報!》
紓困特別預算黨團協商
四項原住民族預算通過
~高金素梅2021.06.17
立法院臨時會審查「紓困特別預算案」,經過一整天的黨團協商,我的四項預算主決議都獲得通過,感謝朝野黨團對原住民族的支持。四項主決議如下:
《第95案主決議》
案由:為辦理原住民族地區鄉(鎮、市、區)公所,原住民個人,原住民族團體、地方文化館與部落大學之防疫與紓困計畫,有關說明事項之防治與紓困計劃所需預算,責成原民會負責協調整合各部會相關紓困辦法,予以落實。
說明:
1、 本次追加預算,屬原住民族委員會主管之政策皆未納入防疫與紓困計畫辦理,已實質造成原鄉公所執行防疫政策及原住民個人、團體紓困無門。
2、 教育部辦理社區大學紓困方案,相同性質屬原民會主辦之部落大學卻無紓困。
3、 經濟部辦理會展補貼及補助地方政府辦理傳統市場及夜市更新改善衛生安全設施,屬原民會主管補助原鄉公所辦理之大型展售與風景區公共造產市集卻無紓困。
4、 經濟部、交通部、農委會及文化部皆辦理紓困貸款或利息補貼、展延等方案,屬原民會辦理之原住民相關貸款卻無納入紓困範圍。
5、 交通部辦理觀光旅遊業紓困,農委會辦理實際從事漁業勞動之漁民生活補貼,屬原民會與農委會林務局輔導之原住民及部落生態旅遊團體卻無紓困及補貼。
6、 衛福部辦理多元管道衛教宣導與補助地方政府防疫動員,然原住民族地區鄉(鎮、市、區)公所及部落團體為防堵疫情與人員流動所設立之防疫站,所需經費卻由原民會以公務預算內調支應,實不符防疫推動之積極作為。
7、 文化部辦理藝文團體及場館紓困方案,屬原民會主管之原住民族藝文工作者、團體及地方文化館卻毫無紓困及補貼。
《第197案主決議》
教育部主管之紓困計畫,應考量原鄉各級學校與一般地區之差異,有關廚工、娃娃車司機、鐘點代課教師、未具本職之課後照顧服務人員等工作人員,應從寬認定納入紓困計畫。
《第198案主決議》
教育部補助辦理家庭經濟受疫情影響之學生紓困措施,應考量多數經濟弱勢家庭學生及建教生為貼補家計與生活費至職場打工之高中職學生,應納入紓困措施。
《199案主決議》
教育部應考量停課後原鄉各級學校執行防疫工作、線上教學與居家學習,克服經濟弱勢家庭學生設施設備不足,避免產生學習落差。
家庭協商 在 公視新聞網 Youtube 的最讚貼文
立法院今天加開院會,《紓困振興特別條例》修正案力拼三讀,經費上限民進黨團會追加到8400億,上午再進行朝野協商。也新增補助「孩童家庭防疫」,家中有國小以下學童、國高中特教生,補助一萬元。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/528583
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