昨天在忙碌的趕圖期間,抽空去了新竹舊社國小分享。
(實在不說不上是演講😂)
(我從小就最討厭在台上講話,跟活潑的老師媽媽,
和口才好極有帶人能力的爸,完全沾不上邊。)
而且圖都畫不完了去講什麼話啦我!
(因為是三四個月前就敲好的日期,
那時我還特意挑了一個很~久之後的時間,
向來搞不太清楚自己幾個月後的工作是鬆是緊,
想說反正不想面對,就選個後面的日期。
(殊不知再不想面對日子還是「咻~」一下就到了)
(而且還是工作時間特別緊的時候)(我是有病嗎我)
我記得自己最早的自介寫過:
「因為不擅長講話,所以靠畫筆和寫字來幫忙。」
這是真的肺腑之言吶~XD
其實也很抗拒自我介紹。直到現在在公開場合要我自介,
我說完:「嗨,我是水腦。」後面就空白了。啊哈哈哈。
我不介意你不認識我,真的。
總之現在這麼多口才好的年輕人當youtuber,
自在自信的在鏡頭前侃侃而談(還要創造有趣的梗),
這種事我真的佩服到要跪下來。
好了講了這麼多,
這位不愛面對群眾平常只有自己對著自己電腦的平凡女子,
終究還是去跟小學生分享了「插畫家的異想世界」這種主題。
而且我前一天還跟老師說,
我就低調的來,低調的去,不要有人知道我來過😂
但現在自己又在這邊分享這件事,不是很矛盾嗎!
我只能說,人真的是很奇怪的生物啊!
我百般被動的去了但活動結束又覺得其實自己也收穫很多
(百般被動......講的我超大牌一樣,
但我只是很想勸退老師放棄不喜演講的我啊啊啊XD)
(以上的這些她可能在信上、在line上都聽我碎念過了)
(但就是有這種不屈不撓的老師)
(還是應該要怪哲也寫的小火龍小熊兄妹太受歡迎,
害我跟著受寵~XD)
(總之老師說:「妳不要擔心不知道講什麼!
沒時間整理ppt也沒關係!ppt我來做!妳只要人來就好!
孩子看到喜歡的畫家出現,就會很高興了!」
最終敲定以一種訪談,妳問我答的形式進行活動。)
(你們看我是不是超大牌😂😂😂)
以前在公司跟著哲也跑過(一隻手指頭數得出來的)校園活動,
都還有哲也撐場。畢竟活動主旨都是「與作家有約」嘛,
我就抱著一種孩子是來看作家的心情,
錦上添花的畫家旁邊畫個圖讓孩子開心就好。
總之不用當主角真好。
但這次老師的主題居然是「插畫家」!
我居然要自己站在聚光燈下當主角!
該怎麼說呢。
我覺得自己真的沒有什麼獨特的勵志故事,
很平凡,不是美術科班出身。
雖然說的確從小就喜歡畫畫。
但小學國中高中,我都是認真讀書但書念得不怎樣的普通孩子,
(但常常,應該說一直當學藝股長這怪事,倒是真的XD)
硬要說我是本科系的話,大學念的視覺傳達設計系,
才稍微跟自己後面的路接上去了
既沒有喝過洋墨水,也不喜歡參加比賽......
我最大的滋養或許是待過的兩家童書出版社,
看了數不盡的繪本和好書,
遇到兩個很好的老闆
(你看我連工作經驗都很單純,稱不上洋洋灑灑)
當然還有一路走來遇到的許多好編輯、好創作者、
各式各樣厲害的身懷各種絕技好同事們吧!
我不知道這樣的經歷可以帶給孩子什麼,
但因為剛好有這樣的機會回顧自己的一路走來,
講講這個雖然平凡但也散發著小小光芒的人生。
然後我看著眼前這些孩子,
當校長問他們喜歡畫畫的舉手,
居然幾乎全部舉手了!!
那瞬間我想起畢卡索那句:
「每個孩子都是藝術家,
問題在於-如何在長大之後還能繼續保持。」
啊,對啊,繼續保持。
這些可愛的孩子那份愛畫畫的心,
要怎麼讓他們繼續抱持,不讓內心的火光熄滅,
我的確是可以用自己的經驗講出一點什麼。
就算平凡如我。
現在就算每天面對電腦,我邊畫畫邊聽歌,
不用太多腦力時(像上色時候)就聽podcase聽人講話,
吃飯的時候就看劇看動漫,
不跟人互動的日子依然恬靜自足。
那份篤定是什麼呢?就是因為有在創作吧!
因為每天不停的畫啊畫著,
覺得自己沒有茫然度過這一天。
寫/畫了一篇FB的po文,
知道會有人看到/留言,是一種當下的快樂。
而花了更長時間畫的童書的圖,
會知道自己現在畫下的東西,之後可以被很多孩子看到,
更幸運的話,也許他們會很喜歡。
然後也許小時候看過我的圖的小讀者因此受到鼓勵,
將來也踏上畫畫之路,
可以像我現在這樣,享受著每日腦裡的胡鬧小劇場與創作的快樂,
那對我來說,可能就是所謂活著的意義。
噢當然創作並不總是快樂,忙到忘記吃飯是常有的事,
有時後真的絞盡腦汁也想不太出來怎麼畫,
或是畫了老半天覺得畫得一點都不好,
就會覺得今天好像過得不太好。
但大體來說,我相當滿意現在的生活。
也許工作量再少一點會更好,
我更渴望可以常常有溜出去玩耍的空檔。
也許家再大一點也會更好,寬闊的工作環境能讓我更坐得住。
(兩件事息息相關呢XD)
但不管怎樣,想著能一直畫下去畫到老,
還是一件很幸福的事。
總之昨天回來的路上除了如釋重負,想的就是這些。
都說施比受更有福,那我大概是很有福氣的人。
我很早就放棄了老師夢
(畢竟媽媽是老師,我小時志願也曾經是老師)
(但當我意識到自己有多排斥站在台上講話,
就果斷的放棄這條路了)
沒想到多年後也能像個老師在台上,講自己平凡的故事。
我一直不是會想很多很遠的人,
沒有遠大的夢想,人生到現在,
想做的事就是畫呀畫的無止境吧。
把現在這個當下的事做好,就會有好事發生,
或是說,適合我的事發生吧。
(就算沒有,至少也可以一直畫下去嘛,
那就沒有什麼問題了啊~!)
雖然半推半就像個大牌(但我真的不是🤣)
還是謝謝老師誠意十足的邀約(有這樣的老師真是孩子之福)
(為了推廣閱讀和點燃孩子的夢想這樣盡心盡力)
不管怎麼說是個難得的經驗
當作人生的歷練(順便回顧一下自己的人蔘)
如果我這樣平凡的人生,
能讓其中任何一個愛畫畫的孩子受到一點點啟發
點亮那一點點火苗,那就太好了😌
你的心情好嗎繪本ppt 在 畫畫簡仁吉 Facebook 的最佳貼文
#現在坊間畫畫班普遍的問題?
創意是畫畫老師最好的保護傘,
1不限制小朋友畫畫的方法想怎麼畫就怎麼畫。
2.讓小朋友把心目中的東西畫出來。
3.不教小朋友畫任何的線條讓他們自由發展。
4讓小朋友看大量的圖片讓他們自己去發現什麼就畫什麼。
5.用繪本引導讓小朋友畫畫的時候充滿想像力。
6讓小朋友玩多媒材接觸更廣泛的畫畫的領域。
7.每一堂課都能畫一張很酷的大作品讓小朋友覺得很有成就感。
8.每堂課的花樣很多讓小朋友覺得很有趣。
9.讓小朋友有足夠的創作空間不干預小朋友的創意思考。
10協助小朋友完成漂亮的作品讓小朋友很有成就感。
以上10個重點就是創意繪畫的運作模式,
那這些模式有什麼缺點嗎?
以下有簡老師來為大家解答!
1.小朋友要求的不多/
其實小朋友只想知道圓形怎麼畫愛心怎麼搞成,
但是老師都不教,
我只好自己瞎畫,
所以換位思考站在小朋友的立場,
讓他們一點一滴的積累素材他們對畫畫就會感興趣。
「所以美術老師得教方法」
2.小朋友沒有很多的想法/
畫畫老師只要把課件準備的完善,
以身作則把手把手的教寶貝,
在學習的過程當中就會特別的踏實特別的開心,
因為有老師做合理的引導自己應該就可以畫得很好。
「所以畫畫老師板書能力要非常好」
3..小朋友想知道如何畫畫/
圖案要畫大如何下手?
要怎樣才能快速完成作品?
圖案怎麼上色才會漂亮?
插圖的主角要放在哪裡?
如何讓畫面有空間感?
如何區分大小比例的問題?
還有好多的如何?
這些都是小朋友的問題。
「所以兒繪老師本質學能要紮實」。
4.小朋友想要系統的學習/
為什麼每一堂課都是全新的開始?
為什麼每一堂課都沒弄明白就要在學新的東西?
為什麼連簡單手抄報都畫不出來?
為什麼畫畫要這麼麻煩?
為什麼我要看圖片畫畫呢?
為什麼都不告訴我要如何畫呢?
「所以畫畫老師要有系統的教案」。
5.小朋友想知道我可以學到什麼?
現在的小朋友非常的聰明他們有選擇權,
他們知道他們想要什麼。
現在的小朋友非常的現實,
他們知道什麼樣的創意才是最實用的。
現在的小朋友時間非常的寶貴,
他們不願意浪費在沒有意義的學習上。
「所以美術老師要準備一整年的課才是標準」。
6.畫畫老師每個星期都非常忙/
星期一休息.星期二上網找資料.
星期三準備課程.星期四準備課程.
星期五準備上課材料準備上課心情.
星期六星期天上課。一個禮拜都非常的忙碌!
「所以有完善的教學系統,縮短備課時間,快樂當畫畫老師」。
7美術老師教學要踏實/
你有完整的作品集嗎?
你會將自己的作品展示出來嗎?
你的作品有超過200張嗎?
你可以不用範畫.PPT.繪本上課嗎?
你願意把手把手的教小朋友嗎?
你願意以身作則跟小朋友一起創作嗎?
你上黑板的時間超過3分之二嗎?
「所以以身作則範畫自己畫,累積大量的作品,做一個問心無愧的美術老師」。
8.兒繪老師不能眼高手低/
會畫畫不代表會教學要有完善的教材教法的訓練,
要有完整的有教學系統的支持,
要有專家做輔導,
要爲每ㄧ分鐘的教學負責任。
「所以選車好的繪畫教學系統就能當一個負責任的兒繪老師」
9.畫畫老師要給學生與家長一個交代/
如何增加續班率?
如何讓學生只選擇願意跟你學畫畫?
如何讓家長放心的把小朋友交給你?
如何讓小朋友學得很有成就感非常有自信?
如何讓學生覺得畫畫是他最強的才藝?
「所以選擇一個專業畫畫營銷顧問,做一個有底氣的畫畫老師」
10美術老師要不斷地進修充電/
繪畫素描並不代表就能畫創意手繪插畫,
會畫畫並不代表知道手抄報如何製作,
會做手工不代表會正確的使用多媒材工具,
會營銷的老師並不代表能把美術教好。
「所以要有最專業的產品就能當一位全方位的美術老師」
創意手文化的課程
1.先有作品才有課程然後才進行招生課程系統一目瞭然
2.範畫自己畫可以充分了解上課的精華與精神
3.每堂課的重點絕不重複課程循序漸進輕鬆上手
4.公開專業教材教法讓老師教學踏實學以致用
5.每堂課簡老師獨家研發建立專業教學系統
6.教學內容不誇張.不花俏.不炫技學會專業基本功
7.教學態度以身作則與學生一起創作,3分之2板書時間
8.教學系統規劃完整,長達10年的畫畫學習計劃
9先有基礎再有創意最後進行創作搞定所有創意美術
10備課簡單解決美術老師設計教材的困擾
11簡老師專業創意行銷輔導.辦學經驗分享
12十大教學系統規劃多元創意領域學習非常實用
看看簡老師從插畫啟蒙班,
到手繪插畫課到生活插畫課小朋友的創意表現。
簡老師教的是實用的畫畫方法,
創意啟發融合創意聯想與創作的方法,
讓小朋友可以自信滿滿地完成很多不可思議的作品。
簡老師的課程就是準備稱讚我
讓小朋友學習畫畫走太多的彎路課程
絕對不會揠苗助長
是順其自然的發展了寶貝在簡老師的系統
每個都變得非常的有自信與成就感。
前兩個是從豆豆班一直到手繪插畫與勝華插畫班。
(學了二年)後面兩位一個是二年級的小朋友
一個是三年級的小朋友
他們上的插畫創作班(學習三年)表現得特別的棒!
想讓小朋友學一輩子受用的手繪插畫嗎?
趕快加入我們學習的行列!
星期六手繪插畫班,
插畫啟蒙班歡迎免費試聽,意者請洽簡老師。
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