我剛從鄰家野原那看到這篇文章
滿滿的既視感
我父親曾是南陽街名師
他對我的成績要求
自然是跟隨那樣的價值觀
#只有北一女是學校
#妳天生就該上台大醫科
我文學造詣強
偏偏數理能力卻完全Zero
家教、補習都未收成效
各種歎息、羞辱接踵而來
#他只看得到我不足的地方
我因為成績被打的次數
不如父親自己情緒出問題的多
但他這樣的精神暴力
確實影響我對孩子的教育目標
我跟孩子說要盡力
但「沒有人是十全十美的」
學習的過程中盡力就好
在適切的時間點發展長處
我曾經因為數學太爛想一死了之
直到上了台藝大
才知道數學不好並不會帶人走上絕路
但父母親的偏差心態會
#焦糖綠玫瑰
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2920447818066419&id=1670273409750539
1.本篇的校名為避免造成困擾,故意用同音字代替。本文也是我聽當事人所述、親筆寫成小說,所以不用看文筆認人了XDDD
2.獻給所有拚命努力、卻還是忍不住落下眼淚的考生們。
3.考完後,這個夏天也快結束了。好好的享受暑假吧!真的,辛苦了。
【小坦克投稿第十五集:以下是從網友投稿所得題材杜撰而成的創作小說,人物、劇情皆是作者幻想虛構人物。未經同意請勿轉載。】
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投稿的小坦克叫做牛頓,是明星高中的學生。「牛頓」是他國中時幫自己取的綽號,因為牛頓曾說:「如果我能看得更遠, 那是因為站在巨人的肩膀上。」
他唯一要求我別改這個。他希望看到的補習班同學們能知道他真的走出來了。
#故事開始
會考搞砸後,我的人生從「一定可以上健中」墮落成「永遠不能上健中。」家裡不再有熱騰騰的晚餐,我媽會丟給我200元(真的是丟的)要我自己去買,有人打來問我成績,就會像我被車撞死一樣的哭說「我們家底迪真的考得太差了啦」。
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我爸則會突然進我的房間用力敲我的頭,說我在家等死。如果我不小心哭了,他就會拖我去家門口罰跪。
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我搞砸會考的好幾個夜晚都是這樣度過。一開始我有種被雙親遺棄的感覺,但某一個晚我在門口罰跪到睡著,隔天醒來渾身痠痛的醒了過來,忽然覺得他們不再是我的爸媽了。
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我開始習慣性的拔前額的頭髮,一直拔、一直拔。我的左前額又腫又痛,我還是停不下來拔頭髮的手,這樣我就能夠用痛來沖淡我沒考上健中的悲慘心情。
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以前爸媽非常呵護我、讓我到處去補習,全科班、鋼琴、扯鈴都補,三餐一定下廚,也不准我吃外食。我國小念資優班,國中固定是校排1到3名。我的生活看起來就像是個富家學霸,但我念書的理由其實非常的卑微,因為如果我考差,爸媽就會把我痛打一頓,而且不給我飯吃。為了活下來我死命念書,並慢慢的發現、優秀的成績除了可以贏來安逸,還能獲得愛、肯定、讚賞,就一路拼命念到現在。
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每天我都去的補習班,都從六點上課到十點半,但我非常喜歡物理老師對我們說的話。他說,只要在健中與北醫女的榮耀之地立足,我們的人生就會一直在榮譽榜的最高位,永遠幸福永遠美滿,而且去了好的高中就能輕鬆考上好的大學,好的大學給你成功的人生。
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每次聽到物老(物理老師)這樣講,我的內心就會激動不已。因為那讓我相信我現在的痛苦可以換來永遠的幸福。再努力一下吧,只要上了健中,我就可以幸福快樂,不用再活在他媽的讀書地獄了。
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結果我沒上健中,幹。
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時間軸回到我沒上健中後的某天早晨。我爸用超粗的麥克筆在紙上面寫上:「賀!許牛頓同學沒上健中。」然後印了500張、把我推出家門,要我發450張,50張貼在補習班的榮譽榜,他下班會去幫我跟我的落榜榜單合照,讓我看看自己有多可悲。我藏著落榜榜單、臉臭得要命,學校的同學跟我不熟,沒人安慰我,只是跟著其他老師一直問我怎麼沒有上健中。
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我一句話也不回答、老師們也對我這種失敗者失了興趣,就這樣尷尬到放學。我把落榜榜單撒滿無人的教室,再去學校的班級櫃中一個班一個班的塞我的落榜傳單。撒完後手上的傳單還有一大疊,我走進巷子,把傳單塞進每一戶人家的信箱裡。我一邊塞一邊狂哭,甚至有發完傳單就去自殺的想法。
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我的最後一站是補習班。會考後其實已經不用去補習了,但我爸說要幫我這個白癡跟榮譽榜合照,讓我知道自己多可恥。那時候還沒上課,是晚餐時間、所以人來人往,當我一把鼻涕一把眼淚的試圖把落榜榜單貼上補習班的榮譽榜時,我被三個看起來很兇的國二班女生圍住,他們問我幹嘛這樣,我老實說我沒考上健中,我爸要我來這邊貼榜單的事。說著又忍不住開始拔頭髮。
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其中兩個女生聽完後跟著哭了,然後看到她哭、其他的國中生也圍過來安慰我,還有一個國一的、沒變聲的小胖子,幫我在前額沒頭髮的地方「呼呼」。慢慢的越來越多人把我圍住,一張張不熟悉的臉孔一直安慰我,但我反而哭得更慘。助教以為我們要打架還來罵我們,沒想到他們也加入了安慰的行列。直到上課前10分鐘,女助教才趕著大家進教室上課,男助教則買了麥當勞,要我把麥當勞吃完後幫他破關,坐在這邊等我爸。
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我就一直坐在補習班的沙發上幫男助教破關。我真的沒想過,被我媽說玩了就會瞎的手遊其實這麼好玩。
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我爸果然在十點半一臉殺氣的來找我,嬌小的女助教和我爸吵到快要打起來,外表憨厚的男助教也一直說我爸這樣犯法。我知道我很不孝,但看著這群不熟的人一起對抗我爸,我突然感受到了前所未有的溫暖人情。男助教說他會追蹤我們家,看是我爸先打我,還是他叫警察抓我爸,然後「砰」一聲的把傳單丟到垃圾桶。
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健中落榜的一連串災難,就這樣砰的一聲,結束了。
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幾個月後、我成為高中生,爸媽也慢慢的會和我說話。我回到補習班跟助教們道謝,才發現補習班門口再也沒有榮譽榜。
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我詫異的問助教,才發現那晚過後、補習班有一堆小孩一起要求主任別再貼榜單了,好像是某個真的考上健中的同學知情後發起的,因為他們以為我最在乎的是榮譽榜上沒我的名字。我覺得好好笑,卻無法克制的流下了眼淚。
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助教告訴我,真正打動主任的是那個健中生說的話:
「我自己是健中生都不能保證我一定會很幸福了,為什麼你們可以用榮譽榜預言我們會過得很幸福呢?」
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說真的,現在校排前10的我、也回答不出他的問題。只不過,看著榮譽榜上最高的地方,想起那天一點都不幸福的落榜災難,我就會覺得非常、非常的幸福。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題: #金工創作展 #呂浴珊專訪 ShanShan Lu 身邊的小東西都擁有記憶,隨著歲月它們慢慢變成小妖怪。 堅持開啟藝術世界的大門 呂浴珊走上藝術這條路不像其他的藝術工作者般,從小就接受正規的藝術教育。在升大學的那一年,她萌生了一個念頭,就是進入藝術這個多采的世界。但是,當她把...
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《榜單》陳老師任教的南崁高中音樂班學生,她總是努力不懈朝著自己的方向前進,恭喜她成為陳老師台藝大音樂系的小學妹!👍👍👍
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我想從鰻魚飯的角度來聊聊東京米其林。首先讓我們來看兩個榜單。店名後面附上的是Tabelog的分數還有評價數。
#Tabelog東京鰻魚飯排行 http://bit.ly/2IkFCFi
2018年4月時點前五名分別是池袋的かぶと(4.55,350),駒込的活鰻の店 つぐみ庵 (4.32,92), 四つ木的魚政(4.15,163), 江戸川橋的石ばし(4.13,268),南千住的尾花 (4.1,722)。我吃過第三和第五名,第一名池袋的傳奇名店かぶと需要至少半年前先去預約,我曾經直接去碰壁過。
#2018年東京米其林上榜的鰻魚飯
總共有十四家:
一星:江戸川橋的石ばし(4.13,268),南千住的尾花 (4.1,722), 五代目 野田岩(3.89,503),赤坂 勢きね(3.8,24),中目黑的翏 (りょう)(3.58 ,12)。
必比登推薦: 四つ木的魚政(4.15,163),荻窪的安斎(3.77,114),江戸川橋的はし本(3.7,109),東高圓寺的小満津(3.64,32),淺草的色川(3.61,301),銀座的竹葉亭本店(3.6,139),學藝大學的鷹番 宮川( 3.54,43),代代木上原的鮒與(3.52,23),春日站的わたべ (和田邊)(3.58,20)(2018新入榜)。
Tabelog上的高分名店,還有很多店都沒有入榜。但很明顯東京米其林開始收入了一些Tabelog上根本沒什麼能見度的店,那些評價搞不好是米其林入榜後才有人好奇去吃的。在東京米其林已經超過十年的現在,早已不像這次台北第一版很多人說這是寫給觀光客的指南,甚至是開始發掘連東京人都沒發現的店...(說好聽是這樣說,我盡量不用陰謀論去想.....)
對我來說,我還是覺得Tabelog在找美食上給我的資訊相比於東京米其林實用很多。米其林只告訴我這14家鰻魚飯,其中三家兩個湯匙(石ばし,野田岩,和田邊)似乎應該是最好吃,但然後呢?我無法得知其他更有參考價值的資訊。
而Tabelog上有具體的分數,還有後面的評價數告訴我這是多少人去吃過而打出來的分數,若你看的懂日文更是可以看到許多人的食記,很容易就會讓我挑出哪幾家是我下次想去吃的。
還有一點,必比登推薦日文版定義是5000yen以下可以吃到的推薦餐廳。但這幾年鰻魚飯價格越來越高,其實必比登的九家多半已經超過5000yen了。這裡會有爭議。你要不是該把這某些店家升為一星,不然就應該將之除名。
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本集主題: #金工創作展 #呂浴珊專訪 ShanShan Lu
身邊的小東西都擁有記憶,隨著歲月它們慢慢變成小妖怪。
堅持開啟藝術世界的大門
呂浴珊走上藝術這條路不像其他的藝術工作者般,從小就接受正規的藝術教育。在升大學的那一年,她萌生了一個念頭,就是進入藝術這個多采的世界。但是,當她把這個想法告訴父母時,得到的是反對的聲音──希望她打消念頭,選擇比較有前途的科系就讀。內心卻一直有個聲音跑出來告訴她,堅持畫畫初衷。為了實現這個夢想,她拜託高中美術老師讓她在午休時間練習畫畫,到了報考期間,她也是偷偷的跑去報名術科考試,雖然父母不願意,還是陪著她去應試,而她也得到了進入藝術大學的這張入場券。到了選填寫志願表時,又是另一個拉鋸戰,父母仍然希望她放棄藝術相關科系,直到繳交的最後三天,終於答應讓她填美術系。當年通訊沒現今發達,她身邊也沒有相關的人可以詢問,就直覺地填了離家最近的學校 ──新竹教育大學。父母看到榜單之後也只能接受,至少未來還能當個老師,不至於找不到工作。若不是當初的堅持,呂浴珊又何嘗能徜徉藝術國度呢?
找到一生創作的熱情
大學期間,呂浴珊對於平面繪畫很不熟悉,應該說完全不會,成績不好是必然之事。直到二年級有了分組課程,有木工、玻璃……等不同創作媒材,她好開心自己可以學習到這些課程,但相較於平面繪畫,立體類媒材的使用卻多了一份危險。學習的過程中也受了很多傷,曾把指甲磨到不見,還割斷手指神經導致一年無法動彈。就算如此,受傷也無法讓阻止她對藝術的熱愛,大家的起跑點也變得更近,讓她獲得更多的成就感,更一頭栽入金工的世界。參加新一代這個藝術設計的盛會裡,她看見其他學校不同驚艷的作品,讓她發現原來一山還有一山高。準備考取研究所的一年期間,她在新竹教育大學當了一年的研究助理,在這年當中,她必須幫忙準備材料,重新學習老師教過的課程,因此讓她補足了原本不熟悉的部分,基礎工也更扎實。
互相交流激盪創作的火花
研究所時期學風自由,老師不再著眼於技巧,相對的,學校給予相當多的資源,舉辦國外藝術家工作營,在短短的5至7天的時間,呂浴珊跟著藝術家一起創作,她提到當下壓力很大,但結束後回頭看,發現自己竟能如期完成,也從中得到更多的新知識與成就感。校園裡同儕們都來自不同學校,在同好的團體中,大家擁有自己的小撇步,都會互相分享,誰說一定要照本宣科呢。在這樣的學習過程中,她發現一件事,就是與一畢業即開始上班,或去當老師的同學最大的差異是,她一直持續走在創作這條路上。儘管當學生無法有足夠的金錢,但是她珍惜人生當中還能有這一段不需為生活煩惱的日子,可以埋頭不斷創作的機會。呂浴珊到日本交換的那段期間,總共有5位交換生,除了她是亞洲學生外,其他都是歐美的學生,在那裡她也看了許多不同的展覽,各國的創作方式都很不一樣,對歐美的學生來說,認為任何東西都能被當成飾品,他們認為日本飲料罐很美,切下來掛在身上也能成為身體配件的一部分,跳脫了大家對飾品本身的刻板印象。
時代在進步,創作的方法走向更多元,不再侷限於書本上以及以前老師所教授的方式,與同學的互相交流下,常是能以便宜又快速的方式得到等量的結果。畢業後,沒有學校的高級設備,她開始蒐集不同製作方式,光華商場則是她近來最喜歡去挖寶的地方。
創作與生活相輔相成
「創作即生活,生活即創作」是呂浴珊最好的寫照。對於立體作品的製作,她很少事先畫好一個完整的草圖,頂多只畫一些基本型體,在多年的創作過程中,她喜歡享受創作的過程,雖然有草圖,但是她不想受草圖侷限住,因為在創作時,往往會有天外飛來一筆的靈感,這反而讓她的作品增添了不一樣的趣味與形體。時間因創作而有價值,當呂浴珊創作時間減少,她就會渾身不對勁。
這次的展覽,她把作品聯結成一個完整的故事,每個作品代表著她所遇到的角色,她把看見的現實形體轉換成她創作的素材,以擬人的方式來呈現每件不同的作品,故事中的主角就是她,呂浴珊。在冒險的過程中,她遇見這些角色,第一個作品則是以自己家中狗狗的雛形來製作,體現「創作即生活,生活即創作」的理念;另一作品是由大小不同的機器人所組成的,機器人的形體類似,差別在於高、矮、胖、瘦與零件的不同,機器人有著不同的顏色,不同顏色意涵不同膚色的人種。作品述說著她的經歷與想法,呈現出有趣的思考方式,讓觀者也能栽入她一手創造出來的世界,共同踏上冒險的旅程。
呂浴珊-透過雙手將冰冷的金屬,塑造出人物造型的生命力。
呂浴珊簡歷:
2014臺南藝術大學應用藝術研究所 碩士畢
2009新竹教育大學藝術與設計學系 學士畢
經歷:
2016國立東華大學藝術創意產業學系兼任講師
2015-16 大漢技術學院珠寶技術系專任講師
2015 行政院勞委會金銀珠寶飾品加工乙級證照
得獎:
2015 新北市金屬工藝大賽 器物組 佳作
2013 臺灣工藝競賽 創新設計組 入選
2013 新北市金屬工藝大賽 首飾組 入選
2013 台東美展 工藝類 第二名
2013 Korea Jewelry Design Association 入選
2012 客藝精神創意神龍大賽 第二名
2009 新竹美展 工藝類 優選
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國立臺南大學創校120年,歷史悠久,傳統與創新兼具之綜合大學,誠摯各位歡迎加入南大大家庭! 教務處將於本專頁隨時更新最新資訊,歡迎各位同學私訊給我們 ... ... <看更多>
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不知道版上有沒有一樣報名南藝大的夥伴?\(=´∀`)人(´∀`=)/,這次南藝大比預定的時間還早放榜,在這邊給大家傳送門~祝版上的大家都能上榜理想 ... ... <看更多>
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國立臺南藝術大學
97 學年度碩士班暨碩士在職專班招生考試錄取名單
本榜單僅供參考,依招生委員會正式書面通知為準
所別:民族音樂學研究所
招生名額:15名
理論組
正取生:6名 (無備取生)
L17001 黃楸喻 L17003 鄭雅中 L17004 許瑤蓉
L17005 陳若苓 L17006 陳容君 L17007 張心華
演奏組
正取生:3名 (無備取生)
L17002 闕岑蓉 L17009 莊雪曼 L17010 郭嘉文
樂器製作及科學組
正取生:5名 (無備取生)
L17013 楊勝雄 L17015 楊哲偉
L17016 郭哲瑋 L17017 蕭珮珊
L17018 王中山
所別:民族音樂學研究所在職專班
招生名額:20名
正取生:20名 (無備取生)
L47002 廖峻偉 L47004 沈恬恬 L47005 王麗臻
L47006 潘芳葳 L47007 余麗娟 L47008 陳朝欽
L47011 徐亦杰 L47012 賴薇如 L47013 鄭淑玲
L47015 張榮欣 L47016 洪雅雯 L47017 翁曉萍
L47019 歐政廷 L47020 林芳伊 L47021 朱宜秦
L47023 葉如恩 L47024 陳怡青 L47025 陳盈安
L47026 陳怡禎 L47028 吳美葉
所別:鋼琴伴奏合作藝術研究所
招生名額:7名
正取生:7名 (無備取生)
R17001 陳澐禎 R17002 曾雅安 R17008 羅緹恩
R17012 陳璿如 R17013 陳雅惠 R17015 林翠湘
R17016 施乃瑄
所別:音樂表演與創作研究所
招生名額:15名
正取生:13名 (不足額錄取)
S17004 黃婉綺 S17008 蔡捥君 S17009 祖齊瑄
S17013 沈純安 S17019 王雨絜 S17023 詹佳穎
S17025 丁一雷 S17026 林舒詒 S17027 卓家萱
S17028 陳彥蓉 S17029 王妍婕 S17033 蔡依倫
S17042 高群懿
所別:藝術史與藝術評論研究所
招生名額:11名
正取生:11名
B17005 黃修文 B17006 顧志揚 B17013 莊憶萱
B17018 吳家瑀 B17020 楊家翔 B17023 張鈞惠
B17027 瞿劉強 B17036 黃知遠 B17046 陳湘汶
B17051 郭靜宜 B17064 陳佳翎
備取生:11名
B17044 林玲君(備取1) B17015 莊千瑢(備取2)
B17050 林欣蓉(備取3) B17043 陸偉真(備取4)
B17014 張 揚(備取5) B17010 王克雍(備取6)
B17070 林佳昕(備取7) B17071 李芳菁(備取8)
B17040 翁飴襄(備取9) B17047 吳維慈(備取10)
B17057 曾暐婷(備取11)
所別:音像藝術管理研究所
招生名額:11名
正取生:6名 (不足額錄取)
I17001 王淨薇 I17002 謝玉菁 I17003 謝如惠
I17004 王柏偉 I17006 張怡蓁 I17007 李怡秋
國立臺南藝術大學
97 學年度碩士班暨碩士在職專班招生考試
初試通過名單
本榜單僅供參考,依招生委員會正式書面通知為準
所別:造形藝術研究所
通過名額:44名
A17002 楊紫芹 A17006 楊子弘 A17007 蔡宗霖
A17008 石政哲 A17009 葉長青 A17010 林建志
A17011 邱瓊玉 A17012 蕭光文 A17013 張瓊丹
A17015 謝家雯 A17016 吳其育 A17017 陳奎延
A17018 葉柏青 A17019 吳長蓉 A17020 林承甫
A17022 高慶榮 A17025 白倩于 A17026 陳思穎
A17028 賴予喬 A17030 劉致宏 A17031 許家禎
A17032 陳亮璇 A17035 連國淵 A17041 張立人
A17043 詹志評 A17054 林家弘 A17061 柯合倍
A17062 楊郁美 A17063 洪立芳 A17066 李玲燕
A17069 林孟儀 A17070 陳禹廷 A17073 藍建庭
A17074 黃珮如 A17076 朱盈螢 A17077 許恩婷
A17079 陳姿穎 A17080 張之穎 A17082 張家豪
A17094 賴易志 A17095 袁志傑 A17098 許哲瑜
A17099 徐小涵 A17105 王建浩
所別:應用藝術研究所
通過名額:48名
陶瓷組:12名
E17001 ?于嘉 E17002 陳柏雯 E17003 陳育儀
E17004 劉韶芬 E17006 林龍杰 E17030 李宗達
E17031 羅浩文 E17032 陳芝毓 E17033 趙 盈
E17034 黃勳婷 E17036 沈喬楓 E17038 王俊閔
纖維組:10名
E17009 盧羿妤 E17010 丁冠云 E17011 杜思諄
E17043 王薰苹 E17044 顏妤潔 E17045 吳怡萱
E17046 陳佑信 E17047 王瑜旋 E17048 郭泰言
E17049 游亞倫
金工與首飾創作組:14名
E17013 林蒼玄 E17014 周佩俞 E17015 謝竺君
E17016 姚仲廷 E17017 李 恆 E17018 王奕翰
E17050 陳曉靜 E17051 吳碧真 E17052 李弘婷
E17054 陳妤蓁 E17055 楊禮誠 E17057 許鶯薰
E17059 李美玉 E17061 何宜靜
金屬產品與珠寶設計組:12名
E17019 汪怡娉 E17021 翁玲惠 E17022 張琦雲
E17023 蘇筱婷 E17024 郭雅利 E17025 余育緯
E17026 劉晏甄 E17027 洪翊庭 E17062 王琇怡
E17063 羅雅儀 E17066 張嘉蓉 E17069 廖志程
所別:建築藝術研究所
通過名額:16名
創意創作組:8名
F17001 陳建伸 F17002 郭成森 F17007 胡睿玟
F17008 陳思嘉 F17009 洪筱淳 F17010 陳儀軒
F17012 吳典育 F17013 楊惟翔
構造美學與社區營造組:6名
F17004 陳逸帆 F17005 王進坤 F17006 林庭羽
F17014 吳緯鴻 F17015 施名杰 F17017 吳柏君
社區營造組:2名
F17018 陳冠宇 F17019 蔡佳吟
所別:音像紀錄研究所
通過名額:21名
D17001 吳青樺 D17002 巫宗憲 D17003 鄭國豪
D17004 黃?恆 D17005 莊榮華 D17006 簡振傑
D17007 劉明樺 D17008 林貞吟 D17009 陳敬中
D17010 邱宗怡 D17011 歐陽文翔 D17012 賴星羽
D17013 陳滄偉 D17014 林聖翰 D17015 毛家鈞
D17016 莊慧玲 D17018 李少文 D17019 黃圓圓
D17020 魏瑜君 D17021 陳聖華 D17022 周家宇
所別:音像動畫研究所
通過名額:30名
G17001 楊惠勻 G17002 陳煜尊 G17003 吳建錩
G17004 胡紹宗 G17005 方信凱 G17006 謝明倩
G17007 方冠博 G17008 朱玲瑢 G17009 史銘凱
G17010 郭佳蓉 G17011 郭信德 G17012 江郁婷
G17013 江依紋 G17014 徐慧娟 G17015 莊靜玟
G17016 李 柏 G17017 張舒涵 G17018 鄭睿哲
G17019 夏志文 G17020 黃琮? G17021 陳繼珍
G17022 涂敏絹 G17023 陳中昇 G17024 王瑞禪
G17025 莊 淳 G17026 陳怡岑 G17027 王世玲
G17028 楊劭夫 G17029 楊舒宜 G17030 蘇琬甯
所別:博物館學研究所
通過名額:30名
C17001 蔡宛蓉 C17003 林均霈 C17004 張嘉閔
C17006 葉婷婷 C17007 吳俐瑩 C17008 高忠瑋
C17009 莊心俞 C17010 張郁琪 C17011 江彥澄
C17012 賴英泰 C17013 廖文媛 C17014 何美慧
C17016 洪晨書 C17017 陳怡萱 C17021 黃詩婷
C17022 郭亭君 C17023 林妙津 C17024 朱仲苓
C17025 顏?君 C17026 楊乃璟 C17028 王韻嘉
C17029 陳麗郁 C17030 蘇 珩 C17032 李宜燁
C17033 徐寶珠 C17034 沈天羽 C17037 翁茂鐘
C17038 陳姝妤 C17039 張雯茵 C17041 劉蓓蓓
所別:古物維護研究所
通過名額:32名
東方繪畫修復組:8名
H17004 吳挺瑋 H17005 許勝彥 H17006 葉芝君
H17007 何羿嫺 H17008 黃鈺婷 H17016 陳玫妢
H17017 李幸凌 H17018 劉倍青
紙質文物修復組:8名
H17001 呂玟均 H17002 簡子倫 H17003 何佳樺
H17011 盧怡君 H17012 黃襄舜 H17013 黃?媚 H17014 沈小斐
H17015 林佳樺
油畫與木質文物修復組:9名
H17009 周嘉菱 H17019 黃志偉 H17020 汪詩音 H17021 劉致慧
H17022 洪文軒 H17023 侯欣妤 H17024 吳佩錡 H17025 莊香筠
H17026 藍儀珊
文物保護與管理組:7名
H17010 張惠鈞 H17027 江雅雯 H17028 陳彥中H17029 高菁眉
H17030 王秋媚 H17031 陳玉珊
H17032 黃雪姬
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