#防疫是大家的事小孩也有權知道及參與意見
#不是只有大人叫我們怎麼生活這句話很酷
#公民素養的培力就在每天的生活中
(摘)1995年在瑞典公視——《瑞典電視台》(SVT)兒童電視新聞組(瑞典文:Lilla Aktuellt,翻譯成英文是:Little News,意思是「小孩的新聞」),製作人Pelle Thörnberg說,每當世界發生大危機,例如恐怖活動或疾病天災,兒童看到大人擔心,可能也會擔心:那些事會發生在自家隔壁嗎?這是很自然的,因為不了解,所以公共媒體有責任從兒童眼光思考:他們在想什麼?他們需要怎樣的資訊?
🙋🤷🙎從兒童眼光看到需要和期待
現在發生冠狀病毒(Covid-19,台灣正式名稱為「嚴重特殊傳染性肺炎」、俗名為「武漢肺炎」)感染,在北歐也是以一貫思維提供兒童資訊,從兒童眼光看到需要和期待,並且鼓勵兒童表達看法。以《挪威少年晚郵報》(Aftenposten Junior)3月10日到16日兒童週刊為例,頭版除了刊載許多學校可能停課外,用照片加標題刊載兒童擔心全面停課會陷入孤單,沒辦法同學在一起(如圖1)。
🗣️不是只有大人叫我們怎麼生活
此外該報還訪問了住在日本的瑞典兒童,分享日本首相決定關校的看法(如圖5),補充說明日本是一個人口很密集的國家,所以必須這樣考慮。希望北歐的兒童能同理他國處境。報紙並訪問這位兒童在日本打算怎樣度過停課在家的日子?怎樣繼續學習?以及怎樣在家落實防疫?因為許多讀者可能都要在家,大家會好奇同儕,也可以參考別人怎麼生活,而不是只有大人叫我們怎麼生活。
🇩🇰北歐尊重兒童為獨立個體
從以上內容和呈現方式不難看到,北歐視兒童為獨立個體並加以尊重的價值觀,疫情新聞也鼓勵社會參與和理解包容不一樣的生活境遇。報紙回應兒童關心的新聞,看重他們。以三明治模式把希望傳達的硬性知識夾在軟性新聞中。這樣的媒體內容,讓國民從小受到尊重,是很直接自然的公民教育,學習不慌張,學習考慮不同的人的想法和需要,學習理性面對問題的求真精神迎接生活挑戰,享受生活樂趣。
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