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【#TTV焦點】競技撲克錦標賽桃園登場 9國爭國家盃資格
#33編：這也太酷了！！
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桃園「IFMP競技撲克亞洲國家盃」，5日舉行開幕典禮，今年一共有9個國家參賽，前5名將取得參加「2019競技撲克世界國家盃」的資格。而代表我國出賽的選手吳恩慶，則是台大數學系學生，他因為熱愛競技撲克還特地休學，全力為成為職業選手衝刺。
#競技撲克 #桃園 #開幕典禮
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【聽說訂閱 #台視新聞 焦點新聞一次看✨ 】
「以不變應萬變」是理想？還是存在於現實呢？
看看年輕闖王怎麼說吧！
PS：除了早期錄製不太注意燈光和造型之外，內容還真的挺不錯的。供大家參考！
【分享】(是否有一種「以不變應萬變」的大絕招？)
我喜歡太極拳，曾經學習過一段時間，儘管沒有累積下來太多的功力，但是我特別喜歡太極拳經的打手歌，裡頭一句「任他巨力來打我，牽動四兩撥千斤」。多麼豪邁的一句話啊！
我認為學習也是如此。高手應當能進入「無招勝有招」的境界！
在考研究所那個時候，因為補習和讀書的關係，認識了一些一起讀書的好朋友。
有一個好朋友，偶而和我一起在讀書時遇到，會相互問候、討論問題！但他也和我吐苦水，說有一個另外的朋友常常打擊他，會用類似「你......也不知道，這樣怎麼敢去考試？！」「唉唷！你只讀這樣，我看乾脆別去考了吧？」...等等的話去酸我朋友，挫敗他的自信！
當然，無論我朋友程度是好是壞，總是應該以正面的話與鼓勵他，哪有這種朋友。我心裡覺得不適很舒服...我想，如果有機會見面的話，必定要挫其威風！
(或許是上帝的安排，有一次機會來了....)
儘管我立志非台、清、交大不念，但當時我還是報名了七間學校，淡江是第一間考試的，也是我唯一報名的私立學校，我把他當作模擬考。
早上到教室外面後，翻看自己的筆記，準備等待考試。
這時候，我看到一個很奇特的現象，有一個年紀和我們相仿，估計不是教授的人，在那裏探頭探腦，東走走西看看，到處去和現場考生招呼、攀談，詢問其他考生準備狀況。我一聽他說話的調調，估計是我同學描述的那位，應該沒錯！我想，若敢來靠近我，我當會找機會"回報"！
果然，三分鐘之內，攀談現場4、5名考生，大家不太理他，我刻意抬頭，眼神和他對望一下。他毫不猶豫，走到我身邊蹲下，說「同學，你也是來考試的嗎？」
「是啊！」
「這樣啊！那你讀的怎麼樣？」「什麼怎麼樣？還好吧！」
「你高微讀哪一本？」「喔！我讀Wade那一本...」
這時，他露出了自信、輕蔑的微笑，說道「喔！Wade那一本喔！那一本是不錯啦，但是第一部分簡直是個『屁』！」
我心想，好大的膽子啊！就算Wade是新生代的年輕教授，好歹也是大師級的，才敢出這種基本科目的教科書。Wade的書，前半段是微積分的深入剖析，把微積分的基礎定理仔細解釋；而第二部分，才是所謂的高微或是分析。
當時我因為是物理系背景，要用四個月跨考數學研究所，英文閱讀能力又不好，我是去請教補習班老師我的狀況後，他才推薦我讀Wade那本書。後來我聽老師的話，紮紮實實的K，剛開始一個上午，只能看2頁不到，但持續堅持，到考前也不過讀完Part 1的2/3而已。(當然，我其實有搭配其他的高微筆記和原文書)
他竟然說「那是個屁！」
我想，還模不清楚他的底，先稍安勿躁！只笑笑的回說「喔...這樣啊？」
不多久，考試的鐘聲響了，大家進入考場，考的第一科，就是高微(高等微積分)。
考試的時候，我看到題目會笑，因為太簡單了！
第一堂考完後，我想在淡江的地理環境不熟悉，中午就不去吃午餐了，怕來回耽誤時間。於是就繼續在教室準備第二科(下午)的考試。
過了半個小時之後，考生陸陸續續回來教室，雖然大家彼此不認識，有些考生還是互相詢問考試狀況。我一邊讀書，但也很好奇是否大家都覺得很簡單，所以耳朵也是豎直了聽...
竟然是一陣哀號遍野的慘況，包含...那位同學！！！嘿嘿，機會來了！
當他又靠近我的時候，我就主動問了，「剛剛的高微很簡單吧？你應該考得很好吧！」
他說，「很簡單？！不會吧？那很難耶！你...覺得...很簡單？」
「是啊！滿基本的，都沒超過『微積分』的範圍ㄟ！」
「真的嗎？怎麼可能！！！那我問你，....(某一題)...你怎麼做？」
我回應，「那很簡單啊！就用....(某某定理)...就搞定啦！(我還口頭分析使用特徵與原因...)」
「啊？」(表清呆滯、停頓！)「那....(另一題)...你怎麼做？」
我說，「喔！那一題啊！更簡單了，只要...(如何如何)....就搞定了！」
「不可能吧？你真的每一題都會？」「還好吧！只是微積分耶！」
他又陸續問了幾題，見我侃侃而談，還解釋解題線索與原因....
他...嚇傻了！「....」
只有默默回到自己座位，準備線性代數的考試了。
為什麼我會有這等表現呢？因為理念、形勢和運氣....
(1) 理念：我在教學生的時候，很重視基礎。我相信那是根本，所以我好好K「微積分」，考試之前，我把微積分讀了至少四遍！當時Wade裡面所教的定理證明、例題說明，我都很仔細去想「為什麼」，把前因後果想通！
(2) 形勢所逼：因為剛接觸連數學系學生都聽不懂的高等微積分時，我根本不知那那是什麼。由於高微看不懂，補習班上課筆記整理完之後，就放一邊，只能傻傻地看微積分(有點兒逃避高微)。儘管大家都覺得微積分和高頂微積分的內容看起來沒有關連性，但我只是想「既然稱之為『高等』微積分，想必基礎在於微積分」。
(3) 運氣：我放下高微不看，只熟讀微積分，到考前一周才發現，趕緊讀高微。那時雖速度突飛猛進，但是真正在考淡江之前讀懂的高微不到整體的10%。還好，淡江當年只考稍微深入一點的微積分而已。
所以，我展現出出人意料的表現。後來，七間研究所的考試成績放榜之後，我除了台大和中正大學的高微只有50幾分，其餘每一間的高微成績，沒有低於90分的。這在於考生平均30分的超級難科裡，是相當誇張的高分！
我只是把基礎練好了，後面的內容就如飛似的進展，突飛猛進。
就好像張無忌學會了「九陽神功」和「乾坤大挪移」之後，對於任何武學心法，腦中瞬息流轉，就能融會貫通，使出最高境界的其他拳術！當時，我的感受就如同這樣...真的，很爽！
我的理念就是，你如果理解並掌握了某些基礎的事物，那麼無論外界如何的變化，用再華麗的外表包裝(「任他巨力來打我」)，你都還是可以掌握他核心的本質，並且一舉擊破！(「牽動四兩撥千金」)
這也才是掌握真正學習的精隨！
後記，至於我羞辱那位同學，只是順便的！
【分享】(是否有一種「以不變應萬變」的大絕招？)
我喜歡太極拳，曾經學習過一段時間，儘管沒有累積下來太多的功力，但是我特別喜歡太極拳經的打手歌，裡頭一句「任他巨力來打我，牽動四兩撥千斤」。多麼豪邁的一句話啊！
我認為學習也是如此。高手應當能進入「無招勝有招」的境界！
在考研究所那個時候，因為補習和讀書的關係，認識了一些一起讀書的好朋友。
有一個好朋友，偶而和我一起在讀書時遇到，會相互問候、討論問題！但他也和我吐苦水，說有一個另外的朋友常常打擊他，會用類似「你......也不知道，這樣怎麼敢去考試？！」「唉唷！你只讀這樣，我看乾脆別去考了吧？」...等等的話去酸我朋友，挫敗他的自信！
當然，無論我朋友程度是好是壞，總是應該以正面的話與鼓勵他，哪有這種朋友。我心裡覺得不適很舒服...我想，如果有機會見面的話，必定要挫其威風！
(或許是上帝的安排，有一次機會來了....)
儘管我立志非台、清、交大不念，但當時我還是報名了七間學校，淡江是第一間考試的，也是我唯一報名的私立學校，我把他當作模擬考。
早上到教室外面後，翻看自己的筆記，準備等待考試。
這時候，我看到一個很奇特的現象，有一個年紀和我們相仿，估計不是教授的人，在那裏探頭探腦，東走走西看看，到處去和現場考生招呼、攀談，詢問其他考生準備狀況。我一聽他說話的調調，估計是我同學描述的那位，應該沒錯！我想，若敢來靠近我，我當會找機會"回報"！
果然，三分鐘之內，攀談現場4、5名考生，大家不太理他，我刻意抬頭，眼神和他對望一下。他毫不猶豫，走到我身邊蹲下，說「同學，你也是來考試的嗎？」
「是啊！」
「這樣啊！那你讀的怎麼樣？」「什麼怎麼樣？還好吧！」
「你高微讀哪一本？」「喔！我讀Wade那一本...」
這時，他露出了自信、輕蔑的微笑，說道「喔！Wade那一本喔！那一本是不錯啦，但是第一部分簡直是個『屁』！」
我心想，好大的膽子啊！就算Wade是新生代的年輕教授，好歹也是大師級的，才敢出這種基本科目的教科書。Wade的書，前半段是微積分的深入剖析，把微積分的基礎定理仔細解釋；而第二部分，才是所謂的高微或是分析。
當時我因為是物理系背景，要用四個月跨考數學研究所，英文閱讀能力又不好，我是去請教補習班老師我的狀況後，他才推薦我讀Wade那本書。後來我聽老師的話，紮紮實實的K，剛開始一個上午，只能看2頁不到，但持續堅持，到考前也不過讀完Part 1的2/3而已。(當然，我其實有搭配其他的高微筆記和原文書)
他竟然說「那是個屁！」
我想，還模不清楚他的底，先稍安勿躁！只笑笑的回說「喔...這樣啊？」
不多久，考試的鐘聲響了，大家進入考場，考的第一科，就是高微(高等微積分)。
考試的時候，我看到題目會笑，因為太簡單了！
第一堂考完後，我想在淡江的地理環境不熟悉，中午就不去吃午餐了，怕來回耽誤時間。於是就繼續在教室準備第二科(下午)的考試。
過了半個小時之後，考生陸陸續續回來教室，雖然大家彼此不認識，有些考生還是互相詢問考試狀況。我一邊讀書，但也很好奇是否大家都覺得很簡單，所以耳朵也是豎直了聽...
竟然是一陣哀號遍野的慘況，包含...那位同學！！！嘿嘿，機會來了！
當他又靠近我的時候，我就主動問了，「剛剛的高微很簡單吧？你應該考得很好吧！」
他說，「很簡單？！不會吧？那很難耶！你...覺得...很簡單？」
「是啊！滿基本的，都沒超過『微積分』的範圍ㄟ！」
「真的嗎？怎麼可能！！！那我問你，....(某一題)...你怎麼做？」
我回應，「那很簡單啊！就用....(某某定理)...就搞定啦！(我還口頭分析使用特徵與原因...)」
「啊？」(表清呆滯、停頓！)「那....(另一題)...你怎麼做？」
我說，「喔！那一題啊！更簡單了，只要...(如何如何)....就搞定了！」
「不可能吧？你真的每一題都會？」「還好吧！只是微積分耶！」
他又陸續問了幾題，見我侃侃而談，還解釋解題線索與原因....
他...嚇傻了！「....」
只有默默回到自己座位，準備線性代數的考試了。
為什麼我會有這等表現呢？因為理念、形勢和運氣....
(1) 理念：我在教學生的時候，很重視基礎。我相信那是根本，所以我好好K「微積分」，考試之前，我把微積分讀了至少四遍！當時Wade裡面所教的定理證明、例題說明，我都很仔細去想「為什麼」，把前因後果想通！
(2) 形勢所逼：因為剛接觸連數學系學生都聽不懂的高等微積分時，我根本不知那那是什麼。由於高微看不懂，補習班上課筆記整理完之後，就放一邊，只能傻傻地看微積分(有點兒逃避高微)。儘管大家都覺得微積分和高頂微積分的內容看起來沒有關連性，但我只是想「既然稱之為『高等』微積分，想必基礎在於微積分」。
(3) 運氣：我放下高微不看，只熟讀微積分，到考前一周才發現，趕緊讀高微。那時雖速度突飛猛進，但是真正在考淡江之前讀懂的高微不到整體的10%。還好，淡江當年只考稍微深入一點的微積分而已。
所以，我展現出出人意料的表現。後來，七間研究所的考試成績放榜之後，我除了台大和中正大學的高微只有50幾分，其餘每一間的高微成績，沒有低於90分的。這在於考生平均30分的超級難科裡，是相當誇張的高分！
我只是把基礎練好了，後面的內容就如飛似的進展，突飛猛進。
就好像張無忌學會了「九陽神功」和「乾坤大挪移」之後，對於任何武學心法，腦中瞬息流轉，就能融會貫通，使出最高境界的其他拳術！當時，我的感受就如同這樣...真的，很爽！
我的理念就是，你如果理解並掌握了某些基礎的事物，那麼無論外界如何的變化，用再華麗的外表包裝(「任他巨力來打我」)，你都還是可以掌握他核心的本質，並且一舉擊破！(「牽動四兩撥千金」)
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台大 數學系學生 在 [請益]在數學系中政大應數比師大數學排名低嗎? - 看板trans_math 的必吃
其實在這裡討論這個很奇怪(版主要砍嗎)
你是想唸應數嗎
基本上師大數學系的老師在台灣絕對是一流的
只是這個系很好混 要求和讀書風氣都不怎麼樣
系上老師用萬年不變考古題的 考前洩題的 有出席交作業隨便考考也給過的好幾個
當人比例完全不像個一流數學系
學生也良莠不齊
但是唸書是在個人 你好好在師大唸不會唸輸別人的
不過我說實話跟以前比師大數學系是在走下坡沒錯
尤其是學生..
師大數學系最大的優勢在什麼
在台大旁邊!!
你有機會寫個信去跟台大數學系的老師說一下然後去旁聽
今年微積分是李白飛 線代是林紹雄 都是不錯的老師(大推林紹雄)
(師大以前有個林義雄 也是很不錯的老師 滿巧的是他跟林紹雄老師好像是兄弟)
看看一流的數學系是怎麼樣
老師怎麼要求學生 學生怎麼要求自己
自己要求自己才是王道
還有說句不重聽的
政大應數....咳
學弟有點志氣好不好
轉考台大或清大吧
※ 引述《mathtokyo (黑崎獵人)》之銘言：
: 小弟目前就讀於師大數學
: 想轉學考政大應數
: 但卻有學長說
: 因為政大應數成立比較年輕
: 所以在排名和師資上反而是師大數學較好
: 想請問各位有心得的大大分享看法
: 感恩~
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.166.166.157
※ 編輯: pobm 來自: 218.166.166.157 (01/13 00:48)
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