【般若情報】
「大家都有夢想，但總是在一個我們不留意的情況下漸漸忘記。如果能夠時光旅行去找尋自己的初衷，那會是一件很浪漫的事。」
我們都曾有過一些樂團人的浪漫夢想：想去參加某個音樂祭然後在舞台上大哭、想開一間自己的LIVE HOUSE把錢賠光、想要去日本巡迴演出每天喝醉、明明很窮還是想要買一把Gibson SG、不知天高地厚想要邀請自己喜歡的樂團共演....
在般若之力的催化下！
P!SCO很幸運可以邀請到全日文創作的 ゲシュタルト乙女 Gestalt Girl 參加般若電司音樂祭，我覺得能夠讓音樂充滿畫面真的是一件很厲害的事情，聽著她們的音樂總能讓人不自覺的閉上眼睛，靜靜享受在每首歌所描繪的場景裡，非常期待現場演出，我們也要跑到台下一起玩。
般若電司售票網址：https://reurl.cc/OXg0ZX
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般若私心推薦聆聽：
生まれ変わったら https://youtu.be/wH1xl7nCrRs
三色菫 https://youtu.be/7z6vRB7HrDA
喜歡這編報導：https://blow.streetvoice.com/40021/
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5/21演出陣容：
劈開般若電司的封印｜P!SCO
照射月亮魔法而生長｜月宵◇クレシェンテ
光合作用恣意下灑落｜陽光◆スペクトラ
貪婪天狗爆食吞噬光｜エクリプスEclipse
and more
5/22演出陣容：
劈開般若電司的封印｜P!SCO
公主夜夢中誕生而出｜Carnival
黑暗中尋找光的出口｜Vast & Hazy
環繞在宇宙行星軌道｜麥琪麥琪
照射月亮魔法而生長｜月宵◇クレシェンテ
糖果超新星奔走來襲｜CANDY☆STAR
水果少女起身戰鬥吧｜Ruka Banana
使用幻彩照耀爆破彈｜幻色プリンセス
光合作用恣意下灑落｜陽光◆スペクトラ
幻化蝴蝶成花思慕著｜ゲシュタルト乙女
墜落在眷戀的迷宮裡｜dizLike
and more
#第一波彩蛋陣容即將解禁
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般若電司音樂祭 More Than Dance Festival
地點：台北 三創Clapper Studio
日期：5/21-5/22
Day1時間：19:00進場 / 19:30開演
Day2時間：13:30進場 / 14:00開演
票種介紹：
預售雙日1300元
雙日身障票600元
5/21單日預售票550元、現場票650元
5/22單日預售票1000元、現場票1100元
主辦單位：P!SCO
協力單位：MUSiC GEAR 音樂聚
執行單位：One PeeR Studio 頑皮音樂影像工作室
協辦單位：浮現 、鯤島起義創意社
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出陣日文 在 [文法] べきだ和れる的用法- 看板NIHONGO - 批踢踢實業坊 的必吃
不好意思，又來請教版友：
看到兩個句子有疑惑。
第一個句子，《日文結構的秘密》，頁189
でもそれを別にすれば、僕の出生に関して特筆すべきことはほとんど何もない。
大概拆解一下，這個句子，以逗點前後，分成兩段，第一段：
でも それ を 別 に すれ ば
でも 副詞，翻作「可是呢」
「すれ」 是する（サ變，做）+ば（接續助詞，如果）的活用 → すれ ば
「を」和「に」都是格助詞
整句翻作：
可是呢，如果 把 那件事情 放置於別處。（就是：姑且不考慮那件事情的話）
這一段，我沒有疑問。有問題是在下一段：
僕の出生 に 関し て 特筆す べき こと は ほとんど 何も ない。
先說我的理解，上面的句子，
我先把不影響理解的「副詞」拿掉（我拿掉「ほとんど」和「何も」）：
僕の出生 に 関し て 特筆す べき こと は ない。
這個句子的結構是：
「僕の出生」+ に+「関する」+ て+ 「特筆する」+ べきだ+ こと+ は+ ない
我把こと視為具有名詞子句的功能，就是把前面一整句話給「主語化、體言化」，
所以，整個句子就只是要說：
こと は ない。翻成：某一件事情是否定的。
哪一件事情呢？
僕の出生 に 関し て 特筆す べき
（關於我的出生應該大寫特寫的這件事情）
我的問題就出在這裡，：
「特筆する」+ べきだ 為什麼要活用成「特筆す べきだ」？
而「べきだ」+ こと為什麼要活用成「べき こと」？
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べきだ 算是助動詞嗎？
這個問題可能有爭議，似乎它是文言文べし留下來傳到現代日文的產物，
只是《日文結構的秘密》這本書，是把它詮釋為「助動詞」，
如果不影響現代日文的理解與運用，又不用追溯文言文的複雜歷史，
這樣用，我可以接受。
但是，書裡面明明就寫「べきだ」做助動詞用，翻作「應該」，
接在「第三變化」「辭書型」「終止型」後面！
那......這裡「特筆する」+ 「べきだ」為什麼要把「る」拿掉？
再來，我記得こと的運用，可以接在 終止型 後面，這裡為什麼是「べき こと」？
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第二個句子，頁190
父親は学徒出陣でシンガポールに送られ、
終戦の後しばらくそこの収容所に入れられていた。
句子很長，很快說一下：
父親『は』 学徒出陣『で』 シンガポール『に』 送られ、
父親 因為「學徒出陣」 被送去 新加坡
終戦の後 しばらく そこの収容所『に』 入れ られ て い た。
戰爭結束之後，有一陣子，被送進那裡的收容所。
後一句的動詞變化是：入れる + られる + て + いる + た。
到這邊沒問題的話，我要問的是前一句的動詞變化：
「送られ、」
送る + れる
「送る」假名寫成「おくる」，查字典：他動詞，五段，ら行
所以，後接助動詞れる時，活用為a段音，應該寫成：送られる
那......為什麼句子裡面把る省略掉了？
句子是寫成「………… シンガポールに 送られ、…………」
理論上，不是應該加上接續助詞て嗎？
シンガポールに 送られる + て
變成：
（省略）…… シンガポールに 送られて、 ………（後面句子）
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歸納一下，本文的疑問：
1. べきだ到底要怎麼看待？
2.「………… シンガポールに 送られ、…………」為什麼是這樣寫？
文章有點長，謝謝回答。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 1.175.141.96
版友的意思是說 助動詞られる，本身就可以做て來使用，
方法是把る省略掉，就可以了嗎？
如果是這樣的話，還有哪些助動詞，可以當作て型用？
規則是什麼？
還是有什麼書可以去翻這條規則嗎？
謝謝~
※ 編輯: lomogenie 來自: 1.175.141.96 (10/11 00:09)
哈哈......
不會啊，當作複習日文~~~~
※ 編輯: lomogenie 來自: 1.175.141.96 (10/11 00:11)
抱歉，我真的不知道有這種規則，
我的理解一直是：
句中，逗號前的助動詞或動詞 變身成為連用形，是為了接て 或 で。
所以，兩位版友的意思是說：
せる、させる
れる、られる
てある、である
ている、でいる
る
這些以る結尾的助動詞，都可以把它們的連用型，直接視為て型使用嗎？
還是說，所有的動詞的連用型，都可以視為て型使用嗎？
謝謝~
※ 編輯: lomogenie 來自: 1.175.141.96 (10/11 00:25)
非常感謝~ 學到新東西！！！！
※ 編輯: lomogenie 來自: 1.175.141.96 (10/11 00:27)
瞭解~瞭解~ ^_____________________^
※ 編輯: lomogenie 來自: 1.175.141.96 (10/11 00:31)
哦哦！ 原來是這樣子啊~ 兩種都可以就對了！
那最後一個問題.........「する べきだ こと」
為什麼只寫成「する べき こと」？
我的印象中，形式名詞こと的用法是接在終止形的？
還是記錯了？ 因為終止形常常就是連體形？
謝謝~
※ 編輯: lomogenie 來自: 1.175.141.96 (10/11 00:38)
哦！那我應該是記錯了，因為很多動詞的終止形就是連體形，
那最後再問，べきだ的活用形可以去哪裡查？
因為 很多文法書 都沒有把 べきだ 視作「助動詞」，
字典也查不到這個詞，
所以，現在只知道它的 連體形 是 べき
終止形 是 べきだ
還有其他常見，需要記的活用嗎？
謝謝~
※ 編輯: lomogenie 來自: 1.175.141.96 (10/11 00:43)
瞭解，謝謝~
因為こと是名詞，所以理所當然，它會上接連體形~ 這樣就很好記憶了！
※ 編輯: lomogenie 來自: 1.175.141.96 (10/11 00:54)
原來是這樣啊，更瞭解了，謝謝。
※ 編輯: lomogenie 來自: 114.47.73.41 (10/11 12:09)
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