陪伴孩子學習接納他的情緒
尚謙跟尚宇兩個孩子,在我與他們的父親離婚後便由他們父親的家庭照顧,直至去年二月才取回了他們兩人的獨立監護權,並從屏東帶到中壢照顧;我們母子分開的時間長達五年之久,而尚宇更是在三歲時就與我分開,直到八歲才被我接回來。
剛被我接回來的尚宇當時已經二年級,但他除了完全不識字之外,也無法用言語表達自己感受;在他大腦的辭彙庫當中,只有罵髒話時能夠講出完整的一句。
學習遲緩與重度情緒障礙,在我重新照顧他們時遇到非常多的困難,剛開學的尚宇只有第一週願意到學校,從第二週開始就三天兩頭鬧脾氣,即使我將他硬拖到學校門口,他也會抓著電線桿或是柱子死活不肯再移動半步。
在個體心理學的正向教養中,主張不能責備孩子,面對拒絕上學的孩子也不能硬性逼迫,然而這對我而言,在實踐上會有許多難以克服的問題。
我是單親媽媽,前夫直至今日仍沒有給予任何一毛扶養費過,因此家中的經濟是由我獨力承擔;我是北漂的高雄人,父母與親友皆在南部,在中壢照顧兩個孩子的我沒有任何的後援。
因此拒絕上學並不只是不去學校的問題而已,更會影響到我的工作與收入。
但是當我想要用強硬的手段讓尚宇去上學時,情緒失控的他就會開始出現暴力行為,破壞傢俱、摔東西、大吼大叫、咬我或是用拳腳攻擊我。
我至今仍然還記得,當我第一次用蠻力將情緒失控的尚宇壓制在地上時,動彈不得的他是如何對著我,罵出連我都不見得講得出來的完整髒話。
在他的內心裡可能是想說:「我不想到學校,因為我聽不懂老師在說什麼,也看不懂任何一個字,我連注音都不會;同學都會嘲笑我是笨蛋,而且他們覺得我很髒,他們都不願意跟我做朋友,我到學校只會被笑跟被罵,為什麼我一定要到學校?」
但他沒辦法講出這樣完整的句子,在他語言發展的階段缺乏足夠的對話練習;當學校表示孩子有學習遲緩的問題,建議帶去醫院做完整的鑑定時,家人們認為孩子還小不需要做這些評估。
雖然我同樣也認為孩子當時才幼兒園,做亞斯伯格與學習遲緩的鑑定還太早,但我不知道的是,在面對程度落後這麼多的尚宇時,他的父親與其家人們仍舊不覺得,這是個需要被重視的問題。
在家中只要耍賴,尚宇的祖母多半會幫他處理好一切;我還記得在尚謙的畢業典禮晚宴上,已經準備升上二年級的尚宇連想要自己盛湯,祖母都會不准他自己動手,搶著幫他做完這些事。
還跟他的父親同住時,只要在課堂上遇到挫折,尚宇就會逃離教室躲起來直到下課。而老師希望找他的父親對談,討論尚宇的學習狀況時,他的父親又總會各種推託不願出面處理,以致於逃課這樣的行為一直沒有被認真處理,尚宇剛來到中壢時也會有這樣的行為。
透過正向教養的方式,帶著尚宇重新學習認字與表達,每當他情緒失控時都要不厭其煩地引導他,好好說話、試著用言語告訴別人自己的感受。
由於無法說出一句完整的句子,最初必須一直用選擇題的方式讓他回答。
例如:你覺得自己現在的感覺是生氣還是難過?
例如:你生氣是因為哥哥還是因為我?
例如:你生我的氣是因為我對你講話太兇、要你去學校或是叫你寫作業?
這當中也有社工的幫忙,讓我們能夠順利到桃園療養院進行鑑定,並且輔以藥物控制尚宇的情緒問題;同時,我也在課後請了特教老師來指導尚宇學習認字。
這一年的時間下來,尚宇已經有明顯的進步,大部分有拼音的文字他都已經能夠讀得出來,也能夠看得懂常見的一些中文字。
當孩子情緒失控時,不應該去否定他的情緒;可以針對孩子的行為做引導,試著教他生氣時除了摔東西與罵髒話之外,還能夠做什麼。透過同理心的訓練,慢慢讓他自己去思考,如何在不造成他人困擾的情況下,發洩自己的情緒。
憤怒、悲傷、難堪、無助等負面情緒,都是正常的感受,不該因為這些感受是負面的就被迫壓抑;一但孩子對感受產生混亂時,他會沒辦法理解面對自己的情緒時,應該做出什麼樣的反應才是合理的。
常見的就是,當我們被長輩罵的時候,身為晚輩的我們必須虛心接受長輩的教誨,即便在這過程中他們用了極其惡劣的言語羞辱我們;我們不能夠對指導我們的長輩生氣,反而要心懷感激地跟長輩道謝,感謝他們將自己的人生經驗教給我們。
沒有任何一個人有義務得去承受,來自另一個人對自己身心上造成的傷害,不論對方是自己的父母、伴侶、師長或任何一個長輩都一樣。
因此,在教養孩子面對自己的情緒之前,最重要的是要先教育他們,不論他有任何的感受都是正常的。沒有什麼男孩子不能哭、女孩子要常微笑這樣的道理;你想哭就哭、你想笑就笑,你只要不去傷害到其他人,你的任何情緒都是屬於你的一部分,不需要去否定這些情緒的存在。
前幾天,尚宇因為誤以為他沒有晚餐能吃而大發脾氣,撕毀了一本我買給他的圖鑑,他為此感到非常的懊惱,但同時他也有主動去思考如何避免再次發生這樣的狀況。他在取得我的同意後,拿走一個原本要回收的大紙箱,並且改造成一個小屋子,怕黑的他還記得加了盞燈。
「媽媽,對不起,我把妳送給我的書給撕毀了。」
他說,以後當他很生氣想要破壞東西的時候,他會躲進他的秘密基地裡跟自己說話,等到不生氣了之後才會出來。
這樣,他就不會再因為憤怒而把東西給弄壞了。
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以前茜茜曾掉入該不該提早讓孩子接觸英文的迷思(畢竟眾說紛紜各說各話),現在我可以很肯定的跟大家說:「越早開始接觸,在家打造自然雙語環境,讓孩子未來越輕鬆,優點多多💕」
心得文中有提到,從小在美國長大的攝影師梨仔,上美國的幼兒園說英文,回家說中文,口音漂亮得嚇嚇叫(ababa團隊的人都超喜歡聽他說英文,好好聽喔),回來台灣以後,因為基礎打得好,後來也能靠自修維持程度。
KidsRead是茜茜花了一年時間精挑細選,強大到讓你驚呆的~全方位學習錄音點讀筆‼️其教材更是網羅了世界各地最優質的教育書籍,有幼兒英文、迪士尼尼美語、中文注音、音樂美感、日文學習、韓文學習...等,未來也會不斷擴充新增書籍,一路用到小學還在持續學習,一筆在手,學海無界。
『有了KidsRead點讀筆,彷彿有了一座行動學習圖書館。』
- 茜茜心之俳句❤️
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▋ #從0歲就可以開始為寶寶打造自然的雙語環境 ▋
有聽說把一句英文都不會講的人丟去美國半年,都可以進步到能用英文溝通嗎?這就是環境造就的。處於充滿英文的環境,聽跟讀通常都是最快學會,有了好的開始,要讓說和寫進步也就距離不遠的事了。
茜茜為“正處於學習語言黃金期”的雙寶打造的學習環境,就是讓他們一直聽到英文,簡稱『#黃金期洗腦法』。
這個方法跟以往我們在學校學的方式是完全顛倒的,以前小時候學英文順序是:背單字 ▶ 背句型 ▶ 看文章 ▶ 練習說 ▶ 練聽力 ,結果通常敗陣在第一步背單字就很想放棄...(還記得常常抱著4000字必考單字在那邊啃書,考完立馬忘掉一大半)
『#茜茜之黃金期洗腦法』:
一直聽 ▶ 說出口 ▶ 看得懂 ▶ 句型自然而生 ▶ 單字就在句型中
用了這個方法,學習英文不再是從痛苦的背單字開始,而是讓寶寶們自然而然沈浸在美語的環境中,聽多了變成第二語言(就像我們也沒學過台語,但聽阿公阿媽講久了就聽得懂,語言就是如此神奇),日日累積下來,想要自然脫口而出英文也不是天方夜譚,也不會受限於母語的發音方式喔(不要有太重台灣腔口音好重要)。
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▋#寶寶的第一套點讀筆與書怎麼選 ▋
KidsRead教材豐富,可不斷擴充,很難用一篇文章分享完畢。
茜茜為了讓爸鼻媽咪們閱讀方便、清楚了解要為家中的寶寶準備哪些KidsRead與周邊教材,茜茜將KidsRead分類為數篇心得文,如下:
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▋ #迪士尼英文閱讀俱樂部怎麼買▋
我知道大家看到迪士尼系列都眼睛一亮,茜茜、屁寶、秦秦也非常喜歡這套迪士尼,因為是我們熟悉的角色與故事💕 不但質感好,換算下來一本精裝書居然只要100多元,可以從0歲陪讀用到讀小學當課外讀物都沒問題!
但絕對不可只買迪士尼系列,必須要扎實的從自然發音、JPR讀本開始學習,再搭配迪士尼的紅色系列(詳細學習方法請看心得文),用爸媽和孩子都會超愛的迪士尼故事,當作每天一本的英文讀物是很棒的好習慣培養喔!
【A箱】的內容是三階段(紅-初階/綠-進階/藍-高階)的精裝版電影繪本,正版的圖像質感超美~漂亮到就是電影直接印出來那樣,可以用KidsRead的點讀筆播放內容,非常適合陪伴寶寶從0~12歲的睡前故事、課外讀物。
【B箱】是延伸學習,有:自然知識讀本、原版海報、CD、字卡、練習本(3歲以上)
【迪士尼音樂點讀專輯】內有12首經典的迪士尼動畫電影歌配樂,可當作點讀時的背景音樂。
【迪士尼英文點讀圖典 My First 1000 Words】擴充與練習單字量
【迪士尼英文點讀圖典 My First Everyday English】擴充與練習句型量
#如果預算夠‼️
茜茜建議一次買齊『A箱+B箱+迪士尼音樂點讀專輯+迪士尼英文點讀圖典2本』,不但價格比個別單買省下$4260(省超多),多送一張迪士尼音樂點讀專輯,書本畫面質感與內容豐富度不亞於你所知道的迪士尼美語。
越早買越早享受,0歲就可以開始親子共讀,一直用到小學六年級都沒問題(茜茜有諮詢過在美國長大的朋友,他說這套教材由深入淺,可以用非常久,很值得入手)。
我們可是從小就喜歡迪士尼喜歡到30幾歲還在愛阿 ❤️ 這套書買了根本不會想送人啦!爸媽自己都愛看了,順道跟寶寶一起學英文的概念 😆
✔預算夠建議一次買齊
✔安心跟著茜家雙寶一起學習
✔我會不定時分享學習進度喔
#如果預算較少‼️
建議可以先入手『A箱+迪士尼音樂點讀專輯+迪士尼英文點讀圖典2本』,先從每天晚上(至少)一本英文繪本、一本中文繪本開始親子共讀或是寶寶自己點讀,培養好習慣和聽力,積沙成塔,長時間下來寶寶就會脫口而出讓你驚訝的英文單字或句子喔。
#再次提醒‼️
建議爸鼻媽咪想要用KidsRead點讀筆來打造自然學習雙語環境,絕對不可只買此迪士尼俱樂部,必須要扎實的從
【魔法自然發音字】
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【孩子的第一本四語圖解字典】
【韓國JPR自然發音繪本】
…等開始學習,同時間可搭配【迪士尼|紅冊初階 Step1】
(詳細學習方法請看茜茜的心得文),用爸媽和孩子都會超愛的迪士尼故事,當作每天一本or一週多次的英文讀物是很棒的好習慣培養喔!
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#第七屆後浪賞2020入圍名單公布
每一年的畢業季都是我最期待的期間,因為又可以看到許多有趣的學生作品創意,(當然重複的題目也是不少),但我總是期待那幾千個作品中,會有數十個讓我動心不已的時刻。
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因疫情關係,雖然少了新一代設計展實體展,有些學校仍在校園舉辦校內展,感謝眾個學校邀請,我去了成大工設、實踐工設、實踐媒傳、銘傳品設,也擔任了放視大賞的平面組產品設計評審。今年後浪賞較慢公布的原因來自於疫情關係取消了新一代設計展實體展,雖然有線上展覽取而代之,但一時之間該如何挑選仍是讓我傷透腦筋。
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在許多學校與新一代的線上展逛了一陣子,我決定還是跟秉持跟以往相同的原則,「#每一間學校」至少都要走進去晃過一次,也因此新一代設計展線上展的138間學校我全都點開看過,我敢說我應該是看台灣畢業設計作品最認真的設計業界人士之一了。不過4168個作品我沒有全部點開(點完大概手指要先送急診),即便如此評選過程還是比我預計多花了一倍時間,真的不好意思,讓大家久等了。
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我也深刻感覺在這種線上展覽,你挑什麼主視覺當封面真的超級重要,甚至連橫式、直式照片的呈現都會有不同的影響(說實在以新一代設計展的網站形式來說,#直式照片視覺面積最大,容易吸睛)。有些作品我看封面沒興趣,但反而是在找別的作品資料時不小心看到他大圖才又點開。有些作品則是我在現場看到時覺得還好,但看到他線上呈現的影片時又被深深吸引。
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社群時代,不管是網路呈現的狀態、或是實際展出的樣子,#都是屬於你畢業製作的一部分。
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預期明年這種線上展覽的狀態將會有更多有趣的型態出現。希望各位大三同學如果有看到這篇文章,記得明年做畢業製作的時候,#一定要把網路資料準備好。
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後浪賞就算偶爾遲到,但一定會到。40個入圍作品名單如下,大家也可以點進去作品圖,會有簡單的介紹與連結。
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—— #以下為第七屆後浪賞2020入圍名單
1. #擴展的時間單位:另一種世界可能的樣貌 / 莊欣儒 / 國立臺灣科技大學 設計系
2. #公車鈴拉環 / 王珮珉、 吳宇翔 / 國立臺北科技大學 工業設計系
3. #尼歐NEO / 黃思瑋 / 實踐大學 媒體傳達設計學系
4. #FLOAT / 王平, 張靖琳, 張靖妤, 洪梓竣, 陳怡暄, 廖振甫 / 嶺東科技大學 視覺傳達設計系
5. #後進化人類 / 余信誼 / 亞洲大學 時尚設計學系
6. #TEBIKO / 翁涵 / 銘傳大學商品設計系
7. #NEXUS / 李偉婷 / 實踐大學 媒體傳達設計學系
8. 2020|國立成功大學工業設計學系畢業設計計畫
9. #炊奏 /楊郁葇、鄭婷允、李建承 、方芊文 / 成功大學工業設計系
10.#便宜行事 / 李承霖 / 成功大學工業設計系
11. #最後的領地 / 陳法鈞 、 梁曉愉 、王凱薇 / 成功大學工業設計系
12.#善意催化劑 / 邱芊頻、林祐生 、許皓瑋 / 成功大學工業設計系
13.#MINHAND / 李羿樟、陳亭方、談德泉 / 成功大學工業設計系
14.#VOID / 鄭靖非、許宣智、 Claire Hsu / 成功大學工業設計系
15. #DETOPIA / 吳煥庭 / 實踐大學 工業設計系
16. #FLOAT / 張庭維 / 銘傳大學產品設計學系
17. #注音臺 注音展 / 何苡瑄, 謝佳恩, 曾薏庭, 蕭雅方 / 南臺科技大學 視覺傳達設計系
18. #路上的字 / 徐瑄鴻, 曾雅靖, 曾駿為, 劉峻瑋, 康茨妍, 林家贊 / 樹德科技大學 視覺傳達設計系
19. #月下好詩 / 林律衡, 林琬蓉, 盧柏谷 / 臺灣藝術大學視覺傳達設計學系
20. #少年哪 , 你在望遠鏡中看到了什麼? / 蕭宇鈞, 孟可研, 張斯凱, 江偉暢 / 中原大學 商業設計系
21. #島工宣言 / 王柏竣, 劉亦宸, 劉子語, 陳思妤, 王怡婷 / 南臺科技大學 視覺傳達設計系
22. #日日是好日 / 蔡宜妙 / 實踐大學 服裝設計學系
23. #千禧頻道 / 呂少宇, 李雅紳, 邱冠霖 / 朝陽科技大學 視覺傳達設計系
24. #幫你 / 梁云慈, 陳悅沂 / 大葉大學 工業設計學系
25. #擁抱的形狀 / 吳函蒨, 楊雅琪 / 臺灣藝術大學 視覺傳達設計學系
26. #光的晃影 / 陳品如 / 國立臺灣藝術大學 工藝設計學系
27. #追聲累波 / 賈子賢, 王薇蓁, 宋郁婕, 林宜蒨, 尹昱翔 / 崑山科技大學 視覺傳達設計系
28. Daily-Deli #安全外送組 / 黃偉哲, 何杰 / 臺北科技大學 工業設計系
29. MU+ #磁吸式掃把組 / 張維彤, 陳禹諼, 曾翰銘 / 銘傳大學 商品設計學系
30. #寄意所 / 鍾文綺, 楊子萱, 廖乙宣, 林婉婷, 白小瑩 / 亞洲大學 視覺傳達設計學系
31. #非工作人員禁止進入 / 李欣庭 / 亞東技術學院 材料與纖維系
32. #無盡邊界 - 宇宙擴張說 / 羅億驊, 李尉彤 / 大葉大學 空間設計學系
33. #路死誰手 / 陳奕安, 許宜安, 李奕璇, 朱家宏 / 銘傳大學 商業設計學系
34. #我,為什麼是我 / 沈佳靚, 莊琬筑 / 臺灣科技大學 設計系
35. #購輕 / 劉照心 /實踐大學工業設計系
36. #失業殺手互助會 / 陳易萱 / 臺灣藝術大學 視覺傳達設計學系
37. #Parentship / 廖健澔 / 國立臺灣科技大學 設計系
38. #用空間寫一本影像的小說 / 劉宇及, 邱鈺智 / 中原大學 室內設計系
39. #野台奧運會 / 林昱成, 張欣瑜, 邱榆婷, 邢福暘, 林郁芳, 李成源 / 嶺東科技大學視覺傳達設計系
40. #212019 / 陳柔穎 / 實踐大學 媒體傳達設計學系
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語言是溝通的工具,如果唸出來的字別人聽不懂,而無法傳達意思,即便唸的 ... 顏芯亞. 因為他們讀書時根本沒學好,還堅持自己錯誤的讀音是以前課本上 ... ... <看更多>
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... 不亞於滑鼠、觸控軌跡板的操作,因為要透過 Mac 與他人互動,甚至在網路上展開搜索,都要大量的使用鍵盤輸入,因此本節將會特別教你跟「輸入」有關的技能,當然絕對不是 ... ... <看更多>
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小弟最近有購買新筆電的需求,目前是鎖定
華碩跟宏碁的筆電,那高雄地區有沒有推薦
的實體店面買新筆電的,希望銷售人員要夠
懂電腦也不會亂推銷貴的筆電,而且售後服
務也要好,因為小弟的需求只有文書處理跟
看影片聽音樂上網而已,現在只知道建國路
那邊一整條都是買電腦的,但不知道那家評
價比較好,板上高雄朋友可以推薦不錯的店
家買筆電的嗎?
※ 編輯: kuanfu (220.142.29.67 臺灣), 08/27/2023 14:46:10
是跟台灣電商買到瑕疵品退換貨一樣方便嗎
還是會比較麻煩呢?
※ 編輯: kuanfu (220.142.29.67 臺灣), 08/27/2023 16:09:17
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