10月1日星期五上午7點10分至7點50分唐榮國小十字路口，
開直播第40次抗議唐榮國小強制減班師生權益受損
https://www.facebook.com/1415047975474831/videos/190535679857858/
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4681920901858383&id=100001215589335
9月27號開始每週星期一中午11點15分至12點15分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序，黑箱作業，剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第41次靜坐抗議
開直播
https://www.facebook.com/1415047975474831/videos/151757080474312/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4669232313127242&id=100001215589335
9月23日星期五上午7點10分至7點50分唐榮國小十字路口，
開直播第38次抗議唐榮國小強制減班師生權益受損
開直播
https://www.facebook.com/1415047975474831/videos/4619931131360423/
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4658668264183647&id=100001215589335
9月17日星期五上午7點10分至7點50分唐榮國小十字路口，
開直播第37次抗議唐榮國小強制減班師生權益受損
開直播
https://www.facebook.com/1415047975474831/videos/228607529117971/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4635395169844290&id=100001215589335
9月13號開始每週星期一中午11點20分至12點20分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序，黑箱作業，剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第38次靜坐抗議
開直播
https://www.facebook.com/1415047975474831/videos/306303071265466/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4622990977751376&id=100001215589335
9月10日星期五上午7點10分至7點50分唐榮國小十字路口，
開直播第35次抗議唐榮國小強制減班師生權益受損
開直播
https://fb.watch/7WjSXszLUy/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4612826388767835&id=100001215589335
9月6號開始每週星期一中午11點15分至12點15分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序，黑箱作業，剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第36次靜坐抗議
開直播
https://fb.watch/7RhR5_Ps38/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4600810636636077&id=100001215589335
9月3日星期五上午7點10分至7點50分唐榮國小十字路口，
開直播第33次抗議唐榮國小強制減班師生權益受損
開直播
https://fb.watch/7N59hwJ2a9/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4591027697614371&id=100001215589335
8月30號開始每週星期一中午11點15分至12點15分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序，黑箱作業，剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第34次靜坐抗議
開直播
https://fb.watch/7I1Gt8zT7-/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4578770242173450&id=100001215589335
8月27日星期五上午7點10分至7點20分唐榮國小十字路口，
開直播第33次抗議唐榮國小強制減班師生權益受損
開直播
https://fb.watch/7DSvnJon0D/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4569113109805830&id=100001215589335
8月23號開始每週星期一中午11點15分至12點15分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序，黑箱作業，剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第32次靜坐抗議
開直播
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=892386191360721&id=100001215589335
相片
8月20日星期五上午7點10分至7點20分唐榮國小十字路口，
開直播第31次抗議唐榮國小強制減班師生權益受損
開直播
https://fb.watch/7uDFRJgcoq/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4547879795262495&id=100001215589335
8月16號開始每週星期一中午11點30分至12點30分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序，黑箱作業，剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第30次靜坐抗議
開直播
https://fb.watch/7pBJnOaNS7/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4536093423107799&id=100001215589335
8月13日星期五上午7點10分至7點20分唐榮國小十字路口，
開直播第29次抗議
https://fb.watch/7lrd5I5uwZ/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4526528067397668&id=100001215589335
8月9號開始每週星期一中午11點30分至12點30分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序，黑箱作業，剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第28次靜坐抗議
聞直播
https://fb.watch/7greoAco_I/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4514760435241098&id=100001215589335
抗議縣長不當程序，黑箱作業，剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第27次靜坐抗議
開直播
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=869550703967907&id=100001215589335
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4504929999557475&id=100001215589335
8月2號開始每週星期一中午12點45分至13點45分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序，黑箱作業，剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第26次靜坐抗議開直播
https://fb.watch/77dzLEsNy3/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4493731037344038&id=100001215589335
7月26號開始每週星期一中午12點45分至13點45分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序，黑箱作業，剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第25次靜坐抗議
https://fb.watch/6Z-as4dEbo/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4472835119433630&id=100001215589335
7月23日開始每週星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小靜坐抗議，抗議唐榮國小縮班，師生權益受損剝奪。
第23次抗議開直播蔣月惠獨自一人在十字路口
開直播
https://fb.watch/v/KMpDmxWW/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4463096833740792&id=100001215589335
在屏東縣政府抗議政府黑箱作業唐榮國小減班師生權益受損
7月19號開始每週星期一中午11點30分至12點30分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序，黑箱作業，剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第22次靜坐抗議
開直播
https://fb.watch/v/1c79zACwL/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4451601801556962&id=100001215589335
7月16日開始每週星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小靜坐抗議，抗議唐榮國小縮班，師生權益受損剝奪。
第21抗議開直播蔣月惠獨自一人在十字路口
開直播
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1266343167133824&id=100001215589335
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4442543395796136&id=100001215589335
7月12號開始每週星期一中午11點30分至12點30分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序，黑箱作業，剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第20次靜坐抗議
開直播
https://fb.watch/v/1VntmSlKE/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4431227090261100&id=1000012155893357月9日開始每週星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小靜坐抗議，抗議唐榮國小縮班，師生權益受損剝奪。
第19抗議開直播蔣月惠獨自一人在十字路口
開直播
https://fb.watch/v/1V-Hjob3W/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4422279954489147&id=100001215589335
7月5號開始每週星期一中午11點30分至12點30分到縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序，剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第18次靜坐抗議
開直播
https://fb.watch/v/4avy4-4yq/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4411156682268141&id=100001215589335
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4411055432278266&id=100001215589335
7月2日開始每週星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小靜坐抗議，抗議唐榮國小縮班，師生權益受損剝奪。
第15抗議開直播蔣月惠獨自一人在十字路口
開直播
https://fb.watch/6u1sw2JrPA/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4402153886501754&id=100001215589335
6月28號星期一中午11點30分到12點30分至縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序，剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第16次靜坐抗議
開直播
https://fb.watch/6o_e58n0bV/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4391168414266968&id=100001215589335
6月25日星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小靜坐抗議，抗議唐榮國小縮班，師生權益受損剝奪。
第14抗議開直播蔣月惠獨自一人在十字路口
開直播
https://fb.watch/6kODZIre0h/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4382162708500872&id=100001215589335
6月21號星期一中午11點30分到12點30分至縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序，剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人第13次靜坐抗議
開直播
https://fb.watch/6fLQ5DBB5H/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4371260826257727&id=100001215589335
6月18日星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小靜坐抗議，抗議唐榮國小縮班，師生權益受損剝奪。
第12抗議開直播蔣月惠獨自一人在十字路口開直播
https://fb.watch/6bz-vQ9Ejw/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4362724577111352&id=100001215589335
6月16號星期三中午12點45分到13點45分至縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序，剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人一靜坐今天中途下大雨
第11次抗議
https://fb.watch/69eU6z4bhy/
https://fb.watch/69f2LkmG72/
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4357856250931518&id=100001215589335
6月11日星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小靜坐抗議，抗議唐榮國小縮班，師生權益受損剝奪。
第10抗議開直播
蔣月惠獨自一人在十字路口開直播
https://www.facebook.com/1415047975474831/videos/832770987676816/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4343537215696755&id=100001215589335
6月7號星期一中午11點30分到12點30分至縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序，剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人
小雨會靜坐
大雨另擇期
第9次抗議開直播
https://www.facebook.com/1415047975474831/videos/1227756257658132/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4332603816790095&id=100001215589335
6月4日星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小靜坐抗議，抗議唐榮國小縮班，師生權益受損剝奪。
第8抗議開直播
蔣月惠獨自一人在十字路口開直播
https://www.facebook.com/1415047975474831/videos/839226790331924/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4323641787686298&id=100001215589335
5月31號星期一中午11點30分到12點30分至縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序，剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人
風雨無阻
第7次抗議開直播
https://www.facebook.com/1415047975474831/videos/589548175308173/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4312445805472563&id=100001215589335
5月28日星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小靜坐抗議，抗議唐榮國小縮班，師生權益受損剝奪。
110年5月30日 蔣月惠作詞作曲 憶唐榮百年風華籲政府懸崖勒馬 恢復唐榮兩班制 保障學生受教權 莫忘先人唐榮願
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4310670375650106&id=100001215589335
蔣月惠筆畫潘孟安
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4281014131949064&id=100001215589335
第6抗議開直播
蔣月惠獨自一人在十字路口開直播
https://www.facebook.com/1415047975474831/videos/529152768116723/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4302771543106656&id=100001215589335
5月24號星期一中午11點30分到12點30分至縣政府正門口草皮靜坐抗議,抗議縣長不當程序，剝奪唐榮國小師生權益,蔣月惠獨自一人
第5次抗議開直播
https://www.facebook.com/1415047975474831/videos/755245668452685/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4290362867680857&id=100001215589335
5月21日星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小第四次舉牌靜坐抗議，抗議唐榮國小縮班，師生權益受損剝奪。
教育是百年大計,誠信是教育之根本,它不是商品,不能夠用價格來盤算,唐榮國小強制縮班,說穿了,唐榮土地太值錢了,縣府沒有遵守遊戲規則,縣長說了算,這就是讓家長非常不服的地方
要傳承潘縣長安居樂業的周春米立委,從110年5月10日唐榮國小強制減班溝通協調會直播中,周立委顯然沒有站在家長這邊為民發聲,教育處長不敢表態真正原因,最後不歡離席,這是教育界不良的示範
唐榮國小家長在吵什麼
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=114570280815561&id=106471371625452
唐榮國小的家長們，到底在吵什麼？！
這篇針對已經延燒快一個月的「唐榮國小減班事件」，我自己簡單的說明記錄一下。
3月3日，屏東縣政府公告的學校總量管制名單中，副文並沒有發給唐榮國小。表示唐榮國小在3月份的公告出現時，並沒有在縣政府的管制名單內。（圖一）
*截至110年教育處公告：唐榮國小為開放學區
http://portal.ptc.edu.tw/bulletin/attachment.php?b_sn=B110000491&a_sn=8677
4月21日，屏東縣政府一紙電子公文寄到唐榮國小，公文明確表示，下學年度招生限額一班，只能收29人。此時離開放新生報名的5月3日，倒數一週半。（圖二）
4月25日，凌晨1:03，校長在家長會群組發訊息，表示收到減班的公文。
4月26日，下午16:10家長會與學校召開臨時校務會議，對於縣府突如其來的減班公文做出討論。當天會議結論為，希望縣府能先溝通，不要強硬實施減班政策，以及反對唐榮變成實驗小學的提案。
4月30日，由校方發文給縣府，表達家長會與學校開會結論，否決實驗小學案並針對減班案對縣府提出申覆並請求召開公聽會溝通。
5月3日～7日，新生報名時間。
5月4日，下午約五點，校方突然在學校的臉書上發文，表示招生方式一切遵從縣政府指示。在家長的強烈留言抗議之下，兩小時後撤下文章。（圖三）
5月6日，家長方多日強烈抗議之下，縣政府教育處副處長楊英雪下午六點左右，透過媒體表示，如果在新生報名截止日之前，『基本學區』內的新生人數有達到兩班，即可開設兩班。此時離招生截止時間，不到24小時。（圖四）
家長抗議為何只要求唐榮國小有「基本學區」限制，唐榮國小校地足夠容納更多學生，為何只限制一班。（圖五：其他學校校地校舍與學生總人數）
5月7日，屏東教產工會發出聲明稿，認為縣府在發布行政命令上明顯違法，並表明在5/10會與家長代表到台北召開記者說明會。（圖六）
5月8日，下午兩點，在周春米立委的協調之下，縣政府終於願意派人來開座談會，由教育處江國樑處長、楊英雪副處長及兩位督察以及唐榮國小高珠鈴校長出席，會中江處長與楊副處長一直強調「基本學區」內報名學生人數不足，不提唐榮國小是「開放學區」這一點，對於家長的訴求及問題，都不願正面回答，高校長更是從頭到尾不敢說一句話，最後江處長與楊副處長在不回答任何問題也不願意接受再審議之下，帶頭離席，留下滿場錯愕的家長。
座談會直播連結：https://www.facebook.com/fanny1217/videos/4294193493935522/
5月10日，家長會發出聯合聲明（圖七），家長代表並且在屏東教產會、全教會及時代力量陳椒華立委的陪同之下，召開記者會，公開說明訴求，向縣府喊話。
記者會直播連結：https://fb.watch/5FwosAEbOU/
5月10日，家長成員向陳揚議員陳情，希望陳議員能夠協助唐榮國小在議會上發聲。陳議員表示願意為校努力。（圖八）
5月12日，蔣月惠議員得知唐榮國小的處境，主動發文要求縣府說明各校相關基本學區報名人數。（圖九）
5月13日，屏東縣政府公文回函，回覆蔣議員表達政策並無違法（圖10～11），同日，屏東縣政府也在線上回覆教產工會的陳情，表示沒有違法，只是學校方沒有提前公告知會家長而已。（圖12）
5月15日，家長們自發成立臉書社團：『百年唐榮』。期盼透過臉書平台，讓更多人知道這件事的始末，以及奮鬥不懈的家長們的努力。
『百年唐榮』連結：https://www.facebook.com/106471371625452/posts/108327471439842/
5月17日，蔣月惠議員在縣政議會申請關於唐榮國小事件的質詢，卻因疫情延燒被迫取消議會而無法順利質詢，蔣月惠議員在臉書上表達不滿。（圖13～15）
5月19日，正義凜然的蔣議員表示將針對「唐榮國小減班事件」按鈴控告縣府。圖16）
5月22日，蔣月惠議員在個人臉書上發文，十天前向縣府發文要求的各校基本學區學生報名人數，仍未收到任何回覆。縣政府教育處江國樑處長表示仍在辦理中。（公文已過10天，縣府人員作業速度這麼慢？）（圖17～18）
截至今日，縣府方面仍不願回應為何倉促發公文，強硬要求減班？為何只用「基本學區」來限制一個明明是開放學區制的學校？對於家長方面各種訴求皆不回應。
學校高珠鈴校長更是從五月初開始不敢出聲到現在，對於家長努力爭取學校未來招生權益，不敢表態支持也不敢做任何回應。
備註：附上屏東各小學學區制表。
#潘孟安
#陳揚 屏東縣議員
#蔣月惠
#屏東縣政府教育處
#屏東縣唐榮國小
#百年唐榮
#高珠鈴
#朱羚
#唐榮421事件
呼籲縣長潘孟安
放下百年唐榮校
恢復兩班師生權
家長心聲請傾聽
妝點行銷縣長行
百姓痛苦安不知
唐榮父子出捐資
孟安縣長請長憶
保留先人創校願
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4281014131949064&id=100001215589335
第4抗議開直播
蔣月惠獨自一人在十字路口開直播
https://www.facebook.com/1415047975474831/videos/492061302246042/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4280739365309874&id=100001215589335
5月19號星期三下午2點至地檢署按鈴申告
抗議縣長不當程序，剝奪唐榮國小師生權
抗議第3次開直播
https://www.facebook.com/1415047975474831/videos/769535513954911/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4275674482483029&id=100001215589335
5月17號星期一中午12點45分到13點45分蔣月惠獨自一人，至縣政府靜坐抗議，抗議縣長不當程序，剝奪唐榮國小師生權益
第二次抗議開直播
https://www.facebook.com/1415047975474831/videos/4056335204405297/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4269327993117678&id=100001215589335
110年5月17日國民黨議員提出,議會因疫情的關係,今天會議解散,我有舉手,想表達今天是否走完今天的議程,但是國民黨的議長不理我,就宣布解散,也沒有說什麼時候再開會,很多議題,尤其是唐榮國小趁疫情的關係,要黑箱作業,強制闖關縮班,剝奪師生剝權益,我也有舉手,議長沒有讓我起發言,我Fb表示不滿
5月14日星期五早上7點10分到7點50分到唐榮國小舉牌靜坐抗議，抗議唐榮國小縮班，師生權益受損剝奪。
第一次開直播
https://www.facebook.com/1415047975474831/videos/613602109596906/
相片
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4259624527421358&id=100001215589335
『控告縣長不當程序剝奪唐榮國小師生權益』並按鈴申告記者會
採訪通知時間：110年05月19日星期三下午2點地點：屏東地檢署正門口
※當天記者會拉白布條抗議約數十人士呼喊抗議口號
訴求:
1.110學年度請恢復唐榮國小兩班制新生報到
2.唐榮國小資源班的孩子平常在普班，一天最少會有
一堂課前往資源班教室上課（依孩子情況排課），很
平均的每天可以接受到特教資源，一旦縮班、資源
班若不成班，極為可能被刪減，改為巡輔老師進來，
會很可憐，巡輔老師除了不好申請，一週可能只剩
一次進來學校讓孩子接受特教資源，而且受教時數
未知，這樣根本就無法隨時掌握特生的情況，受教
權益受到極大影響。
說明:
1.唐榮國小發展特色積木多元國際文化學校等，目前有12班.今年小一新生有44人報名. 縣政府教育處行文要求校方小一新生減為1班29人並逐年減為1個年級1班。
2.請教育處尊重大學區制.唐榮國小師生努力招生有44人新生報名.遵守遊戲規則.恢復 新生兩班制報到，俾保障師生權益。
3.教育處請重視教育.不要淪為政治打手.尊重先人唐榮先生興辦學校主旨.擬唐榮國小未 來廢校.為財團圈地？
4.唐榮國小近車站及商圈.土地利用價值高.104年縣府有意併校善用校地?但家長認為整 併學校對就學中的孩子及家長衝擊非常大.小孩學區的改變.會影響整個家庭作息 . 104年暫不調整。
5.位於屏東火車站唐榮國小1896年設校有125年的歷史.1945年台灣光復教室未修復. 學校暫且停頓.至民國38年.當時的工業鉅子唐榮及唐傳宗先生父子.為讓學校能發揮 功能.繼續培育人才.遂捐資興學.將破壞的校舍重建.於民國42年二月竣工，學校再度 重新開始運作 。
6.解決屏東火車站周邊停車問題.縣府將唐榮國小東棟校舍.於106.8.29拆除.目前空地闢 為停車場。
7.尊重報名學生的就學意願 ，超過29人 ，應該核兩班，保障師生權益。
主辦單位：屏東縣議員蔣月惠辦公室
縣議員蔣月惠：0936-812-315
唐榮國小被縮班
家長的心聲
唐榮國小逐年減班事件，延燒至今也差不多2個星期了！
也許有些旁觀者會覺得，不能就讀唐榮，就回去原本的學區就讀就好啦！🙄🙄🙄
但為何家長們會忿忿不平呢😡😡😡，因為第一，縣府的行政程序有種種紕漏，例如明明唐榮國小是大學區，但它卻要我們的學生要轉戶籍，要在學區內，第二，逐年減班的公文要在2月份公佈，但它卻在4月21發文，，並且立即執行，第三，在說明會上說轉實驗小學可以延續兩班，但卻也都是口頭承諾，卻也一直沒有公文回覆，第四，說明會上說今年的行政疏失，明年會修正改進，但卻也遲遲沒有看到任何公文，或者縣府團隊來開誠布公的承認這次失誤，或是誰來承擔這次的溝通失誤，害新生孩子們無法入學，說真的，我們怕了！我們真的怕了！🥵🥵🥵因為縣府利用我們對他們的信任，卻一而再，再而三的反反覆覆，但當我們提出我們的疑慮時，卻又總是冠冕堂皇的用種種條例來回答我們，唉！真的讓我們既傷心，又失望，因為單純的校園原來有這麼多的不單純。
從小，老師教導我們錯了沒關係，但要勇於承認錯誤！這樣才不会一而再的犯錯，但現在的縣府或者教育處，卻一直不肯出來面對，所以我們才會無法接受，因為它這樣霸道蠻橫的行政行為，如果讓他一旦養成了，而人民也一直默不吭聲，事不關己，這樣我們孩子的教育，不會只有唐榮，而是每年一定都會有學校遭遇不平等的待遇，所以每位爸爸媽媽們，你們都還要一副事不關己的態度嗎？
我承認少子化是現在目前的趨勢，但如果因為小校就要逐年減班，讓想來唐榮國小就讀的孩子不能入學，讓老師們的努力不被肯定，我想在這樣的教育體系裡，真的會讓教育更好嗎？我也不知道。
在這2個星期裡，孩子們總問，媽媽，你為什麼總是一直哭泣呢？
我不知道如何回答，因為校長就像是守護學校的大家長，而媽媽也一直很感謝她對學校孩子們的愛護，但這次的減班事件，其實他有很多的機會可以告知我們該如何去做，讓學校不會被縣府減班，但她後來選擇了什麼都不做，什麼都不說，甚至還一起在時間上拖延，讓縣府一步步的得逞，所以讓我傷心流淚的，是因為我打從心底喊著校長媽咪的妳，讓我失望萬分😭😭😭，沒錯，妳總是回答妳是依法行事，也回答妳只是領著公帑辦事的校長，但我們並沒有要你做出不依法的行為呀！只是我們也看不出妳對唐榮的熱情與愛。
我想我會把人性看得如此單純，也許是因為唐榮充滿了愛與歡樂，而生活的現實裡，腦公也幫我抵擋了一切的黑暗，才會一直覺得一切是如此美好💕💕💕
說了這麼多，也謝謝身邊的朋友加油打氣，我想也該整理一下沉悶的心情，好好的回到原本的生活，用心出發，讓愛延續，不管你是參與了哪一場活動，因為有你，妳更讓活動精彩生動。
＃感到失望也不要失去希望💪🏽💪🏽
＃你所期望的
＃也許在下一個路口💞💞
＃跟隨妳的心
＃努力並閃閃發亮🌞🌞
【問題重重的唐榮國小總量管制】
為讓外界了解屏東縣政府及校方在此次唐榮國小違法總量管制及減班的過程如何粗暴及踐踏民主法治，本會將持續揭露縣府與校方種種誇張行徑，期能喚起社會大眾重視縣府如何透過違法手段入侵校園、戕害公平正義等教育核心價值及人民基本權利，共同守護屏東教育。
1.唐榮國小曾於110/2/24召開校務會議，校長提及要「解構綜合課程」，卻未明確說出學校是否轉型為實驗小學，亦未進行表決，但至今已逾2個多月校方仍未公告校務會議紀錄；
依據「屏東縣國民中小學校務會議實施要點」規定：校務會議所作成之紀錄，應於會議結束次日起七日內送達會議出席人或公告二日， 經確認後送經校長簽署，送交各相關業務單位執行，並以書面通知學校家長會及教師會。但未成立學校教師會者不在此限。
我們想問高校長：2/24當天的校務會議紀錄在哪裡?
2.唐榮國小校方於5/4在校網公告新生入學實施總量管制為1班且改採基本學區制，此時距報名截止日期5/7僅剩3天時間，並依附件「入學工作期程表」將於5/12（三）公布入學正取及備取名單。但令人傻眼的是，校方竟在5/10（一）下午4：31就急忙公布名單，行政作業之快速令人「讚嘆」，學校既然公布「工作期程表」又不照期程走，我們不禁想問：高校長，你在急什麼?
#屏東縣政府
#高珠鈴
#唐榮國小
母校唐榮國小百年風華
文/ 羅裕欽 圖/ 網路
現代人一提到「黑金」立刻閃躲，但屏東市唐榮國小在台灣光復前就叫做「黑金國小」，學校不僅把這一段列入校史，數年前屏東市公所推動的阿猴城一日遊中，第一站就到「黑金國小」，很多老一輩的人都說「我是黑金國小畢業的」，言下之意不但沒有迴避，還頗為自豪。
日據時代的唐榮國小就位於屏東火車站附近，地點繁華，當時地名叫「黑金町」，「黑金國小」應該就此命名而來，雖然校名不可考，不過，學校卻把這一段列入重要校史之一。
根據史料，唐榮國小現址在1896年就成立 了國語學校，至1899年校名改為阿緱公學校，直到1921年再改為屏東公學校，從照片資料中， 1940年間學校改為「黑金國民學校」。1945年校舍被美軍轟炸後，就遷往現在的中正國小（日據時期為在台日本孩子就讀的學校），光復後現址另成立唐榮國小，十餘年來縣內各國中小積極蒐集校史資料，中正國小與唐榮國小都把這一段「黑金國小」的共同歲月列入校史中。
過去的人對「黑金」的解讀與現代人不同，唐榮國小目前有200多位學生，老師的平均年齡也很輕，昔日的「黑金國小」已充滿了陽光與活力，是一所朝氣蓬勃的學校。
因此我們要守護唐榮
拒絕惡意減班
保護自由招生
反對一紙公文，強行硬推
無預警、不協商、不溝通
縣府蠻橫，惡意減班
校方懦弱，不敢違抗
大學區制，淪為笑柄
學生權益，何去何從
爭取 【唐榮恢復自由招生】
反對 【縣府惡意減班】
孩子們的受教權，請還給孩子們自己選擇。
#請關心125歲唐榮未來的朋友幫忙多多轉發
蔣月惠質詢教育處:唐榮國小發展特色積木.多元國際文化學校等.目前有12班. 今年小一新生有42人報名.縣政府教育處行文要求校方小一新生減為1班29人並逐年減為1個年級1班
蔣月惠質詢教育處:請教育處重視教育. 不要淪為政治打手.唐榮國小鼎盛時期.一間教室坐 滿66位學生.學校教室總共有48班.尊重先人唐榮先生出錢出力興辦學校之宗旨.. 質疑唐榮國小未來廢校.為財團圈地?
蔣月惠教育處質詢為解決屏東火車站周邊停車問題.縣府將唐榮國小東棟校舍.於106.8.29拆除.目前空地闢為停車場
蔣月惠教育處質詢內政部營建署發函.有關於 唐榮國小.東棟校舍拆除當停車場的部分. 因涉及都市計畫執行事宜.請示法條?
蔣月惠質詢:總量管制學校.中正58.仁愛73鶴聲207建國50.忠孝96.和平97.信義120.崇蘭213.民生55.唐榮34.(班級數106年舊資料)
蔣月惠質詢:屏市基本學區總量管制學校如中正國小基本學區新生人數僅58人.報到人數30人.依貴府說法僅能開二班.為何縣府核定5班.如要以基本學區總量管制應要一體適用?
蔣月惠質詢教育處:唐榮國小最適規模為六班.請 問貴府考量依據為何？由何人評估？ 是否有召開相關會議並邀集家長代表討論？ 請縣府明確定義何謂總量管制學校？ 唐榮國小為何滿足總量管制學校要件？
110/5/24蔣月惠質詢教育處: 唐榮國小近車站及商圈.土地利用價值高.104年縣府有意併校善用校地?但家長認為整併學校對就學中的孩子及家長衝擊非常大.小孩學區的改變.會影響整個家庭作息. 104年暫不調整
110/5/24蔣月惠質詢教育處:位於屏東火車站唐榮國小1896年設校有125年的歷史.1945年台灣光復教室未修復.學校暫且停頓.至民國38年.當時的工業鉅子唐榮及唐傳宗先生父子.為讓學校能發揮功能.繼續培育人才.遂捐資興學.將破壞的校舍重建.於民國42年二月竣工，學校再度重新開始運作
蔣月惠質詢:唐榮國小學區有大埔里 .維新.民權.崇禮.必信.崇智里共6里.110年 （大埔.崇智.必信3里合併） 光榮里（光榮.崇禮.民權3里合併）
蔣月惠質詢教育處:請教育處尊重大學區制.唐榮國小師生努力招生有42人新生報名.遵守遊戲規則.恢復新生兩班制報到 俾保障師生權益
蔣月惠質詢:
尊重報名學生的就學意願
超過29人
應該核兩班
保障師生權益。
蔣月惠質詢教育處:唐榮國小減班後多的校舍是否要挪作他用？如給紙風車當辦公室或給社會處推動長照？ 如若不然請說明 空置校舍運用規劃?
蔣月惠質詢教育處: 紙風車文教基金會將進駐唐榮國小使用校舍.. 唐榮國小申請英語村.卻沒通過.質疑黑箱作業?
蔣月惠質詢教育處:政府補助約12.5億元.屏東班班有冷氣.預計明年2月中完工 .請問冷氣電費是加入註冊費中由家長負擔？ 還是由政府全額補助冷氣費？
蔣月惠質詢:縣府售枋寮鄉玉泉國小. 64年之前的土地 是否徵收私人土地 當學校用地？ 不應將徵收私人土地 .經過40多年之後 .把廢止的學校用地 轉賣給財團 .這樣會對不起早期 被徵收私有土地的地主？教室已被拆除了. 是否歸還社區當公園？
蔣月惠質詢:設發電廠.露營區.學校多元活化閒置空間. 2018/10/20新聞報導枋寮鄉建興國小新開分班已廢校三年.屏縣教育處副處長楊英雪說.剛整併的建興國小新開分班建置為太陽能光電發電廠.由建興國小統籌營收.政策之決定是否有開村民溝通會.早期校取得地是否徵收私有土地？廢教教室是否歸還社區當社區活動中心？
到底刻在誰心底 在 [好雷] 刻在你心底的名字／時代體制寫給自由的深刻告白 的必吃
《刻在你心底的名字》／時代體制寫給自由的深刻告白
打這篇文章好像有點晚了，去年年底看完北影版後原本想為這部電影寫些什麼，但遲遲覺得難以下筆，思考了很久才將我對這部電影的想法整理好，某方面可能也是因為這部電影蠻極端的，近期在版上的爭議性也很高，看完後一時之間很難在心裡歸類這部電影的位置，套一句電影中的台詞「評審不是很愛就是很討厭」，當然如果你已經看到文章標題
的話，大概就知道本文最後是偏向前者。
這部電影我總共看了兩次，第一次是去年金馬影展國片觀影潮，那段期間把幾部入圍
的長片都看了，另一次則是年底帶著好奇心和朋友一起去看了北影版，而看完北影版後才
發現這部電影莫名的是去年停留在我腦袋中最久的電影，縱使這部電影的客觀評價沒有同
期的某些國片來得高。
另一方面，也是因為第二次再看北影版的時候，意會到這部電影的企圖心不僅止於說
好一個愛情故事，從這部電影的故事背景特別選在解嚴時期可略知一二，因此單純想從這
部電影中感受愛情氛圍的觀眾，可能會發現這部電影與你想像和期待的不同。
而這部電影無論是在劇情或影像呈現上，沒有避諱掉該有的歷史脈絡，例如重現了蔣
經國逝世萬人空巷的場景、多次出現的中華民國國旗乃至學校升旗時國旗歌的吹奏、到軍
歌比賽選擇黑暗性最高的軍歌曲目「夜襲」等等，這些原先可以技巧性避開的對岸敏感劇
情，電影都毫不避諱的直接呈現。因此無論題材、故事背景到劇情架構，以商業的角度來
看，該片似乎一開始就將自己限縮於中國市場外，讓自己成為徹頭徹尾的對岸禁片，無非
是希望將電影概念放在權威體制轉變的過程，並用大眾都容易入口的初戀題材做為電影象
徵，讓觀眾看到台灣從解嚴到民主過程中的轉變。
基於這些對於電影的想法還是決定把自己的解析寫下來，提供大家討論與參考。
--
雷文防雷資訊頁
~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~*-*~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 雷文 主文分隔線 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
雖然這畢竟仍是一部同性愛情電影，因此大部分文章在分析這部電影大多都是以情感
為主，但這部電影所帶給我的感受除了描繪了80年代下同性相愛的那種壓抑與痛苦之外，
另一方面也能夠感受到它想要藉以兩個小人物去反映一個剛解嚴的大環境，每個人對於自
由的崇尚與嚮往；從綻放到凋零、從天真到世故的過程。
那個年代下可能很多年輕人對於未來世界的樣貌或是自己的理想抱負，在剛解嚴的契
機下，有著很熱烈的期盼並且在他們的青春年少中很想去迸發出來的。可是在社會剛經歷
解嚴的轉變過程中，那種如同初戀般怦然跳動般的情感，最終是落空了的。就像電影裡
所說的「你以為世界改變了，其實一點也沒變」。這種人物對於世界的期待到幻滅，也是
這部電影除了在愛情的描述之外特別打動人的地方。
電影裡面的主角張家漢，可以視為是那個時代下體制的象徵。在遇見另一個主角Birdy
之前，他彷彿在原本的體制內活的好好的，他有著一個再正常不過甚至有點平淡無聊的
中學生活。電影裡有幾段對於阿漢位於體制內的描述，明確的象徵了他是體制的擁有者。
比如在軍歌比賽中阿漢擔任的是指揮的角色，精神抖擻的帶領整班同學高唱軍歌；又或者
是Birdy在教室外被集體霸凌的場次中，在樓下的阿漢正忙著管教樂隊學弟們的儀態步伐，
嚴厲的喊著要他們對齊；另外將角色取名為「家漢」意謂“家中的男生”，傳達出父權體
制的寓意，都不難看出他是屬於安居於體制中的角色。
而Birdy則恰好相反，Birdy是自由、不受束縛的象徵，電影中無論是主角的綽號或是
演員的動作姿態也以鳥作為比擬，像是角色不時爬上欄杆或揮動翅膀，這些動作設計無非
來自於1984年電影鳥人的致敬，同時也將Birdy的自由象徵做好了定位。在電影前半段裡可
以感受到Birdy無時無刻在向阿漢展現自己，彷彿在體制面前撩撥、炫耀著自已屬於自由的
美麗面貌。
而有時候自由也意味著孤獨。Birdy對阿漢的示好，顯現出了Birdy對於體制世界中的
美好還是嚮往的，他或許也羨慕著阿漢有著正常的中學生活，有同齡層的玩伴，有機會可
以考上好的大學過一段平凡稱羨的人生。而Birdy則是一個孤獨的存在，他活在體制的另一
邊，為自己建立了一個只有自己能居住的舒適圈，在這個世界裡他可以自由自在的翱翔，
但一旦接觸到外面的體制社會，世界立刻被劃上了界線，像一隻籠中鳥一樣，只能在牢籠
裡奮力的拍打翅膀，表現出瘋瘋癲癲的模樣。
而兩人在個性上也存在著天差地別的互補。阿漢在本質上是一個勇敢堅毅又帶著一點
天真的角色，當兩人到台北謁陵時，天橋上的魔術師向兩人拿出嚇人的黑色罐子，阿漢
立馬毫不猶豫地打開，無懼的迎接任何可能到來的事物，是一個沒有把後路放在思考範圍
的人。相反的，Birdy雖然表面上看起來瘋瘋的什麼都敢，卻反而是心思細膩，思慮周全的
角色，這裡也暗示了兩人在未來的關係發展。
Birdy的早熟格外讓人心疼，當兩人一起在包廂裡看電影，阿漢還沈浸在對Birdy的曖
昧氛圍時，剛見識到政府體制是如何對待同性戀者的Birdy，脫口而出「如果我死了你會怎
樣？」讓人訝異，一個年僅17歲的高中生，居然已經在思考生死之間與自我存在價值的問
題了。而在如此孤立無援的青春中，Birdy除了要面對自我探索之於社會的對應之外，還必
須去學著保護自己喜歡的人，把自己的情感藏的更深。我在看第二遍電影的時候，常會想
這個角色到底要把自己逼到什麼程度？
而阿漢呢？阿漢的率真讓他得以無慮的與校園體制和平共處，結交到許多朋友，直到
遇見了Birdy，觀眾開始看到這個代表體制的人物發生變化。隨著兩人的感情發展，當阿漢
開始面臨到同儕之間的勸阻威脅；或者向代表信仰的神父從求惑到辯證；以及最後與Birdy
在家中的對峙；阿漢原始的堅毅性格，讓他在面臨到這些阻隔的時候，最終選擇的反而是
捍衛自己想要追尋的自由與愛情。
而凡事皆是一體兩面，自由與體制如同一元二體般的同時存在卻又彼此對立，如果沒
有體制下的對比我們就看不見反面的自由，電影中兩者最終沒有走在一起似乎也不會讓人
感到意外。只是當兩個元素從相遇到相愛，雖然僅擁有片刻，卻也讓人覺得是十分浪漫的
事情了。
而這也是這部電影最吸引我的地方，透過阿漢及Birdy這兩個角色，描繪出解嚴後當代
體制在追求自由當中的轉變，以及在過程中自由是如何離開，最終凋零不見。
電影中兩人的情愫開始轉變，從高三開學Birdy望向阿漢與大巴那一群狗黨們開始，
那個Birdy似乎無法融入的體制內。像是從籠中看著窗外的景色，Birdy逐漸察覺到自己與
阿漢原處世界的不同，而阿漢似乎漸漸走到了自己籠外的邊緣，直到Birdy被大巴等人找上
。
當阿漢忙著維持樂隊步伐的時候，Birdy正如同被體制俘虜般的遭受霸凌，而當阿漢
前來營救的時候，Birdy連忙轉身逃離，甚至不惜學著電影鳥人揮動翅膀的姿態縱身一跳，
到了都是學妹的校區。「學長，這個地方男生不能來耶」在學妹們的驚呼聲中，Birdy獨自
衝破了學校所設下的性別圍籬，暗喻著自由之心的逃離，將阿漢留在體制內了。
而當電影來到中場，我覺得特別有趣的一幕是Birdy在軍歌比賽時被評審教官打斷並趕
出場，這一幕很妙的是監製兼導演自己下來演出評審教官的角色並與主角發生衝突。由於
該片監製在整個電影中等同於上帝的角色，可以說整個故事包含角色的機運都掌握在他的
手中，他是電影中這個世界的主宰者，所以就算今天演員演了上百次，他都無法改變這個
結局；而當今天如果演員在角色裡面，那這一刻必然角色與演員之間是重疊而又抽離的。
在觀影當中很難去區分當時的情緒是走演員還是走角色本身，是演員為了角色而不平亦或
者是角色在故事中的忿恨，又或者兩者已經融合在一起？不得而知。
而這一幕也是整部電影的轉折。軍歌比賽中Birdy所唱的歌曲「這個世界」是他對於自
由世界盼望下的心靈寄託。這首歌曲對Birdy的重要程度，讓這首歌在電影中出現了好幾次
，而且幾次都是在Birdy最難過的時候出現，比如在Birdy第一次見識到政府組織對待同性
戀示威者的殘酷行為後，向阿漢說到「這世界沒有人懂我」、「有時候我也覺得自己是多
餘的那一群人」；以及收到WANAN的告白訊息後，帶著阿漢去偷汽球，在機車後座那終於偷
得愛情的喜悅卻同時準備親手結束它的哀傷，這首歌便從電影中出現，聊以慰藉著Birdy，
或許世界並沒有想像中的糟糕。
因此這場嘎然而止的軍歌演出無疑是壓垮Birdy心中最後希望的稻草。在軍歌比賽結束
後，可以看到Birdy對於社會體制的絕望與悲憤，而讓Birdy更加不滿的是將自己從表演拉
下場的阿漢，似乎不懂體制下將帶來的藩籬，仍是處於與體制共處的狀態。在這種見不得
光的愛與被愛下，讓Birdy確信了自己與阿漢未來終不得善果，下定決心與阿漢分道揚鑣，
開始走進斑斑這個可以保護(掩護)他的鳥籠中，漸漸的將自己關起來了。
阿漢或許天真，但在那個同性戀可能會被趕出家門、集體霸凌的年代下，Birdy十分清
楚彼此之間發展下去的結局是什麼，在電影當中當然有著Birdy好幾次對於體制底線的試探
與自我摸索，在他體悟到體制永遠不會為了自己改變的情況下，早熟的他扛下了保護彼此
的責任，將自己作為感情上的反派，同時也是害怕自己拖累阿漢，在阿漢家所說的「我只
是覺得自己應該要好好讀書」像是在說給阿漢聽的，或許當時Birdy唯一的希望就是阿漢能
夠考上大學，好好的過好他的人生。而對於阿漢來說，他不懂明明是對方先招惹自己的，
怎麼這份情感一夕之間就瓦解了，彷彿不曾發生似的被刻意抹去。由於Birdy的轉變，阿漢
開始對於自身信仰及社會體制感到質疑，電影中幾段阿漢對上帝及神父的告解可以看得出
阿漢對於體制的反思與改變，不再只是想與體制和平共處，與之共舞了。
而電影裡兩人關係發展，從兩個人共騎機車的甜蜜時光，到最後Birdy出車禍，把阿漢
借給他的機車摔壞，象徵這段關係從美好到破滅的過程。而在發生車禍的當下，Birdy想到
的只是要怎麼將機車賠給阿漢，足以見得Birdy在這段關係中對於自我價值的貶抑與心虛，
他始終認為這段感情是自己偷來的，自己搞砸了阿漢，不曉得該怎麼讓對方回到原點。
而到了浴室的場景，受傷的Birdy又再次提及了會負責機車賠償的事情，Birdy對這段
關係的歉疚已然到達了頂點，此時Birdy無論生理或心理上都處於無法承受的狀態，阿漢才
得以在Birdy不作為的默許下進入浴室隔間，卸下Birdy一直以來的武裝，看見他的真實面
貌。而當阿漢發現Birdy武裝之下藏著對自己的愛意，他以報復性的方式強迫對方與自己發
生關係，展現出體制對於自由的慾望再也無法控制。在兩人發生關係後，Birdy對於阿漢的
愧疚感才隨著終於說出口的道歉稍稍得以釋放，轉而回歸到軍歌比賽後，面對阿漢的心情
不滿在無法突破的體制下，自己仍被逼著去愛與被愛，並被要求做出回應；進而給予
對方冷暴力。同時也是因為雙方在發生關係之後，兩人的相處已無法恢復過往以朋友之名
的合理性，讓Birdy無法自處，而選擇逃避，直到雙方在校務處為了這段難解的關係發生了
激烈的衝突。
最後兩人在阿漢家中的對峙，是在雙方在發生衝突後，Birdy為了阿漢的未來著想，藉
著當下對阿漢憤恨的情緒衝動，讓自己鼓起勇氣下定決心，最後一次試圖將阿漢推回原本
的位置，斷絕這段關係。Birdy到阿漢家中無非是想搬出對方父母來逼阿漢就範，也讓自己
在阿漢眼中成為徹底的壞人；當Birdy面對阿漢不甘心的挑釁，Birdy以掀對方底牌的方式
，企圖讓阿漢在父母的高牆下看清現實。
看到阿漢在父母面前終於有所畏縮與遲疑，Birdy才理直氣壯的對阿漢嗆道「所以現在
是誰沒種啊」這時觀眾與阿漢才意識到其實對於Birdy來說，阿漢從來也沒有公開過兩人的
關係，在Birdy逃離阿漢以前，阿漢對於Birdy的態度是讓雙方的愛情藏身於體制之下，而
Birdy早已再想彼此的未來，這一刻阿漢終於懂了Birdy遠離自己的原因，而最終做出衝破
體制，將真相說出來決定。
眼看自己可以問心無愧的辜負這段感情，自己的目的就要達成了，但Birdy沒有料想到
的是，阿漢遠比自己要來的勇敢也比自己想像的深愛自己，當阿漢選擇向父母說出真相的
時候，Birdy所有的武裝瞬間崩塌。Birdy輸了，他不忍阿漢毀了自己家庭、未來以及害怕
彼此受傷的自己；當Birdy發現自己才是在這段關係中膽小害怕的人，他再也找不到可以怪
罪阿漢的理由，他之前建立所有自我武裝的正當性全部瓦解，頓時他對於自我價值的貶抑
全部都回來了，當他心虛難過的對阿漢說出「你可不可以不要是同性戀」，像是在說給自
己聽的，是在阿漢面前對於自我價值的否定。
當電影來到最後，Birdy把自己關在家裡與外界隔絕，並最後一次與阿漢通話，如同自
由從心底消滅般的與體制告別，是電影中讓人最感到心碎的一刻；象徵那個時代下的青春
對於自由的期盼終究消失了，而世界依舊如同往常一樣，曾有過的悸動只能埋藏在心底，
隨時光流逝。
文末想談談這部電影對於自己來說的一些優點與缺點。
這部電影無論在宣傳與票房上都有亮眼的表現，尤其在題材限制與市場的限縮下，還
能有破億的票房成績，著實不易，但看完電影後的觀眾的評價卻有著兩極化的反應。自己
也分享一些個人所看到的電影當中的缺點。
首先是在片頭片尾的美術上，的確讓人有種跌破眼鏡的感覺；從開頭仿泛黃紙材的背
景，那刻鑿痕跡明顯的筆刷與字體；以及將刪減片段直接壓在片尾工作人員名單後面，還
僅用單色調遮罩做處理，那個文字的色彩對比度我都覺得觀眾要瞎了。而對於片尾塞滿整
個螢幕的刪減片段，我自己的感覺是蠻粗糙的，以至於我在看完電影的當下少了一些思考
空間與餘韻。
再來是這部電影群演的表現，會讓人覺得導演是不是都將心力放在兩位主角身上了，
幾場校園群戲都讓人覺得有點尷尬，以至於整部電影除了主角與幾位搶眼的配角之外，其
他的角色都有點扁平；某些校園群戲甚至讓人覺得把後面的老年同學會整段砍掉也沒關係
，因為自己真的沒興趣去關心這些角色的死活。
最後是爭議最大的年老選角與拍攝，我自己個人是感覺老年後的戲與前半段的電影調
性差異有點大。老年在加拿大的戲過於現實，尤其是台詞的直白，現實到像是都會幽默的
浪漫喜劇，十分煞前段電影風景。若是兩段分開來看，加拿大的戲份並不會拍得很差，只
是兩個放在一起就顯得突兀。
而整體而言，我認為這部電影最大的問題還是在戲劇情節上的刻意設計，像是性啟蒙
、對抗教官、同志尋春慰藉等情節，讓整部電影是基於這些設計過的戲劇套路下去鋪長出
情感細節與電影意象。另外在剪輯上的過度打磨也讓整部電影產生割裂與拼湊感。總總以
上缺點把這部核心概念很好的電影扣了很大的分數。
然而在這些顯見的缺點中，主要演員細膩的情感、攝影及音樂，是電影中讓人驚喜的
亮點，足以彌補整部電影的缺陷。該片攝影不僅呈現出唯美獨特的構圖風格，同時對於人
物特寫的捕捉更加出色，獲獎實至名歸；而極具特色與韻味的電影配樂也讓人印象深刻；
原創歌曲則無論是對於電影的寓意或後勁都幫助很大，唯一美中不足的是少了與劇情關聯
性的連結，相較於「親愛的房客」雖然兩者都在片中置入了原創歌曲，但後者設計了角色
間創作歌曲的劇情，觀眾比較能了解歌曲對於角色的意義。
而電影大膽啟用新人的選角，也是本片得以成功的關鍵，飾演張家漢的陳昊森頗具大
將之風，很難想像年輕演員可以這麼穩，似乎沒有可以挑剃之處；雖然有些人覺得整部電
影情緒都是靠吼的，但一來我認為是劇情架構設計的關係，有一場情緒很重與神父辯證的
戲被拆成好幾段放在電影裡，觀眾一段時間就會看到阿漢與神父對吼的畫面，所以我覺得
這個論點並不是很公允；二來是我覺得台灣年輕男演員可以吼而不讓人尷尬的，真的少之
又少，因此情感渲染力還是能引起觀眾共鳴。而曾敬驊的演出則是為本片增添了非常多的
驚喜，很多細節都讓人意想不到會有這樣的演出，爆發力驚人，讓人期待他的未來發展。
而兩位演員真摯動人的情感細節，高度的將整部電影的分數拉抬起來，進而讓人可以忽略
種種觀影上的瑕疵而喜愛上這部電影。尤其是最後角色之間對於為什麼會愛上彼此的不解
、否定甚至痛恨，以及在時代下自以為做了最好決定的年少聰明、在澎湖海灘舉重若輕的
道別，都讓本片成為了2020年最遺憾的初戀電影。
而雖然電影充滿遺憾，但電影的結局，兩位主角在時代轉變後的重新相遇都還是帶給
了觀眾以及那些心靈身處囹圄的人們溫暖與希望，特別是在2020這糟糕的一年，我們看到
了港版國安法的通過、美國佛洛依德之死告訴我們種族歧視從來沒有消失過、新冠病毒疫
情帶來的殘酷衝擊與社會疏離等等，讓我覺得在2020年末，這部電影給了我們最好的註解
與安慰。當我們看到Birdy最終像小鳥般自由自在的與阿漢漫步在魁北克的街道上，不經讓
我想起，前年金馬獎受到對岸封殺之際，李安導演接受訪問時曾說「希望這個世界不是這
樣子的」。或許在20年、30年之後，就像Birdy與阿漢一樣；我們會發現原來世界並不是你
當初所想像的那麼糟糕，只是當時的你還不知道而已，而現在或許只是需要多一點勇氣與
信心。
在看完電影後，我認為這是一部屬於不完美卻讓人記憶深刻的個人私藏片單，在即將
要進入春節之際推薦給無論是看過或沒看過的人，都可以再次的去感受一下這部充滿情感
與撫慰人心的電影刻在你心底的名字。
--
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/movie/M.1612455357.A.73C.html
※ 編輯: NickJonas (49.216.21.47 臺灣), 02/05/2021 00:34:56
※ 編輯: NickJonas (49.216.21.47 臺灣), 02/05/2021 00:37:55
... <看更多>