不用懷疑!這些都是他們畫的!脫胎換骨的密集班!
「只需要四天20堂課」讓每個創意寶貝變成小畫家!
簡老師最大的魅力就是「量身訂作」,「因材施教」
創意手文化新莊教室暑期密集班七月份即將接近尾聲,昨天的課程就是一個「創意驗收」的最佳證明。每個創意寶貝經過八天的課程密集訓練,學會手繪插畫的基礎畫法以創意概念。進入大第12堂基礎構圖篇與第15堂創意構圖篇,讓每個學員經過專業的基礎訓練,如何大膽創意應用與設計實踐的重要課堂。經過簡老師專業的穿針引線,每個寶貝也胸有成竹完成一幅相當專業獨一無二的作品。大家可以透過他們創意的過程記錄,很清楚的了解每一個作品都是他們自己親手完成的。每一張作品都有自己獨創的手感以及創意的想法,雖然都是相同的主題卻有不同的創意,大家仔細瞧瞧每張作品的主角以及編排都是不一樣。每個寶貝學到的不是畫的跟簡老師的範例一樣,而是學會真正構圖以及創意的方法。這也是簡老師最神奇的地方。簡老師的課程設計就是給「釣竿」而不是給「魚」吃,學會的是邏輯而不是模仿。不管是低年級或是高年級的創意寶貝,都畫得相當不錯身為老師的我也非常的有成就感。錯過七月份的密集班八月份前兩週還有密集課程,想讓寶貝有個不一樣的創意暑假,敬請把握最後的學習機會,歡迎加入我們學習的行列!
1.「小主題大發揮」讓每個寶貝學習創意有方法。
現在的小孩非常的聰明老師有沒有認真,是不是很專業每個寶貝都很清楚。在講簡老師的課程當中不僅是言教更重要的是身教,每一堂簡老師在黑板上的範畫都不只是一幅,並且非常認真負責的針對每一個寶貝量身訂作最好的學習計劃。不僅課堂上輕鬆幽默建構最歡快的學習氛圍,並讓每個學員在玩中學學中玩度過每個快樂的課堂。在這個課程設計系統最要求的設計概念,就是「小主題大發揮」每一堂課都有很專業的主題以及創意重點。簡老師的課程範圍不會很大,最大的特色就是把每個重點講的非常仔細,讓每個學員不需要刻意記憶就能學到心坎裡。簡老師的課程不需要反覆練習,因為每堂課是非常專業的建構,承先啟後環環相扣整體的課程規劃就是有很多細節所組建的。絕不是天馬行空無中生而以「創意」為發想的重點,是讓每個寶貝在生活中累積創意發現創意,在生活中可以輕鬆地去實踐創意展示創意。這才是人見人愛的手繪插畫課程。不需基礎保證學會!
2「.統一中求變化」讓寶貝真正了解如何去創意!
很多寶貝最喜歡簡老師的課程不是畫出精彩的插畫,而是簡老師在課堂當中所舉的創意案例以及有趣的創意發想。最重要的是簡老師有激發每個小朋友創意的能力,透過因材施教的創意模式會不斷地刺激寶貝,給予每個小朋友的創意突擊都是非常有趣也很有效果。在簡老師課堂中最棒的就是「班群效應」,透過每個小朋友不一樣的創意展現所延伸的臨場創意,就是簡老師最喜歡的教學道具。這會比簡老師認真教學還要好的學習效果,但這是「可遇不可求」所以簡老師都會努那將每個學員培養成最好的創意學伴,透過彼此的刺激所帶來的創意效益,遠遠超過簡老師給予了專業知識。這也是簡老師最享受的創意成果,當然一定要有很好的課程系統.最認真的創意學員以及最歡樂的課堂氛圍,才會有非常精彩的創意效益。大家可以透過簡老師的分享看到每個寶貝的創意成果,發現每個學員的創意都很不一樣,整體的概念就是要讓每個學員在「統一中求變化變化中求統一」的創意概念中,不斷地練習不斷地實踐透過每一次的表現,就能真正知道「統一中求變化」最神奇的創意變化。讓每個寶貝透過簡老師的課程設計,真正了解創意的趣味性與設計的重要性。這是一個多元創意的訓練讓每個寶貝可以真正享受創意的樂趣。
這兩張作品精彩的成果展示,我還是要在此聲明!「不用懷疑?這真的是他們自己畫的!」想讓你的寶貝在非常實用的創意訓練中,度過最有創意的暑假嗎?八月最後一波密集班期待你的加入!意者請洽簡老師,並歡迎隨堂試聽錯過這個暑假就只能再等一年喔!
Search
多元表現作品成果範例 在 唐俊華的學習歷程聊天室| #多元表現綜整心得 - Facebook 的必吃
唐老師近年致力於高中教學現場觀察,閱讀不少高中生的課程學習成果與自主學習成果報告。唐老師依據周教授的撰寫內容為基礎,搭配閱讀高中生報告的經驗,調整內容以符合高中 ... ... <看更多>