關於 初學鋼琴要練多久才 有一定程度 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

【我的孩子每次都才練一下這樣夠嗎？】

🔹養成練習的習慣才是首要的目標

初學階段老師出的功課並沒有很多，不需要強制孩子一定要練滿30分鐘或1小時，建議可以設定每次練習時一首練5次（次數可看狀況調整），較難的練習練多一點，而不是強調時間長度，等到程度越來越好，再逐漸拉長練習的時間。

比起練習的長度，養成固定時間練習這件事情更重要，要讓孩子或自己習慣在某個時間固定練習，習慣養成後自然就不需要這麼多的督促了。

🔸一開始無法適應樂器的重量以及吐這麼多氣

以長笛來說，樂器是橫著拿，對於剛學習的學生來說是很重的，就連成年人一開始都可能不太適應，更何況是孩子，加上平時沒有吐這麼多氣，練習一下就累了是很正常的。而鋼琴的琴鍵對於小朋友來說也是有一定的重量，大人彈還算輕鬆但孩子可就不一定了。

所以當孩子真的累的時候，也不要心急覺得孩子是在偷懶，要給孩子時間，只要常常練習就能駕輕就熟的。

🔹少量多餐的練習方式更有效

這裡說的當然不是練一下就跑去做別的事再回來練習，而是不要把練習時間集中的太長，但次數不夠。

舉例來說，一週總共練習1小時，1次1小時、或3次20分鐘，往往3次20分鐘會更有效。

一來人的集中力是有限的，二來多反覆接觸同樣的東西更能刺激大腦加深印象，就像一個英文單字看1次跟看20次哪一個比較容易記熟呢？

🔸質>量

要求孩子每天練習當然很好，但總是會遇到補習回家還要寫作業的狀況，若還要練習豈不是太累了呢？

練習時好的精神才有辦法專注，很多時候正確並專心練習十分鐘遠勝過只是應付家長規定的30分鐘。

想想孩子只是練完交代的次數或是時間，和將老師出的功課練得正確哪一個比較重要呢？

🔹那麼，到底一週要練多少次/多久才夠呢？

這個回答真的很不一定，每個人學習的狀況與目標都不同，較有時間的學生可以天天練習，若是常有補習的中小學生或上班族我的建議是一週2-4次的次數，超過半年的學習者一次要超過30分鐘（並非絕對）。

相信我，只要肯開始養成固定時間，比方每週一三五練習，絕對絕對比快要上課才練或都不練有效很多！家長與孩子都別偷懶唷😜

👉以上都是我個人的淺見，若有問題或是不一樣的想法歡迎留言給我喔！

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請教你關於手指建立的幾個問題：

Q1.上次講，學這個放鬆技巧時，不能彈曲子，直到學會，今天看那個直撥，她竟然學了半年。是真的都不能彈曲子嗎??會嚴重妨礙學習嗎??一天建議要練多久？

Q2.因為看到學這種放鬆技巧的人，似乎都是好像是鋼琴技巧都已經學會的人。我在想那我這種很多都沒學會的人，會不會在學會這種放鬆技巧之後，當以後遇到新的鋼琴技巧時，就不會用這種方式呢??

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A：直播上的學生，因為是唸音樂班，她必須在最短的時間內建立起來，所以我要求她一開始先專心練手指兩個月。兩個月之後，她當然還是有彈曲子，但是透過改變練琴方式，已經可以克服技巧的問題。

其實建立手指初步階段，最好不要碰其他曲子，因為新習慣的練習會一直被舊的施力方式干擾，建立速度反而變慢。

一般人來說，達到初步的成效大概需要兩個月到半年的時間，因此我們通常會建議兩個月內先不要彈曲子，之後等你的手支撐開始有力氣後，再帶你彈快，甚至拿曲子的快速音群片段帶你練習，你會發現，原來技巧應該是要這樣練習，而不是一直去彈所謂的練習曲!

所謂的練習曲，是針對一些曲子中困難的技巧，例如特定音型或是手的擴展等等，所譜寫而成的。因此，如果在你的手指還沒建立起來時，硬去彈練習曲，其實非常容易受傷，大部分練琴受傷的學生，都是這個原因。

所以也許等你手指建立完之後，未來可以跟老師溝通，是否不用彈那麼多練習曲?畢竟學音樂，享受音樂最重要，更何況如果你的手指已經有力氣，音色觸鍵都改善後，我想不需要花太多時間在枯燥的練習曲上。

再者，彈琴真正需要花時間的部分，是思考音樂表達和學習處理音色，這部分也許之後有時間，我們再來談。

你談到來學放鬆的人，大部分是已經學會技巧的人(是否是指彈琴程度已經很好的人?)在之後碰到新的技巧問題後，是否又會產生新的狀況?

如同我們上次提到手指建立的原理，是用最省力的施力點去彈琴，等到手指穩定後，會開始加強耐力的部分。因此，你所提到的手指擴展，甚至是未來會碰到的八度問題，更甚是所有困難技巧的問題，全部都會回歸手指支撐耐力，因此手指建立不但是練習如何放鬆(用最省力的方式彈琴)，還會訓練耐力，因此能克服技巧。

所以並不會因為你學了新的手指彈奏方式，手指建立彈奏法就用不到，因為手指建立是所有彈奏的基本，或是可以說是核心。

我用一個比喻，你可能就會了解：如果你還沒學會站，你如何學會跑、翻、滾?那如果你正在學習其他肢體動作，難道會跟『站』本身的動作原理相違背嗎？

當然到最後，當手指運用到樂譜上，還必須加上其他的律動或節奏感，音樂才會完整，這些部分之後有機會會再談。

至於一天要練習多久時間，因人而異，音樂科系學生，因為必須在最短的時間內建立起來，因此我要求他們一天必須要練一個小時(左右各半個小時)，因為他們必須要在兩個月內達到一定的效果，不然無法應付學校的進度。

但是對於業餘者，其實就看他們的時間狀況而定了。我之前幫初學的小朋友建立手指，每個禮拜上課幫她建立十分鐘，她們回家完全沒有練習，兩年後也不小心建立起來了。所以是看你的身體狀況還有需求而定，只要方向正確，有一天一定會建立起來，給你參考一下。

#歡迎詢問手指建立課程

教學邁向第八年了，整理了以下常見的問題。
首先這篇是以完全初新者及初學者來說。
對於從來沒學過的完全初學者的疑問：
Q1.想讓孩子培養音樂的興趣，又擔心樂器幾萬塊買下去，孩子會三分鐘熱度。

答：想學樂器就一定要先有樂器，就像寫字一定要先有筆才可以練習寫字。只能說擁有樂器是必要的，此時如果家長都下不了買樂器的決心，更不用說是孩子學習的決心囉！所以買了就會學下去了，真的不用擔心太多！
如果還是很擔心，我會建議家長可以去某些有提供租借服務的琴行租樂器，有半年/一年約等等，不管是傳統鋼琴或提琴都可以租得到；如果家中不方便擺放鋼琴的人，可以到附近音樂教室租琴房使用，費用大概50-100/hr，再不行就是買台電鋼琴擺房間吧！但我是比較不建議啦！畢竟對於完全沒學過的人在觸鍵的力道上會不同，再怎麼仿鋼琴它究竟還是電鋼琴，所以這是我擺在最後的選項。當然，最好的情況下還是有自己的樂器，孩子不會懂樂器有多昂貴，所以也要教育他們愛惜樂器。

Q2.樂器先買便宜就好了，反正只是初學又不知道他會學到多久？

答：我身為一個老師，一路上走過來也知道樂器有一定的價格，但真的非常建議不要買太過於便宜的樂器！樂器是一分錢一分貨，不是說不能買，只是低於行情太多的樂器大部分可能是有問題的，像我曾遇過有些學生的琴橋根本是歪的，四根弦的擺設也是歪的，導致琴弦間的距離不平均，光是在換弦的運弓角度上就有很大的問題，拉出來的聲音也會很多雜音，拿去送修還要再花上一筆錢，不修萬一久了習慣要改又是件麻煩事，不但要重新來過，心裡也會更挫折，況且學習音樂，也是對耳朵的訓練，要演奏出好的音色，除了練功，還要學著去分辨好壞，所以家長千萬別認為反正孩子又不懂沒差！以大提琴來說，幾千塊、一萬多的我就真的不敢推！！當然，換了一組好點的弦可以改善一些，只是說風險會比較大！既然樂器可以用個好多年，可以看長遠一點，如果到時候真的不想學了，狀況不錯的二手琴也好脫手，有些人不喜歡新琴悶的聲音，會選擇被拉開的二手琴。
所以如預算實在有限，或是孩子在成長需要在不同時期更換不同Size的琴，二手琴也是個不錯的選項，像一般初階用的全新大提琴狀況不錯的約在4-5萬之間。二手可以打個六折。
鋼琴的話也不用買到全新琴，二手的大約6萬多狀況ok就可以用很久了。

學了一段時間，約幾個月之後，大概會遇到的問題是：
Q3.孩子開始沒有當初彈樂器的熱情了，常常要練不練的。又不想每天嘮嘮叨叨念著他去練琴，怕他到時候會開始產生反感，該怎麼辦呢？

答：我彈琴20年了，練琴這件事是很無聊！但我會想把這件事做好，所以去練習。當一開始的新鮮感過了，幾個月後，許多孩子會有這樣的厭倦感很正常，所以，我上課時會盡量鼓勵孩子，把練曲子當作挑戰，但老師一週才上一次課，能盯的時間有限，平常還是得靠學生在家的練習才能一步步闖關，我也希望家長能用心打造一個良好的音樂環境，讓孩子提高專注力去學習，甚至我很鼓勵家長一起學，這樣不但可以增加親子間的互動，了解練習狀況，也不會被小孩偷懶時的藉口忽巄過去。現在的小孩很聰明的！再來，現在很多學生家的鋼琴擺設在客廳，旁邊就是電視了，如果今天換成你被叫去練琴，爸媽在旁邊看電視滑手機、兄弟姊妹在玩電腦、玩平板、手機，你會練得下去嗎？要是我，我也練不下去！且心裡還會覺得很不平衡！所以當孩子在練習時，需要安靜的環境思考，旁邊不要有什麼聲音去干擾他，在這個3C產品科技發達的世代裡，誰家沒有平板、電腦、智慧型手機？甚至PS4、Xbox、wii 等電動玩具大家都有，所以要如何提升孩子專注力是全家要一起克服的！如果可以做到，相信孩子的學習效果會很好，這不單單只有學樂器上。
因此，家長真的要好好控管孩子玩3C產品的時間，讓他知道該做什麼就做什麼，該練琴就要去練，每天練習2-30分鐘其實不難，千萬不能只是把他叫去練琴就好了，初學的孩子比較欠缺耐性，更需要父母陪伴在旁邊。說真的，能主動練習的孩子非常少，是很難能可貴的，還是要靠父母嚴格去執行。
當然，我也了解現在父母非常忙碌，常常放學後孩子就會被送到安親班、托兒所寫功課，因此我常常聽到孩子在抱怨沒時間練，但我不相信會完全沒時間。所以還是會希望家長們能多多關心孩子的學習狀況。另外，抽空帶孩子去聽音樂會，欣賞別人的演奏，也會讓自己更有動力去練習。

Q4. 孩子只是學興趣的，學開心就好，老師不需要要求太多？！我們不是要當科班的。

答：學音樂學的是一種「態度」，不單單只是把音符奏出來。有些人為什麼只有彈出音符？有些人卻可以做更多音樂性？當然我知道，家長會講這句話大概是出自於擔心老師太嚴苛，孩子會負荷不了學不下去，愛子心切，但其實孩子沒有那麼脆弱的。每個老師都有他的教學方式，當然不一定每個老師都適合你的孩子，但不管是學興趣還是進入科班，難道培養一個正確的學習態度不重要嗎？老師會要求並不是要刁難，而是培養一個人能夠把事情做到好、不馬虎的態度。所以希望看完這篇的家長，之後別在對老師這樣說囉！否則老師會誤解說：您的意思是要告訴老師，隨便教就好了，反正只要孩子快樂？！接下去的疑問是，那當孩子的姿勢不對、彈錯音時，不用糾正他什麼是正確的嗎？！有些孩子，從彈琴要把手指站好、拿弓要拿對角度，姿勢上的問題就需要老師講幾百遍了。但我還是會選擇繼續講，不會因此遮住眼睛，因為不正確就要講，這才是老師該做的。我相信，一個人能不能把事情做好，完全是取決於他做事的態度。而態度是從小就養成的，如果孩子從小就認真做好每件事，相信以後其他事情都可以處理好。所以，關於「快樂」的意思，我們何嘗不是因學習中從苦練慢慢得到收穫而產生快樂，並不是請一個老師來讓孩子感到快樂的。
無論是興趣或科班，基本的要求都是會有的，只是科班的學生需要花更多的時間在練習樂器上，但不代表學興趣的就會學得比科班的學生差！
一切取決於自己的學習態度。

補充：
Q5. 我已經二十幾歲了，學樂器會太晚嗎？會不會手太僵硬？

答：不管是十幾歲、二十幾歲、三十四十五十六十…歲，學習不分年齡，只要你還能動就可以學。我的學生之中，也有很多大學以上的大人，來自各行各業，都是小時候沒辦法學，或者小時候曾學過中斷想重新學起的，因為他們認為自己學習得晚，錯過了學生的黃金時期，因此大部分人都更努力認真學習，加上大人的理解力好，有些人比小朋友進步還快很多。如果都有固定練習，學一年大概可以相較於小朋友的兩年程度。至於擔心反應較慢或者手僵硬的問題，其實教大人時跟小朋友不太一樣，因為骨骼已定型較為僵硬，因此初學的大人我會較注重要如何去讓身體放鬆，一定要多練練長音或手指練習，練了一陣子後自然就會比較放鬆了。
只是有些大人會比較心急，練了才知道～原來要奏出好聽的音樂真的需要累積、下功夫的，因此心態上也要有所調整。有些學員還跟我說退休後要跟著老朋友們一起玩音樂渡過，所以音樂還可以社交認識興趣相同的朋友呢！因此不用擔心年齡問題，想學就行動吧。

最後，有一種人永遠都學不好～
就是，千錯萬錯都是別人的錯的人！！！！！

如果有什麼問題想要補充也歡迎私訊留言 :)