#課程折扣要截止摟
#每週免費英文課
禮拜二是我的歡樂空瑜課，做這個動作的時候心裡想著：我是嫦娥，讓我去奔月🌙，希望有這樣內心的加持，我的腳可以高一點、手抓久一點，老師才能多拍點🤣。順道補祝大家中秋節快樂
今天直到同學傳訊息來祝我教師節快樂時，我才發現9/28了，祝天下老師Happy Teachers’ Day！另外也要跟大家說，我的課程的中秋85折優惠也即將在9/30結束囉～（對，我也是今天才猛然發覺……小孩去上學後日子果然過得比較快XD）幫大家整理一下各個課程介紹：
✨遇見說英文的自己：入門英文（上）（下）
課程設計理念：
學語言不可能從頭到尾都背單字背文法，這不是很累嗎？其實是要同時累積「慣用句和生活用語」，才能在日常情境中不假思索說出句子。課綱中，你會看到慣用句單元和文法單元互相穿插，先用慣用句的方式記起這句話後，再搭配文法課單元深入理解其用到的文法概念，這是我認為最無痛學英文的進程。課程都是用母語式學習系統，經由觀察->解惑->練習強化->驗證的步驟，用最貼近母語人士學語言的方式認識英文。
鎖定族群：
學完ABC後，還沒有完整的自然發音概念的人，或是已有英文基礎，但還是覺得整個英文系統學得很混亂，基礎沒有打好想要打掉重練的人。
另外，線上課程最怕的就是學生無法持之以恆，所以安排了陪讀計畫，規劃一個六個月就可以上完的課表，讓大家有具體計劃按表操課，並且每週有一次免費線上zoom class，我親自出馬規劃即時互動練習，有效幫大家做複習。對，當然是我親。自。教。課，不然怎麼叫「陪讀計畫」呢？
了解課程往這走👉 https://jella.tw/native_languages/51
單個課程打完折是8,330，（上）（下）一套一起買要一萬六左右，我知道算是價高的，但是總共有263個單元，95個小時，等於一個小時的課才170多元耶！而且課程沒有期限，所以每週zoom class都還是有舊生反覆來上課，把課程當成podcast每天輪播的也有，Catherine老師無所不在～～
✨ 英文小聊天，聊出人生大交集：Small Talk 全心法
課程設計理念：
其實就是充滿聊天對話情境，教你如何聊天的課程啦！包含30大外國人最愛聊的small talk話題（天氣、週末計畫、出去玩經驗、球賽、職場small talk等等）。另外大家聊不起來的癥結點是，不了解彼此文化，怕接錯話所以寧可選擇微笑點頭（是不是你？）所以課程也分享很多文化差異和西方聊天的習慣，搭配著常用句型一定聊得下去的啦！
鎖定族群：
程度設定在上完入門英文（上）（下）後，具備基本的單字文法的人。
這是一門和「空中英語教室」合作的優質課程喔，有一課特別邀請空英外籍老師Garret和David來聊聊中西文化差異。這個課程雖然沒有每週的zoom class，但之後會出一本專刊，也就是我目前正努力生出來的學習書，往後就可以和書一起搭配線上線下同步學習喔。課程也是用母語式學習系統，經由觀察->解惑->練習強化->驗證的步驟，用最貼近母語人士學語言的方式認識英文。
總共105個單元，39小時，85折是4,242，我個人認為真的是個物美價廉的課程呢～
了解課程往這走👉 https://jella.tw/native_languages/68
有興趣的人可以先下載Jella APP免費試上課程，為什麼建議下載APP呢？因為這樣才可以完整體會母語式學習法的所有階段呀！
期待在課程中看到你們囉！🤘 🤘
外 文系 英文 程度 在 Re: [問題] 英文程度比外文系還強- 看板NTU 的必吃
※ 引述《xrr (想吃漢堡)》之銘言：
: 雖然我是理工科系的,
: 但是如果我的托福或多益考將近滿分,
: 那以後我可以直接跟老闆講說我的英文程度比外文系還好嗎?
: 有沒有人直接跟老闆講過類似的話呢?
期中考週看到這篇文章雖然很忙還是覺得應該來討論看看
就以不才我在外文系以來的一點點心得來簡單說明一下外文系在做甚麼
也許有很多人會認為，英文要讀好不一定要進外文系
如果就實用面，例如口說能力來看，那也許真的去國外待個一年半載，或是找個語言交換
，就會有還不錯的成效
所以我想討論的是，外文系不可被取代的特質
在外文系，聽說讀寫四種能力被視為基本能力，而大部分的外文系學生英文程度也都有一
定的基礎
不過系上還是安排了兩年的口說和作文課程，訓練我們做簡報、即席演講、學術寫作的能
力。這些訓練通常是從傳統高中升學上來的學生比較少接觸到的
再來，我們從大一開始就有西洋文學、歐洲文學、英國文學和美國文學的課程
其他還有小說、戲劇、詩的選修，另外兩個很重要的特點是，我們有非常多種的第二外語
課程，還有翻譯學程。
會來外文系的人，有些是本身對於文學課程有興趣，有些是對第二外語或翻譯有興趣。但
是不論是哪一種，卻有一個共通點，那就是我們從來就不是把外文系當作是純粹的語言訓
練系而已。
我們從文學中得到的是西方人文思想哲理的流變和精華。對我們來說，每一篇文學作品中
的腳色都是有生命的，都有它象徵的價值。
甚至，在外文系用英文就像是用三餐一樣的自然，因為我們還要修習第二外語。有很多的
人是同時兩三種以上的第二外語，並且從這些語言，去了解別的國家的文化、文學和歷史
，這也是外文系之所以稱為外文系的原因。
在外文系我們學到另一件很重要的事情就是，翻譯並不是在國外住個幾年，聽說流利後就
能勝任的。對從小接觸中文課程的我們來說，「聞雞起舞」、「餘音繞樑」、「到蘇州賣
鴨蛋」、「喝西北風」，這類的成語、俗諺、慣用語和文學典故，我們都能輕鬆的了解。
日常生活中，或者是我們的文學作品、報章、雜誌、新聞都能看到它們的存在。同樣地，
對於英語系國家的人來說，聖經、希臘羅馬神話、各大名家名著的某段文句，種種的典故
也深植在他們的生活中。而這些事情，絕對不是口說流利、英文檢定拿高分就能知曉的。甚至
使是多年的鑽研，也恐有出錯的可能。英國劍橋大學知名的漢學教授Arthur Wiely在翻譯
西遊記時，便誤將「赤腳大仙」的「赤」解釋為red。連如此傑出的翻譯家都尚有出錯的
可能，更何況是我們呢？
我稍微厚顏無恥的說，在高中的時候我多益就考過985分，還提早半小時交卷，全民英檢
中高級邊睡邊寫也總算是通過了，當時還有點小得意。但是近了外文系才發現這真得沒甚
麼，這裡多數的人多益都有900起跳，身旁托福、雅思考滿分的朋友大有人在。也有很多
人學完第二外語後是出國到那個語系的國家去留學的。語言的世界很廣大，在這裡待越久
，越懂得謙虛。不過我們不太會去討論誰在甚麼檢定拿得多好的成績，因為就跟所有其他
的科系一樣，語言是一種幫助了解專業領域知識的媒介，執意用量化的數據去衡量是沒甚
麼意思的。
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