手繪L&T貼紙
筱婷送給我的驚喜
她像一個健達出奇蛋許願池
當時單純只是等待自己的釀製啤酒
很興奮很期待
隨口唸著:如果這個啤酒空瓶
有我們自己手工啤酒L&T的貼紙就好了
感覺更獨一無二有意義!]
筱婷當時還潑我水:[你想得美啦!
越來越得寸進尺!獅子大開口喔!
我才沒這個美國時間畫給你咧🙄️]
沒想到某天突然給我一捲貼紙
是他自己手繪的!!!!
超級喜歡的啊啊啊!!!
結果就知道她雖然嘴巴很壞,
但是還是很寵我啦!
果然她就是
表面上對我百般嫌棄😍
但實際還是對我不離不棄😂
自己設計的貼紙
關於這圖案的由來是...
我們偶爾聽嘻哈音樂
看嘻哈歌手上台表演順利成功
完美演繹自己的作品,炸翻全場後💥
都會有個代表自己團隊或精神的手勢
(yo-yo🤘🤘🤘)
當下覺得帥慘了啊!
整個能量爆棚💪 超級振奮人心❤️
我跟筱婷偶爾喜歡兩個人
Freestyle Battle
(我們兩個常常對決到大笑)
某天,我想著自己唸完一段Rap之後
也想鼓舞一下自己帥一波
突發奇想,發明了這個動作😂
[欸欸!你看!
比兩個七顛倒就是L跟T欸!!]🕶️
剛開始筱婷還一直笑說覺得很蠢...
結果卻自己默默畫出Logo來送我
真的是太感人了😭
當下看到貼紙的瞬間
整個興奮到爆炸!
心急如焚,立馬飛奔回家貼酒瓶
一刻都不能等待
貼完酒瓶後自己很開心
舉高空瓶向著夕陽餘暉
心裡一直很爽~😁
期待L&T啤酒裝瓶的那天!
希望自釀啤酒可以成功
拜託拜託⋯
「嘻哈手勢意義」的推薦目錄:
- 關於嘻哈手勢意義 在 Facebook 的精選貼文
- 關於嘻哈手勢意義 在 譚蕙芸 Facebook 的最讚貼文
- 關於嘻哈手勢意義 在 九把刀 Giddens Ko Facebook 的最佳貼文
- 關於嘻哈手勢意義 在 [問題] 請問蛋堡手勢意思? - 看板Hip-Hop - 批踢踢實業坊 的評價
- 關於嘻哈手勢意義 在 west side手勢意思的評價和優惠,PTT、DCARD和商品老實說 ... 的評價
- 關於嘻哈手勢意義 在 west side手勢意思的評價和優惠,PTT、DCARD和商品老實說 ... 的評價
- 關於嘻哈手勢意義 在 [問題] 想睡覺手勢的意思?? - hip-hop | PTT娛樂區 的評價
- 關於嘻哈手勢意義 在 [問題] 想請問這手勢是什麼意思? - 看板Hip-Hop 的評價
- 關於嘻哈手勢意義 在 [問題] 中指+大拇指是什麼手勢什麼意思?? - Hip-Hop - My PTT 的評價
- 關於嘻哈手勢意義 在 這些英文嘻哈單字你會嗎?pt.3(成人篇 ) - Dcard 的評價
嘻哈手勢意義 在 譚蕙芸 Facebook 的最讚貼文
[香港之歌的啟示]
一九九七年,香港回歸,我還是個留學生,於地球另一端打開電視,看到「回歸慶典」直播,漁船在維多利亞港揚帆,配樂是羅文的《獅子山下》:「我地大家在獅子山下相遇上,總算是歡笑多於唏噓。」我流下感觸的淚。
回港修讀研究院,不少學者指出,香港人的身份認同,借用了很多流行文化的文本。樂隊Beyond的《海闊天空》的「今天我......」曾經是社運之歌。無線電視劇《天與地》主題目《年少無知》「如果,命運能選擇......」在2012年反國教集會時常被萬人合唱。其後的2014雨傘運動,一批演藝界人士也合作譜出《撐起雨傘》。
然而,香港的流行文化開始失去活力,大台的電視劇也沒法回應時代脈膊,被諷刺為「膠劇」,《獅子山下》一曲和相關的「獅子山下精神」經常被挪用作為打壓民間的論述,例如權貴會批評年輕人不夠努力(失去了獅子山精神)。個別演藝人士為了內地市場而要向政權表忠,讓好些香港人失望。
終於,在反修例運動進行三個月的日子,一首新歌爆紅。這首《願榮光歸香港》的曲風一反過去多年香港人愛好的流行曲模式。創作者是一名二十來歲的全職音樂人,創作人T接受立場新聞專訪時表示,自運動開始已經在構思一首歌,參考古典巴洛克風格,「樂句清晰簡短,旋律分明,節拍均稱」。眾人合製各式MV樂譜放上網。
這首歌爆出的時機,就在運動轉向以衝突為主,831太子站事件後,社會氣氛緊張。但這幾天,又因為出現「香港之歌」而令氣氛緩和下來。
連續幾天下班時分,人們湧到各區商場,聚集一起合唱這首歌。昨晚在沙田新城市廣場,晚上九時到十時,出現過千人聚集的場面。不只有學生年輕人,還有一家大小,老年人。聚集的時候,有喊口號,有唱其他歌曲,但每次唱這首《願榮光歸香港》氣氛最熱熾。
有人看着手機的歌詞,有人拿着打印的歌詞紙,也有人用手抄本跟着去唱,甚至有人已經可以背誦,可見這首歌深得民心。有人發起,一邊唱這首歌,一邊把右手放在胸口,大家亦跟着去做。有人拿出手機,或用鐳射筆射向牆壁,跟着節奏輕輕搖擺。
沙田新城市廣場這個偌大的中庭空間,有標誌性意義。作為殖民地時代在遠離市中心建立的第一個新市鎮,老香港都記得這個商場以前陪伴街坊成長,中庭有個音樂噴泉,讓大家聚集觀賞;回歸後隨着自由行遊客增多,商場大變身,原來生活百貨小店,變成自由行最愛的名店,讓居民感到新城市不再屬於居民,而是屬於遊客的商場。
7月14日,大批防暴警察更於新城市廣場的中庭,與示威者衝突,新城市成為血染的「戰場」,讓居民震驚。但不到兩個月,同一個中庭,卻聚集了近千人,一起合唱勵志歌曲。
同一個空間,可以是資本主義的堡壘;可以是警民衝突的戰場;也可以是屬於人民的廣場。
商場的中庭設計,十分適合大合唱,環迴的走廊,二三四五樓均可站立群眾,有人帶來小型喇叭,從高處播放歌曲的配樂。千人合唱,站在其中,歌聲從四方八面傳來,在空氣中迴盪,悅耳非常。
有一刻,有人叫大家安靜,大家會一起做出指揮家那種「休止」的手勢,靜下來,為自六月而逝世的人和九一一恐襲一起默哀,忽然,千人靜默,低着頭。眾人的嚴肅,令我想起這個聚會,忽然有一種宗教一般的莊嚴氣息。
我曾經聽過一個說法,西方人曾經視教會為心之所屬,但自資本主義興起之後,教會式微,取而代之的是購物中心。所以,有學者批評「商場已經成為新的教堂」,意思是,人們寧可星期日去商場逛,也不願上教堂了。
這個說法,原本是諷刺人們靈魂的衰落,商業邏輯取代屬靈追求。昨日有一刻,我在新城市廣場看到的卻是,一間商場忽然好像變成了一間教會。教會是讓人感到可信賴,讓陌生人來到找到溫暖和互信的場所。
十時許,有人宣佈解散,有些人還是不肯離開。這時我看到最美麗的畫面,一個男子被人從頭到腳套上紙箱,他被戲弄卻甘之如飴,拿着棍子在跳「野人舞」娛樂大家,讓大家忍俊不禁。
那邊廂,有人拿出一個蛋糕,原來一位少女下星期生日,她的朋友在這個場合送她驚喜,全場大合唱「生日歌」,有人拿着鐳射筆射向蛋糕上的蠟蠋,笑聲要替她點蠟燭(反諷警察曾經在記者招待會上示範鐳射筆可以點火的實驗),但最後蠟燭沒有點起。這位叫寶兒的少女說:「咁大個女,這一次生日最難忘,香港人從未如此團結過。」朋友特別訂製的蛋糕上,寫着「寶兒,生日快樂,Free HK。」
另一邊,幾十人圍成圓圈,看着一個嬰兒學行,嬰兒跌了一跤,眾人發出「哎吖」的憐愛聲音,嬰兒回到母親懷裡,找安慰。
樓上十來個穿校服的中學生,忽然傳來噓聲,大家指着一個奔跑中的男孩:「遲到!請食飯!」原來男生答應一起來唱歌,怎知他遲大到。遲到的男同學被恥笑,大夥兒嘻嘻哈哈一起離開。
早年做記者,社會福利高官常宣傳,用專有名詞地解說,指要建立「社區資本」要「投資社區」,意思是增強民間市民的連結,加強鄰里之間互助精神,把現代社會個人主義的冷漠打破,亦即所謂「獅子山下精神」。但官方從上而下催谷,往往只是口號文書宣傳,事倍功半。
這一晚,因為一首香港之歌的誕生,我看到商場這個空間,被借用改造成為一個讓陌路人聚集,互相關懷的社區空間,新獅子山下精神,再現商場。
嘻哈手勢意義 在 九把刀 Giddens Ko Facebook 的最佳貼文
很多人瘋狂嘲笑電影裡的霸淩很誇張,很兒戲,很無腦。
真好,沒見過地獄,也沒打算相信地獄。
現在,就讓曾經住在地獄裡的觀眾說說話吧。
可憐之人,必有可恨之處。
而可恨之人,也必有可憐之處。
上一次看完九把刀的電影《樓下的房客》,認真地發揮中文系藍色窗簾的精神,寫了幾千字的電影觀後感;這次看完《報告老師!怪怪怪怪物!》,我有預感自己會再打一篇什麼東西,可能還是一樣會打一大篇,但不同於上一次認真研究電影畫面的感想,這些東西可能更貼近自己的心。
說真的,一開始我根本沒打算看這部電影,因為我看了預告。
預告給我的感覺,是一部九把刀發揮他一直都很飽滿的想像力,打造出來的刀式風格電影-誇張、白爛、搞笑跟熱血之類的,那種產物。這些東西我很喜歡,但我只想等DVD。
於是我先看了影評,包括一些稍微爆雷的影評。
然後我才去翻了幕後花絮,看了九把刀及演員被採訪的片段,在某個影片裡,九把刀說「如果你的小孩會打同學、殺同學…(中略)請一定要帶你的小孩來看。」這句話好像是一句玩笑,但我們也可以把它當成「如果你的小孩會霸凌同學,請一定要帶你的小孩來看。」
所以,我去看了。
我已經不是小孩了,但我曾經是小孩。
也曾經是,霸凌同學的小孩。
看電影之前,我就已經知道自己可能會整場都笑不出來。
即使在應該要感到好笑的畫面也是。
因為我太了解那種「覺得好玩的感受」,那是我以前也感受過的東西。
而這種感受會讓你記得一輩子,但,是痛苦的記著。
我們太容易代入被害者的感受,容易同情被害者,站在被害者的立場去想事情。
因為我們都想當好人。
或著說我們都想讓別人覺得我們是好人。
那是我們長大之後的事了。
人生中的某些階段,我們會盲目地崇拜邪惡,就像大多數人的叛逆期一樣,好像壞就是帥,反對就是力量。
一個人這麼想,可能只有他是壞蛋,當第二個人、第三個人都開始這麼想,邪惡的崇拜便會壯大,成為一個強大的組織,就像以段人豪為首的三人組那樣。
然後,本來應該不好也不壞的同學(旁觀者),出於盲從或出於崇拜或出於懼怕的各種原因,默默地允許了這樣的組織。
但就像沒有魔王的世界裡不需要勇者,沒有被害者的世界裡,加害者的存在就毫無意義。
所以我們(加害者)或有意的或無意地,挑選出我們的「獵物」。
會被霸凌的學生也許是課業很好,受到妒忌,或課業很差,拖累大家;也許是胖子,總是流汗或行動緩慢,或是瘦子,看起來一推就倒;也許是長得好看的(但這個也許太少例子了,真的,至少我是沒聽過或看過)也更多可能是長得不好看的;也許是長得高的,太過顯眼;或是長得矮的,永遠都可以用鼻孔看他…
也有可能,他不高不矮、不胖不瘦、不美不醜、課業平均、什麼人也沒惹,總是乖乖地過自己的生活…但他就是被選上了。
霸凌,說是有跡可循,其實也根本無跡可尋。
電影裡,老師對著試圖拯救自己的林書偉說「你有沒有想過,為什麼是你,不是別人?」時,我掐住自己的手(事實上,整場我的手指一直扭在一起,直到演員名單開始跑才鬆開)。他當然有想過!為什麼?
但他不會知道的,因為--沒有為什麼。
或著,因為「好玩啊」。
可當你真的能問問這些人「哪裡好玩?」而他們也願意去思考的話,你仍不會得到回答,因為這個問題沒有答案,加害者也不知道哪裡好玩。「就是好玩啊」
這種惡意,很單純,單純得讓人感覺不出來它是惡意。
他們(我們)是真的覺得「好玩」,雖然我們根本不知道「哪裡好玩」。
正因為這樣,惡意才會在不知不覺中無限地長大,變成「怪物」。
這部電影裡,沒有真正的壞人。
每個看起來很壞的角色,都有他可憐的地方。
好像很壞的段人豪,在被說出家庭背景時失去了他一貫的「無所謂的笑容」,一瞬間就讓你切身了解這個孩子為什麼變成這樣…但他隨後馬上將自己的憤怒發洩在小怪物身上,剛剛你對他產生的同情感瞬間消失殆盡。
被火燒得亂七八糟,還沒人肯救她的女老師(大家只顧著拍照,連旁邊喊沖脫泡蓋送的男老師看起來也很搞笑),這樣的下場很可憐,而且她在「被火焚燒」這件事情上,也是「被害者」,但她可恨之處,完全掩蓋了她可憐之處,所以觀眾可能不會有太大的同情感受。
好像很可憐一直被欺負的大小怪物,其實也做了很多可恨的事--她們吃人啊!可是,她們為什麼吃人,也是可憐的原因,九把刀也在他的Facebook貼了怪物過去的故事,這裡就不多贅述。
好像很可憐也真得很可憐的林書偉,就是劇中充滿了最多可憐與最多可恨的角色。
他的可恨,他的壞,在我們看來,都是被迫的,都是不得已。
一邊打掃、一邊欺負老人;一邊餵血、一邊虐待小怪物;一邊進行獵殺大怪物計畫,一邊偷偷地幫怪物營造逃生路線。
他在好與壞的翹翹板上來回奔跑,卻沒有辦法處於平衡的位置,他不僅是翹翹板上的唯一一人,也是翹翹板本身。
翹翹板一旦變成平衡木,便不再是翹翹板。
所以最後他毀了翹翹板,毀了整座遊樂場。
殺最多人的是他(或僅次於大怪物),可我們終究無法苛責他,因為他是如此的可憐--就我們看到的。
包括他拆下鐵皮讓陽光照進地下室之前,那句被背景音樂蓋過的「對不起」,也讓人無法責怪他。
他好像是個好人,但他確實做了許多許多壞事。
《告白》裡有這麼一句話:「人人都想當好人,但沒有那麼多好事能做呀,所以最簡單當好人的方式就是--懲罰壞人。」
林書偉選了最激烈的手段來「懲罰壞人」,那些壞人也包括他自己。
而高百合是他所認定的「好人」,所以不必被懲罰。
把湯丟掉的那一幕讓我聯想到一個網路上的老故事:一個女孩(還是女司機?)被公車上的惡霸侵犯了,整個車子裡,只有一個人出聲制止,而那個人卻被女孩趕下車,當我們還在感嘆好人沒好報的時候,女孩把整台公車開往了懸崖。
最後林書偉比的射箭(或開槍)手勢,和他們在進行獵殺計畫時的手勢一樣,有人發射、有人接下,然後往下一個人去。
高百合當然沒有接下林書偉的箭(或子彈),因為她不懂,她也「不是那樣的人」,林書偉向各個地方發射,然後,自己接下,可以看做是自己佈局的手勢,也可以聯想成因果或「你發出去的惡意最後都會回到自己身上」。然後,不停地吼叫,變成怪物。
全部燒成一團的同學們好像很無辜很可憐,其實也都是可恨的旁觀者,間接加害者而已。
都是,共犯。
藉由一部電影來告解自己的事情有點卑鄙,所以如果只是單純想看關於電影的感想可以從這裡開始跳過,直接拉到分隔線那裡吧。
身為霸凌同學的「加害者」,那些往事從來都沒有離開過我。
我是在國小的時候霸凌同學的。
你可能會想,國小生還能幹些什麼,再怎麼樣也不會嚴重到哪裡去吧?
如果那些事情不是我做的,可能我今天也會這麼想。
我是一個早熟的孩子,也是一個個性強勢的人。
我的個性開朗大方,人緣好,這些看起來應該是優點的地方,便成為了我的武器。
而「人緣」通常也是加害者所擁有的武器。
(不只在學校,出了社會能利用人緣做多少事情,你們一個個都比我還要清楚。)
因為我知道,只要我討厭這個人,而且顯露出討厭的模樣給同學(旁觀者)看,他們便會與我「同一陣線」,即便他們從來就沒有討厭過那個人。
因為他們「喜歡」我。或也可能因為他們「懼怕」我,更多的可能是他們「懼怕自己和大多數人不同」。
我從小就是個胖子。
可是被我霸凌的人也是個胖胖的女同學。
說真的,就算我記得這段往事至今,而且也把自己做過的事情記得一清二楚,我仍然不記得自己為什麼要霸凌她。
因為沒有原因,因為我就是某天開始就想欺負她了。
所有你能想到的,欺負胖子會做的事情,我都做了。
我根本毫無同為胖子的同理心。
而我身邊也沒有人能(或是沒有人敢)嗆我說「妳自己胖還敢笑人家胖」。
當霸凌的行為開始一陣子,似乎被發現時,我曾被老師叫去辦公桌旁,跟我一起霸凌她的男同學也跟了過來。
老師說「你們為什麼要欺負她呢?」
我只是笑。
同學卻幫我回答「因為她很臭啊。」
老師說「胖胖的人都比較容易流汗,才會有一點味道啊。」
那個男同學卻直接摟著我的肩膀說「她(指我)就不會啊。」
然後我們繼續嘻嘻哈哈。
老師最後跟我說「妳是班上很有影響力的人,不能帶頭做壞榜樣影響同學。」
我沒聽進去。
霸凌的行為持續著進行。
看她難過或哭泣,我心裡就覺得很高興--真的,那就是「單純的惡意」,全然沒有自覺的惡意。
直到某天,她沒有來學校了。
那一天,我也沒有反省,甚至我還覺得很得意。
她過了幾天才來學校上課。
我沒有繼續對她做出什麼事,可是「排擠」的風氣儼然已形成。
有另一個班上同學,選擇和她走在一起,那是個以前和我不錯的同學。我沒想拉攏她,她也沒試圖說服我什麼,自然而然的她也成了被排擠的對象。
直到畢業,她們倆都是被排擠的人,連畢業紀念冊裡的團體照也沒人願意跟她們一組。
直到畢業,我也不覺得自己有錯。
國小畢業後,她在路上遠遠地看到我,她會繞路。
我從這個時候開始,才覺得有什麼不對勁。
可是我還沒有完整地自覺。
上了國中我的人緣仍然很好,還當上了班長,似乎一如往常。
可我卻沒有再像以前那樣欺負同學了。
但,霸凌的事情仍然存在於學校,也存在每個班級裡。
我從加害者成了旁觀者。
有一個小小的契機。
國中三年級的某天,班上某個男生A在欺負一個胖胖的男同學B。在這之前B也已經被欺負了好一陣子了。
A把B推上講台,在全班的注視下挑釁著B,用手推他,一附希望他還手的模樣,還一邊笑著。
我坐在自己的座位上,突然覺得很煩燥。
然後我站起來,往前走,推開A,擋在B的前面。
我不記得我說了什麼,只記得A說「關妳什麼事?」
但我沒有退讓,因為我知道A不敢欺負我,因為我知道自己不會像國小那個關心被害者的女生,也一起進入被欺負或排擠的行列。
於是A走掉了,這場糾紛便停止。
隔天,B的媽媽到了學校。
我記得B的媽媽和老師在教室外講了很久的話。
然後我被叫過去,B的媽媽送了我一個音樂盒,不停地跟我道謝。
B的媽媽說,B的舅舅還是哪個親戚是有在混的(大概是這樣吧),如果B出了什麼事就會來學校處理,「還好妳阻止了這樣的事情」她是這麼說,我的記憶已經模糊了,只記得這句話。
當時,收下音樂盒的我覺得異常尷尬。
而那種尷尬感,多年以後我才明白為什麼。
因為我應該可以更早阻止這件事。
因為我當了沉默的旁觀者,間接的幫助加害者很久了。
因為我也曾經是加害者。
那種尷尬感,就是罪惡感加上羞愧感而生的。
我也曾體驗過一小段被害者的感受,真的,只有一小段。
前面說了我一直以來都是個胖子。
升上高中的我剛開學被學長稱為如花,在那個沒有人認識自己的班上,一開始男同學們(我沒有女同學)也曾想試著用言語欺負我。
但我踹飛了桌子,即時展現了自己並非弱者的個性。
可是被害者之所以會成為被害者,就是他們對於「反抗」這件事,較難做到。所以欺負和霸凌才會越演越烈。
多年以後,藉著Facebook,我加了那個國小時被我欺負的女同學好友。
我知道她後來還去了國外念書,她也瘦了變漂亮,還有一個疼愛她的男朋友,到現在一直都很幸福。
我真的真的真的,鬆了一口氣。
我的心裡有那麼一塊禁地,放著那一段回憶,沒有忘記,因為罪惡感,因為非常的害怕自己曾經做過的事情,會影響到她的人生,就算只有一點點。
我在心裡做過許多假設。
要是那天之後她就從此不再來學校,要是那天之後她就轉學了,要是那天之後她傷害自己了,要是那天之後…
我很害怕。
這是當時的我沒有想到的事。
可就算我因此鬆了一口氣,罪惡感仍沒有消失。
距離我的國小畢業已經快要二十年了,那些愧疚與罪惡感仍然沒有消失,還存在我的心裡。
去年,我曾做過一個夢,夢裡有她,還有我的其他朋友。
我們在玩一個生存遊戲,每個人要找到解藥,不然時間一到都會死。
而我在找到第一瓶解藥時,便保護著解藥,不是自己喝下。
別人要搶我的解藥時,我大喊「那是要給ooo的!」
ooo,就是她的名字。
醒來之後,我知道自己仍陷在那個後悔的漩渦裡。
我一直沒有和她道歉,即使到現在也沒有。
我總是想著她現在過得這麼好,我突然為了年代已久的往事和她道歉,不是很蠢嗎。或是想著我要怎麼開口,在心裡預演了好多次。偶爾我也會想像這樣公開在自己依賴已久的Facebook,但我也對自己的過去感到羞愧而沒有實行。
今天,是我的國中同學會。
我的國中班導師也來了,她問我們「想對15歲的自己說些什麼?」我開了玩笑說「不要隨便相信男人」。
國中的老師與同學都不曉得我國小的事,可能也不知道我國小是個霸凌同學的壞傢伙。
但我真正想給忠告的是11.12歲的自己。
「千萬千萬不要自以為是的,傷害別人,對別人做不好的事。」
「因為那些惡夢般的事也許不會影響到他們,但會跟著妳一輩子。」
功與過從來不是互相抵銷的。
善與惡也是,你做了一百件好事,的確是好事,但不會因此消去你做過的惡事。
真心感謝這部電影讓我有了藉口抒發心裡很深層的感受。
----分隔線----
回到電影吧。
如果任何一個電影中的「壞人」,最後沒死,活了下來,一定會被很多觀眾罵,怎麼惡人沒有惡報?
所以他們是一定得死的,好像天理循環就應該是這個樣子。
可是現實中,死了或許才是最簡單的贖罪方式。
有些罪惡就是會跟著你一輩子,即使你看起來是個局外人。
我們很喜歡教導被霸凌的人「如何不被霸凌」,或是對著霸凌別人的人「說明霸凌的邪惡」,但我們會忽略他們不認為霸凌是邪惡的事,而教導如何不被霸凌也是無稽之談,就算你照著做也可能成為被霸凌的對象--別忘了隨機挑選這回事。
反抗加害者是最難的,幫受害者反抗加害者更難,這代表你要從旁觀者跳脫,成為一個新的身分--「拯救者」。
太難,但那是我們都該學習的事,不是救被害者,而是救你自己。
---又是關於自己的事情分隔線---
最後再說一下,這部電影我是和國中同學去看的,在同學會結束之後。
而其中一個就是國中時被霸凌的同學B。
同學會時,某個同學說,當初B雖然都被班上同學欺負,但某次別班的人欺負B被班上男生知道了,他們全衝去找別班同學理論。
「只有我可以欺負你,別人不行。」
不過那時我們從未想過「那為什麼我們可以欺負你?」
電影裡林書偉問了為什麼,但是沒有解答。
你現在有解答了嗎?
好在B真的是一個好好先生,他笑著說都是過去的事了,大家只是情緒比較容易激動,喜歡鬧他而已(他真的這麼說,我都快哭了我)。
有時候我會在新聞上或什麼地方,看見因為被霸凌而傷害自己甚至結束自己生命的孩子。
那都讓我覺得,我很幸運。
我也覺得我的同學們很幸運。
能被原諒,真的是一種幸運。
嘻哈手勢意義 在 [問題] 想睡覺手勢的意思?? - hip-hop | PTT娛樂區 的必吃
想睡是不是NAFLA的朋友啊,為什麼都比一樣的手勢累還是說這手勢在嘻哈圈有什麼共同的意思嗎--. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), ... ... <看更多>
嘻哈手勢意義 在 [問題] 想請問這手勢是什麼意思? - 看板Hip-Hop 的必吃
在這影片15:34的地方有個人比了一長串的手勢想請問這是什麼意思? 好像在做法蠻帥的-- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.72.6.91 ※ 文章網址: ... ... <看更多>
嘻哈手勢意義 在 [問題] 請問蛋堡手勢意思? - 看板Hip-Hop - 批踢踢實業坊 的必吃
蛋堡喜歡比出這個手勢
食指+中指+小指
無名指跟大拇指向內縮的手勢
請問這是代表嘻哈精神?
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.168.97.30
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Hip-Hop/M.1472421351.A.137.html
... <看更多>