關於 學生輔導法立法院 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

‼️共同面對迫在眉睫的氣候危機，沒有人是局外人‼️
9/25邀您參與青年抗暖大遊行✅

⛔️越來越多觀測資料顯示，全球暖化加劇，乾旱、暴雨、熱浪、森林大火等極端氣候事件增加，根據聯合國估計，未來20年若再不落實積極減碳工作，這些事件於未來將可能更常見，氣候危機已迫在眉睫！

🔺為培養年輕世代對氣候變遷危機所帶來的挑戰，台灣青年氣候聯盟TWYCC(Taiwan Youth Climate Coalition)今天邀請我和 #蔡其昌副院長，跨黨派共同召開線上記者會，討論如何投入減碳抗暖行列！

⚠️ #氣候變遷教育應從小建立觀念：
目前氣候變遷雖有列入學校19項重大議題中，但因未列入課綱，本來是希望老師可以融入在不同課程中建立相關觀念和價值，但在教學現場會因老師和地域造成學習成效上落差，以致無法透過教育讓學生認知到氣候變遷議題的嚴肅性與急迫性。
➡️呼籲教育部可以用「類課綱」方式，將氣候變遷教育加入課本內容，從教育的角度讓學生從國小開始建立觀念，到高中則可以透過探究與實作、公民課或自主學習深入研究並提出行動方案。
➡️教育部應打造老師氣候變遷知識增能的機會，並透過輔導團討論並設計適合教學的教案。尤其氣候議題不應只侷限在地球科學或地理課，更涉及人文、社會和文化領域，最適合現在108課綱希望養成學生知識統整和跨領域思維。

📌面對氣候危機，沒有人是局外人！
9/25邀請您一起站出來參與「#青年抗暖大遊行」為氣候發聲，
共同為下一代努力！
➡️目前遊行暫定於9月25日下午2時立法院前舉辦
（後續將配合中央疫情指揮中心規範指引進行）
🔆更多詳情請見活動討論區
https://fb.me/e/1FPeoyXEC

🌏 未來數十年間，#氣候變遷 的影響及各國轉型行動將迎來高峰，#台灣青年氣候聯盟 今（13日）指出，台灣青年學子仍缺少相關教育與思考，屆時恐怕難以因應全球變革。

台灣青年氣候聯盟呼籲，教育部應加強學生對氣候議題的理解，導引年輕世代參與公眾事務。立法院教育及文化委員會召委林奕華也建議，可採用「類課綱」的方式融入氣候變遷教育，透過各縣市輔導團、教育部、國教署互相配合，建立正確的教材或教案。

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我們的孩子，在憂鬱嗎？
　
#今年上半年全台自殺通報數比去年同期多了3000人次
　
根據2020年死因統計報告，自殺已連續第4年成為國人主要死因第11名，今年上半年全台自殺通報數，比去年同期多了3000人次。
　
#自殺為年輕世代第二主要死因
　
自殺已經成為15-24歲、25-44歲兩個 #年輕世代 的 #第二主要死因，在2019年，15-24歲共有257位輕生。2020年15-24歲人口群通報企圖自殺人次超過一萬人次。
　
#百分之六十七的自殺身亡個案未有校園輔導資源
　
根據教育部2018年至2019年的校園學生自我傷害事件相關報告指出，自殺身亡個案當中，高達67%未曾尋求校園三級輔導資源，顯示各級學校輔導資源與學生需求間顯存有落差。
　
#如何盡量承接住每個孩子
　
青少年們可能還沒有即時得到相應的資源或陪伴，就選擇以自殺為自己的生命畫下句點。最近又到了開學的季節，我們必須想到方法，在遺憾發生之前，配置足夠的資源，盡量減少不幸的遺憾發生。
　
時代力量立法院黨團 在今天召開了「校園專輔待改善 心理健康不漏接」記者會，提出三大訴求：
　
1⃣ 為了讓第一線的醫療端人員及時了解受通報孩子的情況，要求衛福部及教育部盡速 #落實將自殺通報系統介接到學生學籍資料及休退學狀況。
　
2⃣ 高達67%自殺個案學生未曾尋求校園三級輔導資源，顯示學校輔導資源與學生需求間顯存有落差。我們要求教育部檢視問題及提出因應措施， #應解決專輔人力流動率高、#專輔人員行政工作繁重、#專輔人力實聘率無法符合應聘數量等問題，讓專業人力得以專業久任，提高輔導效能。
　
3⃣ 為了讓離開學校系統、#失學且失業 的 #雙失年輕世代，不需自己面對心理健康風險，我們要求教育部與衛福部應積極研擬因應措施， #協助離校後的年輕世代，仍有適當管道及時獲得諮商或治療的服務。
　
在記者會中，長庚醫院精神科、也是 台灣憂鬱症防治協會理事長的張家銘醫師表示，自殺防治不可輕忽，且恐有 #年輕化趨勢， #這群出生在網路通訊發達的Z世代，在遇到情緒問題時，往往不會尋求協助， #憂鬱症和自殺風險都在增加。
　
今天張家銘醫師也和大家分享了 #校園自殺防治三大面向：
　
#自助：同學要能認識自身心理狀況，自我察覺、分辨異狀。
#助人：學習與同儕間的陪伴與支持。
#求助：學校應暢通求助管道，建立穩定的專輔資源和人力。
　
今天是9月10日 #世界自殺防治日，希望大家一起努力，結合起家庭、校園、衛政三方的資源與專長，共同守護兒少心理健康， #接住每一個需要支持的孩子。

《快報！快報！》
紓困特別預算黨團協商
四項原住民族預算通過
～高金素梅2021.06.17

立法院臨時會審查「紓困特別預算案」，經過一整天的黨團協商，我的四項預算主決議都獲得通過，感謝朝野黨團對原住民族的支持。四項主決議如下：

《第95案主決議》
案由：為辦理原住民族地區鄉（鎮、市、區）公所，原住民個人，原住民族團體、地方文化館與部落大學之防疫與紓困計畫，有關說明事項之防治與紓困計劃所需預算，責成原民會負責協調整合各部會相關紓困辦法，予以落實。
說明：
1、 本次追加預算，屬原住民族委員會主管之政策皆未納入防疫與紓困計畫辦理，已實質造成原鄉公所執行防疫政策及原住民個人、團體紓困無門。
2、 教育部辦理社區大學紓困方案，相同性質屬原民會主辦之部落大學卻無紓困。
3、 經濟部辦理會展補貼及補助地方政府辦理傳統市場及夜市更新改善衛生安全設施，屬原民會主管補助原鄉公所辦理之大型展售與風景區公共造產市集卻無紓困。
4、 經濟部、交通部、農委會及文化部皆辦理紓困貸款或利息補貼、展延等方案，屬原民會辦理之原住民相關貸款卻無納入紓困範圍。
5、 交通部辦理觀光旅遊業紓困，農委會辦理實際從事漁業勞動之漁民生活補貼，屬原民會與農委會林務局輔導之原住民及部落生態旅遊團體卻無紓困及補貼。
6、 衛福部辦理多元管道衛教宣導與補助地方政府防疫動員，然原住民族地區鄉（鎮、市、區）公所及部落團體為防堵疫情與人員流動所設立之防疫站，所需經費卻由原民會以公務預算內調支應，實不符防疫推動之積極作為。
7、 文化部辦理藝文團體及場館紓困方案，屬原民會主管之原住民族藝文工作者、團體及地方文化館卻毫無紓困及補貼。

《第197案主決議》
教育部主管之紓困計畫，應考量原鄉各級學校與一般地區之差異，有關廚工、娃娃車司機、鐘點代課教師、未具本職之課後照顧服務人員等工作人員，應從寬認定納入紓困計畫。

《第198案主決議》
教育部補助辦理家庭經濟受疫情影響之學生紓困措施，應考量多數經濟弱勢家庭學生及建教生為貼補家計與生活費至職場打工之高中職學生，應納入紓困措施。

《199案主決議》
教育部應考量停課後原鄉各級學校執行防疫工作、線上教學與居家學習，克服經濟弱勢家庭學生設施設備不足，避免產生學習落差。

去年的二月十八日，粉專私訊傳來一則很可愛的邀請訊息，是來自南臺科技大學資訊傳播系第十六屆畢業製作專題「The Same影像紀錄團隊」的六個女孩，希望邀請我們擔任他們作品的主角，藉由我們走過的路，使社會大眾更認識關於同志的議題。

沒想到這一走，就是一年的時光。

這群女孩從我們拍攝夫夫劇場到各種遊行，從校園講座到台南雄雄食社的一日店長，從公投的挫折走到同婚通過。我們一起在立法院底下淋雨，一起迎接曙光的到來。

這支影片，紀錄了從2019年到今年的過程，有些活動我們甚至已經沒有印象，卻被他們深刻的記錄下來，而參與訪問的人事物所對我們的評價與祝福，也帶給我們繼續往前的力量。

我們都可能在資訊爆炸的時代被迷惑了視聽，但他們選擇用諧音將紀錄片取名為「迷或是聽」，當你陷入一件不了解的議題或狀態時，當你迷惑而無助時，如何聽？怎麼聽？用什麼樣的角度去聽，就是很重要的一件事。

這不是一部要你們一定要改變立場的紀錄片，
卻是一部讓大家更認識我們的影像呈現。
讓我們一起回顧那段時間，我們共同走過的路吧！





🏳️‍🌈「迷或是聽」創作團隊 女孩們的話

我們整個團隊在確定要拍攝紀錄片為畢業製作時，就開始尋找適當的題材，當時2018年沸沸揚揚的人民公投剛落幕，但話題還是持續延燒。

其中組員們都相當關注「同性」議題，但也像大家所說的，公投法案的問題就像是文言文，身不在其中是無法得知狀況，所以我們主題便決定為「同性」。

想要透過畢業專題，讓更多人了解既然每個人都嚮往且渴望愛情，但為何因為是少數而投以異樣眼光且得到不平等對待。


在經歷一個寒假每週持續討論整理後，我們決定以同性伴侶為主軸，拍攝他們的日常與生活態度，我們期望找到的主角是有在為同志發聲的公眾人物，在團隊認識且尋找適合人選時發現，「夫夫之道」這對YouTuber高度符合我們團隊的期待，便開始接洽與協調他們是否願意擔任我們紀錄片的主角。

側拍他們所進行的YouTube頻道拍攝的劇場、同性議題校園演講、彩虹遊行等活動，主要也會拍攝阿凱與家人間的互動。同時也開始要求組員更加瞭解他們的故事。


發現他們一路走來不是很順遂，應該是說每一位同性戀者，他們每一個成長過程，他們所面對的大多數人都是投以異樣眼光甚至是批評、諷刺與霸凌，但幸運的是「夫夫之道」他們開設YouTube頻道，以他們的力量開始分享讓更多人知道他們的故事，也替世界上弱勢的同志聲援，特別是想拍攝出「夫夫之道」他們是如何讓家人接受與認可他們正在做的事情、過程以及想法。

於是有了這個作品的產生。



🏳️‍🌈 工作團隊
執導老師盧祐德
導演/剪輯廖庭米
副導演王雅卉
製片沈佳宜
執行製片 洪悅華
攝影吳菉
收音郭惠慈




🏳️‍🌈 特別感謝
夫夫之道里歐(陳荐宏)、夫夫之道阿凱(王盈堯)、阿凱媽媽楊文碧、阿凱弟弟王盈元、宜蘭傳藝老爺行旅副總經理MARK、夫夫劇場人員香蘭、夫夫劇場人員弘凱、夫夫劇場人員哲弘、夫夫劇場人員多莉、彰化囍好園負責人張伯樂、婚姻平權大平台總召呂欣潔(於今年立案更名為彩虹平權大平台)、大同技術學院黃莞喻同學、大同技術學院學輔中心暨資源教室主任許育菁、大同技術學院學輔中心暨資源教室輔導員邵珮睛、WeAre髮廊沙龍負責人艾文、House of Desire團員莊佳翰、House of Desire團員楊焺焣、雄雄食社負責人阿龐、文藻外語大學凱開、成大To.拉酷社 第十二屆社長黃思齊、成大To.拉酷社第十屆社長廖傑恩、成大To.拉酷社第十二屆副社長詹雅淇、成大To.拉酷社第十二屆學術長黃奕嘉。

🏳️‍🌈 場地致謝
宜蘭傳藝老爺行旅、彰化囍好園、雲林北港藝閣、大同技術學院學輔中心暨資源教室、成大性別平等教育委員會、臺南雄雄食社、臺南WeAre髮廊沙龍(We Are Hair Salon)、社團法人臺南市佳里區漳州社區發展協會、台南道南館自家烘焙咖啡館、高雄步道咖啡廳。

🏳️‍🌈 活動致謝
台南彩虹遊行、嘉義彩虹生活節、苗栗愛轉來平權遊行、世紀平權婚禮、台南粉紅點。

😍歡迎關注IG
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阿凱➡️eyo_wang

#夫夫之道 #GAY #夫夫日常

本集主題：「銅言銅語：Love與希望」新書介紹
　　
專訪來賓： 吳宗霖（銅雕藝術家）
　　　　　劉宗慧（臺灣更生人保護會臺北分會主任）
　　
內容簡介：
　　銅雕大師吳宗霖曾經說過，製銅雕過程中，內心必須是定靜的，尤其這幾年他嘗試把以前敲壞的銅鑼，再經過敲打，粹煉成獨一無二的裝置藝術，把原本要報廢的東西拿來重塑，讓它們有了不一樣的嶄新樣貌。這也是他要告訴「銅雕班」學生的人生道理：連那些要被廢棄的東西都可以拿來再利用，所以千萬不要自暴自棄。
　　
　　將近半年課程的累積，在監同學創作了許多精湛的作品，展現出豐沛生命力與獨特的意境。書中的作品以銅、廢鐵為材料，重新改造，蛻變為朵朵銅雕荷花、落葉、面具，不但讓人驚豔，書裡一篇篇的小故事，更感動人心，讓人看到受刑人在接受銅雕藝術的潛移默化後，心境與行為上的轉變。
　　
　　希望受刑人充滿創意的藝術創作能推廣到社會各界，讓更生人透過各方迴響而能維持創作動力，開啟社區、藝術創作之更生人的對話，從而肯定並鼓勵更生人活用各種曾經學習的技能，在人生的下半場持續努力創造更美好的生命歷程！
　　
作者簡介：財團法人臺灣更生保護會
　　前身係「臺灣省司法保護會」，民國35年11月11日設立，56年7月更名為「臺灣更生保護會」，受臺灣高等法院、臺灣省政府社會處及臺北市政府社會局監督，辦理臺灣省、臺北市及高雄市出獄人等保護工作，為財團法人組織的公益慈善團體。由於政府重視此項工作，於64年3月起草更生保護法，經立法院審議通過後於65年4月8日由總統公布實施，本會隨即於同年11月11日改組，辦理財團法人設立登記，定名為「財團法人臺灣更生保護會」，依更生保護法第四條規定受司法行政部指揮監督，推展更生保護事業。66年1月19日臺北分會成立，69年7月1日院檢分隸，司法行政部改制為法務部，增設保護司，掌理更生保護業務之策進、規畫、指揮監督。
　　
　　本會以仁愛精神，輔導出獄人等自立更生，適於社會生活，預防再犯，以維護社會安寧為宗旨。希望全國民眾對這些出獄人及受保護人，都能本著人飢己飢、人溺己溺的胸懷，展現人類愛與慈悲心，關懷接納這些回頭的浪子，激發他們的良知良能，使他們都能走向新生，迎向希望，成為社會有用的人。