關於 再別康橋文體 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 徐摩志再别康桥问题一这篇文章属于什么文体？ - 三人行教育网

《再别康桥》的文学体裁属（现代诗歌），是新月派诗歌的代表作品，全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情，是经典的抒情诗歌。

#12. 臺中市文心國小 再別康橋的心靈之旅

透過徐志摩《再別康橋》一課，進行詩意的賞析與朗誦出韻文的韻律美感，進而透過中音直笛的吹奏或立體作品建構，表現詩的美與意涵；此外更能透過作者的生平故事，體悟人際 ...

#13. 《再別康橋》教學設計——「獨特」的離別詩 - iFuun

【課文出處】人教版高中必修一【教材分析】《再別康橋》選自人教版高中 ... 作為第一單元的主題，在教學中，我們首先要突出「詩」這一文體的特點，在 ...

#14. 再別康橋

再別康橋. 徐志摩. 文體：新詩(格律體); 擬題年份：; 84,92,95,99,02. 康河的景色. 1. 夕陽下的波光，河畔金柳在水中倒照的艷影,如同美麗的新娘,令人難忘。

#15. 2-2 在康河的柔波裡- 徐志摩的詩歌傳奇| Coursera

列舉散文文體特徵與形式3. ... 那現在呢，我就為大家讀一下《再別康橋》。 ... 但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫； 夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。

#16. 再別康橋- 徐志摩 - Google Books

試‧改寫《再别康橋》 徐匡梁一九二八年十一月六日, 徐志摩由英乘輪返華途中, ... 我的改寫, 是來試一試, 演示漢文的多彩多姿： 同樣的內容, 可以用不同的文體來表述, ...

#17. 再別康橋教案- 江美芳老師教學檔案- 文興高中數位學習社群系統

現代詩選（一）再別康橋 ... 學生在國中時期學習過徐志摩所寫的「我所知道的康橋」. 教學方法 ... 1-2 能說出本文文體。 1-3能明瞭現代詩的特色。

#18. 高中語文說課稿:《再別康橋》 - 人人焦點

《再別康橋》一文是「新月派」詩人徐志摩的傳世之作，因爲徐志摩崇尚聞一多的「音樂美、繪畫美、建築美」的詩學主張，因而他的詩歌具有語言清新、音韻和諧 ...

#19. 一年級語文領域－國文教學活動設計

第二課我所知道的康橋. 能力指標. 5-4-3 能欣賞作品的寫作風格、修辭 ... 3, （七）辨認文體（八）講解課文及處理生難字詞 ... 聆聽再別康橋曲目。 （三）講解題文：.

#20. 國文科單元教學活動設計

單元名稱, 再別康橋, 班級, 人數. 教材來源, 演示者, 時間, 100分鐘. 教材研究, 本文違徐志摩於重返康橋所做的新詩，全文利用情景相倚的寫法，不但完整的.

#21. 再别康桥范文20篇(全文)

文秘帮再别康桥范文，改写是改变原文表现形式的一种写法。 ... 这这里我想从文体背景、课改背景、教师背景和学情背景四个角度切入，来探讨《再别康桥》一课教学设计的 ...

#22. 康橋再會吧 - 華人百科

康橋再會吧是徐志摩一篇較為重要的早期詩作，它以一種近乎自傳獨白式的敘述抒情 ... 在形式上缺乏統一性，不如後來寫的《再別康橋》在形式的駕馭上達到圓熟的境地。

#23. 幫忙寫的徐志摩的《沙揚娜拉》和《再別康橋》的比較 - 知識的 ...

，《沙揚娜拉》這組詩無論在情趣和文體上，都明顯受泰翁田園小詩的影響，所短的只是長者的睿智和徹悟，所長的卻是浪漫詩人的靈動和風流情懷。

#24. 荷塘月色与再别康桥的比较 - 瑞文网

朱自清和徐志摩都曾以他们自己独特的艺术风格，蜚声于二十年代中后期的文坛。朱自清的《荷塘月色》和徐志摩的《再别康桥》文体虽然不同，但在抒发情感 ...

#25. 康橋再會吧（徐志摩詩歌） - 求真百科

全詩意象繁複，情思豐富駁雜，但由於在形式上缺乏統一性，不如後來寫的《再別康橋》在形式的駕馭上達到圓熟的境地。

#26. 再別康橋散文小學生- 雅瑪知識

《再別康橋》原是現代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時 ... 散文是最自由的文體，有什麼適合小學生朗誦的散文?

#27. 新高中中國語文課程詮釋文學文化範疇與語文學習

寫作技巧、文體結構的句子。語文基礎「知識」 ... 習。1922年8月中旬回國，第一次別康橋. ，1923年3月發表〈康橋， ... 途的輪船上創作〈再別康橋〉。

#28. 再别康桥赏析及创作背景 - 易学啦

《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。

#29. 再别康桥刘小琢的原创歌曲在线试听

解《再别康桥》诗歌创作。 此曲是一首以现代浪漫诗人徐志摩的诗为题材的江南风格朗诵式诗作创作歌曲歌唱，与传统 ...

#30. 徐志摩的《再別康橋》和《沙揚娜拉》這兩首離別詩在表達上有 ...

《再別康橋》是一首優美的抒情詩，宛如一曲優雅動聽的輕**。1928年秋， ... 《沙揚娜拉》這組詩無論在情趣和文體上，都明顯受泰翁田園小詩的影響，所 ...

#31. 再別康橋

再別康橋 _課後練習(答案). Angela Gardner. 396270412-2-宋詞三首.pdf. Gladys Ip ... 李培荣略谈略谈诗歌的文体特征. Law Ngo Leng. 第三周附录一. Law Ngo Leng.

#32. 35.（ ）下列關於徐志摩再別康橋一詩的分析，何者正確？ (A ...

35.（ ）下列關於徐志摩再別康橋一詩的分析，何者正確？ (A)首尾兩節的「輕輕」與「悄悄」的形容，有疼惜呵護，不願驚醒美夢之意，又有故作淡然瀟灑的不捨之情(B)詩分 ...

#33. 活页教案

我们和志摩一起《再别康桥》，走进诗人内心。首先让我 ... 情、万种感触涌上心头，本诗记下了诗人再别康桥的情感 ... 文体. 文化. 常识. 1、学生自读课文，掌握字音.

#34. 第四課再別康橋1. 蕭聲淒涼( ) 2. 色彩斑爛( ) 3. 霓紅燈閃爍( ) 4 ...

第四課再別康橋. 一、 文體：(. ) (6 分). 二、 解釋：(一題6 分). 1. 榆蔭：(. )下的(. )。 2. 清. 泉. ：. (. )。 3. 浮藻：(. )的(. )。 4. 沉澱：(. )中沒有(. ) ...

#35. 再别康桥朗诵原文诗词？ 朗诵再别康桥的主持词 - 跳跳糖网

因此说，诗歌是非常适合于诵读的一种文体。现代诗歌不像古典诗歌那样严格。它的句数、字数、平仄、句子的长短等，均可依表情达意的需要“自由”确定。但现代 ...

#36. 国民阅读经典：再别康桥：徐志摩诗文 - Amazon

毋庸置疑，徐志摩是今日广为人知的民国文人之一。本书选入了诗歌散文小说等文体。和其他选本不太一样的是，散文的比重超过了诗歌。因为在选编者看来，散文不仅代表了徐 ...

#37. 再別康橋徐志摩康橋即劍橋大學。作者曾於此讀書

語文篇章研習—再別康橋. 單元︰質疑與評價. 1. 再別康橋徐志摩. 康橋即劍橋大學。作者曾於此讀書，. 後來又重遊舊地，故說「再別」。 ... 文體：新詩. 2. 首尾呼應：.

#38. 徐志摩自由休 - 中文百科全書

【徐志摩自由體】現代散文文體風格之一。徐志摩是一位偏於 ... 《徐志摩經典詩歌:再別康橋》由黑龍江科學技術出版社出版,共243頁,收錄徐志摩的《春》,《“兩尼姑”或“強 ...

#39. 題目

29、( A ) 〈再別康橋〉一詩中，徐志摩將康河邊的「柳樹」譬喻為什麼，在夕陽餘暉 ... 的詞／（戊）差別主要在於文體本身的密度與張力不同，文體所帶有的限制也不同。

#40. 《再別康橋》的朗誦法 - 迪克知識網

《再別康橋》的朗誦法,1樓匿名使用者誦讀技巧是指誦讀過程中運用聲音表情達意的技術和能力， ... 因此說，詩歌是非常適合於誦讀的一種文體。

#41. 文學類篇名： 浪漫詩人徐志摩之新詩探析作者

所知道的康橋〉後，透過另一種文體認識這位民國初年的浪漫才子－－徐志摩。 〈再別康橋〉這首詩中蘊含徐氏對康橋的眷戀不捨，也勾連起讀者對於康橋的嚮.

#42. 19 - 黄冈魅力特色库

如何科学适度地把握现代诗的这些文体特点,做到"用思想垂钓思想,用诗情召唤诗情, ... 下面,笔者拟结合邬建芳老师执教的《再别康桥》一课,谈一点有关现代诗歌教学的粗疏 ...

#43. 高職新詩教學設計:脈絡統與題材歸納

燈下削筆(陳義芝)、阿爹的便當(向陽). 「秋天. 紀弦. 高職國文新詩選錄比較表. 出生年詩人詩殖民地,. 的的版本環錄狀況,. |1897. 徐志摩. 再別康橋. 翰1 東龍1.

#44. 《再别康桥》【摘要书评试读】- 京东图书

再别康桥. 新华书店，正版保证，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！ 徐志摩 著. 京东价. ￥ 16.68 [5.6折] [定价 ￥29.80 ] 降价通知.

#45. 徐志摩诗歌文体研究-手机知网

作为诗人,徐志摩诗歌成就突出,他短暂的一生创作了近两百首诗歌,《再别康桥》、《沙扬娜拉》、《偶然》等诗是人们争相传诵的佳作。而他在20世纪20年代新诗格律化运动中 ...

#46. 徐志摩的《再别康桥》在形式上充分表现了（ ）。 - 考试宝

徐志摩的《再别康桥》在形式上充分表现了（ ）。;音乐美、绘画美、建筑美;情感美、格律 ... [单选题] （ ）是对游历进行记录的文体，是描写旅行见闻的一种散文形式。

#47. 教學資料

古文運動 · 先秦散文 · 其他文體概論, 〈六國論〉教案, 〈出師表〉教案 · 岳陽樓記 · 師說 · 病梅館記 · 送董邵南序 · 廉恥 ... 徐志摩〈再別康橋〉. 現代小說.

#48. 南英商工國文科第一冊第十四課現代詩選（一）模擬測驗

徐志摩再別康橋一詩中：「在康河的柔波裡，我甘心作一條水草」，表達出對景物的眷戀 ... 文體： 我國古典文學之文體區分甚多，新文藝則大別為詩、散文、小說、戲劇四 ...

#49. 2018/2019 學年教學設計獎勵計劃新詩學習﹕ 《再別康橋 ...

學習分析新詩的靈魂——意象，並結合徐志摩的故事解讀《再別康橋》中的意象。 ... 是新詩，一篇是散文，她們能辨別兩者是不同的文體，但未能仔細地說.

#50. 6. 下列各項篇名與文體內容的組合，何者正確？ (A)〈夸父逐日 ...

下列各項篇名與文體內容的組合，何者正確？ (A)〈夸父逐日〉神話 (B)〈再別康橋〉散文 (C)〈師說〉古體詩 (D)〈紅頭繩兒〉劇本。 編輯私有筆記及自訂標籤.

#51. 高職國文Ⅰ、Ⅱ教學綱要

再別康橋. 1.新詩的發展與特色. 2.徐志摩生平及其新詩成就. 3.學習新詩意象的運用 ... 認識寓言的文體特色. 3.從情節中找出關鍵，學習藉物寓. 意的技巧.

#52. 再别康桥・云游- 孔夫子旧书网

《再别康桥・云游》作者：复旦大学出版社,出版社：2004年9月,ISBN:18.00。徐志摩的诗字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化， ...

#53. 向我们来了》节奏短促如鼓点。3．对《再别康桥》这两节分析 ...

再别康桥 徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳， ... 诗歌是抒情言志的文体，鉴赏时，须深切体会诗歌的感情内涵。

#54. 605再別康橋閱讀理解測驗| Other - Quizizz

再別康橋 的文體為何？ answer choices ... 再別康橋一詩中，關於詩人對於康河的描述，下面哪一個選項是錯誤的？ answer choices. 由近到遠、由上而下勾勒出康橋景觀.

#55. 《再别康桥》教学设计

课前制作《再别康桥资源库》，将教学中要利用的信息，通过超级链接的形式与 ... 利用网络资源，准备有关本文作者、时代背景、文体方面的文字、图片、 ...

#56. 2001 年教學設計奬勵計劃新詩二首《再別康橋》徐志摩《也許 ...

借助多媒體手段，再現《再別康橋》、《也許》兩詩中作者所描繪的優美景色，通. 過師生的雙邊活動，達到以下目標：. 1.使學生更深刻體會作者的思想感情；.

#57. A Stylistic Analysis of 再别康桥 - 豆丁网

文体 学作业授课教师：秦秀白教授2000 级博士生：田兵2001/1/6 StylisticAnalysis literarystylistic analysis XuZhimo, representativepoet carriedout following ...

#58. 再別康橋心得 - Zzhuang

讀《再別康橋》有感800字徐志摩的一生都生活在詩歌里，他談話是詩，舉動是詩，就連 ... 文學作品的朗誦首先基於對文本的理解以及文體風格的展示，這是誦者的基本功。

#59. 新詩十首以詩牆方式呈現與社區民眾共享詩的興味（聯合報）

新詩的前十名依次是，徐志摩的「再別康橋」、鄭愁予的「錯誤」、席慕蓉的「一棵 ... 到的多數是較嚴肅的論說文等文體，對新詩則相當陌生，對古詩雖有涉獵，還是不足。

#60. 再別康橋 - 佳想安善

第四課再別康橋徐志摩一、寫作背景徐志摩短短的生命裡，他與康橋有三次邂逅，每一次都寫下了以「康橋」為題的作品。 第一次遊康橋時間民國十年春到十一年秋天作品於康.

#61. 【Hey7】徐志摩再别康桥-微博音乐 - Weibo

山西医科大学学生新媒体中心运营的官方微博。以新媒体之力，促进校园与公众沟通交流，推广校园文体，彰显学校魅力！ 粉丝:1万.

#62. 《華中文學》專業評論‖ 李長空：徐志摩經典之作《再別康橋 ...

古人把詩歌稱為韻文，把無韻的其它文體統稱為散文。無論是《詩經》中的「風雅頌」，還是楚辭、樂府、律詩、宋詞、元曲……不論其詩體形式怎麼演變，但都是 ...

#63. 【《再别康桥》教学实录反思5600字】范文118

今天，我们来学习一首离别诗，徐志摩的《再别康桥》。 ... 另一方面也暴露出教师自身诗歌教学方面的专业缺失，对诗歌文体特点把握不准和文本解读能力的缺失。

#64. 曹雪芹-紅樓夢上下冊/林夕-曾經四輯 - 蝦皮購物

亂春（上下冊）. $100. 白水湖春夢｜蕭麗紅｜聯經. $199. 文體序說三種「文章變體序說」「文體明辨序說」「文章緣起注」. $190. 再別康橋徐志摩詩選│遊目族.

#65. 【黃總講堂】捉字虱康橋是一座橋 - 新傳網

周伯乃所評述的，是徐志摩最聞名的詩《再別康橋》。 ... 總編輯、《百家文學雜誌》總編輯、香港《作家》主編，著有《香港三及第文體流變史》、《一個 ...

#66. 第六章

不妨选读《雪花的快乐》、《再别康桥》等名作，认真朗读和品味。 ... 该主张为新诗的创造开辟了道路，但在某种意义上，模糊了“诗”的文体特征，带来的问题也不容忽视。

#67. 孟絲《一代詩魂 徐志摩》 - 好讀

《再別康橋》此時化作了飄逸的歌聲。尤雅是朱莉雅音樂學院畢業的 ... 散文沒有任何可依賴的規律，它不能裝腔作勢，它是較西化的文體，也是最較真的。

#68. ‧ 國立政治大學‧

其膾炙人口的新詩〈再別康橋〉，至今仍是 ... 文體範式的確立，或者語言形式的革命等等，都是有跡可尋，若合符節的10。台 ... 從文體的改革到新文學.

#69. 志摩- PChome線上購物

徐志摩全集（一）散文（電子書） 徐志摩創作生涯僅十年，卻大放異彩，寫下＜偶然＞、＜再別康橋＞、＜翡冷翠山居閒話＞等膾炙人口的詩文。他致力追求新詩的體裁格調， ...

#70. 高中新月相關筆記一覽- Clearnote

高中的新月相關筆記共有11本! 「［再別康橋］-徐志摩，課文筆記」,「再別康橋」,「高一國文再別康橋--徐志摩」,「國文國學常識文體派別的流變年表賦體古文古詩近體詩 ...

#71. 再别康桥朗诵技巧教学 - 乐学吧

《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。

#72. 《再别康桥》是什么文体 - 眼力网

可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 免责声明：非本网注明原创的信息，皆为程序自动获取互联网，目的 ...

#73. 席慕容的詩比郭沫若，徐志摩更受年輕人歡迎，為何沒入選 ...

再說一下徐志摩，不僅一表人才，且說他出口成章的天賦，讓多少人傾倒。那首再別康橋，是不朽的絕唱，無論你讀者，背著，都讓人那麼著迷第一次讀這首詩，就 ...

#74. 徐志摩《再别康桥》内涵补释|| 孙仁歌 - 360doc个人图书馆

徐志摩的诗歌代表作《再别康桥》、正是这样一种沉淀在历史的记忆里的经典 ... 尽管诗也是一种感性的文体，但比起来散文与小说乃至戏剧，诗的主观色彩 ...

#75. 炫」目的人生。

5()請選出課文與文體配對正確的組合? ... 的溫情—記敘文分再別康橋現代詩去 ... 遊走在世界的市場裡—抒情文我乘雲朵2( )關於「再別康橋」一詩的敘述何者錯誤?6.

#76. 青袖：徐志摩风格形成简论 - 爱思想

以《再别康桥》为例，全诗不着一“愁”字，而写尽别意之悠悠，正 ... 语境中化用其神，创造出了一种极具气势的现代崭新文体，正是徐志摩的独创之处。

#77. 再别康桥赏析及创作背景_易学啦

《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。

#78. 为什么现在没有人能写出像《再别康桥》、《断章》一样好的 ...

《再别康桥》真的不算是很出色的诗，不光在新诗史上算不上，和徐志摩其他真正出色的诗也比不上。当代新诗的发展已经远非民国时代可以比拟，建议题主多读书，柏桦、张枣 ...

#79. 《华中文学》专业评论‖ 李长空：徐志摩经典之作《再别康桥 ...

我的《尘世书——李长空新格律诗选》，就是深受它的影响而创作的新格律诗集。 古人把诗歌称为韵文，把无韵的其它文体统称为散文。无论是《诗经》中的“风雅颂 ...

#80. 徐志摩再別康橋賞析 - Gracean

徐志摩的詩再別康橋. 薛勝和教學網站. 文學作品的朗誦首先基於對文本的理解以及文體風格的展示，這是誦者的基本功。然而一個好的誦者應該學會從文本的探索中領悟作者 ...

#81. 王國維的《生活》那首詩求 - 多學網

《海韻》與我們熟悉的《再別康橋》在藝術形式上（特別是**性特徵上）有哪些異同，. 請仔細比較。 ... 《再別康橋》的最後一節 ... 兩種不同文體.

#82. 诗是距离心灵最近的文体 - 简书

或大喜，或大悲，都是诗的源泉。你看李白的赠汪伦，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。再读读徐志摩的再别康桥。那都是倾注了无数感...

#83. 7、 藝術與人文領域

欣賞作者所描寫的康橋景物之美。 認識排比、類疊的修辭技巧，並能加以運用。 ... 聆聽再別康橋曲目。 （三）講解題文： ... 七）辨認文體. (第一節結束).

#84. 错误的一项是A.《再别康桥》《雨巷》《大堰河 - 看答案网

《孔雀东南飞》《小狗包弟》《包身工》《窦娥冤》《山羊兹拉特》文体分别是乐府诗、散文、报告文学、元杂剧、小说。

#85. 【附件2】：海洋教育教案設計格式

5、《我所知道的康橋》學習單。 ... 3-5-7 善用各種寫作技巧及文體，創作以海洋為背景之 ... 2、準備「人間四月天」、「再別康橋」、「偶然」音. 樂. 二、 引起動機：.

#86. 一月｜穿越時空的｜國語課本詩選 主編鄭守志 - Facebook

是整齊有致的〈再別康橋〉嗎？又或者是生動活潑，讀來令人會心一笑的〈夏夜〉呢？ 無論第一次在課本中，看見這種前所未見的文體，因而開始認識 ...

#87. 邓海建：回归常识的语文究竟有多“真”？ - 评论

专家认为，比如《再别康桥》，是诗人徐志摩对友人和情人的怀念， ... 不过，从《再别康桥》的例子来看，对文体背景交代的正误，恐怕也扣不上“假语文” ...

#88. 跟着名家学朗诵| 濮存昕《再别康桥》 - 搜狐

如《再别康桥》，写的是离愁别绪，其情感基调定在一个“愁”字上，而且，这愁，不是哀愁，不是浓愁，而是轻淡的柔愁，愁中又带有一丝对康桥美景的沉醉， ...

#89. 【视频】我以诗召你，魂兮归来！ | 界面· 财经号

第一首，是徐志摩的《再别康桥》。 ... 现代诗是一种很难掌握的文体，除了平仄声韵之外，还要对情感有微妙的把控，过分直白，会让人觉得俗不可耐， ...

#90. 徐志摩《偶然》、《再别康桥》、《沙扬娜拉》赏析徐 ... - 爱华网

也许是受泰戈尔耳提面命之故吧，《沙扬娜拉》这组诗无论在情趣和文体上，都明显受泰翁田园小诗的影响，所短的只是长者的睿智和彻悟，所长的却是浪漫诗人的灵动和风流情怀。

#91. 什么样的现代诗，才算优美？ - 头条问答

好诗，必须有韵律，朗朗上口，非生搬硬套，非散文文体，更非小说洋洋万言。仿古体诗，必按平仄对仗作文。 ... 他是近代著名的新月派诗人，一首《再别康桥》脍炙人口。

#92. 國文作家

搭飛機掛掉，新月社，浪漫抒情散文家，再別康橋，浙江人 ... 被北洋軍閥趕走，第一位小說創作，開創批判性強的文體-雜文，孔乙己，浙江人.

#93. 新月派 - 中文百科知識

中文名稱：新月派; 別稱：新格律詩派; 代表作家：聞一多，徐志摩，陳夢家; 代表作品：《再別康橋》，《雁子》. 時期：以1927年為界分為前後兩時期; 前期陣地：北京 ...

#94. 再別康橋分析與探究 - Trearu1

「康橋情結」貫穿在徐志摩一生的詩文中，而《再別康橋》無疑是最為傳神之作。 ... 分組蒐集詩句，加以改寫或調整次序而成散文，藉以區分詩與散文文體的差異。

#95. DP中文A文學課程學習指導（第三版）（簡體版）

整理自己已有的相关知识,说说新诗有哪些文体特征要素。《再别康桥》是徐志摩的一首重要诗作。康桥成为了徐志摩反叛现实的性格和精神内涵的代名词,是徐志摩自己的精神 ...

#96. 外国诗歌的翻译与中国现代新诗的文体建构 - Google 圖書結果

【100】《再别康桥》一类的诗在形式上并不属于格律体诗,但读之,一股清新流畅的节奏感还是会不自觉地袭来。徐志摩在翻译波德莱尔的《死尸》时说:“诗的真妙处不在他的 ...

#97. 法蘭西之夢: 中法大學與20世紀中國文學 - 第 21 頁 - Google 圖書結果

具體而言,如果說我們在《康橋西野暮色》、《康橋再會吧》當中所讀到的康橋, ... 知道的康橋》中真正最終實現,實現這一目標的,是故地重遊之際悄然而成的《再別康橋》。

#98. 徐志摩《再别康桥》中的“甘心”“招摇”等词语,可以表现出诗人 ...

徐志摩《再别康桥》中的“甘心”“招摇”等词语,可以表现出诗人怎样的情怀?是由737查询网问答整理 ... 文体越古越深奥,例如《易经》、《老子》等,现代还没有人完全弄懂它.