生死守恆村(上)
我叫阿輝,我嘅興趣係周圍去旅行,特別係去啲有神秘傳說嘅地方。
大家都知,到處都有人想呃遊客,為免麻煩,我儘量都打扮到窮啲。
呢一次,我去咗「娘娘寨」。
據講,呢條村係楊貴妃嘅後代,當年馬嵬坡下,楊貴妃其實冇死到,遠走他鄉,生下後代,所以名為「娘娘寨」。
呢種傳說冇咩出奇,好多人都會聲稱自己係某個古代名人嘅後代,事隔一千幾百年,唔通驗DNA咩。
真正得意嘅係,呢條村嘅人數係固定嘅,永遠都只有88個村民。
無論係豐收定天災人禍,人數都唔會增加或者減少。
比如有人生咗BB,就會有另一個村民死去,總之,每年過年嘅時候,娘娘寨一定係有88個村民。
傳說,有一年,有一戶人家喺外地娶新抱番嚟,新抱生咗個BB。
但嗰個時候,村裡面冇好老嘅老人家,亦冇重病嘅村民,大家都以為會打破88人嘅規律。
但冇幾耐,接連有兩個後生仔意外身亡。
類似嘅事情層出不窮,總之,加加減減,人數永遠冇改變,所以被稱為「生死守恆村」。
今次,我嚟呢度旅行,當然係想探索吓呢個奧秘。
有同樣諗法嘅人不在少數,所以村裡面都有唔少遊客,只要畀錢,就可以寄宿喺村民屋企。
好彩,遊客嘅打扮比較新潮,同村民有啲唔同。
我夜晚寄宿喺李嬸屋企,日頭周圍行,默默認人同數人頭。
由於我生得又黑又醜,行行吓都會聽到有人笑我:「睇吓,嗰個男人好醜樣。」
呢種事我已經遇得太多,我已經冇咩感覺。
但神奇嘅事,喺第三晚開始發生。
李嬸突然間對我好好,依照我過往經驗,無事獻殷勤,多數係想呃我。
但係,自從我扮到好窮之後,已經冇咩人打我主意。
我喺銀包拎出幾張皺巴巴嘅紙幣,扮到傻仔咁:「我想買嘢食,唔知呢度物價係點,我得咁多錢。」
李嬸推開我隻手,好熱情咁話:「哎呀,阿輝,我哋駛咩講錢。我見你就覺得好親切,好似我個仔咁。」
我更加覺得奇怪,一般嘅騙子,通常見到幾多錢就呃住幾多先,李嬸連送上門嘅錢都唔要,只可以證明佢所圖甚大。
我多番試探,但李嬸冇對我提出任何要求,只係強調佢覺得我好合眼緣,只要我住得開心就得。
跟住落嚟嗰幾日,我喺條村度周圍走,所有村民都對我好熱情。
有遊客笑我醜樣,村民仲義憤填膺地鬧個遊客。
我已經暗暗記低晒村民嘅樣,計過數,依加有87個村民。
按照傳說,明年過年嗰陣,人數就會變番88個。
不過,依加已經十一月,條村亦冇孕婦,即係話,要變番88人,就要靠外地搬入嚟嘅人。
李嬸同村民嘅意圖昭然若揭,佢哋對我咁熱情,係想引誘我連人帶戶籍咁搬入嚟,幫佢哋湊人頭,維持「生死守恆村」嘅傳說。
維持呢個傳說,對佢哋有咩著數?
最重要嘅問題係,如果呢個傳說係村民刻意造假,咁佢哋點樣處置「多出嚟」嘅村民?
我去咗村口,每年過年,所有村民都會聚集,影一張大合照,每張合照都有88人。
佢哋將所有合照擺喺村口,亦係呢條村嘅景點之一。
唔少遊客聚集喺村口,對住合照數人頭,嘖嘖稱奇。
我圍埋去,仔細觀察上一年嘅合照,相中有88個人,比我依加所見多咗一男一女,少咗一個嬰兒。
照咁推斷,今年過年後,有一個嬰兒出世,變成89人。
村民為咗維持傳說,應該減一個人,唔知出咗咩意外,呢對男女消失咗,令呢條村變成87人,所以村民急急腳搵個人嚟補數。
夜晚,我返到李嬸屋企。
我藉故同李嬸講,我嘅旅費都用得七七八八,差唔多要返屋企。
李嬸臉色一變,匆匆忙忙咁出咗去,好快就帶埋村長過嚟。
村長和顏悅色咁同我講:「阿輝,我睇你都幾鍾意呢度,你有冇興趣搬嚟呢條村呢?」
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#短故 #短篇 #小說 #陳美濤 #廣東話 #粵語 #tomatochan #生死守恆村
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅Dd tai,也在其Youtube影片中提到,銀杏又名白果,是世界上最古老的植物之一,遠在人類誕生以前,就已經生存在地球上。經過冰川運動後,銀杏樹在歐洲、北美以及亞洲的大部分地區都已經滅絕,唯獨在我國的少數地區存活了下來,成為舉世聞名的“活化石”。海洋銀杏林位於廣西桂林靈川縣海洋鄉境內。林區有銀杏樹100萬株,一簇簇,一排排,一片片植於秀麗的田...
嘖嘖稱奇粵語 在 廖小花的隱性台灣 Facebook 的精選貼文
〈台灣師生情:我和我的中文系爺爺(上)〉
#鳥、番薯和豬腰#
老師一句話沒說完突然停下,我們在等。
他悠悠地:「你們聽,外面有小鳥在叫。」說完就開始模擬它們之間的對話,滿頭白髮瞬間不見。
「今天有比較熱喔?唧唧唧。」
「對啊,這個天氣是這樣啦,齁。唧唧喳。」
「在樹枝上站站我也要去接我家小鬼啦。」
「嘰喳喳。起風了。」
繼續上課。
老師講啊講到一半,想起什麼便停住了,忽然,像是對我們說,又像是在自言自語:「孔子有個弟子通鳥語呢。真妙。」
中文系的老師詞彙量都很驚艷,經常迸出一些讓人耳目一新的典故或比喻,每每這時,頓感渾身清爽。
因為我從廣東來,老師很愛逗我說粵語。有一次發言,我說:「當時世界的目光並未曾注視過台灣,這一滴眼淚。」
聽到後半句,老師的眼睛瞬間眯彎了,瞧瞧這小妹妹,好大的能耐!他在嘴裡重復默念「一滴眼淚」,好多次。
繼而打斷我說:
「台灣是一顆蕃薯。」
好吧,一顆眼淚確實矯情,
改為「一彎月亮」好了。
他不,堅持道:「一顆蕃薯。」
番薯可以,但老師怎麼也接受不了課本里有關芒果的注釋是「豬腰狀」,他一邊給我們講解一邊碎碎念,豬腰,嗯?豬腰!豬腰...唔,好吧豬腰。
#傲氣與孤獨#
悄悄觀察我發現,老師會忍不住把眼睛飄向窗外,我知道了,大約是惦記著鳥。
入夏的午後困意襲來,認真聽課的人並不總是那麼多,但老師絲毫不在意,舉杯邀明月,對影成三人,與文字為鄰的人總有些不可言說的傲氣與孤獨。
普遍散漫的學風下,遇到不遷就、不討好學生的老師,我都打心底里佩服,這位老師便是,一敲鐘就上課,講課有自己的節奏和水平,學生聽不懂就多做功課去!
這樣的課堂混是混不下去的,但認真的學生就自然收穫滿滿。可謂是你若盛開,蝴蝶自來,山河不足重,重在遇知己呀。我超喜歡。嗯,喜歡得不得了。
第二次上課的時候,我就和老師熟起來了,下課後被叫去吃飯喝東西,同行的還有助教學長和幫忙照顧老師日常生活的看護姐姐。
老師突然問我:你覺得台灣有什麼不好?嚯,果然没跟我客套的!
我也就老實交代了,我說我是覺得台灣的課堂腦電波共振不是很夠,大家會神遊太虛。
對了老師你上課到一半冒出一句「孔子的弟子通鳥語」更像是自言自語,他聽了大喜,說:「對啊我上課其實都是在自言自語欸!」
接下來的聊天過程中,老師一不小心以「爺爺」自稱,我反應迅速,把對他的稱呼順勢從老師改為爺爺,立刻親切多了!
但說來也奇怪,從那天起,
我們的師生緣分,
確實也越來越深了。
#隨時考試#
我們幾個在世新的食堂吃飯,
另外一位老師跟爺爺打招呼,
坐下來一起聊天。
爺爺斜傾身子,眼珠子咕嚕轉:「考考你,你和這位老師身上共有的非漢族血統是什麼?」非漢族?什麼是漢族血統我其實都搞不太清楚,瞎蒙很久才答出來是鼻子。
接著,爺爺又出了好多題,「那存在主義在這裡的表現是?」「你猜他的姓氏是什麼?線索就在剛才的談話里哦。」結果我都答錯!
爺爺搖搖頭,
說你都沒看書,
你要多看書。
是啊!嗚嗚嗚,我都沒看書!
啊啊啊啊啊!
爺爺說他喜歡隨時考試。
我說那我喜歡隨時考零分。
爺爺哈哈哈哈哈哈。
爺爺說你這樣沒有資格做我孫女啦!
我說所以我才要當你孫女啊!
爺爺哈哈哈笑說這鬼丫頭嘴巴很甜。
話說回來,
被長輩叮該多看點書的感覺居然是
很!幸!福!
#彌勒佛和算命道長#
我說爺爺你笑起來好像彌勒佛哦!他哈哈哈哈哈哈,跟旁邊的老師說:「我一個基督徒,她卻說我像彌勒佛。哈哈哈哈哈哈。」
那位老師卻沒能領會這份幽默,一本正經地說:「所以說她缺乏社會經驗嘛。」哼。所以同為老師,我喜歡爺爺多過喜歡你嘛。爺爺看向我,我倆默契地眨了眨眼。
爺爺是耶穌的信徒,卻喜歡解說手相,有模有樣的,又像個算命道長。
只見他看了看我的掌紋,便說道:「這世界上有一部分人的成功是因為天份,但你今天得到的一切,都是你努力的成果。」
我不服,反問道:「所以我是個沒有天份的人嗎?」他說不是,天份對你來說只是起點。我哈哈哈笑說爺爺講話也很甜。
爺爺噘起嘴巴,像在思考,他問我在家裡說話有人聽嗎。我說我以前是個在家裡不怎麼說話的人。
他說他看出來了。「但我已經意識到了,所以決定要多開口說話了。」爺爺說:「嗯,這很好。」
那一整個學期,我每天都特別期待禮拜四,因為聽完爺爺的課以後,就可以和大家一起吃晚餐。
有時候學生多,坐滿一圈,我們從西式吃到中式吃到日式,話題從天南到地北,邊吃邊聊,我看啊,爺爺那一節課的工資大概全用來付餐費了!
爺爺和學生之間的互動總是非常溫馨,平日還會給我傳來徵稿信息,鼓勵我多參加,印象最深的一次是聯合報的瓊瑤讀者心得徵文,我還因此回顧了一下從前在大陸看過的瓊瑤劇。
爺爺對校園裡的課外活動很感興趣,我曾在校運會啦啦隊比賽上偶遇爺爺,那天是週末,他卻特別趕回學校看學生表演,真有活力呀!
因為跟著爺爺的緣故,我還混了一個觀影體驗不錯的前排位置!學期末段的時候,我跟爺爺一起去學校附近的文藝空間看傳播學院學生辦的攝影展,他說有從前的學生邀請他,我倆便利用中午時間去捧捧場!
#台灣師生情:我和我的中文系爺爺老師(下)
#爺爺的研究室#
看完啦啦隊表演,爺爺問我要不要一起吃飯,我毫不猶豫地答應了!他便打電話邀請助教學長買便當到研究室來,我們幾個一起吃。
爺爺的研究室在世新大學舍我樓的十一樓,所謂高處不勝寒,來往的人不多,很安靜,適合沈下心來看書或小憩。
我對爺爺研究室的第一感受是:哇,好多書。除了書架上黑洞般裡裡外外好多層,還有的書都堆到地上去了,一摞一摞的。
除了現代文本,爺爺這裡更多的是文言文和古書。隨手抓起一本,都有一堆有趣的事可以講。
例如這本《說文解字》,爺爺告訴我裡頭注釋中的「切」是什麼,一般來說是指用幾個字共同輔助表某個單字發音的音標規則,類似我們今天使用的注音或拼音波潑墨佛。
有趣的是,古代人們常將「切」應用於黑話接頭,例如兩個匪徒到了一座茶館裡,佯裝用餐,實則觀察適合打劫的對象,找到目標後,兩人當然不可明目張膽地說「打劫他咋樣?」,這時候,他們就會利用切來給彼此傳遞信號。
研究室一進去便有一扇屏風,上頭貼滿了學生親筆的賀卡和信件,有祝福,有思念,有感謝,爺爺十分珍惜。
牆壁上的筆墨作品掛得滿滿當當,有各種各樣的漢字字形,我只知道上面有很多我看都看不懂的書法作品,其中一幅的字特別像一隻頭上有三道痕的老虎!
漢字是通行至今的世上最古老的文字,從先秦、秦、漢、唐時期、宋元時期、明清到現代,文字的發展經過了甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書、行書等書體演變。我看啊,在爺爺這裡也有一部中國文字發展史!
爺爺指指一幅對聯墨寶,說是學生送的,讓我猜猜這是什麼意思,我一看,「屈子當年投水去,徐師今日駕雲來。」
爺爺見我文學素養捉襟見肘,
只好自己破梗:
「我的生日是端午節!」
我恍然大悟,噢!端午是屈原投江的日子,而爺爺正好在那天呱呱墜地。
「白底黑字,我當時還以為自己收的是輓聯呢,他好像在咒我仙逝歸西!哈哈哈哈!」雖然爺爺這麼說,但顯然他很滿意學生這份別出心裁的生日禮物啊!
那天,爺爺準備寫一首詩悼念往生的友人,我看了,說其中「乘鯤」二字用得好,爺爺說這是有來由的,這位友人生前研究《莊子》,所以用乘鯤向他致敬。
鯤在古代文獻中,記載最早的當屬《列子·湯問》,「終北之北有溟海者,天池也,有魚焉,其廣數千里,其長稱焉,其名為鯤。」
鯤,傳說中的大魚,生活在北邊幽深的大海,而台灣本身就是一座海島,大魚海棠,蓬萊仙境,鯤生於斯,長於斯,最後沈寂於斯,飛升於斯,如此說來,這「鯤」字便實在是匠心獨運,好玩好玩!
高中語文老師曾在課堂上告訴我們,有機會的話,讀中文要去找台灣人取取經,學繁體中文,學傳統文化,趣味無窮,可不嘛!
訓詁學多有趣啊,說文解字多好玩啊,以前真不曉得中文這麼過癮,嘗到甜頭以後,我有事沒事就往舍我樓十一樓跑。
#文學華山論劍#
當有人問到董卿為什麼要開創一檔古今中外經典文學的大型朗讀節目《朗讀者》的時候,她說:「因為文章在那裡。作為人類文明的重要組成部分,這些文字被忽略了,被遺忘了,被淡漠了,甚至被丟棄了,是很可惜的事。」
爺爺專門開了一門課,帶學生研讀《史記》,他曾在課堂上跟我們開玩笑說:「讀書當然要讀經典啊!人生這麼短,哪有時間讀有的沒有的。」
爺爺的聲音和語氣像古時候的說書人,聽他念文言文特別過癮。曹丕有言:文章,經國之大業,不朽之盛事。經典的文章,更是我們生命不可或缺的養分。
但爺爺也無奈地說,我們沒有可能讓其他系來承擔傳揚傳統文化的責任,因為現在的國語教育,讓年輕一代看不懂古文。
在我的印象中,常有一個男同學來找爺爺討論自己作的詩,每當這時,他們二人會自成結界,以譬喻為弓弩,以聲韻為矛盾,以意象為劍戟,小試牛刀,平平仄仄一來二去,好似華山煮酒論英雄,不亦樂乎!
只是爺爺這裡沒有酒,只有我自己帶的珍珠奶茶。當他們有不同意見時,爺爺還會時不時對我說,來!你來評評理。我會說我喜歡這聯,丹、血、桂集中出現,場面飛花般目不暇接、凜冽銳利又氣勢磅礡,贊!我喜歡!
又過了一會兒,爺爺嘖嘖稱奇,說這聯中「下天狼」的「下」字用得極妙,我一看,認同!班門弄斧分析道,下字可謂一箭雙雕!
天狼星在空中,若原來的射天狼只是張弓,而下天狼則直接包含中射之結果,不言而喻,「下」字重讀,元音發音更是讓人痛快。
爺爺說正是此意!師生多人擠在這小小的空間里,以文會友,比劃推敲,動情處還會大力地拍大腿,高聲感嘆一句:「水啊!」
可能是珍珠奶茶糖分過高,
外加便當的澱粉衝擊,
很快我就困了。
爺爺的研究室雖小,卻藏了好多神奇寶貝!我最愛的就是那張可以支開的折疊躺椅,帶一小枕頭,睡起來還不會硬邦邦的。
大家幫我支開躺椅,用小毛毯子把我蓋得嚴嚴實實的。我就這樣伴著四溢書香,在他們思想碰撞的電光火石中甜滋滋睡去。
朦朦朧朧,隱約感覺有人把燈關了,讓我好睡。耳畔還是那鏗鏘又唯美的中文辭藻,疏繁、風晚清、定無雙...不久,沒聲了,不知道是我睡熟了,還是大家也被困意傳染了...
#苦難是化了妝的祝福#
我有好長一段時間跟著爺爺、助教學長、看護姐姐還有其他學生一起去參加爺爺所在教會小分隊的「小排愛宴」,每次我們乘坐交通工具前往的時候,隊伍總是那麼浩浩蕩蕩。
舉辦愛宴的兄弟姊妹是從香港來台定居多年的一對夫妻,手藝一絕!我在他們家又認識了好多可愛的朋友,但這又是另外一個故事了。
期末考試的時候,我還低著頭奮筆疾書,忽然助教在我桌子上放了一顆糖,我抬起頭看向爺爺,他對我笑笑。
到了第二學期,因課程和時間的緣故,我沒能再和爺爺他們一同聚餐,但每每想起那段日子,總覺得十分快樂難忘,讓人捧腹和拍案叫絕的小片段在眼前不斷湧現。
說起爺爺,其實他是個很了不起的人,我也是很久很久之後才聽別人說起他的往事,因為一些變故,爺爺讀高中時就需借助輪椅生活,一直到現在。
即使手腳行動不便,
書寫有困難,
他依然立志報考台大,
並不負眾望實現了這個目標。
也許是因為這些生命經歷,當爺爺成為一名教師時,他堅持自己的學者風範和教學要求,對學生學業嚴苛、課堂規則多、考試門檻高等等,這些便是他對於畢生所追求和熱愛的中文傳承事業的責任與擔當吧。
爺爺成長過程中充滿挫折,但他從來不提這些過往,更不以悲傷的口吻詮釋人生和未來,他只跟我們分享在中文文學領域探索時挖掘深海遺珠的喜悅以及許多年以後遇到主耶穌時重生的美好。
爺爺總是跟我說:「海珊啊,你相信嗎,主耶穌真的存在!」我會對他用力點頭,回以鄭重的肯定,笑著說嗯!我信!爺爺我信!
經典上說,苦難是化了妝的祝福,這大概,就是我這位爺爺的人生寫照和啓示吧。
2020.03.10
嘖嘖稱奇粵語 在 陳美濤 Tomato Facebook 的精選貼文
罪犯要考牌(下)
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除咗原則之外,劫匪有好多技術要學。
必修科係搏擊,因為對方可能會反抗,點樣喺最快速度打敗佢,而唔造成嚴重傷殘,以致加大罪行。
至於選修科,如果揀入室搶劫,就要學開鎖、地理、攀爬、駕駛;
揀街頭打劫,就要練長跑、學化妝、同觀人之術。
我揀咗街頭打劫,原來「化妝」唔係畫眉上粉嗰種,而係短時間內轉換自己嘅打扮同髮型。
我唔係好明:「戴個口罩、戴副黑超咪得囉,點解要咁麻煩?」
老師答:「喺僻靜嘅街頭戴黑超,好容易令人防範。」
又好似係喎。
至於觀人之術,就係評估對方帶咗幾多現金。
例如有啲女人扮到靚一靚,我就以為佢身上應該有錢,但件事唔係咁。
女人扮到咁靚,多數畀男人睇,並且預咗......行街睇戲食飯都係男人找數,所以身上未必有幾多現金。
學習嘅過程中,我都識咗好多同學,大家一齊交流。
我最鍾意嘅都係搏擊術,有著名嘅武術師傅悉心教導,每次都出成身汗,好爽。
不過長跑就唔多掂啦,我跑多兩個街口,就後勁不繼。
老師話,以我嘅跑速,好易俾人追到,實過唔到考試。
為咗做一個成功嘅劫匪,我開始每朝起身練長跑。
鄰居阿嬸見到,嘖嘖稱奇:「以前以為你係廢青,依加都開始上進啦喎。後生仔,好嘢!」讚到我有少少尷尬。
我上進嘅動力係,等我考到牌,運用我嘅知識去打劫,就可以有更高嘅收入啦。
考試前夕,老師向我哋講解詳情。
最令我震驚嘅係,成為「有牌劫匪」後,每個月打劫嘅次數係有限制!
我計吓條數,應該高人工過我做快餐店嘅,但係我咁辛苦學習,仲要爭落一筆Grant Loan,就賺得嗰少少?
老師解釋:「如果劫案太多,條街會加強巡邏,市民都唔會帶咁多現金出街,到時大家都無得賺。」
其他同學都好不滿,仲有人話:「車,我打劫幾多次,你哋點知啫?」
「你可以試吓,記住,全城最叻嘅罪犯,都係你哋嘅師兄。」
老師淡淡然咁答:「舉報無牌犯罪、違規犯罪,並且作出懲罰,都會有獎金。」
即係話,如果我打劫爆咗quota,就會成為其他罪犯嘅獵物?
呢個時候,有職員行入課室,向我哋每人派一張傳單。
老師講:「對於考唔到牌嘅學生,我哋都有其他就業推薦。」
我望一望,咦,保安公司請緊私人保鏢,要識搏擊術,人工唔低,仲要無坐監風險,咪仲筍過做劫匪?
我愈諗愈糾結,搞到考試嗰陣唔夠專心,最後肥咗佬。
既然都考唔到劫匪牌,我就乾脆通過學校,遞交申請,去做私人保鏢。
自此之後,我就有咗一份薪高糧準嘅工,而且生活習慣都健康咗好多,例如我每朝仲會起身長跑。
呢啲都係犯罪學校帶畀我嘅,有一晚,我買咗一盒西餅,想去感謝吓老師。
點知我一行入大廈,就見到鬍鬚男,搭住一個後生仔嘅膊頭講:「殺人,要考牌㗎,我都考咗牌......」
咪住先,當日鬍鬚男,咪就係咁樣叫我考劫匪牌?唔通佢又有殺人牌,又有劫匪牌?
等鬍鬚男送咗個後生仔入課室後,我截住佢,問佢到底係咩人。
「其實我係......校長。」鬍鬚男微笑:「專門負責招收新生。」
我完全唔明:「人哋學校就作育英才,你就培養更多新罪犯,咁係好事咩?」
鬍鬚男反問:「咁你有無成為罪犯?」
我呆一呆。
鬍鬚男繼續講:「好多人犯罪,都係一時衝動,無咩技術,一定會俾人拉到。
傷害到人,又累咗自己嘅下半生,有意義咩?」
我就問:「咁提升佢哋嘅犯罪技術,令佢哋唔會俾人拉到,就有意義?」
「喺『學習』嘅過程中,大家情緒上冷靜咗,又學咗技術,有其他出路,好多人就唔會犯罪。」鬍鬚男望住我。
我嘅情況的確係咁。
唔通,呢間學校其實係慈善機構,旨在將企圖犯罪嘅人,導向正途,降低犯罪率?
我忍唔住講:「但係,我聽講你哋都係會發牌,劫匪牌、殺人牌......成功考牌嘅人,一樣會犯罪。」
鬍鬚男沉默咗一陣:「水至清則無魚,如果我哋完全唔發牌,企圖犯罪嘅人就唔會嚟上堂。」
嗰一晚,我同鬍鬚男傾咗好耐,我知道咗好多嘢。
例如,殺人嘅課程比劫匪更艱辛,單單係睇碎屍嘅片段,就有好多學生作嘔,申請退學,發誓唔會殺人。
又例如,罪犯申請續牌嗰陣,學校都會用各種方法,引誘佢哋改行正途。
但鬍鬚男都承認,無論用咩方法,永遠都有人堅持犯罪。
離開學校嗰陣,我望住呢棟大廈,諗咗好多嘢。
有好多準備犯罪嘅人入咗去,懸崖勒馬,之後重新做人,就好似我咁。
據講,有咗呢間學校之後,呢個城市嘅犯罪率漸漸降低。
但不能否認嘅係,亦有人行咗入去,學咗技術,從此成為罪犯,為禍人間。
鬍鬚男堅信佢做嘅係好事,但到底係好定壞?
世界上無絕對嘅好人同壞人,哪怕你一心做好人,過程中總有啲無可奈何,令你做咗幾件壞事。
最後你嘅人生好壞夾雜,甚至有人以為你係壞人。
好人壞人,其實難分。
-完-
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銀杏又名白果,是世界上最古老的植物之一,遠在人類誕生以前,就已經生存在地球上。經過冰川運動後,銀杏樹在歐洲、北美以及亞洲的大部分地區都已經滅絕,唯獨在我國的少數地區存活了下來,成為舉世聞名的“活化石”。海洋銀杏林位於廣西桂林靈川縣海洋鄉境內。林區有銀杏樹100萬株,一簇簇,一排排,一片片植於秀麗的田園間或村莊舍旁,面積違達四平方公里,樹齡一般為30-50年,林冠平均高度13米,樹幹直徑0.5米,其中有50多萬株年代久遠的銀杏樹,最古老的一株已有500多年歷史,百年以上的便有1.7萬多株,最大的“白果王”樹高達30米,樹幹需6人才可合抱。每到深秋季節,微風輕拂,落葉繽紛,樹上的、樹下的,一片片落葉就像一片片黃金在飛舞,襯著林下拾葉子的老人及孩童,構成一幅幅別有意味的秋意圖。像這樣成片成林的銀杏林景區全國罕見,廣西更是絕無僅有。金黃的世界裏,延續著童話般的夢想,那便是深秋的海洋秋語。也是攝影發燒友的熱門話題,這種深秋的顏色只能維持2-3周,11月中下旬時應該就是最美的季節了,本片段拍於十一月中,是剛開始轉黃的時候。鄉裡的大桐木村是湘桂故道,村口塘邊的桂花樹下有清代同治十三年國子監太學生唐亨琦立的拴馬石,樹後是民國年間建西式門樓,當年的私塾學堂還在。村中還有清朝嘉慶年間始建的古井,無論大雨洪峰,井水始終清澈。村中還有保持較為完好的古民居,當年繁榮和富足可見一斑。在銀杏節期間,村裏遊客絡繹不絕,也只有這個時候來才能見到這些擺小攤的村民。都是些土鄉土色的食品,地瓜,芋頭什麼的,價錢都很便宜。大桐木灣村有居民48戶共210人,村莊依山而建,歷史悠久,民風儒雅。清朝時期,村民唐亨琦因才華出眾,品學兼優,同治和光緒年間被清廷分別授予國子監太學生和貢生,並立有四根栓馬石柱刻碑文記載。也由此掀起了大桐木灣村讀書好學之風。為弘揚學風,鼓勵後進,民國年間村民集資興建了“狀元樓”,作為村裏的私塾學堂,供村裏的小孩讀書使用,現今還保存完好。村裏保存完好的還有五戶古民居,其最大的亮點是庭院裏都建有蓄水防火用的“太平缸”,形狀特異,讓人嘖嘖稱奇。