嘎嘎台這次訪問到一對男同志伴侶 Vico 跟 Gary，他們都是基督教徒，曾參加同志友善基督教組織所舉辦的激揚會議。兩人在 2015 年於交友軟體上相識，2016 年結婚並在台北宴客，這段過程的心情，以及對台灣同志圈的看法，就在接下來的訪問中。
（專訪時間：2018 年）
反對 同志教育 在 GagaTai 嘎嘎台 Facebook 的最佳貼文
同時也有4部Youtube影片，追蹤數超過8,770的網紅誠實大叔張誠博士，也在其Youtube影片中提到，【公投? 不公投？結果會怎樣？】(愛家篇) 在這次公投十個議題裡面，有一個區塊，一共有五個題目，在一邊叫愛家所提出的，另外一頭是另外一個團體所提出的，我們把這兩個議題跟大家唸一唸，在愛家這邊提出三個10、 11、12婚姻定義，是零性平教育，跟同性共同生活專法，在另外一邊，同婚的部份，他們提出，同性...
反對 同志教育 在 nagee Facebook 的精選貼文
【母親節最好的禮物】
還有什麼比「經濟更好、台股再漲」
還討媽媽歡欣的禮物呢？
今年的4個公投案：
反三接燃氣、反美豬、重啟核四、公投綁大選
都蓋下反對票，守護的價值意義是
1.能源轉型與環境保護的平衡兼顧
2.和好市多牛豬肉一樣安全的國際貿易
3.核廢料不用擔心放隔壁
4.投票不用從早上排隊排到下午
推薦本週日活動！
【nagee X 左轉有書】
左轉有書 TouatBooks 史上第一次針對漫畫舉辦讀書會！
https://www.facebook.com/nagee.tw/posts/10157651814322312
https://reurl.cc/l06nVQ
回顧2018的公投之亂
一共提出16連署案之多
其中10案成案
以國民黨和統戰勢力合作力推的7案「全數通過」
以民進黨和綠營及台派力推的3案「全數沒過」
公投完，一堆崩潰
當時大家崩潰什麼，誰還記得？
2018公投十題
空污假議題兩題，通過，盧秀燕選上台中市長。
反核食，通過。台灣無法加入日本主導的CPTPP（跨太平洋夥伴全面進步協定）。日本還擬在WTO（世界貿易組織）對台灣提告。
2016年，全世界只有台灣、中國大陸、香港、澳門還維持禁止所謂「日本核食」，此題不折不扣是假議題。
同婚+同志教育
反同三題通過、挺同兩題沒過。後來靠民進黨大法官釋憲和專法，最終還是保障了同婚權益。
東奧正名：沒過。台灣參加國際賽事繼續使用「中國台北」而不是台灣隊。公投完才一堆人爬資料發現改名台灣隊根本是歷史慣例，不會影響選手參賽權益。根本受國民黨恐嚇投下反對票。
以核養綠：通過。黃s修的大騙局，當初核電幫把綠能講的一文不值，後來民進黨把綠能做起來了，才來蹭綠能以騙核能。核廢料問題永遠只會打高空。
以上十案的脈絡，還有多少人記得？
老實面對現實吧，台灣絕大多數人根本不知道也不在乎公投題目，就是聽信支持的政黨下的指令小抄。英國人投玩脫歐公投，才一堆人後悔。在台灣，恐怕是一堆人投完，還不知道會發生什麼事呢。
歷史總是一再重演，週日，來聽演講吧。
https://reurl.cc/l06nVQ
＃母親節 ＃母親節禮物 ＃公投 ＃台股 ＃台積電 ＃經濟
反對 同志教育 在 黃捷 高雄市議員 Facebook 的最讚貼文
非常遺憾，高雄還是充斥著對性平的惡意指控。
因此，我們更應該用盡全力，推動性別平等教育！
前幾天，許多家長向我反應，有反同團體假借家長團體之名，多次對小劉醫師-劉宗瑀Lisa Liu粉絲團的性平演講，進行各種妖魔化的指控，不但引用錯誤的認知，反對正確的教育，甚至聚眾到新上國小抗議，威脅讓講習辦不下去。
一直以來，性平教育不斷被這些有心人士詆毀，手法如出一徹。像是「同志教育會把孩子教同性戀」、「性平教育就是性解放」、「掛彩虹旗就會變成同志」、「推動性平教育就是推動同志城市」，這些造謠者的謬論，只凸顯對性平教育的無知和恐懼！
小劉醫師所舉辦的兒童性教育親職講座，本意是要教導孩子如何保護自己的身體安全，並且教導家長在孩子問及性別教育時要如何引導，卻被反同團體惡意扭曲、散布仇恨。
在此希望大家一起聲援新上國小校方與家長會，以及支持小劉醫師的醫學專業，同時我也呼籲反同團體，請拾起理性，用心瞭解性別平等講座的本意，不要再用謠言及歧視，侵蝕我們的台灣！
捷伴同行，一起前進！
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【公投? 不公投？結果會怎樣？】(愛家篇)
在這次公投十個議題裡面，有一個區塊，一共有五個題目，在一邊叫愛家所提出的，另外一頭是另外一個團體所提出的，我們把這兩個議題跟大家唸一唸，在愛家這邊提出三個10、 11、12婚姻定義，是零性平教育，跟同性共同生活專法，在另外一邊，同婚的部份，他們提出，同性婚姻跟性別教育，這二個是在這次公投比較對立的公投議題，那我把我所知道的，跟大家說明一下，所謂婚姻定義，這個創制的法案，是希望在民法裡面明定清楚所謂婚姻關係是一夫一妻制，是零性平教育講的是什麼呢？我再強調一次，這邊講的性平教育其實同志教育，而不是我們一般觀念講的男女性別平等，工作機會上或社會上各方面的平等，它講的是同志教育，在愛家裡面所提的是零性平教育講的是什麼？是在講說「同志教育愛家基本上尊重，但是它不支持在一個人，還在青少年時期，他（她）還沒在性器官發育成熟之前授予他（她）同志教育，同性共同生活專法是講什麼呢？它講同性共同生活， 它沒有講同性婚姻的原因是愛家裡面反對同性婚姻，所以，它在婚姻提出的定義是一男一女，它非常尊重某些人，因為自己生理上的原因或心理上的原因有同志的傾向，譬如說男男或女女，他（她）生活在一起很好，他（她）們領養一個孩子做為下一代，這個孩子有父母定義的問題，有繼承權權力的問題等等，所以這部份同性生活來立一個專法，來善待具有同志傾向的朋友們，那在另外一方面，同婚的部份，它提出二項的創制法案，一個叫同性婚姻，它是講什麼？它的觀點是說：如果在民法中不能明定所謂同志的婚姻，是對他（她）們的一種歧視。那性平教育講的是說：所謂同性教育也不能歧視，必須下降到國中、國小，這個是兩個團體提出來的，那如果要問張誠觀點的話，張誠會從這樣子來講，之所以生物會有性別，跟另外一件事情有關，就是生命的意義在於創造宇宙繼起之生命，性別的目的是讓宇宙創造繼起之生命的過程中能夠安全，最早是細胞分裂，那麼它就有雌雄 在這生命的延續可以複雜化、安全化，那為了可以安全化、複雜化，中國有句話叫卵生到胎生，律定生物體的複雜度增加跟延續生命的安全性，如果這脈絡是這樣走的話，那很正常，因為人類它也是從動物或生物演化過來的，那最早的動物生物它雖然有雌雄之別的時候，還是同體雙生，就是在這生物體上它具有雌性及雄性的性別，那所以我們人類在遺傳基因裡面帶有那種記憶體，我是雄或是雌的那種記憶體，所以人類有二種性認同別，一種是生理性別，一種是心理性別，也許我的心理性別不等於我的生理性別，那所謂同志男男女女相愛的概念就出來了，所以要問張誠對這件事情的看法， 張誠是偏向於，就是說我們要尊重某一些人有同志的傾向， 為什麼？他（她）不是故意的，他（她）不是有意的，在他（她）的潛意識，在人類還沒進化到更完美階段之前，他（她）就出生了，就生出來了！他（她）的潛意識裡就有認同同志的傾向，這要予以尊重，但是張誠反對對性的生理機構還沒完成的人，授予同志教育，對性他還沒感覺或需要認同的時候，他就接受了這種同志教育，某種程度會更啟發在潛意識遺傳中同志的傾向，這是張誠反對的，所以張誠支持的是是零性平教育，而反對直接的性平教育，那至於婚姻的定義， 人類的演化過程中，一男一女才是正常的家庭生活，這是普遍認知的，但還是尊重少數的人！因為他（她）遺傳上生理上心理上有同性的傾向，所以張誠支持說對同性婚姻生活 要立法保障，所以現在有一件事情，大家都在講反同婚，沒有人在反同婚，沒有人、沒有人在反同志，沒有人，而是尊重有這些人存在，而一個專法去保障這些人，但是也反對在一個人生理發展還沒有健康的時候，就告訴他(她) 在人類進化上慢慢被退化掉、掩化掉的概念，去激發一些潛在的心理，張誠是不支持的，所以如果你要問我在這次這二個相對次的公投我的方向是什麼？我會把10、11、12打同意，14、15我會打不同意，那如果這次公投的結果、很奇妙地、二個 雙方、比如說性平教育和是零性平教育都通過了、為什麼會通過了？這次公投很有趣、只要同意方大於不同意方、而且同意方票數大於495萬、公投議題就成立了！那它只要超過495萬，上次投票人口，總統副總統選擇人口的四分之一，那這二個公投就成立，如果這二個公投案成立，我們現在的公投法律定該怎麼處理？需要大法官解釋或者再輸入一次公投法來解決問題 ？
在這次公投十個議題裡面，有一個區塊，一共有五個題目，
在一邊叫愛家所提出的，另外一頭是另外一個團體所提出的，我們把這兩個議題跟大家唸一唸，在愛家這邊提出三個10、 11、12婚姻定義，是零性平教育，跟同性共同生活專法，在另外一邊，同婚的部份，他們提出，同性婚姻跟性別教育，這二個是在這次公投比較對立的公投議題，那我把我所知道的，跟大家說明一下，所謂婚姻定義，這個創制的法案，是希望在民法裡面明定清楚所謂婚姻關係是一夫一妻制，是零性平教育講的是什麼呢？我再強調一次，這邊講的性平教育其實同志教育，而不是我們一般觀念講的男女性別平等，工作機會上或社會上各方面的平等，它講的是同志教育，在愛家裡面所提的是零性平教育講的是什麼？是在講說「同志教育愛家基本上尊重，但是它不支持在一個人，還在青少年時期，他（她）還沒在性器官發育成熟之前授予他（她）同志教育，同性共同生活專法是講什麼呢？它講同性共同生活， 它沒有講同性婚姻的原因是愛家裡面反對同性婚姻，所以，它在婚姻提出的定義是一男一女，它非常尊重某些人，因為自己生理上的原因或心理上的原因有同志的傾向，譬如說男男或女女，他（她）生活在一起很好，他（她）們領養一個孩子做為下一代，這個孩子有父母定義的問題，有繼承權權力的問題等等，所以這部份同性生活來立一個專法，來善待具有同志傾向的朋友們，那在另外一方面，同婚的部份，它提出二項的創制法案，一個叫同性婚姻，它是講什麼？它的觀點是說：如果在民法中不能明定所謂同志的婚姻，是對他（她）們的一種歧視。那性平教育講的是說：所謂同性教育也不能歧視，必須下降到國中、國小，這個是兩個團體提出來的，那如果要問張誠觀點的話，張誠會從這樣子來講，之所以生物會有性別，跟另外一件事情有關，就是生命的意義在於創造宇宙繼起之生命，性別的目的是讓宇宙創造繼起之生命的過程中能夠安全，最早是細胞分裂，那麼它就有雌雄 在這生命的延續可以複雜化、安全化，那為了可以安全化、複雜化，中國有句話叫卵生到胎生，律定生物體的複雜度增加跟延續生命的安全性，如果這脈絡是這樣走的話，那很正常，因為人類它也是從動物或生物演化過來的，那最早的動物生物它雖然有雌雄之別的時候，還是同體雙生，就是在這生物體上它具有雌性及雄性的性別，那所以我們人類在遺傳基因裡面帶有那種記憶體，我是雄或是雌的那種記憶體，所以人類有二種性認同別，一種是生理性別，一種是心理性別，也許我的心理性別不等於我的生理性別，那所謂同志男男女女相愛的概念就出來了，所以要問張誠對這件事情的看法， 張誠是偏向於，就是說我們要尊重某一些人有同志的傾向， 為什麼？他（她）不是故意的，他（她）不是有意的，在他（她）的潛意識，在人類還沒進化到更完美階段之前，他（她）就出生了，就生出來了！他（她）的潛意識裡就有認同同志的傾向，這要予以尊重，但是張誠反對對性的生理機構還沒完成的人，授予同志教育，對性他還沒感覺或需要認同的時候，他就接受了這種同志教育，某種程度會更啟發在潛意識遺傳中同志的傾向，這是張誠反對的，所以張誠支持的是是零性平教育，而反對直接的性平教育，那至於婚姻的定義， 人類的演化過程中，一男一女才是正常的家庭生活，這是普遍認知的，但還是尊重少數的人！因為他（她）遺傳上生理上心理上有同性的傾向，所以張誠支持說對同性婚姻生活 要立法保障，所以現在有一件事情，大家都在講反同婚，沒有人在反同婚，沒有人、沒有人在反同志，沒有人，而是尊重有這些人存在，而一個專法去保障這些人，但是也反對在一個人生理發展還沒有健康的時候，就告訴他(她) 在人類進化上慢慢被退化掉、掩化掉的概念，去激發一些潛在的心理，張誠是不支持的，所以如果你要問我在這次這二個相對次的公投我的方向是什麼？我會把10、11、12打同意，14、15我會打不同意，那如果這次公投的結果、很奇妙地、二個 雙方、比如說性平教育和是零性平教育都通過了、為什麼會通過了？這次公投很有趣、只要同意方大於不同意方、而且同意方票數大於495萬、公投議題就成立了！那它只要超過495萬，上次投票人口，總統副總統選擇人口的四分之一，那這二個公投就成立，如果這二個公投案成立，我們現在的公投法律定該怎麼處理？需要大法官解釋或者再輸入一次公投法來解決問題 ？
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各節重點：
00:14 進入正題！愛家 vs 平權總說明
00:41 議題１：同志婚姻如何合法？
00:57 本集截圖重點
01:14 大法官釋憲結論
01:38 愛家第10案「婚姻定義公投」
02:34 愛家第12案「婚姻以外形式規範同性結合公投」
02:52 平權第14案「婚姻平權公投」
03:17 議題２：國中小學生應該要接受性別平等教育嗎？
03:26 愛家第11案「適齡性平教育公投」
03:41 平權第15案「性別平等教育公投」
04:01 教育部性平教育聲明
04:25 愛家團體反對性平教育的原因
05:10 霸凌不會從高中開始
05:45 民法才4真平等
06:00 結論：不要隱藏你自己
06:54 掰比
【註解】
00:53 釋憲原文：
民法第4編親屬第2章婚姻規定，未使相同性別二人，得為經營共同生活之目的，成立具有親密性及排他性之永久結合關係，於此範圍內，與憲法第22條保障人民婚姻自由及第7條保障人民平等權之意旨有違。
04:12 新聞稿原文：
情感教育、性教育、同志教育等內涵，目的在於透過實施性別平等教育，減少誤解及偏見，進而避免發生性平法第2條所規定之「透過語言、肢體或其他暴力，對於他人之性別特徵、性別特質、性傾向或性別認同進行貶抑、攻擊或威脅之行為且非屬性騷擾者」的校園性霸凌事件。
04:52 課本教什麼？
在國小階段，健康與體育課本教大家認識男、女兩性，教導男生和女生應該平等的相處。 到了國中，課本內容多了認識多元性別的內容，利用同志、跨性別、變性者與易裝者的小故事，讓學生知道社會上有些人對於自己的性別，有著和大眾眼光不同的看法，在延伸討論感想中，引導學生尊重不同的性別氣質。 這些內容中，其實並不包含同志性行為，也不包含異性性行為。
【 製作團隊 】
｜企劃：安安又是我歡歡 😘
｜腳本：大法官釋憲也讀完了ㄉ歡歡 ✍🏻
｜剪輯後製：剪片節奏越來越讚ㄉPookie
｜剪輯助理：憨吉
｜演出：揮舞🏳️🌈的志祺
——
【 本集參考資料 】
→ 釋字第 748 號 【同性二人婚姻自由案】https://bit.ly/2udD8Cj
→ 婚姻平權及同志教育等3件全國性公民投票案經決議函請戶政機關查對提案人：https://bit.ly/2JRjsf2
→ 教育部針對性別平等教育法與公投相關之新聞稿：https://bit.ly/2D8AL9U
→ 愛家公投Ｑ＆Ａ：http://bit.ly/2Ozfh8f
【 延伸閱讀 】
→ 「同志教育」教了變同志？下一代值得什麼樣的性別觀？https://bit.ly/2DgOgFD
→ 中選會《 第7案至第16案公投公報電子書 》：
http://bit.ly/2OD9r5H
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反對 同志教育 在 蔡武宏 Youtube 的最讚貼文
國民黨提名前鎮小港區巿議員候選人蔡武宏，最近製作完成一支力挺愛家三項公投案的宣傳影片，在他的臉書及網路上播放。蔡武宏應該是高雄市第一個大動作力挺愛家三公投的市議員候選人，積極表現相當受矚目。
蔡武宏表示，他非常認同愛家三公投的理念，包括支持一男一女的婚姻制度、反對國中小學教材列入同志教育內容、男女婚姻之外的同性結合生活應另訂專法規範。蔡武宏認為，家庭不但是個人最溫馨的避風港，也是激勵個人奮鬥向上的最重要動力來源，捍衛家庭傳統倫理價值，對蔡武宏而言是義無反顧的事情。
在這次競選中，蔡武宏在公投上已成為一個形象鮮明的急先鋒，包括配合國民黨推動三項公投案，共計完成近8千份連署書;北上聲援為抗議中選會惡劣「西廠」行徑而採取絕食大動作的「以核養綠」黄士修，建立惺惺相惜、相互勉勵的默契。這次蔡武宏又製作捍衛家庭價值CF，力挺愛家三公投。
蔡武宏指出，11月24日，拼選舉，也拼公投。蔡武宏籲請鄉親、支持者，投票日當天市長支持韓國瑜、議員投給蔡武宏之後，千萬記得要再去領取國民黨三項公投及愛家三公投的票，並且對這六項公投案都投下同意票。
