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【教室冷氣裝不裝，家長問卷調查來了!】
#先聽聽已經裝設冷氣的學校怎麼說
民和國小校長說：28度以上才開冷氣，3:00就關，冷氣沒開整天。師生覺得學習環境舒適很多。
學生說：裝冷氣後，睡午覺不再汗流浹背，還能杜絕噪音，以前吹電扇，書本老是飛來飛去，現在教室環境更好了。
萬巒國小校長：吹冷氣時間是上午第3節課至下午第2節，實施之後，至少接近中午時間，師生不必再為酷熱所苦。
#再來看看家長的疑慮
1.電費怎麼辦?--根據阿斌實際訪查，平均每位學生每月電費負擔不到25元。
2.密閉空間易感染--部分時間開放，不是吹整天。而且現在的冷氣多半有 #空氣濾淨功能。
3.忽冷忽熱對身體不見得好-相信學校和老師會做適當的管理與調節。(就好像學校上電腦課不會讓學生打電玩)
4.能源和環境生態--教導學生"當用則用，當省則省！
#極端氣候，上課超級熱，為屏東孩子裝冷氣，超級難嗎？
【教室冷氣裝不裝，家長問卷調查來了!】
#先聽聽已經裝設冷氣的學校怎麼說
民和國小校長說：28度以上才開冷氣，3:00就關，冷氣沒開整天。師生覺得學習環境舒適很多。
學生說：裝冷氣後，睡午覺不再汗流浹背，還能杜絕噪音，以前吹電扇，書本老是飛來飛去，現在教室環境更好了。
萬巒國小校長：吹冷氣時間是上午第3節課至下午第2節，實施之後，至少接近中午時間，師生不必再為酷熱所苦。
#再來看看家長的疑慮
1.電費怎麼辦?-\-\根據阿斌實際訪查，平均每位學生每月電費負擔不到25元。
2.密閉空間易感染-\-\部分時間開放，不是吹整天。而且現在的冷氣多半有 #空氣濾淨功能。
3.忽冷忽熱對身體不見得好-相信學校和老師會做適當的管理與調節。(就好像學校上電腦課不會讓學生打電玩)
4.能源和環境生態-\-\教導學生"當用則用，當省則省！
#極端氣候，上課超級熱，為屏東孩子裝冷氣，超級難嗎？
