2006年某一天
有一天晚上,游智煒打來說,「三天後,公共電視的學生人生劇場報名結束。要不要一起投?」還有找蕭力修。我們在西門町的茶街聊天。我們是1999年認識的台藝大電影系的同學。
那時候,游智煒,蕭力修都開始念北藝研究所。游智煒上一個的學生人生劇場拍的短片是,拿了金馬獎最佳短片。蕭力修也要準備要拍第一部長片「神選者」。(跟蕭力修後來一起導阿嬤的夢中情人,後來他自己拍麻醉風暴1,2。收視率與得獎都擁有的少數導演)
看同學的成長,我當然很開心,但的確自己很焦急。他們已經開始走一步了。卻我還沒有。我那時候,雖然大學畢業了,但一事無成。
我們那天晚上討論主題。這次的主題是勵志。因為,主題是三部統一。我們三個一直提出來主題。我已經忘記我們提過幾個主題,但最少討論六個小時。最後,大家差不多累的時候,有人說「結束了嗎?」有人說「還沒」。我忘記誰說了。但,「結束了嗎?還沒」這個主題是,對那個時候的我們來說超適合的。因此我們決定了主題。這主題,對我很有Feel的。不要放棄的精神。很有勵志感。我很快就想到故事加上我原來的愛情異國片。
我們回去三天要完成劇本。我們再加找一個製片孔鏘(台藝大學長,平常做錄音,參加過華人大導演,侯孝賢,楊德昌,李安,王家衛等等)。他來做企劃,我們做劇本。現在來看,這是不可能的任務。平常最少要一個禮拜。正常的話一個月。
游智煒介紹一個北藝大編劇介紹給我。他覺得我們很適合。他叫簡士耕(他後來作品是大尾鱸鰻,紅衣小女孩等等,台灣最紅的電影編劇之一)
我簡單的故事給他聽,他聽完很有感覺,他很多想法給我。我們這三天很密集的見面,因此三天內完成了30分鐘的短片劇本。而且,我認為寫過最好的劇本。其他三個人都完成了。我們做到了,不可能的任務。
我們非常有成就感。而且大家寫的很好。每個人的資歷也,除了我之外都超越學生的資歷。我們覺得,寫到了就拿到輔導金150萬的感覺。
但是,
我們的案子,公視的學生影展被淘汰了。雖然我們寫的不錯,但這樣講也沒辦法。運氣與時機還是很重要的。我們的時機還沒到而已。游智煒接下來再找一個案子。這次是,數位電視電影輔導金。90分鐘250萬的製作費。比學生影展多100萬。但,相對對手很強。基本上都是電視台,或長輩們投的案子。
游智煒說,反正有企劃書,放著也沒用,投投看。我真的很欣賞游智煒的樂觀。他人生中遇到很多一般人不會遇到的倒霉事情。他每次重新爬上來。他也應該寫個書。看完覺得自己很幸福的。書名是「電影可以重拍,人生也可以!」之類的。
其實看到其他報名的名單後,我心裡覺得不可能會中。因為都是大公司。我們那個時候,都是學生。雖然大家都有得過獎。但是,還是業界無名。我有點放棄了。
但是,我們拿到了。我的絕不放棄精神是,從那次開始有根據經驗了。
因此拍了,「愛你一萬年」的短片。後來2009年拍愛你一萬年的長片。
剛好學電影後十年了。
非常榮幸遇到游智煒導演。如果沒有他,也許沒有現在的導演北村豐晴。
他最近幾年拍了很多網劇,電視劇,廣告的攝影及導演。
累積實力與經驗後,
今年終於他的第一部電影上映了。
我不會推薦當他的女朋友,但誠實推薦他的電影。
非常誠懇的一部電影。看的出他的堅持。看完我的電影熱血也噴出來了!
https://www.youtube.com/watch?v=ivmbr_jUhZ4&t=6s
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題: #陶瓷雕塑展 #林洛安專訪 凝結萌芽的瞬間,微觀生機之傳承 法國畫家歐仁•德拉克羅瓦曾說「自然只是一部字典而不是一本書」藝術家林洛以植物的意象,創作出內心對於美的造型想像,綠意盎然、生生不息又完美的幻想世界 山林間奔放自由的童年 中忘卻停下腳步回頭探究自我。洛安回想...
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我考上電影系碩士在職專班的事,上了遠見雜誌喔!
別再問我理財了,問我電影,我可能還懂得比較多。
https://www.gvm.com.tw/article.html?id=45411
台藝大 電影系 研究所 在 林北村(北村豐晴) Facebook 的精選貼文
植劇場真的很強!
我真的很榮幸參與到這計畫!
除了謝謝之外、還是要說謝謝!
#這週六就金鐘獎
#減肥來不及
#植劇場入圍金鐘24項大獎
#恭喜北村豐晴導演入圍金鐘獎戲劇節目導演獎
#一天一感言
《戀愛沙塵暴》 #導演 林北村(北村豐晴)
「今年剛好我來台灣20年的紀念日。我從台藝大念電影系(七年)到北藝大念研究所(五年)。我算是個MIT。這次入圍導演獎之外,總共入圍九項。謝謝評審老師,謝謝好風光,謝謝劇組夥伴們,謝謝小棣老師!」
#恭喜北村豐晴導演
#謝謝戀愛沙塵暴
#謝謝所有劇組人員
#謝謝每一位支持植劇場的觀眾
#謝謝所有參與植劇場的幕前幕後工作人員
台藝大 電影系 研究所 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文
本集主題: #陶瓷雕塑展 #林洛安專訪
凝結萌芽的瞬間,微觀生機之傳承
法國畫家歐仁•德拉克羅瓦曾說「自然只是一部字典而不是一本書」藝術家林洛以植物的意象,創作出內心對於美的造型想像,綠意盎然、生生不息又完美的幻想世界
山林間奔放自由的童年
中忘卻停下腳步回頭探究自我。洛安回想起就學的時光說到:我一直是生長在台北的孩子,相當融入城市中快速的腳步、繁忙的生活,求學的階段就讀普通國高中,下課後不外乎穿梭在人來人往的台北車站,擠在電影院般排排座的補習班,周末再起個大早到圖書館報到,日復一日的規律又乏味的生活讓我漸漸遺忘觀察日常事物的樂趣。
聊著聊著,說到小學久遠的記憶略微模糊,述說在自然中度過的童年時光「當時媽媽將我和弟弟送到陽明的森林小學就讀,全校只有六個班級,還記得每個班級在大水溝旁邊都有塊田,每天早上都要從水溝撈水照顧自己的農作物,可能是四季豆、番茄或是小黃瓜。在森林小學的課程一周有兩日半天的自然課程,老師讓我們在山中集合,每周帶學生認識校園周遭的植物與動物,除老師的講解還需到圖書館翻閱圖鑑、書籍,認真查資料加上寫生畫圖才能完成一張學習單,那時候就發現自己對於植物寫生的喜愛。」經過這段敘述,可以想像童年在山間奔跑的自由與快樂,加上林洛安家裡曾開過花店,走在路上、有花草的地方,母親便會一一告訴她這是什麼花、這是什麼植物…,因此在成長過程中不知不覺累積了大量植物知識。
林洛安的父親長年居於雲南的西雙版納,從事普洱茶商的工作,回台期間總會與她分享在當地與茶山村民互動、述說生長了百年的野生茶樹是多麼地高,而茶的採收作業是如何遵循季節更迭來摘取葉芽,使茶樹生長得更茂密;不使用農藥與人工化肥,以維持大自然間生息的平衡,洛安每每聽起關於茶山的故事,便會對大自然有種景仰與說不出的感謝,感謝大自然的照顧。
在城市中尋找綠意
近幾因搬家緣故,有幸家中多了一片小小的花園,喚起林洛安對花草的興趣,開啟了綠手指生活,其中對於多肉植物更是上心,其圓潤而飽滿的葉面和多變的外型令她感到驚奇,漸漸投身研究如何種植,進而有了自己一個多肉植物小天地。
就讀研究所期間,林洛安曾於誠品歐風花藝店打工一段時間,每日店內皆會保有2、30種進口花材與葉材,以及各式植栽與大型植物裝置,打工期間認識了許多植物與花材,也能利用上班空檔練習花材的搭配。這些生命經驗、對於植物的喜愛與研究,不知不覺已成為創作的養份。
取材於自然的溫度創作
大學就讀台藝大工藝設計系期間,林洛安接觸了多樣工藝媒材,包含金屬、陶藝與木工等,剛開始她覺得陶藝並不吸引人,經過兩年的學習,發現陶藝的塑造過程、裝飾技法與燒成都有著深厚學問與知識,而陶土的易塑性、能立體呈現作品外型等特質,更是令她深受吸引的原因。洛安認為「陶土經常被形容成為一種溫暖的材,在適當的濕度下捏塑起來的觸感柔軟細緻,其原料包含高嶺土及複雜的礦物質,使其成現不同的色彩、硬度、燒成溫度、黏土顆粒的粗細。對於土的掌控,水也是很重要的一環,只要對乾濕度控制得宜加上眾多的成型方式,黏土就能在手中千變萬化,結合了土、水及在燒成環節需要用到的火,這樣近乎自然的材質皆取之於大地,甚至滋養了同樣被喻為溫暖的材質-木材,大地對我而言就是最溫暖的存在。」
從眾多媒材當中,林洛安選擇專注於陶藝創作,本次展覽作品造型元素靈感通常源自於植物的啟發,更將自然界植物所展現的對稱、飽滿、滑順、曲面等元素納入其中。
捕捉生機展現瞬間
本次系列作品以植物發芽的瞬間與繁衍的傳遞,作為展覽主軸,林洛安觀察到許多女性藝術家創作靈感經常來自植物、花卉與性徵,例如美國女性畫家喬治亞•歐姬芙(Georgia Totto O'Keeffe)的花朵繪畫「對於大部分的開花植物來說,花朵背負著複雜美妙的繁衍工作,它們色彩艷麗、香味誘人,花瓣的造型襯托出花粉和花柱,吸引昆蟲來傳遞花粉,繁衍後代。」。
(萌系列作品)微觀植物的細節,作品呈現圓潤、簡潔的線條,將特點聚焦,林洛安舉例作品(萌),在一似葉面組織的平面上的兩點,象徵著甫冒出的芽點,佐以戲劇性的色彩打光加強重點。(傳遞系列作品)外型靈感來自於顯微鏡下的花粉,理念源自花粉的傳遞過程,授粉代表著植物生命延續與傳承。在作品的展現上也承續著自然界的定律「散撥越多種子提高生存機率的定律」大量複製同樣一件的組件作品ex. (向光),使用種子發芽意象並向著陽光方向排列,呈現出律動感及方向性。藉由不同的媒材質感與成形方式,希望能更貼近她所想要傳遞的視覺感受。
自然的樂章與傳達
「我希望透過我的作品,也能傳達這樣的感受給觀者,讓觀賞的人能夠感受到美好及愉悅的情緒。」當藝術家林洛安徜徉於大自然所帶來的感動及美時,經由創作將這些生長的瞬間記錄下來,透過這樣的實現過程,傳遞給觀者,同時也達到自我療癒。林洛安的作品如同一首平靜溫涼的歌曲,卻飽含生命力與希望,帶領觀者徜徉於自然界的篇章。她更希望此次展出能有別於以往以材質特性為出發的習慣,以最純粹又新穎的視覺感受傳達作品義涵,帶來不一樣的陶瓷雕塑作品。(文:金車文藝中心)
林洛安學歷:2013- 國立臺灣藝術大學 工藝所陶瓷組
2009- 2013 國立臺灣藝術大學 工藝系
獲獎 :2014 第十屆日本美濃國際陶藝競賽 入選獎
2014 澳洲黃金海岸國際陶藝獎 入選
2014 南投縣第十五屆玉山美術獎 入選獎
2014 南瀛獎 佳作
2014 西班牙17 th Biennal de Ceràmica d'Esplugues 入選
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台藝大 電影系 研究所 在 [心得] 非科班生零預算北藝大電影所考取心得- 看板graduate 的必吃
板上似乎比較少人分享準備創作類藝術類研究所的心得,
不才在下小弟我就來分享一下自己非本科班生零預算準備藝大電影創作研究所的心得。
一、背景
個人大學時後唸的是貓空大學金融學系,
不過因為個人對金融相關行業實在是一點興趣都沒有,
所以大學時代除了自家金融必修的課程之外,
幾乎的跑去上學校廣電新聞民族等系的課。
因此很感謝金融系對學生修課完全沒有限制,
不管你修的是什麼學院的課程都可算在畢業學分裡面,
所以在大學時代個人拉哩拉雜的修了200多個雜學分。
大學畢業之後因為無法決定要繼續走商還是順從自己的渴望念自己有興趣的研究所,
所以就先去當了一年的兵。
但老人家說得到”軍人”這個稱號的時候智力會自動下降30點真的沒有錯,
退伍之後還是無法決定自己要走的路,
所以退伍後的一年來就靠著大學存的錢到處玩耍尋(ㄏㄨㄣˋ)找(ㄔ)自(ㄉㄥˇ)己(ㄙˇ)
但其間還是有投了一些輔導金和劇本獎等等的比賽,
也參與了不少劇組的拍攝作業,最後還是覺得自己想做的是還是電影,
所以就定下心要考電影創作研究所。
二、筆試準備
不免俗的先po一下成績單供大家參考。(看到我筆試爛成績應該有很多人直接end了吧…哈)
北藝大電影創作研究所碩士班乙組(電影編劇組)
科目 實得分數 百分比 加權實得
電影美學與電影史 65
電影編劇 31
小計 48 30% 14.4
作品審查 87 30% 26.1
面試 88 40% 35.2
總成績 75.7
(正取)
台藝大電影學系碩士班
(過一階段筆試 口試放棄)
因為本身並不是就讀傳播等系所,
所以其實基本的一些傳播或美學理論等基礎可以說是零(囧),
只有之前沒有系統的看過一些電影美學或編劇理論的書。
但和科班生比起來,個人覺得自己的優勢在有看英文資料的習慣,
所以很多近代美學的東西都可以用wikipedia之類的網站快速補起來。
當初在準備的時候因為之前混吃等死太久,其實存款已經用得差不多了(囧),
所以就將整個研究所考試準備定位為”窮苦人家零預算大作戰!!!”
所有的準備用書都是以圖書館可以免錢借閱為第一優先,
希望可以幫助其他跟我一樣的不幸考生XDD
電影美學
認識電影 Louis Giannetti著,焦雄屏等譯,遠流出版公司,1998
王道電影美學用書,個大圖書館皆可借閱。
個人認為這是寫得最淺顯可親的一本電影美學概論,
可以粗略的認識電影美學包含了那些東西。
(本書並不一定要找到最新版本,
因為新舊版最大的不同只是舉例和圖片用得是近期電影而已)
電影藝術─形式與風格,Kristin Thompson & David Bordwell著,曾偉禎譯,
麥格羅希爾公司,1996
這本就像是一般大學用教科書,內容詳盡,推薦可以找看看借到最新版本,
因為新版的彩圖和排版都比較美麗,念起來心情會比較好(超膚淺的我…)。
電影史
個人覺得電影史用書差異不大,重點是雖然不必要精讀,但一定要看過兩種以上的版本,
從中認識不同電影風格的發展脈絡,比較各個流派不同書本的描述手法,
再搭配自己看過該影片後的心得,這樣才有辦法整理出自己的見解,
而不只是照抄書本的說法而已。
另外台灣電影史,中國電影史等地區電影史最好也要找書來看過一遍。
其他
有餘力的話就多看其他技術性的書籍,
像編劇,導演技巧,甚至是表演學,劇場設計等等。
個人覺得並不需要死命研讀這些書本,
重點是透過這些閱讀找出自己對藝術創作媒材的獨立見解。
三、口試大爆炸
北藝考完筆試後第二天就直接進行口試,
個人想說生死有命所以對口試也沒有特別的準備,
但事實証明這樣的行為不可取呀!!!!!(爆)
因為是創作類的藝術研究所,所以服裝上個人沒有特別準備,
只是穿了一個有領的休閒款襯衫。
看到前面一位女戰友穿了全套的OL套裝讓我整個自穢形殘呀…
不過也沒得換裝了,也只能這樣進去應試了。
當天的面試老師有系主任焦雄屏老師,李道明老師和王童老師。
進去一坐下李道明老師就請我先做一段5分鐘的自我介紹。當場我就傻眼了,
因為總共也才10分鐘的面試時間就要先自我介紹5分鐘,
重點是我想說已經交過自傳了,所以根本沒準備自我介紹呀!(炸)
我還很傻頭傻腦的問李老師說這5分鐘我說什麼都可以嗎?
(現在回想起這段我覺得我自己應該去撞牆…)
總之個人的血淚心得是不管考什麼所面試準備自我介紹都是最基本的呀!
當下雖然腦中一片空白,不過還是得即席掰出一段自自我介紹呀,
我的重點是放在再次強調個人經歷和特質與未來創作計畫的結合。
北藝備審資料的作品集中除了作品之外,還要先附上未來創作計畫,
個人覺得創作計畫撰寫千萬不可以唱高調,
重點是言之有物的提出自己未來創作”明確”的方向,
並且說明自己要如何在這個面向上努力以及為什麼自己對這方面有興趣。
自介完後老師就開始對送審的作品集開火啦!
老師們人都很超級好,提問時用語都非常的有禮和平和,
但提出的問題都很有殺傷力呀!
王童老師的問題是說我作品集中劇本的類型太”容(ㄈㄢˋ)易(ㄌ安ˋ)”了,
並且質疑劇中第一個轉折點是否必要。
焦雄屏老師問說我想轉念電影是否只是對本來所學沒興趣之下的反動?
李道明老師問我未來的生涯規劃,最後直接放大決對我說其實你想做的是導演吧!
(但是我現在想考的是編劇組呀~崩潰~~~)
總之個人覺得雖然老師們提出的問題都很有道理,
但是自己在回答的時候必須堅定平和的說出自己的見解與看法,
就算只是自己一廂情願的想法,但重點是要有自己的觀點。
自己的作品一定會有漏洞不完美,被戳破的時候也不用太慌張,
個人覺得只要能夠表達出自己當下為什麼會創作出這樣的作品以及當時想表達的想法即可
當天口試完覺得老師似乎沒有很喜歡自己的東西。
李道明老師用”一個好導演並不需要自己會寫劇本,只要能夠分辨好劇本就夠了”
這句話送我出門,當下覺得應該北藝無望,
只能含淚認真準備接下來的台藝大了呀!呀!呀!呀!呀!(崩潰~)
想不到最後還是很神奇的北藝有上,真的是謝天謝地,哈。
總結個人覺得自己一直以來並不是很認真念書的人,
但這不是說不認真準備就能考上學校。
除了書本之外,個人平日就有大量看展覽表演和各式影片的習慣,
進而從中培養出自己對創作藝術的”觀點”,
個人覺得這點除了考試受用之外,更重要的是這會成為往後自我創作的重要核心力量。
謝謝大家耐心看一個大叔廢話這麼久XD,
希望自己小小的心得對日後有心想往藝術創作這條不歸路的戰友有所幫助,
也預祝星期六要考台藝電影學系碩士班的戰友們能夠金榜題名!
大家一起挨餓拍片吧!!
(咦~這是什麼鬼結論…)
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