【幼稚園社區課：K3學童課堂反對取消海怡巴士線】
由K1至小六，我也是在救恩學校上學，作為舊生，想不到現在母校的課程進步至這個程度，由幼兒班至高班，教學六大單元之一便是「社區」，談到個人在社區的貢獻，以至小朋友在社區的角色及參與，回應社會發展。
由小開始，探討社區規劃與缺乏設施，還會教導小朋友跟區議員反映訴求，如工作紙提到「區議員說興建水上樂園不可行，你有什麼想跟區議員講？」，培養他們成為負責任亦成熟的公民，也回應校歌的最後一句：「今日是一個好學生，將來是一個好公民」。
// 鄺主任笑指，園內不少小朋友住南區，小朋友自己組成「南區之友」，「他們不滿海怡半島取消巴士線590A（來往海怡半島及金鐘），我們亦建議他們可以像這次一樣，寫信反映意見。」，「這樣的思考可以建構他們思維層次，也可以慢慢建構社區的身分。」
小朋友需要老師和家長的引導，但他們認為小朋友在社區的參與最重要是從家長——學校——社群組成社群，共同思考如何解決問題。 //
#救恩真係好學校
#培養公民責任從小做起
