關於 學生的本分 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

最近我和我的員工聊天
剛好聊到他小時候為了不去補習
所以天天找藉口
能不去就不去
這件事打破了我一直以為的觀念
因為我從小就特別喜歡補習
我原本以為
全世界的小孩應該跟我一樣喜歡補習
原來不是的

為什麼我喜歡補習？
因為我懶惰複習所以喜歡補習
什麼鬼？
你聽我說說～

我從小時候認為
考好成績是學生的本分
那要考好成績，複習是不要的東西
遺忘曲線嘛～ 複習可以遺忘
但是我又懶惰複習～
所以我就去補習，讓老師來幫我複習
對我來說補習是我想考好成績最容易的作法
所以我喜歡補習～

我同事就跟我說
“如果想當年我也會這麼想就好了”
“那個時候我都不注重成績，就想要玩”
他跟我說的時候，我就在想
為什麼當時我一定都不會想要玩昵？

我從小喜歡玩什麼就玩什麼
電腦、PS我家從來不缺
從小我就不需要去別人家玩我想玩的
只有別人來我家玩的份
而且我父母不會限制我玩的時間
所以上課時就會專心上課學習
回到家就可以自由地玩遊戲
（我家只是小康之家，但是我父母一直都讓我們衣食無憂）

我個人認為我和他不同的地方是在
「他不曾擁有所以很想要有」
所以小時候父母不給做的事情
長大後就變得叛逆 什麼都想要玩想要試

他想要玩的原因很簡單
就是要滿足回他曾經沒有的東西
所以無時無刻都在彌補自己小時過去不曾擁有的
比如出去打遊戲，去朋友家玩

那現在有孩子的我
會要怎樣用這問題教孩子呢？

我會選擇「給孩子自由到連叛逆的機會都沒有」
滿足所有他想要玩的 做想要做的
給他嚐夠自由的滋味後
這樣就不用擔心長大會因為「沒嚐過」而不務學業
讓孩子「因為曾經擁有」而更好的管理自己

所以孩子在他15歲的時候，我應該會問他：
‘’15歲了，你還沒有女朋友嗎？‘’ 哈哈

那你曾經有小時候沒試過而長大後想要滿足的事嗎？

歡迎留言和我分享你小時候的經歷~

連續五天的課程明天就是最後一天了！

我蠻喜歡這一次的內容， 理論與實務兼具， 未來對於訓練一句教學上一定有幫助

而我也發揮了好學生的本分， 在課堂上問的老師不要不要的～

今天還是要努力複習， 以身作則啊啊啊啊啊啊

【#教育思考】15：最強品格力──小游的故事（上） （暘斌）

教育改革千變萬化，升學途徑變得五花八門，家裡有小孩的家長常抱怨連連：「改來改去，不如不要改！一試定終生最公平。」

新的108課綱，重要的關鍵詞是「素養」。那，什麼是「素養」呢？

簡單的說，一個學生光是有很強的能力、很棒的口才、很積極的行動力⋯⋯是不夠的。舉個例子，我們不能否認希特勒很有本事，但我們都不會同意他是個有「素養」的人。

我認為，「素養」的核心仍在於「良好的品格」。

該做的事，他知道怎麼做、有能力做，而最重要的是「願意去做」。也就是說，萬變不離其宗，「品格教育」仍是新課綱有成效與否的關鍵，也是下一代面對世界最重要的核心能力。

今天的主角「小游」，就是一個深具品格力和素養的孩子。

從我18歲開始在補習班打工，有學生叫我第一聲「老師」開始，算一算也快要15年（雖然芳瑜常虧我這樣是灌水的算法😆）。

任教的歲月裡，遇過很多不同類型的學生：有學業成績十分優異的；有十八般武藝樣樣精通，能文能武的；當然也有迷失自我，誤入歧途而越陷越深的。

目前為止，小游是最令我「佩服」的學生，沒有之一。

小游是我之前的導師班學生，入學沒多久就說未來的志向是要當老師（是有多想不開😂）。她最特別的地方不在於學業頂尖，也不是才藝出眾，而是那令人驚嘆的「高尚品格」。

說一個準大學生的「品格高尚」，是否太浮誇？那不是用來讚揚古人的嗎？我卻認為是實至名歸，以下簡單舉幾個例子。

日前小游透過繁星上了理想的大學，身為她國中的班導非常開心，我打算跟她約個時間相聚，聊聊未來的生涯規劃。

我：「就約下禮拜五下午，好嗎？」
小游：「不行耶，再隔兩週好嗎？」
我：「妳不是上榜、放暑假了，還有事要忙啊？」
小游：「對啊，那兩天我們學校要段考。」

聽到此處，我差點噴飯，也有些汗顏。已經上榜的準大學生，很多都玩瘋了，這時的段考成績根本無關緊要，一點影響也沒有。但許久不見的小游，還是跟國中時一樣，仍堅持做好學生的本分。

這又讓我想起了許多往事。

當年，剛升上七年級的小游，入學資料卡就吸引了我的注意，因為她的字實在是太特別了！每個字一筆一畫都很清晰，工工整整、方方正正，彷彿是精心雕刻出來的。

之後，身為班導就開始默默觀察她，就連一些可以很隨興的筆記、週記，她都一絲不苟的完成，慢慢雕琢，就像要完成一件藝術品一樣盡心盡力。

我看了有些感動，也有些心疼。我心裡常這樣納悶：「這麼盡力的寫這麼多字，手一定很痠吧！」、「孩子，這只是寫給自己看的筆記啊，有必要這樣搏命演出？」

字如其人，小游在班上就是這樣「君子」般的存在。

國中小女生有些小團體，一起抱怨、講些小祕密，是再正常不過了。小游也有自己的知心好友們，但她從不談論人家的是是非非。

小游是個極其認真的孩子，她在課業上的自我要求極高。印象最深的是八年級時，她常讀書到三更半夜，而身為導師的我，考量到健康和效能，不只一次勸阻她「開夜車」的行為，但總是比不上她那與生俱來的執著。

後來，我已能透過嘴唇的血色來判斷她前一晚是否熬夜。有一次，小游又徹夜苦讀她最弱的數學。我實在看不下去，直接「保管」了她的數學講義，要她多休息，健康比較重要！（聽起來有沒有很詭異😂）

看到目前為止，大家可能會想：莫非小游是個書呆子吧？恰恰相反，一個品格好的孩子，會對自己負責、對眾人負責，做什麼事往往都會成功。

好比小游的文科很不錯，但以前她只會做條列式的筆記。我教她可以運用心智圖來以簡馭繁，並透過電腦軟體繪製更省事，之後，我就慢慢淡忘此事。

但她居然透過自學，慢慢「自燃」起來了，之後就自動自發地做出社會科專屬而有系統的筆記，令人驚艷不已。

在班上，小游有點內向，話並不多。但因為待人和氣又負責，加上有點「生活白痴」的傻氣，因此親和力十足，大家都喜歡跟她相處。

這實在是一種很有魅力的人格：嚴以律己，寬以待人。身為她國中的班導，說實話，自己還達不到這種境界。

升上高中之後，彼此都忙，我們的聯繫就少了很多。

某次在捷運站遇到小游的弟弟（也是我們學校的學生），他偷偷告訴我小游想考師大國文系。我聽了很開心，如果自己的學生變成學妹，那是一件多麼有趣又有意義的事！

繁星放榜時，我默默不斷查榜，卻又無消無息，一顆心懸在那。沒想到幾天後，收到小游親自傳來的好消息：「老師，我考上師大國文系了！」聽到這孩子如願以償，往自己人生的夢想前進一大步，為師我開心不已。

一個品格力這麼好的孩子，願意投身教職，將來一定會造福很多學生，實在是臺灣的福氣啊！

後記：

不知不覺打了快兩千字，唯恐文章過長，決定分為上下兩篇。

下篇來寫一下我的觀察心得：小游的高尚品格是怎麼來的？品格力為何是素養的關鍵？這樣優秀的孩子會帶給班上怎樣的正向影響？

寫作業是學生的本分，與其偷懶、作白日夢，不如腳踏實地、穩穩當當的去完成。投機取巧、不想不花力氣去做事，最後只會弄巧成拙，沒有好結果。成功沒有捷徑，只有實實在在地走好每一步，付出努力去得到成果，才是人生應有的態度喔！

林家正高中便赴美念書，在美國除了球場上的表現之外，學生的本分也是相當注重，西雅圖水手去年曾在大聯盟選秀會中指名林家正，但林家正選擇先念大學，在亞利桑那州立大學這段期間有什麼收穫，就讓林家正來告訴你吧

【訂閱Vamos Sports頻道】http://goo.gl/zmhAI9
【Vamos Sports粉絲專頁】http://goo.gl/C7olYu
【關於世大運】https://goo.gl/g9foIe

《未經同意不得使用、翻攝、下載重製或嵌入vamos sports翊起運動以外之平台》

積穗國小排球隊民國84年成立，21年來經歷三代教練，達到現在全隊40人規模。老師與教練，不只傳授打球技巧，更藉由運動幫助迷失的孩子走上正途。

積穗國小每天下午四點左右放學，但體育班孩子則是集中起來，開始豐富的課後生活。練球之前，必需先將作業完成。六年級的林俐綺因為熱愛排球，加入體育班後，也沒忘記身為學生的本分，就是要跟父親証明，體育班的小朋友也能兼顧學業好成績。

對小朋友來說，家長的支持是很重要的力量，球隊經營要長久，外界資源是更重要的一環。在中華奧會與體育署努力媒合之下，臺灣期交所贊助全臺灣共18所排球學校。

期交所表示，排球項目在臺灣或許沒有像棒球、籃球廣受關注，但仍有很多小朋友在這個領域懷抱夢想，每一次跳起殺、每一個攔網，都在一段艱辛後，飛躍出屬於他們的青春。

【訂閱Vamos Sports頻道】http://goo.gl/zmhAI9
【Vamos Sports粉絲專頁】http://goo.gl/C7olYu