🥭玉井、台江創生新可能
#里山里海工作室 引領旅人走進社區
引用自日文的「里山」、「里海」,指的是鄰近家鄉的山、海自然地景,在理想藍圖中,是生產、生活、生態三者和諧共生的實踐場域。然而,目前臺灣普遍遇到的困境在於鄉村的土地產值與價值不相當,迫使土地轉作他用。
如何破解這道難解的方程式,開發出土地的多元產值,進而提升在地產業收益,讓地景得以維持原始的樣貌,並與環境生態共存?一個來自成功大學的團隊「里山里海工作室」,正在努力嘗試,尋找解方。
🌳關心曾文溪流域 謀求環境與產業的平衡
里山里海工作室經理人李佳蓉說,團隊的誕生源於成大中文系教授林朝成的發起,由關心曾文溪流域為出發點,融入日本里山倡議觀點,從2015年開始,陸續開設「里山里海的方案規劃與實踐」與「山里海社會創新實踐」兩門大學通識課程,吸引來自各領域的學生,藉由田野調查、社區訪談、分組討論、企劃執行,共同思考如何在友善環境與地方產業間,取得平衡的生活模式。
在 #台江國家公園 擔任志工多年的黃建雄和陳純敏是課程合作師資之一,他們觀察到學生的背景臥虎藏龍,各有所長,但是缺乏舞台揮灑,於是採取大量討論和實作的上課模式,培養學生的企劃力和執行力,讓學生站到第一線,遇到危機也不出手,交由學生以實務累積社會經驗和技能,老師扮演適時從旁引導的角色。
🐾深入玉井、台江 為傳統產業尋找新出路
玉井、台江是曾文溪流域上的里山和里海,也是團隊主要關注並深耕的兩大場域。位於玉井的 #台鹿農牧場,是當地唯一的養鹿場,主要收益來自鹿茸,隨著時代發展,鹿農面臨的困境在於市場逐漸萎縮及世代交接問題,因此如何開發養鹿的其他收入,同時將 #水鹿產業精緻化,是團隊進入社區後不斷思考的方向。
首先,他們引入 #香草種植,利用香草蒸餾所得的純露,彌補非鹿茸季的產值和營收,並且結合在地特色如芒果樹、農家餐、蘭花園等,規劃套裝行程,藉由 #生態旅遊模式 吸引旅人走進里山,從遊憩中認識食農教育、體驗動手做的樂趣,或是舉辦工作假期,讓地方看見創生的可能。
靠海的台江地區經濟命脈以 #水產養殖 為主,由於養蝦失敗率高,養虱目魚收益低於成本,造成很多魚塭棄養、閒置,甚至填平改做工商業使用,但是這些魚塭就位於國際級的四草濕地周邊,就生態和景觀而言,值得保留。
團隊分析當地產業結構後嘗試從通路下手,把消費者帶到魚塭,如此一來可以省去中盤商的利潤,對生產者有益,消費者也能購買到最新鮮的漁產,魚塭留下來了,對環境和生態也是好事,可謂三贏。為了凸顯在地漁獲品質,學生們設計了多種海味食譜,如虱目魚煲湯、魚排漢堡、魚鱗果凍等,展現新世代的創意。
隨著課程持續發展,至今已邁入第五年,累積的經驗與成果不僅為地方發展注入更多的助力,也讓學生們相信自己手中握有改變的潛能,這股力量,指日可待。
🍀文/李佳芳 攝影/王士豪
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同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過41萬的網紅iDance Studio,也在其Youtube影片中提到,編舞老師:A-King 張益彰 合作師資:楊雅涵-牙牙 , 林毓茹-小愛 舞者: 葉恩何.黃美真.賴宇廷.陳姵璇.游佩諭. 林毓茹.蔡亦鴻.蔡翊鵑.陳昭鳳.李孟軒. 許景翔.鄭琬陵.黃群喭.王渝方.蔡泰羽 ---------------------------------------------...
合作師資 在 新北創力坊 InnoSquare Facebook 的精選貼文
✨新北創力坊第十三期團隊介紹|諾亞教育✨
「從國小到高中的學生中,至少有50%的學生並不開心。而我們想要做的就是透過改變教學的方式,讓孩子對知識感到好奇,引發學習的動力進而喜歡學習」,諾亞教育的創辦人陳侑瑋說。
團隊年紀平均不到25歲的兩人,從大學時期就在補習班兼職教書,在授課過程中,他們發現大部分的學生在學習上並不開心,在特別針對這個方向做了一些調查之後,他們決定運用自己的專長,加上對於教育的熱忱,決定一起投入教育市場,期待來滿足這個尚未被滿足的痛點。
近年來,在STEAM教育理念逐漸在臺灣受到重視的同時,諾亞教育的團隊將簡單的數理知識,用發明者的背景故事以及相關的時代背景整合成一套具有主題性的課程,重新包裝了知識的呈現方式,引發學生的學習興趣。
📍從老師的身份變成創業者
一開始,他們將方向著重在師資的培訓上,但成效有限,也並沒有達到他們預期的效益,再加上從老師的身份轉變成創業者的過程中,他們並沒有完全做好角色轉換的準備,從產品設計到通路等基本概念,幾乎都要從頭開始學習,整個團隊花了一整年時間在了解創業的邏輯以及基本商業模式的轉換,也是在這個階段,融入STEAM的教學模式成為了他們發展的主軸。
從去年(2020)開始,他們與雙北多間公立培訓機構合作,在暑假期間舉辦許多科學營隊的課程,也透過了產學合作的管道,與一些坊間的機構合作開設了一些營隊課程。經濟實惠的價格設定,加上課程主題所涵蓋的範圍多元,在課程的延續性以及市場推廣上,諾亞教育都取得了不俗的佳績,這樣的成果也讓團隊確定了未來的發展方向。
目前,除了主題性課程的開發外,他們也持續針對合作師資做培訓,期待能將諾亞教育的「偉人式主題課程」推廣到更多的社群當中。就如同他們識別上的那艘船隻一樣,他們將成為那艘方舟,期待透過創新的教學方式,來引導更多的孩子前往「愛上學習」的新世界。
諾亞教育 Know - Ya Edu. 官網👉https://www.knowyaedu.com/
#InnoSquare #新北創力坊 #諾亞教育 #newtaipei
合作師資 在 數學老師張旭 Facebook 的最讚貼文
【張旭初階師資培訓:表達篇 (1) 演說能力】
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這是我不知道第幾次辦師資培訓
但是是第一次在網路上辦師資培訓
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辦師資培訓的目的是要召募教學團隊的成員
因為只有透過師資培訓這個過程
才能保障團隊的教學實力
同時也能透過這個過程看清彼此之間是否適合
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說到教學團隊
這是我人生第二次建立教學團隊
.
比起上次
這次的我教學技術更進步了
師資培訓課程更精鍊了
同時也透過創業這個過程
我有了更強健的經營行銷和管理的能力
.
而且透過網路
我能夠召募和合作的對象
也從新竹拓展到了全台
.
我將建立的教學團隊
未來除了會有跟全台補習班合作的師資派遣機會、
線上授課老師的工作機會、
面授和線上家教的工作機會以外
也會有實體和線上解題老師的工作機會
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總之明年起我會全力擴充自己的教學團隊
如果你未來想從事高中或大學的學科教學工作
也認同我的理念與營運方針
歡迎加入我的教學團隊
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有興趣者請私訊我的臉書粉專
合作師資 在 iDance Studio Youtube 的最讚貼文
編舞老師:A-King 張益彰
合作師資:楊雅涵-牙牙 , 林毓茹-小愛
舞者:
葉恩何.黃美真.賴宇廷.陳姵璇.游佩諭.
林毓茹.蔡亦鴻.蔡翊鵑.陳昭鳳.李孟軒.
許景翔.鄭琬陵.黃群喭.王渝方.蔡泰羽
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IP Dance Skool SS
台北市松山區基隆路一段8號14樓
■報名專線:(02) 3765-3699
■17Fit 訂課系統:
https://17fit.com/ipdanceskool/songsh...
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合作師資 在 劉士銘 Youtube 的最佳貼文
重新上傳完整版,一次看完:https://youtu.be/SlJaJcPrBck
中國文化大學-廣告設計社第39屆,歷時一年的完整紀錄片(2006年9月-2007年6月),精彩呈現社團生活真實點滴。夢想可以使成就更偉大,本支影片呈現從作夢、追夢、到完夢的心路歷程,廣告設計社於39屆轉型成功,文治武功面面俱到。
廣告設計社在38屆時,曾經一度面臨倒社危機,由當時唯一的新幹部六肆零承接社長,任內積極招新,成為校內超過100位社員的大社團。廣社代表文化大學出征「教育部全國社團評鑑」,拿下全國特優第一,並於校內「檔案評鑑」和「總體評鑑」,也拿下兩項第一,分數更是創校以來的最高分99.5分,完成空前的「三冠王」。
38屆社長宗裕為社團導入多元發展的新方向,39屆社長六肆零繼往開來,讓社團成功轉型,帶領一群新鮮人,從懸崖邊緣再振翅起飛,打造全方位的學藝類社團。
以下為39屆廣社的發展彙整:
1.建立垂直村落
社課融入團康和組聚,讓社員和幹部熱絡的交流和互動,催化緊密連結的社群
2.深度凝聚向心力
第一要點為激發幹部衝勁,重新舉辦幹部訓練(上學期)、幹部共識營(下學期),第二要點為深化社員情感,舉辦第一屆廣神傳奇(下學期)
3.一個月一場社遊,分段完成環島
藉由共同經驗才能塑造革命情感,人與人之間情感最快釋放和相融,就是社遊。每個月一場社遊,每週課間隨時出遊,利用寒假&暑假完成西部&東部的環島
4.服務學習,奉獻社會責任
社團要有服務社會的能力,學習人性關懷,並磨練性格的稜角
5.校際合作,師資課程資源共享
與外校廣告與設計社團合作,共同聯辦活動,多校結合擴大規模和影響力,爭取更多的社會資源抑入
6.邁向影片傳播世代
拍攝各類型影片(愛情喜劇、美食節目、偶像劇),並於成果展首度舉辦「影展」,具體營銷社團品牌
7.擴大舉辦「社慶」
把社團39年的學長姐找回來,回校參與人數為歷屆最多,擴增幹部的職涯視野和社會人脈
8.訓練專業講師:種子計畫
訓練幹部的講授技巧,至其他社團或系學會授課,成為專業師資
廣告設計社第39屆,從低谷回到巔峰,既輝煌又閃亮熠熠,我們彷彿追逐到了那一道「永恆之光」。
完整文章介紹:http://k640640.pixnet.net/blog/post/8659858

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重新上傳完整版,一次看完:https://youtu.be/SlJaJcPrBck
中國文化大學-廣告設計社第39屆,歷時一年的完整紀錄片(2006年9月-2007年6月),精彩呈現社團生活真實點滴。夢想可以使成就更偉大,本支影片呈現從作夢、追夢、到完夢的心路歷程,廣告設計社於39屆轉型成功,文治武功面面俱到。
廣告設計社在38屆時,曾經一度面臨倒社危機,由當時唯一的新幹部六肆零承接社長,任內積極招新,成為校內超過100位社員的大社團。廣社代表文化大學出征「教育部全國社團評鑑」,拿下全國特優第一,並於校內「檔案評鑑」和「總體評鑑」,也拿下兩項第一,分數更是創校以來的最高分99.5分,完成空前的「三冠王」。
38屆社長宗裕為社團導入多元發展的新方向,39屆社長六肆零繼往開來,讓社團成功轉型,帶領一群新鮮人,從懸崖邊緣再振翅起飛,打造全方位的學藝類社團。
以下為39屆廣社的發展彙整:
1.建立垂直村落
社課融入團康和組聚,讓社員和幹部熱絡的交流和互動,催化緊密連結的社群
2.深度凝聚向心力
第一要點為激發幹部衝勁,重新舉辦幹部訓練(上學期)、幹部共識營(下學期),第二要點為深化社員情感,舉辦第一屆廣神傳奇(下學期)
3.一個月一場社遊,分段完成環島
藉由共同經驗才能塑造革命情感,人與人之間情感最快釋放和相融,就是社遊。每個月一場社遊,每週課間隨時出遊,利用寒假&暑假完成西部&東部的環島
4.服務學習,奉獻社會責任
社團要有服務社會的能力,學習人性關懷,並磨練性格的稜角
5.校際合作,師資課程資源共享
與外校廣告與設計社團合作,共同聯辦活動,多校結合擴大規模和影響力,爭取更多的社會資源抑入
6.邁向影片傳播世代
拍攝各類型影片(愛情喜劇、美食節目、偶像劇),並於成果展首度舉辦「影展」,具體營銷社團品牌
7.擴大舉辦「社慶」
把社團39年的學長姐找回來,回校參與人數為歷屆最多,擴增幹部的職涯視野和社會人脈
8.訓練專業講師:種子計畫
訓練幹部的講授技巧,至其他社團或系學會授課,成為專業師資
廣告設計社第39屆,從低谷回到巔峰,既輝煌又閃亮熠熠,我們彷彿追逐到了那一道「永恆之光」。
完整文章介紹:http://k640640.pixnet.net/blog/post/8659858
