教育部嘉義市橄欖枝分中心成立揭牌儀式，由嘉義市副市長侯崇文、教育部學生事務暨特殊教育司專門委員劉泉楨、台北大學犯罪研究所助理教授林育聖、中正大學犯罪預防研究所所長許華孚及市府教育處處長黃緒信等人共同揭牌。（李擷瓔/大紀元）
We installed an Oliver Branch Office, a practice of the restorative justice process in the city of Chia Yi yesterday to deal with student conflicts.
【大紀元2015年11月25日訊】（大紀元記者李擷瓔台灣嘉義報導）全國第一個以「橄欖枝和解圈」的方式，處理校園衝突事件，25日在嘉義市學生諮商輔導中心成立「教育部嘉義市橄欖枝中心」，由嘉義市副市長侯崇文、教育部學生事務暨特殊教育司專門委員劉泉楨、台北大學犯罪研究所助理教授林育聖、中正大學犯罪預防研究所所長許華孚及市府教育處處長黃緒信、警政、衛政及社政等單位代表共同揭牌。中心成立後，將推廣運用修復式正義理論，遞出友誼的橄欖枝，打造和平友善校園。
侯崇文表示，何謂「橄欖枝和解圈」？是處理校園衝突事件的方式，其概念源自修復式對話（restorative conversation，Hendry，2009），主張重建人與人之間有效的溝通方式，進行對話解決紛爭，目的是減少參與者之間的傷害或可能出現的傷害行為。
「和解圈」是屬於修復式作為（Restorative practice）。此種反應正面處理並對於違規行為加以控制，但是對於行為者則提供支持、認同行為者的價值。權威者與違反規定者一同面對錯誤行為，並且邀請所有被違規者行為影響的成員共同討論出一個修復所造成的傷害的方法。
橄欖枝和解圈由和解委員主持，和解委員遵從「事實－結果－未來」的原則主導會談，在會談中，和解委員協助行為人接受其所需負起的責任、引發他們的恥感；同時協助被行為人從羞辱或受害的感覺恢復尊嚴，並提出各方都可以接受的和解協議解決衝突及回復關係。
