《主題二：學語言這件事》
朋友總說：「妳很有語言天份」
不是的，再有天份，仍得非常努力才行。
我熱愛語言，有記憶以來就沒停止在語言的路上奮鬥。
1.中文+簡體字+各地方言
小學書法+文學天賦，喜歡說文解字，成天翻字典是我的習慣。從小喜歡聽各國的歌+唱歌。小學在家裡講台語，在學校說華語。
高中更是發了瘋讀了很多文學書、連寫作文還會作對詞或文言文。加上寫了三年完整的簡體字+看陸劇，漸不自覺了解一些方言、用詞等等。大學曾和馬來西亞人交往，然後去年開始大量交到新馬港澳朋友+學了粵語，有時我的中文不是很純台灣，摻雜很多用詞，常讓人誤會是不是大馬人（笑）。（因為還會唱馬來語+跳印度舞哈哈哈）
小學到大學畢業前也參加過一些作文比賽，有的有得獎有的沒得獎，台北文學獎我也參加過，志在經歷。還曾想當作家，體驗過一個月後，覺得作家生活太孤獨算了。結果大學時居然還是做了一年的文字記者、到後來的行銷、自媒體部落客等等😂（不是純文學作家就好）
2.英文
小學中學我一律不背單字，不看英文，那時很討厭英文，很抱歉爸爸小時候讓我補英文的錢，唉！對不起！
有記憶以來很害怕外國深邃臉孔（害怕程度大概跟蟑螂差不多），我真不知我小學中學到底怎畢業，光是英文應該會讓我畢不了業啊..
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英文我高中才開始接觸，才開始大量背單字。
很神奇吧，無基礎的狀況要背起來+跳級學很難，但我當時真做到了，每次考單字我都80-90分左右，也練就英文草寫。高中有一年左右找在補習班教英文的表哥學習，學測前也找補習班練習英文寫作，結果學測中英文最高（？）（但總分滿低哈）、大學英文也領先同學（？）。很努力想至少高中這階段要熬過，過了之後未來有機會一定要從基礎的學回去，只是不知是何時就是了，畢竟大學又有另外的課題要完成+後來還去交換學生等等。
也因如此我爸見我這麼認真要學習英文，高中某暑假請一個加拿大老師到家裡來教我，一堂課學費超高，又外國臉孔，我常常比手畫腳的溝通；只學一個暑假是因我媽每天念叨學費太貴、家裡沒錢負擔不起，我被唸到煩+不好意思燒錢+想這個老師可能也跟我不太合適，他沒法引導我太多，也可能那個階段的我又較害羞。所以那時沒繼續跟加拿大老師學習是好事，少一筆費用+那時機不適合學，再加上當時仍需以高中階段的課題和成績為主，現在出社會不用學那麼多學科就更能專注自己想要著重的部分！
基於以上經驗，造就我沒基礎英文，聽說+組織完全不行，要我用英文跟外國人溝通常常空空卡住，「究歸高中考試著重在寫、讀....」。
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【溝通：聽、說】
能隨時運用，以及快速溝通和交友的方式當然還是溝通！聽說太重要。
於是我開啟嬰兒式學習法，嬰兒0歲不會說話，在他開始說話前，都是在大量「聽看」周遭人言行，所以人說語言是先從「聽看」開始，但我們長大了，「說」也能並行。（讀寫我暫時不想太注重）
【2020年粵語英文之路】
這幾年一步步達成目標很不可思議，甚至這一年來，最愛的兩件志趣：1.沒停止過的跳印度舞、2.我重拾我的語言，先是20年初粵語學半年，基本聽說讀寫都會九成了（寫應該兩成XD），而後停學，轉學英文。
本來完全舞癡、聽不懂也不會說的語言，突然變成自己的那種感覺，很神奇。
常有朋友會說妳說粵語很奇怪，
我說不管啥語言，都是拿來溝通的。我非母語者，才剛學的程度已很好，語言多說就會多進步，若不說都不會進步，人皆從練習來的。會奇怪、有過渡期都是正常的，沒人天生就會任何東西。
【學習英文經驗分享】
20年尾學英文，因突然從中文和中華方言相關轉英文，多少不習慣，一開始常懷念以前聽粵語電台/粵語歌的心情，但我努力強迫自己適應英文。我學語言的方式是讓自己環境充滿該語言，歌全換英文、電台全英文、喜歡的戲劇也看英文，全都要從自己的喜歡的地方上，才會學得開心有動力。
除睡覺、與人交談、一些重要工作之外，我都是聽著英文。如有些較不用動腦時刻，嘴巴就跟著耳機發音（無意識地想也無妨）
結果聽著就回不去了，現在不慣聽中文歌，只喜聽英文歌哈哈
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我本來有分享動態習慣，現也都加註英文，思考和生活周遭關於自己的都轉換成英文，記憶才最強！但聽說還是主要加強部分，寫讀只是輔助加深印象。
每每想到自己最終會實現英文聽說的能力，就覺得前景一片美好；這個疫情對地球來說是休息、對我來說更是充實自己實力的好時光。期待疫情過後，那時的我已經準備好面臨新的挑戰/新的國家的旅程。
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字神雅思費用 在 [心得] <PO> 衝上7分，前進英國，謝謝字神^^ - 看板IELTS 的必吃
雅思IELTS考試應試者～YUNG-WEI汪
補習前英文程度：英檢中高級初試通過。
第一試2014/5/24：聽6.0 讀6.5 寫5.5 說5.5 總分6.0
第二試2014/12/1：聽6.5 讀7.0 寫7.0 說6.0 總分6.5
第三試2015/4/30：聽7.5 讀7.5 寫6.0 說6.5 總分7.0
為了今年(2015年)9月能順利去英國留學，去年(2014年)1月在字神報名雅思全科班，當時
有揪團四人報名，學費還可以優惠，覺得字神在這方面很貼心。
我一開始加入的班是雅思口說班，老師一上課就給我們雅思考試的考試流程，讓我對考試
時會遇到的過程有基本的認識。由於老師有當過考官，他還有提供我們該如何回答問題才
會高分的秘訣。上課時可以透過和同學小組回答練習口說答案，另外老師還會一個一個點
名來訓練臨場反應。還記得剛開始的時候基本的文法都顧不好，第三人稱都會忘了加S，
He 和She 也常因緊張而講錯，老師有一次很鄭重的要我注意這一點，因為這是在口說中
非常基本的。所以我回家有特別訓練自己，到口說考試的時候就可以兼顧內容和文法正確
。
口說六堂課上完後上的是閱讀。雖然有考過英檢中高級初試，大部分文章內容還可以應付
，但是雅思大多是有關精闢的學術知識文章，一定會有很多字不理解，也沒有時間可以全
部看完再作答。所以老師有提供自己獨家的閱讀方法，就是先看問題的總類，T/F/NG的題
型先做答，再來是填空和選擇題，而且以讀段落的主題句的方式找出問題可能出現的答案
點，這在考試的時候非常實用，因為只有一小時會希望把所有的題目做完，在緊張之下常
常害怕讀不完一整篇文章，只要考試時從題目找到段落再找出答案就可以省下很多時間。
接下來寫作課程中，老師帶我們做了各種類型的Part1題目，讓我們考試的時候可以立刻
上手。在上Part2時，老師會讓我們討論文章中最重要的部分，也就是中間兩個段落，如
何寫出好的supporting statements來讓考官信服。回家也有寫作作業可以寫完給老師批
改，可以藉此知道自己寫作的弱點在哪裏。
最後聽力的課，老師的講義包含各種題型，讓我們可以熟悉考試發音的速度和英腔。聽力
最重要的是不要看完題目就等聽到答案，一定要專心聽每一字每一句，因為有可能題目念
的跟答案是不同字，或是講者突然說出答案，有時一恍神就會漏題目，所以要非常用心聽
。
在課程上完後開始在家裡自修，每天都有安排聽說讀寫四樣的練習。聽跟讀建議把劍橋
6~9寫完，因為這兩科自己可以評分，確定這兩科可以拿高分再去考試，因為寫和說的評
分不容易掌握，至少要有兩科在自己練習時有拿到7或是8分再去考試比較保險。寫的話可
以看Simon Ielts的網站，把架構學起來，多看裡面的文章真的有用(第二次因為此網站寫
作得7.0)。口說的話除了顧好基本文法以外，內容要足夠，可以事先練習各種常出現的題
目並準備好答案，考試時盡量說到考官打斷你為止，並盡量說的有趣一點，就可以提高分
數。
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