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【育兒甘苦談】鴨鴨親職日

文/小米嘛

在上週參加完依比親職日後，終於輪到期待了好久的鴨鴨姐姐了！這是鴨鴨在幼兒園最後一次親職日。算一算，除去去年因為疫情影響不得不取消的那次，這是我們第五次參加她的親職日了。

打從小班起一路看上來，每一次的活動真的都會帶來意外的驚喜，加上早有耳聞這次的主題很特別，不只小孩，連爸媽都非常期待今天的活動。

這次角落的主題是「古早」，早在一個月前老師就請家長們有空帶孩子們去參觀古厝，也請家中有童玩的孩子們可以帶去學校分享；但沒想到老師根本萬能，暨上學期的蔡倫造紙後（任意門在這：https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2996486353786483&id=1009336952501443），這回居然染起布來了！

早就和鴨鴨先探聽好這次有哪些角落，果然每個角落都創意無限，可惜家長們只能參加一次，玩不了每個角落，但既然都來了，當然要好好看一下孩子們平常到底都在做什麼阿！於是當某一天鴨鴨回來後拿了個不知名東西、略帶沮喪地說：「這是我做的“昂姑粿”！」後，我們就說好親職日這天要再一起做一次“昂姑粿”！

這次鴨鴨沒有忘了我們的約定，為了這天可以進這個角落，足足忍了好久不敢選這裡。於是今天一到學校，鴨鴨就開心地把我們領進「紅龜粿DIY」的角落，熟門熟路地從架子上拿下每個需要的食材，每個食材還都依桌上指定的位置放好。

沒有步驟圖也沒有老師在旁手把手地教，只見角落中四個孩子自動自發，該加什麼該怎麼做完全不需大人協助，看得媽媽我目瞪口呆。加上可能因為媽媽說我胖胖的看起來好相處（？），一直被旁邊角落的「中國文字猜猜看」的小孩們抓走，一下猜謎語，一下幫他們寫造句，等回過頭來時，鴨鴨已經準備把做好的紅龜粿放進模型了！

說到旁邊的「中國文字猜猜看」，牆上貼的就是不久前的親子作業--象形文字。讓孩子們從象形文字開始認識字的由來，然後練習寫字和造句（小孩畫圖，大人幫忙紀錄下小孩說的句子）；此外還要自製謎語--畫下幾個提示，然後讓人猜猜看答案。

只見一個活潑的小男孩，一見我就超級熱絡地拿出他的自製謎語要我猜：「有三角型、三個長方型、還有火焰，是什麼東西？」（答案：火箭）。另一個害羞的小女孩則是小小聲說：「臭臭的、用毛線做成的、有造型的、穿在腳上的、要丟洗衣機洗的...是什麼？」（答案：襪子）聽得阿姨我大為驚嘆，孩子們的想像力和觀察力真的不是我們所能想像的！

就在阿姨我認真幫小孩寫造句時，突然一大灘水從旁而降，潑得孩子的作品濕答答；抬頭一看，是再旁邊的「造出染布大挑戰」的孩子們在打水時不小心潑出來的......對，你沒看錯，就是“打水”！！萬能的老師們居然在教室裡打造了一口井，還模擬古時候的打水方式，孩子們要把水桶放進“井”中，再合力拉繩子把水桶“打”上來！難怪有一天我在和鴨鴨解釋要珍惜水時提到以前的人要自己打水，鴨鴨馬上說她會！！媽媽我本人還沒親自打過水咧！

因為時間的關係，來不及看這所謂的染布是怎麼做出來的，但隱約瞄到孩子們完成時打開自己染出的布，真的每個孩子的作品都不一樣呢！

其它還有用毛筆作畫的「古早畫毛筆」、「童玩玩玩看」、「寶石棋挑戰」、「木工角」...等，看得媽媽我眼花繚亂，還偷偷跑去木工角參觀，找到鴨鴨依著設計圖做出的椅子--椅子耶！是傳說中那張自己釘出來的椅子！看得出來這是大班的孩子自己畫圖自己設計然後自己釘出來的嗎？！！

角落結束後是親子時間和分組活動，由家長們帶各組的孩子們做一個小童玩，我只能說家長們真的是高手如雲，，每個小組做出的童玩都不一樣，而且一個比一個厲害！甚至還有家長自製彈珠台呢！相較之下懶爸媽只能上網求助，選擇簡單的材料包自行加工後再教小孩，還好孩子們賞臉~🤣

最後的最後，在老師介紹之後的安親班和精彩親師交流後，結束了這幼兒園最後一次的親職日....

#鴨鴨親職日
#可惜今天太晚到來不及看他們的運動時間
#會造紙會染布還會做紅龜粿
#到底是孩子無極限還是老師太厲害

【育兒甘苦談】依比親職日

期待了好久，終於又到了每學期一次的親職日；今天是依比的親職日。

雖然從鴨鴨小班就開始參加，但不管參加幾次，每一次的親職日都讓媽媽非常期待，期待老師和孩子帶來的驚喜。

今天最大的驚喜，就是我們家的超級玻璃心黏人精小依比居然沒有哭！一早送去學校後，爹娘先暫離去吃早餐，還以為依比會崩潰不依，沒想到竟然冷靜和媽媽說拜拜，還鎮定地告訴老師：「爸爸媽媽去吃早餐，等等就來了。」就連活動結束家長們要離開時都冷靜揮手告別，大出爹娘的意料之外！半年前那個每天崩潰大哭嚷嚷不要上學的小孩長大了！

再來是角落活動。如同以往，學校的角落活動一向讓人驚豔，今天雖然來不及看到每個角落，但光是附近的「警察用品店」、「小小設計師」、「抽鬼牌撲克」、還有一個忘了名稱的小小醫護站，就讓媽媽我大開眼界；醫護站裡的小醫護師們除了要穿白袍，還要幫特製的“假牙”刷乾凈，有人受傷時還要幫忙包紮，病人們甚至還有自製“健保卡”呢！

而我們今天參加的角落則是「抽鬼牌撲克」。半年多前連123都還認不清的孩子，如今不只認得撲克牌上的數字花色，連規則都懂了、而且還能遵守遊戲規則呢！

接下來是家長自我介紹、帶小遊戲等，最後才是親師座談。中間老師趁空檔來和媽媽分享依比在校狀況，提到她在學校是個自主性蠻高的孩子，老師下的指令都能聽進去而且迅速確實做到，媽媽忍不住疑惑說：『老師，我們真的講的是同一個小孩嗎？！』那到底為什麼在家每天都要媽媽催上八百遍：『快一點！』？？？？？到底是孩子在學校都表現特別好、還是純粹只是欺負媽媽而已？🤣🤣

又，晚上接小孩回家時，依比牽著我的手開心地說：「媽媽我今天做了一個很棒的好夢喔！」

還以為是要分享昨晚說夢話笑得很開心的夢，沒想到她說：「我夢到爸爸媽媽今天來我們學校玩，我們一起玩抽鬼牌，爸爸的撲克牌還因為是新的，結果太滑，我們都拿不住.....」

接著講下去的媽媽已經沒聽了，因為...........『你確定這是做夢嗎？』

「對阿！是做夢！超好的夢吧！」四歲小孩信誓旦旦，堅持這是夢境，「爸爸媽媽怎麼可能來學校跟我們玩抽鬼牌！一定是做夢阿！」

...........哈哈哈，孩子，這是真實的、不是做夢好嗎！！！

#依比親職日
#人生如夢夢如人生
#所以現在是做夢還是人生？🤣

【育兒甘苦談】期待已久的親職日

文/小米嘛

依比鴨鴨的學校每個學期都會舉辦親職日，邀請家長們到學校親身體驗孩子在學校的活動。上半年因為疫情的關係，所有活動都取消了，還好新學年開始後，大大小小的活動總算是回歸常軌。

從收到通知開始，就期待著能參加這一天的活動，雖然這陣子因為找工作的關係，很多事無法確定，但都儘可能的排開姐妹倆的親職日。

今天就是依比的親職日。

相較起早就熟門熟路的鴨鴨姐姐來說，依比根本完全在狀況外，連昨晚問她：『明天是不是有小朋友的爸爸媽媽要去你們學校玩？』都還一臉莫名，搞不清楚狀況地回道：「什麼？誰要來？」🤣

早上起床後倒是福至心靈，突然意識到今天和平常好像有那麼一點點不一樣，似乎到學校後可以不用和媽媽說再見......雖然今天名義上是可以稍微晚一點點到學校，但考量姐姐還是要正常上學，所以咱們一家人一樣八點前就到校了，剛剛好參與到了平常八點到九點時的大肌肉時間。

最近的大肌肉是讓孩子們練習騎腳踏車，聽老師分享，孩子們從根本不會平衡也不知道怎麼前進，到現在大多數孩子可以自己往前騎，來來回回個五趟沒問題，只能說老師跟實習姐姐們真的超級有耐心。騎完腳踏車後，孩子們還可以進行其他運動關卡，不得不說，媽媽我在旁邊看都累了~~😂😂

接著才是角落的重頭戲。

當初會選擇這間學校，很大一部份就是喜歡它的角落教學，沒有制式的課桌椅，沒有唐詩宋詞之類的課本，可是有源源不絕的創造力。不管到學校參觀過幾次，每次看到孩子們的角落都會忍不住驚嘆，既驚嘆老師們的辛苦，又訝異孩子們的創意和媽媽想不到的驚人能力。

今天雖然沒特別去看其他角落在玩什麼，但光是我們的角落，依比就忙得不亦樂乎，根本來不及去觀察其他角落了。

接下來分別是家長自我介紹，和帶著孩子們做一個小小科學實驗....只能說小班的實驗真的很簡單，還好暑假時帶兩小到處去上的實驗課派上用場，再次證明多帶孩子們去“玩”是正確的。

然後就到了最精彩的分離時刻了，不意外，一意識到爸爸媽媽要離開，咱們家這位上個學哭了一個半月的小孩馬上一秒掉淚，崩潰到老師直揮手讓我們快離開~🤣🤣🤣🤣 直到媽媽都走到校門口了還能聽到教室傳來的哭喊：「我不要爸爸媽媽離開我~~~」

離開教室後，家長們和老師到旁邊的教室座談，聽著其他家長分享孩子們的狀況，聽著老師聊著孩子在學校的表現，腦袋一直冒出：「阿，我不孤單！就是這樣！！」的迴音。只能說，老師們真的辛苦了！有機會近距離參加孩子在校活動，真的是太好了！

#依比親職日
#據老師說依比在學校從來不用老師催
#這真的是我女兒嗎？
#下週換姐姐了

本集主題：「附神：我那借身給神明的父親」介紹

訪問作者：林徹俐

內容簡介
　　神附於乩身的父，與女兒的溫柔對話

　　在煙霧縹緲中，有東西進入他的身體，他成了另一個自己──神。
　　神在時，父親不在……

　　曾有一說，父親是女兒通往世界的媒介，倘若父親同時是神在人間的媒介呢？

　　自小，她便知道父親是替神行事的使者，在自家客廳裡，她目睹神透過父親身體，處理人世間疑難雜症，種種與人有關的困擾。

　　原本，熟悉且固定面孔來此，隨著口耳相傳，陌生人進駐，闖入私密生活空間。陌生人帶來更多陌生人群，神到時，問事者必到，神不來的日子，家則回歸寧靜。

　　關於神，她說：
　　沒有見過神，不知道祂是否在那神像軀殼裡，還是如父親所說雲遊四海，而作為神之乩身也只是替代，父親把身體借給神，在某些時間裡自身主權喪失，成為一具載體。──〈神驅〉

　　對於有所求的人，她認為：
　　新的求神隊伍裡職業身分混雜，觀察一段時間，便能知曉有人生活不缺但真心信仰，也有人因發覺自我的不足與缺漏，需要天上的神，加上地上的神一併付出神力。──〈借問眾神明〉

　　面對父親，她態度是：
　　為了剪斷命運或父親性格裡那條環帶，我努力讓自己聽得他人言語中真實與虛假，我決定成為第一個絕對相信父親，且對他絕對誠實的人。──〈入乩之前：相信〉

　　神究竟在不在？這是她長久以來的疑惑。
　　善男信女目睹父親敞開軀體接納神，證明了神在，卻也因其額外所求，神力抵不過人性的貪求。

　　這是一本描繪父親與神之書，也是女兒給父親的一場獨有的演唱會。
　　透過文字，是為了感受不被了解的父親，也是為了自己。

　　信仰虔誠的父親卸下神的光圈後，也如凡人，有自己的忙碌和煩惱，如莫比斯環般，在信任與被背叛中迴旋往復。努力讓自己聽懂他人語言中虛假與真實的女兒，試圖讓自己成為父親背後剛強的屏障。

　　懂命理的人都知道，人的命運不能被說破，否則將起變化。從不信到成為神使，從質疑到相信，一生有如濃密森林般的父親，正式開啟⋯⋯

　　・隨書附贈「福符」書卡（3*10公分）一張。神明開出的符多種，如最常見的淨符，為清除穢氣之符。而「福符」，則有帶來好運，增加運氣、貴人之意。

　　・封面設計理念：
　　即便替神行事的使者，神不來的日子仍是一位父親。雖然父親職業特殊，但家家那本難念的經依然難念。本書藉由父親的特殊職業，來對比家庭遇到的那些平凡不過的日常中，親戚之間與家庭關係的緊張。

　　畫面中煙霧裊繞圍繞著父親「工作中」七星步伐的身影作為引子、俱儀式配色的金色、紅色配色點綴，但又浮誇太過宗教的形式感，給人一種父親工作時手足胼胝的形象。封面使用大亞進口美術紙張五色印刷，並以燙金方式象徵香灰噴出的光芒。——海流設計

作者簡介：林徹俐
　　生於台南靠海小鎮灣裡，寫字的白羊座女子，從1999年開始喜歡五月天。
　　東海大學中文所碩士畢，現就讀於中正大學中文所博士班。
　　在各端奔忙的日子裡，希望能將生活所感都化為文字，期望自己能成為不斷書寫的人，在遙遠未知的未來繼續寫著。
　　作品曾榮獲府城文學、紫荊文學獎、懷恩文學獎、打狗鳳邑文學獎、時報文學獎、國藝會補助等。


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