關於 冠冕堂皇的話意思 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

今天博客來會員日，有打算買點書來看的話，最近我推這個。我自己之前全部看完了，覺得很有意思。

講美國史的書，中間稍微一點點偏左的寫法，加進女性角度。

所謂的中間偏左，就是他不會極端到跟你說美國開國元勳都是蓄奴垃圾，而是選用原本的美國論述，但在陪你走過五月花到南北戰爭到今天的路上，會跟你說那些冠冕堂皇的大敘事，背後有什麼問題。

我個人蠻喜歡這種寫法，有價值的架構保留，但我們一起去看看這些架構下那些沒被注意到的聲音。

對了，美國其實經歷過民粹主義，好幾波，從傑克森開始，美國一直都有民粹主義政治流派。這些沒有思想深度的民粹主義者，搶著開記者會、作秀、沒什麼理想、成天炮打別人、製造新的敵人並分裂群眾、利用新媒體低成本訴求、國政經營頗爛，但他們在美國也一直選得上，也有一定支持基礎。

而美國的民主，一直都被金錢所掌控，包括操控媒體、神化候選人，靠各種選舉技巧，砸錢就能選上。作者對這部分有蠻深的介紹與分析。

日內瓦美俄總統會談不設聯合聲明記者會，白宮在事前提供了一個冠冕堂皇的講法，說這是多位對俄事務官員一起協商出來的，目的是拆走普京政治表演的舞台，免得他像在赫爾辛基那時那樣借特朗普搶風頭。

明眼人都清楚這些都是政治矯詞，保護拜登不被比下去才是此舉的真正目的。然而，狡猾的普京總有方法令拜登落面，先過美國見記者辦總結便是俄羅斯今次的策略。不同場總結容許雙方各自表述成果，同時亦避免了被對方當面拆穿而尷尬——當別國的元首在旁，就算尷尬也不好意思老羞成怒，但由於普京不在，拜登全場最大，於是他可以發記者脾氣了。

普京設下了一個陷阱，談到兩個月前被拜登罵他是「Killer」一事。這件事的確需要交代的，因為它便是令到4月會晤押後和美俄互撤大使的元兇，而在日內瓦會議後，美俄恢復關係的最大進展便是大使重返兩國。事情得到圓滿解決，代表「Killer」爭議亦隨之而落幕。普京笑笑口提到這件事，說他「很滿意拜登的解釋，因為他說他不是那個意思」。

記者當然想知道是甚麼意思，但普京埋伏一張陷阱卡，結束這個回合。

輪到拜登開記者會，記者自然拿着普京的說話質問他，嘗試對口供：「普京說他很滿意你對說他是Killer一事上的解釋，請問你跟他說了甚麼呢？」

「他很滿意……」拜登老羞成怒，「我為甚麼要重提給你聽？」

做咩嬲嬲？

認低威的說話，可以跟普京說，但不可被記者聽到——我說你是Killer，但我其實我的意思是……

怒氣值持續到最後。記者只是很公式地問到拜登為甚麼有信心普京會改變，拜登說沒有信心，然後對記者又發火了：

「What the hell? What do you do all the time?」

續文：

https://www.patreon.com/posts/52592347

作者

【伊索寓言】：裝病的獅子
其實這一則寓言的含義很深
只是我不想把真正的意思講給小孩聽
大人應該就理解了。
很多人用引君入彀的方式，讓你斷絕生路。
他給你一個冠冕堂皇的未來，說要給你飯吃，要給你工作⋯你選擇他，然後他把你吃掉。

親愛的你想到了什麼？

《伊索寓言》的一系列故事，小故事大道理，伊索本人⋯如果有這個人的話，他肯定是一個很有腦袋的天才，不過並沒有什麼樣的地位可以使所有人聽清楚他的警告，於是他用很多動物寓言，來告訴大家他對於這個社會和人際關係之間預言。
也有人說他是個奴隸。

以前的人是很容易變奴隸的尤其在希臘，亞里士多德好幾次得罪了國王，都被放在奴隸市場拍賣。奴隸裡面有倒楣的知識分子這也不足為奇。

《伊索寓言》的存在，比孔子還要早呢，應該是西元前6世紀，離現在已經有2600年了。動物常常是他的主角，簡單的動物故事，卻有兩千年的大道理，孩子或大人看了這些動物，很容易體會到伊索想說什麼。

用最俗氣的話來說：聽了你會變聰明，聽了你也會有出息，真的你就知道怎麼樣解決人生困難喔⋯⋯（促銷用語哈哈哈)

Apple：https://reurl.cc/l0eo0Q
Google : https://urrl.cc/B2s4U
Spotify : https://reurl.cc/kVE1Zr
KKbox : https://reurl.cc/ynMrED

#Podcast伊索寓言
#吳淡如人生不能沒故事
#伊索寓言
#Podcast

(圖片from pinterest)

本集主題：「相遇在世界之路：一個背包，環遊世界一百零一天」介紹
　　　　　　　
訪問作者： Aida
　　
內容簡介：
走吧！背上背包，
從蒙古、冰島、西班牙、埃及到馬爾地夫……
認真面對自己與他人的一百零一個日子
　　
　　「現實與理想之間，找出一個平衡點，才是最難的課題吧。」
　　
　　當比較和追尋的口號已變為生命的主角。每天按部就班認真地生活著，偶爾會厭倦那汲汲營營卻還過得去的日常、小心翼翼的職場文化、深刻抑或平淡的戀情、有理也說不清的人際關係。
　　
　　誰說旅行需要什麼冠冕堂皇的理由？
　　不是每段旅程都需要有目的，生命終究面對的還是自己。
　　
　　那年夏天的某個當下，我斷然背起背包開始漫無目的向世界流浪。
　　
　　忘記日期，也不在乎當下的時間……途中遇見的人、聽到的故事，在無形中漸漸變成養分，成就了現在的自己。所有的不期而遇，說再見時都帶著祝福，換著方向的旅人，也許有一天會在走向世界的路上，
　　
　　再 相遇。
　　
　　獻給所有想找回自己的人。
　　能踏實地往下一步前進，或，慢下腳步重整自己，找回努力的初衷。
　　
作者簡介：Aida
　　一個90後的自由靈魂，旅行成癮，熱愛寫作。
　　除此之外是個天馬行空、個性有些極端、孝順卻不聽話的女兒。
　　
　　
作者粉絲頁： 背包，啟程 Aida backpacking
　　
出版社粉絲頁： 沐風文化


請大家支持，我全部六個粉絲頁
李基銘主持人粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.lee
李基銘的亂亂分享粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.happy
李基銘的影音頻道粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.video
漢聲廣播電台「fb新鮮事」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.vhbn
漢聲廣播電台「快樂玩童軍」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.scout
漢聲廣播電台「生活有意思」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.life

【熱門講座】達成共識，你可以這樣做！10/12(五）19：30
講座資訊：https://www.koob.com.tw/contents/3000

【11/6 開課】《學「問」～高難度對話的望聞問切》~第14期
掌握達成共識的關鍵能力！
課程資訊：http://www.koob.com.tw/contents/232
更多學員心得分享：http://goo.gl/A07zZ0

【人際維基】桌遊工作坊～帶給你更多新鮮的玩法與樂趣~09.29（六）
活動資訊：https://www.koob.com.tw/contents/3487

桌遊【人際維基】～一玩就懂得別人的在乎：https://goo.gl/Ej4hjQ
到蝦皮購買【人際維基】：https://goo.gl/ASruqR

線上課程【不用開口，就讓你擁有人際好感】
▪ 啟動人際溝通的關鍵影響力 https://goo.gl/v3ojdo
=============================
以下為本段內容文稿：

今天是教師節，我分享的這一段內容，比較像是我身為一個老師的自我沈澱跟反思。

因為呢，平常如果你是我長期的聽眾的話，你會發現，我對於分享課程，跟鼓勵你來上課這件事，都還蠻直言不諱的。

因為，我覺得如果對於成人、對於一個真的想要變成熟的人來說，首先我們一定要先學會「自己做選擇」，還有「為自己的選擇負責」。

而不是呢，我去好像包裝一個，聽起來很美妙的想法，或者是讓你創造一些不切實際的東西，讓你覺得可能進我的教室，我就會救你。我想任何需要被拯救的人，當他有這個想法的那一刻，他其實已經放棄了自己的決定跟力量。

那麼這個時候，就算他在短期之內，真的覺得他被某人、或某個環境拯救，那請問這真的是拯救嗎？還是，他透過另外一個所謂的老師，還是另外一個環境，其實他又被另外一些團體，跟信念所控制住。

那麼他當初為什麼會痛苦？是不是也因為他被之前的環境，或信念困住；然而他從原本困住他的地方，換成是另外一個，可能再繼續困住他的地方，那這個意義又在哪裡？

所以呢，我覺得既然身為老師，我覺得不管你會不會踏進我的教室，或許你現在正在考慮這件事情；那麼如果我能夠透過這個機會，讓你認識我是一個怎樣老師？

因為，畢竟我教的內容，得你進我的教室才會知道；但是至少我是一個怎樣的老師，或者是一個怎樣的人，這一點你確定之後，那麼我們在未來的互動跟相處，你會比較安心一點。

甚至於，換另外一個角度來說，當我告訴你「我是一個怎樣的老師」，或者是「我是一個怎樣的人」的時候；你覺得這不是你要的、這不適合你，也沒有關係，甚至於，我覺得這樣很好。

因為任何學習，特別是成人的角度，任何的決定，都要是你自己做，而且為你自己負責的。所以，我越透明的讓你知道「我是誰」，那麼你有才越有機會，透過我們的一起學習跟前進，長出你自己的力量。

那麼接下來，我就好好的跟你分享，我怎麼「定位」自己是個老師這件事？在我的「自我定位」裡面，有三個方向。第一個方向是，我會提醒自己，凡事都有前提，凡事也都有邊界，什麼意思呢？

我會不斷的自我審視，當我今天教給學生的東西，或我分享出來的東西，我有沒有先把它的「前提」界定清楚，為什麼要把「前提」界定清楚？

因為，如果我告訴你的一個方法，是叫做「通則」。叫做「相信我就得永生」的話，那麼基本上我不是老師，我是神！假設一個凡胎肉身的人，要創造一些想像，讓別人覺得他很神，那基本上我可以確定的是，這個人一定是「神棍」。
所以呢，只要是屬於人的「知識」跟「智慧」，那麼它凡事都有「前提」，凡事都有「邊界」。今天我教「溝通」、今天我教「高難度對話」，我都會很清楚的告訴你，這樣的方法、這樣的思維，它的「前提」是什麼？也就是它的「適用條件」是什麼？

而這背後是什麼？凡事都是可以被證偽的，也就是，凡事都是可以被懷疑的。所以呢，在我的教學裡，我不會告訴你，我說的就是真理；我都會告訴你，我今天跟你分享的這一件事，我今天帶著你，看見的這一件事，它的「前提」是什麼？

當它不在這個邊界範圍內的時候，那麼我們就要去想，當前提改變、邊界改變，那我們的對應和我們的認知，就要做適當的調整。

所以呢第一個，我是會不斷的提醒我自己「凡事有前提，也有邊界」。我不會告訴你，那種「信我者得永生」，類似像這樣邏輯的話。

而第二個，我的自我認定叫做，我必須要讓自己是有「時間」跟有「空間」的。什麼叫做「有時間、有空間」？其實像我們這種面對成人教育老師，無非就兩個路徑，第一個路徑就是跟我一樣，可能比較以開公開課程為主，直接面對所有有需求的個人、個案和客戶。

那另外一個路線就是呢，他會去接很多的企業課程、企業內訓。那麼這樣的老師，他服務的對象，其實是以企業或企業主，作為服務的單位跟對象。

好！那不管是這兩個路線的哪一種，其實我都會提醒我自己，我絕對不能因為我開的課程，班班滿班，我就不斷的加開。如同如果我去接企業內訓，我都會告訴我自己，我絕對不能因為客戶對我的需求很大；所以，我就無限制的去承諾，我能夠幫助他們的部份。

為什麼呢？原因很簡單，別忘了做教學跟身為一個老師，我們都是拿我們的經驗跟能量在跟台下的人，去做互動跟交換。如果身為一個老師，他沒有給自己足夠的時間，跟足夠的空間，那他有辦法經常的去做沉澱跟反思嗎？

如果他沒有沉澱、反思跟再學習，那麼他今天給學生的，是不是就同樣一招，一路打到底？而不是透過每個個案、每個個人、每個個別的狀況的不同的發現，能夠給予學生，一些不同的體會、反思跟前進。

所以，為什麼我身為這個角色，我的自我認定，會有第二個叫做「有時間跟有空間」。關鍵就在於，我一定要能夠讓自己有思考，跟沉澱的時間跟空間；我千萬不能因為賺錢，或者是客戶的需求，來壓榨我可以給自己的時間跟空間。

當我活的不平衡，請問我在有意無意、我的表意識跟潛意識，所傳遞出來的訊息跟能量，是不是就是一種不平衡，跟扭曲的能量？在這樣的狀況底下，儘管我嘴巴上講的再圓滿、再冠冕堂皇；事實上，我給人的影響，包含我給自己的影響，都會是很負面的。

好！那第三個自我認定是什麼呢？我會不斷的提醒我自己，「要有人性，跟要有脆弱」。什麼叫做有人性、有脆弱？其實這背後，就是我不斷的提醒自己，要活得「真實」。

很多人以為，教溝通，好像是必需跟人講話都輕聲細語；也就說，我們不會吵架的、我們不會跟人起衝突的。其實不是的，我常說吵架、起衝突不是問題，問題在於，多數人其實是不會吵架、不會起衝突的。

有時候，我們透過吵架跟衝突，才有機會真正的認識一個人、一個情境，和一個局勢，不是嗎？但當我們在面對吵架跟衝突的時候，要麼就是你腦充血的，一路跟別人對幹到底，要麼你就是心中小劇場一大堆，然後一路逃避到底。

在這樣的狀況底下，是不是你都已經脫離了真實？我要帶大家去認識真實的人生跟人際，到底是怎麼活、怎麼演進的時候，那麼我自己一定要先活的很有人性，而且是要有脆弱的。

如果把我的注意力，都放在我要活出「完美」的形象，那這個時候，我是不是有意無意的，也在傳遞一個你必須「完美」的訊號？可是你想想，很多時候，你我生命裡的痛苦，是不是這種「必須完美」的信念？

「不完美」又怎樣？不完美，就等於「不好」嗎？其實有時候，正是因為我們的不足跟不完美，我們才能夠去圓滿那些，真的屬於我們生命當中，被應許的部份，不是嗎？

其實，很多進過我教室的同學們都知道，我一直很強調的，就是「活出真實」。是好事，就是好事；是壞事，就是壞事。我們都不用逃避它，我們都不用扭曲它。

我們也不用一昧的正向思考，把那個壞事，說的一副好像很完美的樣子；我們更不要活在負面思考，把很多事情，都去找那個極端、例外的狀況，然後來自己嚇自己。我們活得很「務實」，是怎樣，先還原它的本貌；我們再看、我們再思考、我們再決定，下一步怎麼做是對自己比較好的。

所以，當我容許自己，活出「人性」、活出我真實的「脆弱」的時候。這時候，我待很多進我教室的朋友，自然我才能夠去長出寬容；因為，這才是真實的生命。

如果因為學習，我們每個人，都要要求自己活的完美，那麼我們為了這份完美，要付出的代價，究竟對你我的生命來說，是加分還是扣分呢？

所以呢，這三個自我定位：有前提，有邊界；有時間，有空間；有人性，有脆弱。

這是我在教師節的今天，跟你做的分享，也算是一個自我揭露。如果你覺得這樣的想法、這樣的感受，或這樣的老師，是能夠幫助你的話，那麼我們歡迎你進我的教室，我們一起前進，我們一起活出，我們生命當中的圓滿跟美好。

希望今天的分享，能夠帶給你一些啟發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去，這樣子你就不會錯過，我們所製作的內容。

那麼如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，我們近期的課程是在11月6號，開課的『高難度對話』課程。

這一門課，會用很務實、很具體的方式，讓你學會怎麼樣化解差異與衝突，達成必要的共識。在我錄音的這個時候，這一門課的名額，已經在倒數了。

而且，這是我們今年的最後一期「高難度對話」課程，錯過的話，就要等到明年三、四月之後了。所以，我很希望能夠在11月6號的教室裡，跟你一起前進，謝謝你的收聽，我們再會。

【未能接通】EP全碟試聽

支持【未能接通】，請Facebook Inbox 【未能接通】或WhatsApp
65359979 訂購專輯，原價$120，7月15號現場限定$90

【未能接通】專輯發佈音樂會：
日期: 15/7 (Sat)
時間: 8:00pm - 10:30pm
地點: G2 鴻圖工業大廈80 Hung To Rd, Kwun Tong


【未能接通】
故名思義是電話未能接通的意思。年輕一輩在各種社交媒體或通訊工具興起後，已經甚少以打電話作為主要溝通方式。未能接通所代表的是新時代新產物新世代的生活態度。
我們，拒絕在傳統框架下被定型。

關於語言的定型

「You are my destiny 그댄」，身為一個不懂韓語的香港人在電台偶爾聽到一首韓文的副歌。聽得懂英文You are my destiny但不明白그댄的意思，好奇地立即上網搜查一番。

正正因為這次體驗，對於一種外語文化產生了好奇。念頭一閃，如果【未能接通】做一張專輯，是以英文和普通話作為媒介，又能否讓不同語系的人，對粵語產生興趣呢？

【未能接通】第一張EP，試試打破一般對「歌曲語言必需Consistent」的定型，讓不同語系的人接通

1）【暫時未能接通】
有一種人永遠沒有時間觀念，遲到，聯絡不上。這種人慢條絲理，消耗別人的生命倒數，人人得而誅之！

2）【Wednesday Night】
Wednesday Night，在外國夜場又名Ladies Night.。以第三身角度看穿夜場眾生相 - "派對看破發洩對飲亂局在排序"

3) 【Nothing to Celebrate】
拒絕節日被商品化，解救男生被莫名其妙節日騎劫荷包/心智

4）【明鏡】
香港學童自殺問題持續。予其將上一代既定價值觀強加於學莘，倒不如多一份代入，承認負面情緒的存在價值。予其拒絕情緒，不如消化情緒

5）【找藉口是失敗者的習慣】
口裡常掛著冠冕堂皇的遠大理想，卻每天替自己的懶惰找開脫，年復一年，原地踏步。將別人的成功歸功於幸運，將於自己失敗歸咎於不幸，都是失敗者的習慣。

---------------------------------
門票價錢：$150，$140（預訂），$90（預訂+學生）

預訂票方法：

- 未能接通 CALL BACK ASAP 專頁

- Whatsapp: 6535 9979 (winnie)

- 網上訂票:
A) https://etickets.hk/project/callbackasap/asapepreleaseshow
B) thepointofsale.com/tickets/asap