#伊萊 #伊菲 #抽獎
大推~
連三歲網美都能輕鬆使用的超好黏神器~文具控必須人手一個啊!!!
要寄去英國給奶奶的卡片做好了 😍
兄妹倆第一張手工卡片耶!!!!是不是超~~可~~愛~~🥰
看網美跟哥開心成這個樣子~
完成後他們興奮地說:
「哇~原來自己做卡片這麼簡單啊!!!」
「我們做得好漂亮喔~」
「奶奶一定會很喜歡!!」
拜託~那是因為你們媽媽我,會挑選好用品,好嗎?
✅PLUS豆豆貼
網路上大家也推到不行!!
PLUS是媽媽我學生時期大愛的日本文具老牌
好用到不行~~~
以前筆袋裡一定要有他們家的修正帶跟橡皮擦
而且大考前都一定會去買修正帶補充包替換,
覺得是我考試的幸運小物(好~離題)(跳一下回來)
豆豆貼有藍、綠、粉紅三個顏色,是不是超可愛的!
使用的方式也超級簡單:
✅就是滑蓋推開,然後滑動一下就能滑出黏黏的膠帶囉!
✅用完直接推回收起,也不必擔心灰塵髒污跑進去啦!
✅拿來做手工卡片 、勞作、 文件封口、 貼照片或紙片…都沒有問題~
基本上,可以直接把它想成進化版的膠水跟口紅膠😉
豆豆貼寬度略有不同,看你的用途來決定要用寬還是細的
大小也很方便攜帶
哥的鉛筆盒,毫不費力就能容納三個豆豆貼在裡面喔~
今天直接讓兄妹倆來試試看,是不是真的那麼好用呢?
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「寫作第一課:從閱讀起跑」新書介紹 專訪作者:凌性傑 內容簡介: 閱讀是一切的起點: 認識自我,理解他人,看見世界,28篇重磅文章帶你朝目標前進! 為什麼要寫作? 也許為了記錄生活、分享經驗, 也許有話想說、有心創作, 也許,只為了作文成績。 無論目的為何,提筆之前...
國考作文藍筆 在 點點陳插畫事務所 Facebook 的精選貼文
#合作文
感謝 報時光UDNtime 的邀請,
體驗新推出的「老派旅行手帳組」!
之前出的老派日曆以可愛的舊報圖像點綴
早就吸引了我的注意
那些過往的插畫經過時間的洗禮,
現在看來,顯得特別有味道。
而這次以「旅行」為主題,
當然是直接命中我心🤣
我尤其喜歡旅行手帳中不時穿插的老新聞,
讓人想起學生時代
在參考書上也會在章節轉接處出現的
那種串場的笑話或是筆者個人的小故事,
我還真的都會看完🤣
然後因為那一小篇幅文章偷得短暫的抽離。
在旅行手帳中的登場那些老時光,
使我們在提筆寫下自己旅途的同時,
能夠藉此窺見距今50-70年前的人們
是如何看待這個世界。
幾十年前阿公阿嬤還是帥哥小姐的時候,
出遊的服裝是長什麼樣的?
主要都去哪裡旅行?
怎麼去的呢?
在旅途上發生了那些趣聞?
當時的人們又是怎麼想的呢?
我們用不同的方式,
探索同一片土地。
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「幸福列車載佳偶 愛神引路到山頭」
一對來自台北市的青年情侶,廿五日乘坐阿里山森林鐵道紅色的幸福列車,抵達他倆登山結婚途中的第一站阿里山,廿六日將隨賀喜的登山夥伴,繼續爬高到三千七百多公尺的排雲山莊,於廿七日早晨攀登東南亞第一高峰——玉山,完成象徵崇高的愛的登山結婚典禮。阿里山正是櫻花季節,他們於廿五日下午三時四十分抵達阿里山後,即相偕出遊,姊妹潭、博物館、慈雲寺、樹靈塔、神木等處,都留下了他倆的足跡。
喜氣罩名山阿里山的居民對爬山結婚的盛舉,也和平地人一樣感到新奇有趣。當新郎新娘步入街上時,有不少人喜孜孜地緊跟著背手劃腳。他們是在傳報這件喜事。新郎說:「登玉山結婚,在他個人來說,是表示對新娘『地老天荒此情不移』的意思。」
【1965-3-26/聯合報】
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好勇猛的新人啊。😳
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「老派旅行手帳組」內含
.旅行手帳
.鋼珠筆
.金屬書籤(相機/太陽眼鏡隨機出)
.募資突破25萬的解鎖禮「老派紙娃娃」
(還有紙娃娃耶真的好復古)
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手帳本採用線膠裝設計,
可以180度完全攤平,
書寫起來舒適又方便,
封面的硬殼設計更是大大增加了手帳本的質感,
內頁除了專為旅行設計的模板外,
也有格子\空白\橫欄三款內頁,
可以自由發揮書寫~
鋼珠筆筆身顏色是霧灰藍色,
上面有粉綠色的插畫與標語,
寫著「愛神引路踏遍千山萬水」
又ㄎㄧㄤ又可愛🤣
而且筆芯為德國施密特品牌,
超級滑順好寫!
這組留下自用很讚,
送人也不失面子,
難怪一上募資平台就達標,
現在的達成率甚至已經超過350%了
不想錯過的話~
【老派旅行手帳組】59折超早鳥優惠開放中,點擊下方連結即可訂購!
https://www.zeczec.com/projects/oldschoolnote?r=b584c7d552
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疫情結束後,
放下手機,
來一趟老派的旅行吧!
#報時光 #老派旅行手帳 #手帳 #旅行 #老時光
國考作文藍筆 在 Facebook 的精選貼文
2017.8.8回顧
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背影
上週結束土城國小演講,小朋友回答我「印象深刻的生病經驗」這個有獎徵答題目,舉手上台的小六男生答案是「偏頭痛」。這答案一出口,同學報以不以為然的笑聲。我非常感同身受的立刻向在場同學說明,頭痛是非常惱人的事。痛到想吐,痛到頭快炸開,坐也不是躺也不是,是十分難受的。因為我也是從小就長期飽受頭痛之苦。
小學三年級,有天我又發頭痛,必須提早請假回家。媽媽沒空接我,派外公騎著腳踏車來學校。祖孫倆的腳步才走過穿堂,大門就在前方,止不住頭痛噁心,腰一彎,嘩啦啦吐了一地。那一次,我在家裡躺了一個星期。
終於可以回學校上課,離開病床如離開牢房,開心至極!一見到我,同學迫不及待跟我說:「妳的作文有得獎耶!被貼在中走廊了哦!」中走廊是學校裡的藝文走廊,得獎的作文會被貼在公佈欄上。還摸不著頭緒的我,想著已經一週沒來上課了,怎麼突然冒出作文得獎這回事?我沒有參加任何比賽啊?原來是老師幫我投的稿,沒想到被選中了。
隔天早晨,破例去了升旗典禮。當主任在台上唱名得獎名單,唸到我的名字時,我還愣在原地呆傻傻的。「快點上去司令台啊!」同學急忙催促著。於是,第一次站上司令台,領到一只裝著微薄獎金的信封袋。我將手背在身後,等待頒獎典禮完畢,陽光正刺眼炫目。在走下司令台後,望著密密麻麻的隊伍,茫然的我一時不知該何去何從。走向目標顯著的司令台不難。穿著制服的隊伍,在我朦朧的視覺中,只有一片白或一片藍之分。至於是幾年幾班,根本無法辨識。上台領獎的學生已陸續歸隊,操場上只剩我還在人堆裡漫無目的亂竄著。台上已經在進行下一個報告事項,好希望有個地洞先讓我躲一下。媽呀!我們班到底在哪裡啊!耳邊突然傳來熟悉的聲音,是我們導師在罵人。太好了!老師您真是罵得恰如其時啊!尋著老師的斥喝聲,終於順利地走回班級隊伍中。呼!應該沒有人發現,我這條蝦子在操場上瞎晃的糗態吧!
北上台大回診,除了坐車浪費很多時間,繁瑣的檢查也很煩人。一趟來回,總要耗掉一整天。只有兩件事讓我在就醫的回憶裡,能心感寬慰的展露笑顏。不管是爸爸或媽媽陪我回診,去診間報到完畢,量了身高體重,我們就會往地下室移動。到飲食部買一罐光泉蘋果牛奶或果汁牛奶,再選一包我愛的乖乖或蝦味先作伴。看完醫生,若時間許可,再順便去二二八公園散步,沿著重慶南路書店街走回台北車站坐車。途中我可以在書店街挑一本喜歡的故事書帶回家。
零食、公園、故事書,等同於我有乖乖看醫生的獎賞。讓這些不得已看病的配合和忍耐得以稍稍甘願些。那是童年沾滿濃濃藥水味裡的微弱甘甜。
那篇得獎的作文,題目早給忘了,內容卻刻印在腦海中,是雨中父親的背影。
九歲的某天,父親獨自帶我回診。灰灰的天空悄然落下綿綿細雨。路過重慶南路的騎樓下,父親買了一把傘。那把傘是我挑選的。粉紅色的傘面,握把是木製的小熊頭,可愛又精緻的一把傘。我開心地撐著它,沿著二二八公園要走去台大醫院。不久才驚覺,走在我前面的父親沒有撐傘,我快步向前問他說:「爸!你要不要一起撐?」當時我已經長得很高了,只差爸爸半個頭吧。爸爸連忙揮手回絕:「不用!不用!妳撐就好!」他便大步向前走去。
父親平時工作繁忙。但兒時全家出遊的照片裡,也不會少了他的身影。父母對孩子疼愛有加,會輪流陪我回診。父親的形象,威嚴而安靜,他不常說笑,性子很急。和孩子之間,保持著一種疏離。但我一直都知道,他很愛我們。
我的父親,沒有撿起掉落在軌道上的橘子,他只是靜靜的走在雨中。看醫生令人畏懼厭煩的心情,在那個午后,在那個人行道上,我跟在父親身後,看著他漸漸被雨淋濕的背影,那份不用多言的愛,沉默而有力地深深嵌入我年幼的心坎裡。
人生有很多艱難考驗,
「愛」是唯一能使人變勇敢的理由。
摘自"向麻煩SAY YES! 台灣首位罕病街頭藝人的人生筆記"
PS.日子在反反覆覆的病況中忘了時節.....
今天是父親節,
我這麻煩鬼女兒沒能給父親盡孝過節
僅以這篇文章
向我的父親致謝~
國考作文藍筆 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:「寫作第一課:從閱讀起跑」新書介紹
專訪作者:凌性傑
內容簡介:
閱讀是一切的起點:
認識自我,理解他人,看見世界,28篇重磅文章帶你朝目標前進!
為什麼要寫作?
也許為了記錄生活、分享經驗,
也許有話想說、有心創作,
也許,只為了作文成績。
無論目的為何,提筆之前請問問自己:
我有材料可寫嗎——最近看了什麼、想了什麼?
我有技巧能寫嗎——能否將這些感受和思索寫得清楚、寫得好看?
閱讀,就是解答
面對寫作,常有學生疑惑:已經非常勤奮督促自己練習作文,為什麼還是沒有進步?
沒有進步的關鍵在於:只有寫而沒有讀。在寫作的路上走得越久,越能發現文字技巧容易學習,但是宏大的視野、深刻的識見很難達到。
一個人若是沒有變得更「大」,寫出來的文章也很難變大;若是沒有累積見識,就寫不出主題深遠的文章。而讓自己變得更大、更淵博浩瀚的第一步,就是閱讀。
閱讀與寫作的強力推手建國中學國文科凌性傑、臺南一中國文科林皇德老師,精選 28 篇兼具知性分析與感性抒發的名家文章,並逐一撰寫賞析、提示要點,從中延伸「人與自我」、「人與他人」、「人與世界」的重要課題,幫助寫作學習者在閱讀的基礎上進一步感受、思考與體會。
這28篇文章,除了展現作家各異其趣的精神境界,他們梳理情感的方式、發出議論的聲腔,有的能引起共鳴,有的讓人想與之辯論,更幸福的是,能指引我們繼續追問那些關於情感與思想的議題,不但豐富了平凡生活,也讓思索變得更有能量。
透過閱讀和寫作,重新發現自己,讓思想發光、讓感情發熱。
作者簡介:凌性傑
高雄人。師大國文系、中正大學中文所碩士班畢業,東華大學中文所博士班肄業。現任教於建國中學。曾獲臺灣文學獎、林榮三文學獎、中國時報文學獎、中央日報文學獎、梁實秋文學獎、教育部文藝獎。著有《男孩路》、《島語》、《海誓》、《自己的看法》、《彷彿若有光》、《陪你讀的書》等;編著有《靈魂的領地:國民散文讀本》(楊佳嫻合編)、《人情的流轉:國民小說讀本》(石曉楓合編)、《另一種日常:生活美學讀本》(范宜如合編)等。
作者簡介:林皇德
生於一九七六年,臺南麻豆人,高雄師範大學國文所碩士班畢業。現任臺南一中學務主任。生活主要是讀書,教書,帶小孩,偶爾喜歡寫寫東西。著有《用愛釀成篇章——臺灣文學家的故事》。曾策畫帶領學生閱讀作家史料,實地踏查府城,書寫《府城文學地圖》、《府城文青地圖》。
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