#用沙遊治療探索親密關係
#最適合缺乏安全感的未婚伴侶
#你追他跑是常態
#由海苔熊來進行
我們希望招募在感情裡「焦慮與逃避依戀配對」的未婚伴侶,並且透過沙盤遊戲來探討你們在伴侶關係當中所共同面對的議題。
本研究之所以採用沙盤遊戲,是因為在我的實務經驗,以及許多研究報告中,都提到:沙盤遊戲可以讓我們意識自己在伴侶關係當中,沒有察覺到的想法、感受與議題。
若是您符合以下條件,也有興趣探索自己與伴侶的關係,並且願意接受沙盤遊戲的討論形式,竭誠歡迎您報名來參加我們的研究:
1.在這段關係當中,明顯感受到其中一個人比較偏向焦慮依戀,很害怕被遺棄,另外一個人明顯偏向逃避依戀,不喜歡太過親近,兩人經常因為這樣的狀況而有所爭執。
2.您與伴侶雙方的年齡介於22~30歲之間,且雙方屬於一對一的戀愛關係當中。且交往時間大於六個月。
3.雙方都願意一起來參加整個研究流程,每週一次,共計6-8個星期。
4.伴侶雙方都居住在台北,或者每週固定要回到台北。因為研究者的沙遊治療室兩間都在北部,一個在大安區,一個在北投區,報名前可能須衡量交通狀況。
5.因為研究需要,本研究的進行過程中,會請您談談兩個人的相處情形,或是各自的成長經驗等。同時,為了讓研究結果更具有說服力,本研究也會對您進行心理測驗的施測。
6.為了保障您的隱私權以及相關權益,您在本研究當中所提供的所有資料,都將會以匿名的方式進行處理。且這些資料也僅將用於論文撰寫以及後續投稿之用。
本研究的目的在於對您的伴侶關係進行理解與評估,而並非對您進行心理治療或伴侶治療。不過您可以透過本研究,更加明白您與伴侶之間的互動模式,以及潛藏在兩人之間的衝突議題。而本研究在研究結束後,也將提供您透過心理測驗的分數,以及一次性的伴侶諮詢(90分鐘)。而在本研究的過程中,您無須負擔任何費用。
如果您對本研究有興趣,歡迎填下列表單報名,我們會盡快篩選適合參與本研究的對象,並且給您答覆。倘若您對沙盤遊戲有興趣,而自己剛好又是「焦逃配」其中的一員,竭誠歡迎你一起來參加,有興趣的夥伴,歡迎填寫下面的問卷,我們會經過評估之後篩選適合研究的伴侶,不論您是否符合研究需要的條件,我們都會回信告知篩選結果。
國立彰化師範大學輔導與諮商研究所博士生:程威銓
指導教授:黃宗堅
#這裡報名
https://forms.gle/aFgrAmTVdh3CWJ7J6
國立大學分數 在 Facebook 的精選貼文
早上收到群組訊息,覺得應該很多讀者需要這個機會,各位焦慮型 vs. 逃避型依戀的未婚伴侶,來幫幫 海苔熊 的博士論文XD
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我們希望招募在感情裡「焦慮與逃避依戀配對」的未婚伴侶,並且透過沙盤遊戲來探討你們在伴侶關係當中所共同面對的議題。
本研究之所以採用沙盤遊戲,是因為在我的實務經驗,以及許多研究報告中,都提到:沙盤遊戲可以讓我們意識自己在伴侶關係當中,沒有察覺到的想法、感受與議題。
若是您符合以下條件,也有興趣探索自己與伴侶的關係,並且願意接受沙盤遊戲的討論形式,竭誠歡迎您報名來參加我們的研究:
1.在這段關係當中,明顯感受到其中一個人比較偏向焦慮依戀,很害怕被遺棄,另外一個人明顯偏向逃避依戀,不喜歡太過親近,兩人經常因為這樣的狀況而有所爭執。
2.您與伴侶雙方的年齡介於22~30歲之間,且雙方屬於一對一的戀愛關係當中。且交往時間大於六個月。
3.雙方都願意一起來參加整個研究流程,每週一次,共計6-8個星期。
4.伴侶雙方都居住在台北,或者每週固定要回到台北。因為研究者的沙遊治療室兩間都在北部,一個在大安區,一個在北投區,報名前可能須衡量交通狀況。
5.因為研究需要,本研究的進行過程中,會請您談談兩個人的相處情形,或是各自的成長經驗等。同時,為了讓研究結果更具有說服力,本研究也會對您進行心理測驗的施測。
6.為了保障您的隱私權以及相關權益,您在本研究當中所提供的所有資料,都將會以匿名的方式進行處理。且這些資料也僅將用於論文撰寫以及後續投稿之用。
本研究的目的在於對您的伴侶關係進行理解與評估,而並非對您進行心理治療或伴侶治療。不過您可以透過本研究,更加明白您與伴侶之間的互動模式,以及潛藏在兩人之間的衝突議題。而本研究在研究結束後,也將提供您透過心理測驗的分數,以及一次性的伴侶諮詢(90分鐘)。而在本研究的過程中,您無須負擔任何費用。
如果您對本研究有興趣,歡迎填下列表單報名,我們會盡快篩選適合參與本研究的對象,並且給您答覆。倘若您對沙盤遊戲有興趣,而自己剛好又是「焦逃配」其中的一員,竭誠歡迎你一起來參加,有興趣的夥伴,歡迎填寫下面的問卷,我們會經過評估之後篩選適合研究的伴侶,不論您是否符合研究需要的條件,我們都會回信告知篩選結果。
國立彰化師範大學輔導與諮商研究所博士生:程威銓
指導教授:黃宗堅
#這裡報名
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國立大學分數 在 王可樂日語 Facebook 的最佳貼文
【也許我做不到,所以謝謝你幫我達成。】
大家好,我是可樂。
大家都知道,我從小就是個不會念書的學生,國中唸放牛班,大學唸的是獨招的私校,一輩子跟國立大學都無緣。
然而這樣的我,在初戀女友的鼓勵下,我開始拿起了書本,努力學習日文,我唸的是日文科,由於學校教的進度太慢,所以我除了上補習班外,二專時期,每天還自學到半夜1點,日文就這樣學了一年三個月後,去考舊制的日文檢定,沒想到真的讓我考過,只是分數正好是合格的240分(當時滿分是400分),知道自己合格的那一當下很開心,但「為什麼我這麼努力了,卻還是只拿到240分」這種情緒還是有的。
事隔多年,當我自己也在教日文,並開始會評估學生學習的弱點時,我才恍然大悟,原來當時我缺的不是努力,而是正確的學習方法,以及在有需要時,有人能不用專有名詞等術語,用一句話就能幫我解決疑惑。
確實,我當時自學時,有太多東西不了解,問老師也常被以主觀、客觀、強調等方式做解釋,聽了也聽不懂,只能給老師點點頭,說聲謝謝…,然而這樣的求知態度卻會讓學習停滯,因為「問題並沒有被解決」。
也因此當上老師教日文後,我堅持盡可能地排除學術專有名詞、導入口訣做記憶、用一句話讓學生秒懂,並導入生動有趣的比喻及教學例句,這樣的教學方法,我至今還採用著,也許不入流,但沒關係,因為我的學生就是聽的懂,日文也學的比別人好。
有時想想,如果現在能回到二專教當時的自己,我的第一次日檢可能就不會只有240分了…,但我終究不是個很會唸書的人,即使是現在的我去考日檢,我也不一定能考滿分,只是我很清楚日檢考題的類型,還有各題型的解題技巧,因此比起考試,教學生解題,是我更擅長的,我相信只要你也願意努力,加上我的解題技巧,也許日檢你不能考滿分,但一定可以考高分,至少一定能超越當時的我。
不管是基礎的線上課程,還是即將開班的第二期檢定班,我都會把我的所學傳授給你們,希望各位學生們終將能活用它,讓自己的人生、工作事業變得更精彩。
今年12月,希望疫情能更穩定,台灣能順利舉辦日檢,讓台灣的學生們也能傳出好消息!
文法速解+個別選項說明+讀解關鍵字解題+專屬學習社團供發問解惑=你最堅固的JLPT日檢解題靠山!
https://lihi1.com/G4wSE
(學生的上課心得在留言處)
https://lihi1.com/G4wSE
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