《第二屆參與式預算新店500萬～引擎啟動》
＊第７場分享．新和國小．方校長文誼
聽了前面四案的分享，我覺得有一個共同特點：「真誠投入，美夢就會成真」，而對參與式預算，我想到海倫凱勒講過：「把燈提高一點，可以照亮更多的人」，藉著參與式預算的推動，能讓整個大新店地區動起來，整個大社區感情凝聚，也更認同在地的發展。
今天為什麼會來分享？前十六名入選名單沒有我們新和國小的三個提案（笑），在場有長官很關心，還打電話問我是要講甚麼？其實分享失敗案例也能給大家一點收穫、一點前車之鑑，不管對未來是入選或落選的案例，聽了都有用，所以我就從幾個方向做一些分析。
一開始，我們提出三個案例，我覺得都很有理想性，第一個是畢業生畢業典禮系列活動，我們常講我們未來的希望都在孩子身上，希望下一代比這一代更好，所以想辦一個豐富有意義的畢業慶典，讓畢業生留下很好的回憶，把二十年後的幸福先預約好，但這案沒有入選（笑）；再來就是校園彩繪，我們希望生活有美學，從小學校園開始培養美學達人，也造福所在的社區，所以這理念應該可以受到大家認同，但還是落選了（笑）；再來就是推動志工奉獻並表揚，一個人的價值就是對別人、對整個社會有價值，這三個我覺得都很有理想性，沒想到三個都一起落選（笑）。
這三案都很有理想性，而且我們新和國小也很努力。第一，利用全校學生朝會，跟小朋友宣傳這些提案；再來就是我們校長、主任去錄製視訊，在自己的校內班級、各種場合盡量播放；還有我們的家長日，大部分的家長會來，由我到各班親自講、家長大大小小的會議也講、行政會議也一再交代、還有在我們志工晨會也講。我們儀君議員有安排地方電視台播放各個案子的宣傳短片，也在學校辦過兩場說明會，一場在提案前，一場是競選期間。我想我們學校規模也不小，但中正、大豐、安坑都上榜了，小規模的雙城、直潭也上榜了，所以其實是自己的問題，所以我大概能分享的是自我檢討的部分！
第一個，提案數太多，三個，沒有像我們提這麼多的，導致市民注意力分散，或是三選一，把機會留給別人，所以我下次會集中火力主打。
第二個，人力不足，因為目標太多，行銷時人力與重點就會分散。我們兩場說明會，有動員與沒動員的效果差很多。
第三個，認同力待加強。部分家長忙於生活，較不關心公共事務。
第四個，意識形態。我們提案單發下後，有好幾位家長打電話來給我指教，因為看到參與式預算的主辦單位，不同政治立場的人可能就會抵制。
第五個，回收率待加強，我們領了四千份發給家長，但只回收兩千多份，還有好多家長連自己孩子學校的三個案子都沒有投，怎麼會這麼慘？我們把意見調查表全數交回去，統計得票的總結果我們只有四千多票。
第六個，說服力不夠。從我們剛剛四個分享的單位可知，若打動一個人內心最深處的弦，就會非投給你不可！所以在提案說明的深度還要再加強，我們提的是理想性的案子，打動人的好處部分要多加著墨。
第七個，投入時間不夠。我們的主任各自都要忙自己的業務，推動這個會佔用他們許多的時間，所以調配人力以及投入的時間也是重要因素。
剛剛這樣的分析，反過來就是大家下一屆提案時可以補強的。再來，雖然我們都落選，但還是有收穫的：
第一個，凝聚力加強。一個比較鬆散的社區家長或學校的行政、老師、志工，藉由這樣的議題，大家會去討論，感情會更拉近。
第二個，讓校外認識校內的發展。這個學校在作甚麼？想作什麼？還缺甚麼？我覺得可以讓市民朋友認識我們每個學校的特色與風格。
第三個，可以換位思考。我們通常都自己覺得這個很好，比方畢業生鐵人賽、彩繪校園、志工奉獻等等，都是很有理想、很有價值的事，但我認為大家最終還是要由下而上、經過淬煉，找到共同的理想去落實。
第四個，讓每分錢都能發揮它的價值。辦什麼活動該花多少錢，都攤在陽光下，我覺得是這個參與式預算很有意義的地方。
不管是入選或是落選，我們都要「自助」才會有「人助」，所以我們最後還是要說：「凡走過必留下痕跡」，你努力過的老天爺一定會看到，胡適也講：「要怎麼收穫，就先怎麼栽」，只要我們方向對了，路再遠一定會到達，謝謝大家！
