【到漁村小學扮演外國人的一天】
謝謝玄如老師的邀請，我們兩個大學都是外文相關科系，我也一直對語言教學很有興趣! 這次能在小學嘗試"全英語環境的英語教學"真的很難得!
其實我們原本只想要假裝個10分鐘，等到學生問完What's your name? How old are you? 之類的課本對話問題後就轉換中文模式....但沒想到學生開始很努力的擠出他們會的生字、開始用各種比手畫腳寫字畫圖嘗試溝通，讓我和玄如決定繼續玩下去(但一邊在猶豫到底要怎麼揭穿哈哈哈) 結果玄如整天都在被自己的學生嚇到，原來他們有這個潛力講出這些英文! :D
這天可以觀察小孩的語言習得歷程，從單字、短句、講出完整的句子，那個解開問題的瞬間帶來好大的成就感阿! (對我或對學生都是XD) 有玄如老師在旁幫忙翻譯、幫忙引導讓他們重複練習正確句子，搭配比手畫腳、一起玩音樂，We've made a great team, Shaune😍！
"她會講中文啦! 剛剛五年級的有聽到她講中文!"
"對阿，我教他的!(得意)" 柯柯一副理所當然的回答，我整個憋笑憋到快內傷XDD
小朋友真的好可愛 ❤️
一個老師在漁村 A Village Teacher
冒險琴人 Crystal - Journey with Violin in the house
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連假前最後一天，邀請Crystal來學校走走，上了一整天的課，和學生玩了一整天「不會說中文」的遊戲。在學生的詢問之下，我煞有介事的說她在台灣出生，但小時候全家搬到美國，所以她在美國長大，只會講一點中文。
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每次邀請客人來學校，就會有一些新的波瀾，看到學生新的一面，積極的、好奇的拼湊著英文單字和肢體語言來溝通，新伊和柯柯拿出國語課本，為了教Crystal國語。柯柯帶著她念生字，新伊在教「龜」這個字，還在白板上畫了烏龜，就為了讓Crystal了解「龜」的意思，一邊重複turtle。
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為了邀請Crystal拉小提琴，新伊和柯柯拼湊著他們常講的Do you want to play hide-and-seek，轉成Do you want to play the violin?
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最後，他們三個，兩人抱著電子琴，一人抱著小提琴，跑跑跳跳跑到遊樂場一起彈奏。我在後面，開心地跟著。
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如果說我夢想中的語言學習是什麼，那我想，大概就是這樣吧。
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謝謝念萱，讓我這一天充滿了感動和能量。
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PS 最後公布Crystal會講中文，學生的錯愕表情，太好笑了哈！
