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【#TTV熱線追蹤】放榜排名之爭 多元入學指考比例低
#Y編：🤔🤔🤔
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指考放榜後，各校系的最低錄取分數也跟著出爐，今年在二類組排第一的依舊是台大電機工程學系，為415.6分；第二位是清大電機資訊學院甲組，為413.9分，兩個校系相差不到兩分，競爭相當激烈。不過有系所在指考部分只給一個錄取名額，相對拉高錄取分數，讓家長團體認為當考試分發名額不斷調降，可能也會讓學測失利的考生有更大壓力，熱線追蹤帶您了解。
#指考 #放榜 #多元入學
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【訂閱 #台視新聞 關心大小事】
│ 很多時候研究主題，就是這些很 #吸引人的問題，與 #強烈的好奇心 開始的，這是個很不錯的例子。 │
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【快訊 🎉 蔡尚聞醫師團隊，關於洗腎與腎移植患者接受全關節置換術之預後統合分析，獲 EFORT Open Reviews 刊登！】
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📝 文章介紹
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末期腎病變的患者，接受髖關節或膝關節的置換手術後，手術部位併發症較高，人工關節感染機會也較多，不過，末期腎病變患者一般會接受洗腎治療，但也有部分人最終會接受腎臟移植，蔡醫師團隊對於這兩種人的手術預後究竟有沒有差異，很有興趣，於是有此研究。
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收入了 22 篇文獻共 9384 位患者後，共有 8921 位洗腎、463 位腎臟移植者，手術後整體死亡率，在腎移植患者中略高於洗腎患者（15.8% vs 13.8%），整體手術部位併發症也是（3.6% vs 3.3%）。關於人工關節感染，洗腎患者則略高於腎移植患者（4.0% vs 3.7%）。
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使用多變項迴歸分析，確認各種因素的影響後，會發現其實使用洗腎或腎移植，並不是顯著的預後決定因子。
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這是個蠻有意思的研究，腎臟不好，會造成關節手術的風險，那如果之後把腎移植進去呢？風險會降低嗎？至少以本篇研究來看並沒有，雖然也可能是因為腎移植患者通常經歷過一陣子的洗腎，且移植後的照護也同時合併許多藥物，但無論如何，接受腎臟移植，並不會讓預後神奇的逆轉。
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📝 期刊介紹
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EFORT Open Reviews 創刊於 2016 年，2020 年 impact factor 為 4.618，在 Orthopedics 領域排名為 Q1(12/82) 期刊。
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🔸 11/7（日）統合分析工作坊 #全新梯次
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免收案、免 IRB，突破資源缺乏困境的機會！
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☑ 以發表為導向的搜尋文獻
☑ Meta-analysis 圖表優化重點
☑ 給初學者的起步建議
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🗣️ 學員回饋
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「這種 #以成果為導向 的學習方式貫穿了整天課程，在這樣的學習架構底下，每堂課都只教必學的重點：繁雜的統計觀念，只聚焦在發表文章必備的部分；統計軟體當然選 CP 值最高的。也因為有這樣的課程安排，讓我能在短短的一天之內，迅速消除對統合分析的恐懼，也對統合分析的架構及寫作有較全面的理解。」
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「新思惟的一天課程學習，教會我們從題目、寫作及分析技巧、文章架構及排版，到繪圖及美化圖表，製作出賞心悅目、令人不忍拒絕的圖表，教會我們如何 #快速踏入寫作的旅程中，告訴我們 meta-analysis 文章並不難，難的是你不願意開始，只要開始你就有機會拚出一篇自己的 SCI。」
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👨🏫 講者陣容
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＃張凱閔，知名復健醫學與超音波學者，台大流病與預防醫學博士，SCI 論文超過 190 篇，並有 25 篇以上為 meta-analysis，探討臨床常見議題。
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＃曾秉濤，專業精神科醫師，擅長從臨床工作找到發表議題，並組成研究團隊，SCI 論文超過 85 篇，並有 70 篇以上為 meta-analysis。
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＃蔡依橙，專業課程開發與整合者，能迅速理解學門架構，並以初學者能理解的方式，建構學習流程。生涯被 SCI 期刊接受的圖表，已超過 500 張，熟悉學術審閱過程與要求。
一篇匿名的抹黑造謠文，還可以寫得漏洞百出、活像自嗨幻想文，我真的佩服這個 #自封美國大學教授 @翁達瑞 的搞笑功力XDDD
1. 「高虹安是冒牌的『大數據』專家，她的博士學位不是資訊工程（雖然有台大的資工碩士）。高虹安扛著大數據專家的招牌走跳江湖，算是一種扭曲造假。」
照翁達瑞的標準，牙醫系畢業的 #陳時中，學的不是公衛與食安，更沒有博士學歷，結果還主管疫苗(公共衛生)與萊豬進口(食品安全)，難道也是扭曲造假？
2. 「高虹安的臉書沒列出大學學歷。根據我的經驗，#高虹安 的大學絕對不是臺大，否則不會遮遮掩掩。我查了一下，果然發現高虹安畢業於師大資訊教育系。」
所以不是台大學歷，就要遮遮掩掩? 你是想幫你們綠營得罪多少選民、敗掉多少票啊！？
而且大多數單位要求的公開資訊，本來就只要求列出「最高學歷」。還是你翁達瑞認為國小、國中、高中的學歷，也通通必須列出來？說人家臉書沒列出大學以下學歷，那你翁達瑞自己的臉書列了幾項？你連幼稚園學歷都列不出來!
更何況人家高虹安，還以 #師大資訊教育系傑出系友 的身分，接受 #師大校友中心 的公開、公開、公開專訪呢！你到底在幻想什麼『遮遮掩掩』啦！XDDD https://alumni.ntnu.edu.tw/ActiveMessage/MessageView?itemid=799&mid=8
3. 「按照臺大的學霸標準，高虹安根本稱不上是『學霸』，而且差距遙遠。就我所知，台大學霸赴美留學，大都進入排名前50的名校。高虹安就讀的辛辛那提大學，最新的排名148。這個排名不算差，但絕非臺大學霸願意屈就的大學。」
高虹安不是、我不是、翁達瑞也不是台大畢業的；但是我們三個人裡面，只有翁達瑞會幻想自己這個外人，可以「替台大訂立學霸標準」。
真的沒有台大畢業的學霸，願意到美國念辛辛那提大學的博士嗎？隨便一查，就有台大畢業的學士，到辛辛那提大學拿到博士學位後，返台在國立大學任教：
https://sso.nknu.edu.tw/DataOpen2Search/vita.aspx?UNID=1739
所以這位堂堂國立大學教授，是你口中「屈就辛辛那提大學」的學霸嗎? 如果這樣還不算學霸，那你沒名沒姓沒學歷沒任職單位的翁達瑞，又算個什麼霸？謊霸？假霸？
4. 最後，講到學霸不學霸，你開頭的第一句話，就看得出你整篇都是廢話！
「我看到有人稱高虹安『學霸』…」「就憑高虹安的博士學位，她憑什麼接受學霸的封號。」
被別人叫學霸，又不是高虹安自己封的，有什麼好罵的？照你的標準，台灣還有人接受「1.5個博士」這種前無古人、後無來者的可笑封號，而且還是自己封的呢。你怎麼就乖乖閉嘴了呢!?
所以，我真的覺得 #翁達瑞 不會是什麼綠營的重要人物，頂多就是個邊緣的自嗨搞笑咖，不然不會一出手，就一直打到綠營自己人XDDD
#聽說還有人在加拿大教書卻說自己是美國教授 #這地理是塔綠斑教的嗎?
新竹縣因為人口紅利帶動經濟成長，但所面對的就學問題也相當嚴峻，前幾年因為學校不足、學區畫分的問題，導致很多爭議，楊縣長跟教育處楊處長也費了很多功夫來處理，包含新建學校、學區劃分、總量管制辦法調整．．．等等，截至今年，看起來問題有在解決當中。如果明年新學校順利蓋起來，相關的問題應該可以有所解決。
但另一個層面的問題在於，新竹縣國小生、國中生那麼多，而且那麼優秀，不管在體育、科技、音樂、學業，各方面，成績都是全國名列前茅，那麼，國中畢業之後，他們到了哪邊去？
這凸顯了一個問題，我們縣內的高中容量是否足夠。以我們從教育部統計處所取得的資料，新竹縣可以容納的高中生人數與總人口的比例，新竹縣是2.14%，23個縣市當中排名第17；
如果以高中生跟國中生人數之落差，新竹縣高中生比國中生少了4915人，排名全國倒數第二（只贏過新北）也就是說，將近5000個孩子在新竹縣念完國中之後，必須要到其他縣市念高中；
如果這個數字除以各縣市的國中生人口比例，就代表各縣市國中生入學在地高中職的比例，新竹縣則是-28.69%，全國排名最後，也就是說，100個新竹縣的國中生，將近30位無法就讀縣內高中。
當然，有人會覺得不應以單一縣市來看，應該以區域來看，這是沒有錯的，就如同台北、新北、嘉義縣、嘉義市、還有新竹縣跟新竹市，都是一樣的情況。
但是，更進一步來看，台北新北的國高中生人數相當，嘉義縣市的國高中生人數也相當，但新竹縣、市的國高中生人數相較，高中生還少了兩千人，如果更進一步加上苗栗，以竹竹苗的人數來看，一樣高中生還是少了1800人左右。
所以旭智質詢縣府，有關高中，縣府的規劃策略是什麼？
訴求重點包含：
一、台大附中目前進度如何？台科大附中有沒有可能？
楊縣長選前提到的台大附中，看來機會不大，還有台科大附中或者台科大附屬高工，看起來校方的意願不高！
二、六家高中徵地擴校，進度如何？研議六家高中設置特色班，朝實驗高中規劃！
再來，六家高中，即將徵地、擴校，是否這部分可以請縣府集中力量，來讓擴校？更進一步，如果可以改制為實驗高中，是否有機會成為我們新竹縣的特色。
三、爭取依人口密度調整鄰近高中之班級人數
另外，竹竹苗是一起聯招，但新竹縣新竹市沒有少子化的問題，所以齊頭式減班的情況下，竹中竹女前幾年逐年每班減少人數，去年旭智透過立委辦公室反映，終於沒有再減人數，但如果以就近入學的角度來看，更應該依照人口密度來調整人數。這部分旭智也透過立委辦公室來詢問國教署，國教署回應調整人數是可以由各校提出的，我建議縣府應該跟高中來談，爭取鄰近高中有更多名額的可能性。
四、規劃運動縣內三級銜接，優秀選手留在在地高中
我們高中不足，也衍生了一些問題，例如像我們的足球，在國中、國小表現很好，但很可惜的就是國中畢業後，真正優秀的選手，就到外縣市去了，但如果我們的高中有足夠的能量，可以讓我們優秀的高中生留在縣內，相信也是學生家長樂見的。旭智也希望縣府能規畫運動縣內三級銜接，讓優秀選手留在在地高中。
🌐相關新聞：
✅《自由時報》竹縣國、高中容量落差近5000人 吳旭智議員憂心優秀學子外流
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/3526984
✅《北視影音新聞》優秀學子外流 吳旭智促擴校、特色班
https://reurl.cc/7ygr0b
✅《聯合報》竹縣學子到外地讀高中比例高 議員盼增加在地就讀誘因
https://reurl.cc/YW2WKn
✅《中時》望能就近入學 台大、台科大皆表明在竹縣無法設高中職
https://reurl.cc/1gdgNV
✅《民眾日報》民代關切國中生流落外縣市就學 楊文科：六家高中將設雙語班 | 奇摩新聞
https://reurl.cc/L08b0e
✅《縣府新聞》新竹縣優秀國中畢業生流浪外地讀高中比例高 吳旭智議員提三建議因應
https://reurl.cc/XedeK7
#李黎哈哈訪談系列
過去在台灣念台大農經系的Scully，曾經到德國的杜賓根大學交換，回台灣之後也透過參加 World Business Dialogue 的活動短暫回到德國，因為喜歡在德國時充滿自信的自己，決定跨領域申請自己更感興趣的管理碩士，但德國的學校並不是說要跨領域就可以跨的，因此他透過技術性的延畢來補修學分，最後申請到科隆大學CEMS Master in Management的這個Program。而這個學程的特色就是結合世界各地知名的商學院形成一個聯盟，可以互相修姐妹校的課，因此在人脈上的連結也會有不錯的幫助，所以如果好奇這個科系，就來聽聽Scully怎麼說吧！
▷▶︎ 幫助你更快的找到問題
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00:00 關於Scully?
00:42 為什麼當初想到德國交換？
02:20 為什麼在交換之後想再回來德國讀碩士？
03:45 參加的World Business Dialogue是什麼活動？
05:46 是如何從台大農經系跨領域申請到科隆大學的管理碩士？
08:20 為什麼想要申請CEMS MIM這個學程？
10:21 當初申請會很競爭嗎？面試過程？
13:30 科隆大學CEMS MIM的課程規劃？系上Networking?
17:41 系上的同學主要來自哪些地方？
20:34 CEMS MIM的優缺點？適合什麼人來念？
23:46 CEMS 姐妹校當中的差異？
25:10 對於跨領域申請德國研究所有什麼建議嗎？
27:03 為什麼接下來想到葡萄牙的CEMS 交換？
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[自我成長｜雞湯系列]
這個影片是要跟大家討論一下到底要不要念碩士👩🎓？老話一句，每一個選擇都沒有絕對的’‘對’‘與’‘錯’‘，只是你有沒有勇氣去承擔後果。因為最近很多迷茫的朋友找我聊天，我才赫然發現，那些看起來人生勝利組的人，其實不知道自己在做什麼。
而我自己說真的，讀這個碩士，確實也只是’‘因為我不知道做什麼，所以先去念一下’‘，畢竟學生這個身份真的是免死金牌誒！影片當中我透過我自己在讀碩士前、碩士時與碩士畢業後的心路歷程，來跟大家分享在做每個選擇時的掙扎，影片最後也會提供大家三個問題去思考一下，自己到底要不要去念研究所。
雞湯來了😁，大部分亞洲的學生，並不太被鼓勵去犯錯跟挑戰，所以總是很順利的高中畢業，按照學測成績進大學、選科系，以為在這四年會找出自己的目標，但卻在畢業時還是各種迷茫與困惑，最後在朋友家人與社會風氣的影響之下，繼續去讀一個碩士學位，但這條路真的是必須的嗎？希望大家可以去思考一下，什麼才是真的自己想要的，而不是那些只是為了符合誰的期待而去做的事情。
推薦一本書：
《你要如何衡量你的人生》
裡頭最棒的一個概念就是，拜託不要在掉進那些所謂的成功陷阱，好好去思考你的成功是什麼？而不是別人認為的成功
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理工科的大學熱門排名中傳統的土木根據網路溫度計的百大口碑大學校系好評影響力排行榜，近半年網友們好感度高的前十名台大仍然包辦了六名，包括了醫學系、資工系、財金系、 ... ... <看更多>
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台大資工排名 在 [討論] 台灣資工系排名(各大世界排名整理) - 看板SENIORHIGH 的必吃
※ [本文轉錄自 graduate 看板 #1YdUaKoP ]
作者: empliu (empliu) 看板: graduate
標題: Re: [討論] 台灣資工系排名 (各大世界排名整理)
時間: Mon Jun 6 19:46:25 2022
趁著高中放榜季
更新還有整理一下 2022 台灣資工的最新排名 (各大國際排名)
- 大部分資工排名更新到 2022
- 加入台科大/中央資工
- 增加 Research.com
提供給無論是大學資工系、碩班資工所選校作為客觀指標參考
祝大家都能如願填上心儀的資工系 :)
資工排名參考連結
https://bit.ly/tw_cs_rankings
※ 引述《empliu (資工排名)》之銘言：
: 最近研究所申請季，目標主要是申請台灣四大資工所(台清交成)，推甄能準備的文件都
: 準備的差不多了，剛好連假決定來整理四大資工學術排名的資料幫助自己選校，也提供給
: 大家作為參考歡迎大家留下想法、交流，祝大家都能申請到理想的研究所！
: * 排名的資料主要來自世界各個主流大學排名機構
: QS World Computer Science 2022 排名
: 1. 台大資工排名 61
: 2. 清大資工排名 123
: 2. 陽明交大資工排名 123
: 4. 成大資工排名 201 - 250
: CSRankings 過去十年平均排名 (2012 - 2022)
: 1. 台大資工排名 101
: 2. 交大資工排名 139
: 3. 清大資工排名 227
: 4. 成大資工排名 352
: 泰晤士高等教育 [Times Higher Education (THE)] Computer Science 2022 排名
: 台大資工排名 56
: 陽明交大資工排名 88
: 清大資工排名 126 - 150
: 成大資工排名 301 - 400
: US. News Computer Science 2021 排名
: 台大資工排名 138
: 交大資工排名 190
: 清大資工排名 211
: 成大資工排名 300
: Scimago Institutions Rankings Computer Science 2021 排名
: 台大資工排名 175
: 交大資工排名 226
: 成大資工排名 325
: 清大資工排名 333
: 世界大學學術排名 (上海排名, ARWU) Computer Science 2021 排名
: 台大資工排名 201 - 300
: 陽明交大資工排名 301 - 400
: 清大資工排名 401 - 500
: 成大資工排名 401 - 500
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.113.0.229 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/graduate/M.1654515988.A.C99.html
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
※ 轉錄者: empliu (140.113.0.229 臺灣), 06/06/2022 19:46:35
※ 編輯: empliu (140.113.0.229 臺灣), 06/06/2022 19:48:10
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