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教育部門關心最近因教師甄試衍生出的雙語學校推動問題，政府宣示2030年台灣要成為雙語國家，讓全台教育陷入雙語瘋，台北市更計畫要超前部署，在2025年完成公立國中小學雙語學校，但是雙語學校要成功推動，師資、教材、教學時數及課綱缺一不可，北市近兩年雙語教師甄選情況都不理想，同時也排擠了非雙語老師的教甄缺額，而英文好不代表就能教好體育、表演藝術、視覺藝術及音樂等專業類科，重英文輕專業，不利孩子們學習專業類科知能，我要求教育局在配套措施完備前放緩推動雙語學校。
#找英文專長的老師教藝能科是偽專業
#英語能力人人重視但切記雙語教育需循序漸進
近期讓全國教育圈討論炸鍋的議題，非「台北市國中教師甄選」莫屬。英語能力是台灣走向國際的必要能力，蔡總統推動的 #2030雙語國家政策 獲國人認同，然而中央政策到了台北卻變了調。
全國在推動雙語教育最大的問題，是 #師資培育的問題，台北市教育局公告的「#110學年度市立國民中學正式教師聯合甄選簡章」，恰好就體現了這點。
教育局公告今年雙語教師，甄選類科一共8科、缺額合計60名。然而這8科全部都是 #藝能科，其中健康教育、體育、視覺藝術、表演藝術、童軍等科，甚至只有開 #雙語缺，沒有半個 #一般缺。
再來看雙語缺的 #報考資格：1.具合格之該科目教師證。2.具「合格英語科教師證」、或畢業於英文（語）相關系所或畢業於外文系英文（語）組、或畢業於英文（語）輔系、或達到CEFR架構之B2級以上。
雙語缺的英文門檻，約等同能錄取國外大學的程度、全民英檢中高級、多益785分！這樣的高標準，對於藝能科的老師，有需要嗎？這同時會讓部分留學海外的藝能專業老師更具優勢，形成教師階級。
藝能科老師苦等多年都等不到一般缺額，好不容易開了雙語缺，卻因為英文能力的高門檻， #連報考資格都不符合，最後讓具英文專長，卻不具藝能學科專業的老師錄取，這是雙語教育期待的結果嗎？
有鑑於此，今天我緊急召開協調會，要求教育局：
1. 由於今年報名已經截止，為了確保雙語類科專業學科的教學能力，我要求教育局在複試時， #需增聘學科專業評審，進行專業能力的把關；如果公告類科的錄取缺額沒有徵滿，要另外規劃今年雙語代理老師真除專班，且將英文能力放寬至CEF B1等級。
2. 雙語教育不宜躁進，我要求教育局在一個月內提出報告， #具體檢視並回應明年度教師甄選的雙語類科項目和名額，並且需將雙語類科的報名門檻降至CEF B1等級。
3. #現職教師的增能需加強辦理，並且將英語門檻從現在的CEF B2等級，放寬至CEF B1等級，保障真正需要增能的教師，並需提供老師支持系統。
4. 針對目前申請為雙語教育的學校， #請教育局研議倘若辦理成效不彰的退場機制。
台北市政府切勿設定2025年年等門檻，為搶政績而躁進辦理，不該將學生當成白老鼠，雙語教育應循序漸進，配合中央2030雙語國家政策的期程妥適達成！
#雙語教育勿躁進 #檢討雙語教師甄試資格
【特請教練學樹攀，她拚4年從「代理」 #上岸！】
和所有想當老師的人一樣，科班出身的楊如婷曾當過4年流浪教師，天天放學後拖著疲憊身驅，再找個安靜的地方念書到晚上，為的就是一年又一年的教師甄試，奮力爭取一個「上岸」的機會。
即使她運用曾在台北市實驗小學代理經驗，終於如願考取高雄壽山實小，成為正式老師。但回憶起還未上岸的那些日子，楊如婷也說：
「代理老師最缺的就是念書時間，白天帶班已經累個半死，晚上還要專心念書真的是心力交瘁，所以如果沒經濟壓力的人，會只教半年代理，空出下半年來準備考試…」
#老師們都辛苦了 來看看她準備教甄的故事吧👉 cplink.co/gnSKKTXa
詳如標題網址https://reurl.cc/lRlqVQ臺北市110 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選委員會公告中華民國110 年7 月14 日主旨：公告停辦臺北市110 學 ... ... <看更多>
2.為因應疫情影響，本市國小教甄選將視疫情變化及中央流行疫情指揮中心最新訊息，訂定相關防疫必要措施，如導致簡章原訂各階段甄選日程及地點更動，將公告於臺北市109學 ... ... <看更多>
台北市教師甄試 在 [高中] 110學年度臺北市高中聯合教師甄選日期- 看板studyteacher 的必吃
※ 引述《nari900916 (nari900916)》之銘言：
: 臺北市政府教育局109年12月31日北市教中字第1090152624號函：
: 臺北市規劃於110年6月5日（星期六）辦理市立高級中等學校110學年度教師聯合甄選初試
: ，6月19日(星期六)、6月 20日(星期日)辦理複試，貴校如舉辦相關甄選，請避免選擇上
: 開日期，以維應考人權益，請查照。
: https://www.kl.edu.tw/v7/eduweb/index.php?func=edu_msg&edumsg_id=75360
避免教師甄試黑幕！ 北市教育局首度辦理高中教師聯甄
2021-01-13 19:59 聯合報 / 記者潘才鉉／台北即時報導
2020年北市萬芳高中地理科教師甄試爆爭議，當時180人僅9位進入複試，結果竟「從缺」
，為避免學校教甄「從缺變日常」，北市教育局表示朝「聯合甄選」方式辦理，今宣布首
度辦理110學年度市立高級中等學校正式教師聯合甄選作業。
北市教育局首次規畫辦理110學年度市立普通及技術型高級中等學校正式教師聯合甄選，
同時因應108課綱係以校本特色課程為發展主軸，考量各校校務不同發展需求及高職稀少
類科等因素，普通型高中及技術型高中於師資需求上有所不同，110學年度聯合教甄將分
別制定普通型高中及技術型高中教師甄選簡章。
初試將只有學科專業科目之筆試，但是為考驗考生探究與表達之能力，包含選擇題及非選
擇題型；複試基於各校校本發展及對師資需求之不同，按照考生志願序及初試分數從優錄
取，錄取單一學校應試，錄取名額以缺額之8倍為原則，以試教（含實作）及口試為主，
試教及口試委員將兼容學校代表及局端代表，並透過複試制度設計給予學校適度彈性。
教育局表示，這次進入複試之考生未錄取者亦將從優納入人才庫，由有代理教師需求者，
直接通過教評會審查後至學校服務，無須再參加學校個別代理教師甄試，希望能減輕以往
學校各自辦理教甄的行政作業，更透過聯合甄選的制度，使得教師甄選過程更加公正、公
開透明，亦適度降低各校代理教師比例，並後續提供學校人才庫解決優秀代理教師應聘不
易之問題。
教育局110年1月13日下午2時於台北市立育成高級中學7樓國際會議廳召開普通型高中教師
甄選簡章（草案）學校說明會，藉以凝聚各校師資甄選需求之共識，甄選簡章預訂於110
年4月7日於北市政府教育局網站、北市立育成高級中學網站首頁及教育部全國高級中等以
下學校教師選聘網公布。
甄選類科及甄選名額將視本市各校110學年度實際出缺情形於110年4月29日於前揭網站公
告。初試日期訂於110年6月5日，複試日期訂於110年6月20日辦理。
https://udn.com/news/story/6885/5171804?from=udn_ch2cate11195sub6885_pulldownmenu_v2
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