#我也是看法白才知道:TAIWAN IN 可以被閒雜人等註冊商標嗎?
——
前幾天有人發現,「Taiwan In」被人拿去申請商標,大家開始好奇,這是真的可以嗎?
我們從幾個不同的方向來看這個問題。
——
Taiwan 可以用嗎
「Taiwan」能不能當作商標的一部分?經濟部智財局曾經說過,單純地名當然不能當商標,但如果把地名包裝設計進商標的一部分,讓「整體」商標看起來有識別性,是沒問題的。
像是「Taiwan In」的元素包括「羽球場地」、「電腦的落點」、「設計過的 Taiwan 字樣」,算是有把 Taiwan 組合出「整體」的識別性。
——
流行圖?
如果要註冊商標,最重要的問題是前面提到的「識別性」。像是「流行語」只是一個概念,不太會被當成商標來看待,所以拿去申請幾乎都會被打槍。
之前有人拿「順時中」去申請,就是被智財局認定是「流行語」而不給過。
大家看到「Taiwan In」這張圖只會聯想到金牌戰,很可能會被認為不具有商標的「識別性」。而且一出現就爆紅,到處都看得到的「流行圖」,非常有可能會被打槍。
——
有沒有侵害他人的著作權
商標圖樣如果侵害他人的著作權,而且被法院判決確定的話,就不能註冊。下一個問題是,這張圖的著作權在誰手上呢?
📺 主辦單位或轉播單位?
羽球場和落點的畫面雖然是電視轉播出來的畫面,但他有沒有「原創性」很值得討論。像是這個畫面其實是電腦自己算出來的結果,但「原創性」其中一個要求是人類精神創作的成果,電腦自動產生的畫面是「著作」嗎?恐怕不是。
簡單來說,主辦單位或轉播單位很難拿著「球場落點圖」去主張侵害著作權。
🎨「Taiwan In」的創作人
最開始創作出「Taiwan In」的人當然可以主張跑去註冊商標的閒雜人等侵害了他的著作權。
不過一瞬間太多相同的圖冒出來,反而產生平行創作的問題,也就是你想到、我想到、大家都有想到,增加了舉證的困難性。
——
而在前陣子智財局也明確表示,這個「Taiwan In」到處都是,現階段幾乎沒有識別空間。
而奧運後也有大量的申請案湧入,不是你先申請就會過,更何況這種高機率打槍的圖,花了三千塊申請費,等了好幾個月的到被打槍的結果,錢直接往水裡丟至少還會有聲音。
如果真的很想了解商標(像是可不可以拿別人的商標來魔改),不一定要真的花 3000 去申請商標,買一本《What the 法》剛好也可以讓你知道商標在幹嘛喔 🏃♀️ https://plainlaw.me/store/product/wtf/
——
文章未完,請上鳴人堂閱讀完整全文:
周逸濱、魯忠翰/Taiwan in!麟洋配決勝點畫面設計圖能註冊商標嗎?
https://opinion.udn.com/opinion/story/10043/5665625
——
#法律白話文運動 #TaiwanIn
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「不過是具屍體:解剖、撞擊、挨子彈,暢銷書作家帶你解開屍體千奇百怪的用途」科普書介紹 專訪企劃:林進韋 內容簡介: 屍體才是推動醫學進展的最大功臣! 「是的,他生前是好人,我當然不想挖出他的屍體……但只要想到如果有二十個人可以因此獲益,那就值得了。」by不具名的醫學...
「不具 名 的花」的推薦目錄:
- 關於不具 名 的花 在 法律白話文運動 Plain Law Movement Facebook 的精選貼文
- 關於不具 名 的花 在 85度香水 Facebook 的最佳貼文
- 關於不具 名 的花 在 Facebook 的最讚貼文
- 關於不具 名 的花 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
- 關於不具 名 的花 在 Shaun&Nick Youtube 的最佳貼文
- 關於不具 名 的花 在 蕭美琴立委辦公室 Youtube 的最佳貼文
- 關於不具 名 的花 在 冒險琴人Crystal - Journey with Violin - 〈 不具名的花〉 告五人 ... 的評價
不具 名 的花 在 85度香水 Facebook 的最佳貼文
穿上妳喜歡的香味,不只是香味的衣服,也是最別緻的個人標誌!
今天來推薦6款女生入門經典香氛給大家♡
1. DIOR迪奧Miss Dior 花漾迪奧淡香水
粉嫩瓶身裡,裝著淡雅的牡丹與柑橘果香,清新柔美,不具攻擊性的細緻花香,化身溫柔小女人。
前調:清新柑橘
中調:溫柔牡丹
基調:細緻白麝香
2. ANNA SUI許願精靈淡香水
清新檸檬香混著香甜哈蜜瓜是許多女孩難以捨棄的經典香,俏皮精靈瓶蓋搭配藍綠寶石瓶身,今天要當一個古靈精怪的少女~~
前調:金盞花、 哈密瓜、 檸檬
中調:黑醋栗、 鳳梨
後調:白雪松、 白麝香、 琥珀
3. Guerlain嬌蘭小黑裙淡香水
輕熟齡不禁意展現的小性感。
以服裝為靈感主軸,讓人彷彿真的像購買了一件洋裝般,小編一直覺得這個味道是個可靠大姊姊的味道~穿上經典小黑裙在噴上它,氣勢不能輸!
前 味: 玫瑰、茉莉、青草香
中 味: 黑醋栗、櫻桃、蘋果、橙花
後 味: 白琥珀、麝香、虎尾草
4. LANVIN 浪凡光韻女性淡香精
獨特圓球瓶身的經典設計,小編的第一罐香水就是它~小資女孩超適合入手,清甜味道帶一點成熟韻味,想起25歲剛出社會的自己XD
前味:西西里島檸檬葉、綠色紫丁香
中味:蜜桃花、中國桂花、紅牡丹、紫藤、綠茶
後味:琥珀、甜麝香、黎巴嫩白西洋杉
5.MIU MIU MIU MIU同名香水
帶點像是蜂蜜的氣息,中調則是以白花、綠葉、玫瑰茉莉,進入甜美的花香調氣息,後調以麝香帶出清新的少女氣息!
抱著一束鮮花,朝妳愛的他奔跑去~~
香 調: 草香清新調 、 花香調
前 味: 鈴蘭、朝露
中 味: 忍冬花
後 味: Akigala木
6. Marc Jacobs DAISY 小雛菊女性淡香水
讓感官充滿了柔軟溫和的香氣。
花朵瓶蓋太少女了~~味道像是漫步在花田之中,有青草氣息迎面而來又是乾淨舒服的花香,朝氣蓬勃活力閃耀,當個純潔美好的氛圍女孩~
香 調: 花香調
前 味: 梨、草莓、佛手柑
中 味: 茉莉、玫瑰花蕾、蜂蜜
後 味: 安息香、苔蘚、香草、麝香
不具 名 的花 在 Facebook 的最讚貼文
我是小雛菊花藝學校的花藝師吳妮晏,今天有一些沉重的話想跟大家分享,文長,懇請大家有空的話,把文章看到最後,謝謝大家。
這一個月來,陸陸續續收到一些網友傳來的訊息,告訴我有一個粉絲專頁名為「 人人都可以是花藝師」在五月二十四日發了一篇文章,文章裡面使用了一張我的照片,是我的教學影片的截圖,雖然有打馬賽克,但許多人也都看的出來那個人就是我,當下有點傷心,也不理解發文者為什麼要這麼做,但由於知道此粉絲專頁是一位我很敬重的「花藝大師」所創立的,因此這些日子我選擇沉默,也尊重這位老師的發言,當作一切都沒有發生,即便每每有人傳訊息來告訴我時,我還是會很傷心。
這兩天突然又收到許多網友傳來的訊息了,認為這篇文章雖沒有指名道姓,但明確使用了我的照片,文章內容也用了不雅的字眼「高級的垃圾」,希望我能站出來,思考了兩天,我才會決定在深夜發這篇文章作為聲明。
「人人都是花藝師」這個粉絲頁,是由台灣花藝大師「吳尚洋」老師所創立的,在五月二十四日發的文章裡,放了一些新生代花藝師的作品(不是我的作品),並且在最後一張放了我的照片,文章大概是描述這些作品醜得沒下限,將美的花全部堆在一起變成一團高級的垃圾,並開放大家踴躍投稿曾經被嚇壞的行為和作品。
根據網友傳來的訊息,許多人認為這篇文章有誘導大家「那些老師口中的醜作品都是我的作品」之疑(雖然我並不認同那些作品都是醜作品),稍早有網友於底下發問,老師有解釋,之所以使用我的照片,是因為我在「花束包裝教學」那一集的影片所使用的包裝紙,為老師認為的「韓式包裝紙」,因此老師才會截圖我的照片,想要藉此對台灣花藝體系提出一個質疑(關於網紅、韓系花藝),老師也強調他針對的是「紙」,不是我,也承諾會盡快把我的照片撤下,很遺憾的,已經過了好幾個小時了,截至我送出這篇文章,我的照片還在。
我想針對三個部分提供我的觀點給大家參考,「文章裡的花藝作品是否為醜作品」、「韓式花藝與其他花藝門派的風格」、「老師認為現今花藝圈的亂象」。
1. 文章裡的花藝作品是否為醜作品:
我認為美醜是因人而異的,每個人的審美觀可能因為成長背景、教育水平、文化背景等因素,而有所不同,例如唐朝的人喜歡楊貴妃這樣豐腴類型的女生,但漢朝喜歡的則是趙飛燕那樣纖細的女生;或是亞洲人會覺得范冰冰這樣濃眉大眼的女生很漂亮,歐美人可能會喜歡花木蘭類型的女生,眼睛細細小小的,我相信這樣的舉例大家應該都能理解,被老師放上粉絲頁的作品,都是來自新生代花藝師的作品,他們的美醜,市場機制自然會篩選,既然他們能在市場上留下來,也各自有擁護者,我相信也是有很多人是喜歡他們的作品的。
另外在留言部分,老師清楚明確的點名了兩家花店,分別是「火山」與「opm」,老師認為他口中的這些醜作品充其量只是把花當媒材的隨意創作,對於真的穩紮穩打的專業花藝師來說,何嘗不是一種挑戰與諷刺。
我認為以老師的身分和地位,此言論對於台灣花藝產業並不會帶來良善的影響,只會引導崇拜老師的人來效法這樣的審美觀,並讓老師的擁護者一味的霸凌被老師指名的花店,嘲笑他們的作品,甚至可能造成對立與仇恨,這個社會的「惡意」已經很多了!
還記得吳尚洋老師曾在華視的節目「點燈」裡談到:
「我們不是影印機,你每個人都有自己的人格特質,你在不同的家庭環境,不同的人文狀態之下成長的,那你為什麼要為了去讓一個普世價值而去決定你未來的人生,而且我覺得,為什麼你人本來生來就是不同的個體,你被規定變成這個樣子,那是不快樂的!而且有好多好多我身邊的好多同學,我覺得他們也很有才華,可是他們一直被規定,你所謂的任何人事時地物都要有一個標準答案,那變成每一個人都像影印機一樣。」
我非常認同老師當時節目中提到的論點,但再回到老師現在的行為,是不是不符合老師心目中的「美」,就應該被拿出來發文公開評論為「醜作品」與「高級垃圾」呢?如果這些作品真的有哪個地方需要改進,用「具體」的建議取代「批判性」的字眼會不會對花藝產業比較有幫助呢?例如:花型有什麼問題?色彩搭配有什麼問題?選材哪裡有問題?
再者,直接點名那兩家花店,是否影響了店家商譽?在台灣的花藝產業生存真的不容易,如果無法互相幫助,一起進步,讓台灣的花藝產業有更好的發展,至少不要互相傷害。
2. 韓式花藝與其他花藝門派的風格:
韓系花藝近幾年在亞洲盛行,之所以會盛行,也取決於市場的喜好,如果多數人是不喜歡的,那這個風格不會在近幾年崛起。
關於「風格」,以下是我的觀點:
在我的頻道下方經常會收到觀眾留言「請問這個作品是池坊還是歐式呢?」,其中一則觀眾的留言,也有看到了吳尚洋老師於底下回覆我的觀眾,並引起了一番筆戰,細節大家可以直接到這個連結了解(https://youtu.be/KWA7jWcwxhE)。
我們不可否認現今花藝領域有許多經典的流派,如德國花藝、荷蘭花藝、池坊、草月流、小原流等,這些流派都蘊藏了許多前人歸納與傳承的花藝知識與技巧,也富含花藝歷史的脈絡與時代意義,對於現今花藝發展有著不可抹滅的重要性。
但如果花藝一定要被歸納「你是什麼風格」、「他是什麼風格」、「哪個作品是德國花藝」、「哪個作品是池坊」、「哪個是韓式花藝」,那麼上述我們所提及的花藝流派創始人,在他們當時時空背景所處的朝代,他們算是什麼風格呢?他們所屬的流派與風格是經過幾百年、幾千年被後人流傳與歸納的,如果我們承認他們是一個流派的開拓者,那我們這個年代是否也能擁有和開創屬於我們這個世代的流派讓後人統整與傳承呢?
舉兩個例子給大家參考:
莫札特和貝多芬當年還活著的時候,他們會認為自己是「古典音樂」、「浪漫時期古典音樂家」嗎?依常理來說,
他們的音樂是那個時代的流行樂,經過後來的統整、歸納與傳承,成了我們現在所知的古典音樂。
「池坊」在16世紀的室町時代,池坊專應確立了花道的哲理,《專應口傳》集結了池坊哲學理念的大成,但在這之前,頂法寺的住持為六角堂插供佛花時,他已經認為自己的供佛花為「池坊」花道了嗎?
如果上述的論點成立,為什麼有自己想法的藝術家不能以自己的邏輯、喜好,去慢慢建立自己的風格與教學系統?藝術是表達自我的一種方式,所謂風格都是經由後人彙整與定義的,藝術家能做的,就是不斷的突破自我,如果一個人的風格慢慢成型,有人學習、傳承,就將成為一個流派。
因此,當今流行的「韓式花藝」,以及老師口中的「醜作品」,這一代的我們,沒有人能保證它們是否會成為後人所流傳的花藝流派。
吳尚洋老師經常在節目中鼓勵藝術與創作,不要被普世價值所侷限,一方面卻經常在自己的個人臉書與老師所成立粉絲專頁來批判「他認為醜」的作品,卻又無法「客觀公正」的談論作品的問題,提出「具體」的建議,甚至經常在留言進行嘲笑、沒有建設性的調侃,這跟老師在節目上(華視頻道的「點燈」節目)時所提倡的論點「應該發揮自己、不要被主流價值框限與規範、不要當影印機印出來的東西」,背道而馳。
還記得節目中,老師談論「自己以前如何被霸凌」,遺憾的是,下了節目後的今天,老師已成為台灣鼎鼎大名的花藝大師,老師確實以實力證明了自己,或許老師再也不會被世人嘲笑和霸凌了,但身為在台灣花藝圈有極大影響力的老師,時不時的拿著他的「美學價值」,去框限、嘲諷、批判其他新生代花藝師,這是讓我非常不能理解的。
還記得四月七日,老師曾在自己的個人臉書中發文,針對「花翁」一詞進行講解,當時看了老師的講解也覺得老師講得很好,讓大家更了解花藝的歷史,但其中內文提到「玫瑰花掰開、鬱金香要掰開,所有能掰開的花都不放過,怎麼你們就不能乖乖地用那些盛開的花就好嗎?自然開放的不是比較美嗎?還是都要像你們動了手腳的臉龐一樣,刻意的人為才叫美。」
近來,許多新生代花藝師會將鬱金香和玫瑰花手動開花,其目的是為了增加花朵的層次感,讓作品中有含苞的、微開的、盛開的,象徵花朵不同的生命週期,有的人喜歡,有的人不喜歡,一樣回到市場喜好,如果不是因為有很多人喜歡,這樣的手動開花方式也不會廣為流傳。
但因為老師的影響力,使得部分新生代花藝師因在作品裡為花朵做了手動開花,被老師的追隨者進行人身攻擊,攻擊那些花藝師的花跟臉一樣假,都是人工的,如果這不是霸凌,那什麼才是霸凌呢?
3. 關於花藝門檻變低
吳尚洋老師在那一篇貼文下方的留言提到,「韓式花藝只有拿整個花藝歷史的一部分出來講,花藝門檻變低,對於穩扎穩打的花藝師不公平。」
關於這個論點我想提供兩個部份給大家參考:
(一)今天任何一個花藝師在這龐大的歷史洪流中,每個人都只是花藝歷史的一部份,「池坊」是一部份,「德國花藝」是一部份,「韓式花藝」也只是一部分,更明確的說,吳尚洋老師、作品被老師評論為醜作品的新生代花藝師、或是所有喜歡花藝的愛好者,也只都是一部份,每個人一生的時間有限、資質不同,各自專精的領域也不會一樣,沒有一個人全知全能能夠代表「花藝」,當我們自己認為「別人只是講一部份時」,很多時候我們也無法代表全部。
回到我被吳尚洋老師截圖的那張圖片,那一集的主題是簡易花束包裝教學,內容是分享如何使用一款包裝紙來包裝花束,目的是讓一般民眾沒有辦法像花店一樣買齊各式各樣的包裝紙,一樣可以用影片提供的方式來為自己的花束進行包裝,頻道一直在更新內容,每個禮拜的主題不同,花藝的歷史洪流中許多技術、知識不是不會或是不講,而是一部影片大約15-30分鐘,要一次講完花藝歷史上所有蘊含的花藝知識與技術,相信任何一個老師都無法做到的,所以頻道會慢慢一集一集分成數個單元來分享,文章底下的留言串,有網友提出使用我的照片跟老師想針對的台灣花藝產業現象有何關聯時,吳尚洋老師用韓式花藝、網紅花藝作為一個切入點,因此放入了我的照片來代表韓式花束,因為影片中我選用了防水包裝紙,此包裝紙在花市資材行的名稱為「韓素紙」,表示是對「紙」不對「人」,如果大家有機會走一趟台北花市的花藝資材行,要買到「非」防水的包裝紙其實還有點難度,該說我選錯包裝紙,所以被截圖來做為韓式花束的箭靶嗎?
如果真的對韓式花束包裝有研究的人,可能一眼就能確定,那一集影片的教學並不是韓式花束包裝,術業有專攻,或許吳尚洋老師可能不太了解什麼是韓式花束包裝,才會將我的包裝手法歸納為韓式包裝,不是使用防水材質的包裝紙就等於韓式包裝。
在這花藝的歷史洪流中,有人選擇守護過去的歷史,盡力做好傳承的任務,當然也有人選擇開發新的歷史,不能說誰對誰錯,因為過去的歷史在當時也曾經是創新的產物。
(二)吳尚洋老師認為目前台灣花藝產業亂象導致花藝的門檻低,上過幾堂課就能成為花藝師,對於穩紮穩打在這條路的人不公平。
這個論點我暫時持保留態度,但今天問題出在「吳尚洋老師打了這些文字,卻放我的照片」,我認為這樣的文字意圖就不是那麼單純了!因為我並不是只上過幾門課就出來開業的花藝師(關於我的花藝學習歷程,有興趣了解可以到我的花藝頻道查詢,每一部影片下方的文字描述都有提到,這部分我就不詳述了)而我的YouTube 觀眾有沒有人因為看了我的幾集影片就出來自稱為花藝師或出來開花店呢?這我不能保證,如同沒有人能保證有沒有人看了吳尚洋老師網路上的影片,或是單堂實體課就出來當老師的,如果是這樣,為什麼吳尚洋老師不截圖自己在網路上的授課影片來做作為代表呢?(卻選擇我的?)
另外,我認為花藝門檻變低,照理來說,市場越來越大,應該會吸引更多同好投入,花藝用具、花藝大師課、花藝相關產業、活動、競賽也會更加盛行。
以棒球、籃球、圍棋、書法、街舞、熱音樂團、料理、烘焙或是電競來舉例,請問一個行業門檻非常高,高到離一般民眾太遠,那麼今天要怎麼說服大家來學習或是投入這個領域呢?
任何一個領域都像一座金字塔,不能只存在高端玩家,要供應整個產業鏈,一定要有中間和低端玩家,這樣一來,辦球賽才有看得懂的球迷,辦音樂會才會有聽得懂聽眾購票入場,支撐一個棒球員或是球隊、或是一個電競選手,台灣需要多少球迷、電玩愛好者呢?
同理,支撐一個花藝師或是花藝老師,需要多少花藝興趣的愛好者?
如果今天全台灣的人都不懂花、不喜歡花、不認識花、不具備花藝基本常識,每個人都覺得花藝的門檻很高,也沒有人願意出來推廣,舉辦活動、成立頻道、構思方案,人們連不新鮮的花材都無法辨別,要如何懂得欣賞專業花藝師的藝術作品?如何願意購票去欣賞國際花藝大賽?
如果接觸花藝的門檻低了,那麼花農開心,花市攤商開心,花店開心,花藝資材行開心,花藝教室的老師開心,穩紮穩打並且持續進步的花藝老師也會有學生願意付費進修,停滯不前的老師、沒良心的花店,也能因為國人花藝水平提升,無法再繼續誤人子弟,或是販賣花況極差的花卉。
有危機意識、怕被學生超越的老師,也會繼續往上進修,要求自己提高程度,如果因為學生學兩三堂課就出來自稱花藝師,並且也真的搶走了你穩紮穩打數十年而招生來的學生們,比起檢討這些進行市場推廣的人,應該要檢討自己的數十年專業為什麼會被只學兩三堂課的人輕鬆取代,是別人太有天份?還是自己沒有持續進步?還是自己的審美觀已經被市場淘汰?
一名有持續精進自己的花藝知識與技術的花藝老師,以及只上過兩三堂課就出來當老師和開花店的人,後者教個幾堂課,久了自然沒內容再傳授給學生,而前者因為有持續提升自己,他永遠有教授不完的內容,這樣一來,具備專業的老師自然禁得起時間與歲月的考驗,也沒有不公平的問題,因為市場自然會淘汰不適任的人。
另外,我還想對於這些日子聽到的一些「關於我」的聲音,做一些說明:
Q:為什麼會想要錄製花藝教學影片?
A:去年中旬,我因為一場嚴重疾病,與死神擦肩而過,苟且活了下來之後,因為不太清楚自己還能活多久,也不知道自己待在彰化教課還能教多久,一堂課8-10人這樣教,如果想要讓自己的教學系統推廣出去,在Youtube上面提供教學應該會是推廣效率最快的方式,假設接下來的日子還是不幸走了,那些在網路上的影片也能為自己的人生留下走過的痕跡,即使有一天這些影片沒有人要看了,當我的親友想念我的時候,或許這些影片也能讓他們觀看,所以我的頻道不只有花藝教學,也有一些我自己寫的歌,寫給家人、寫給我的寵物、寫給這個世界,這些都是我想要「留下」的。
Q:把花藝教學影片放在Youtube讓大家免費學習,會導致許多想學花藝的學生不願意踏入實體花藝教室。
A:在我個人學習花藝的歷程裡,意識到學習花藝需要花費大筆的金錢,不是每一位喜歡花藝的人都能負擔的起昂貴的學費,也不是每一位喜歡花藝的人都想成為花藝師,如果能做些什麼讓更多人喜歡花藝、接觸花藝、學習花藝、養成買花習慣,讓花藝不再只有特殊節日才會想起,而是平易近人的走進你我的生活,進而活絡台灣花藝產業,應該是一件很有意義的事情。
我認為網路教學跟實體教學還是有很大的區別,網路教學是老師單方面的給予教學內容,實體教學的優勢在於,學生如果實作上有任何問題,老師可以即時提供指導,或是學生發問時,老師也可以在課堂上因應學生的問題進行更多的教學和講解,這邊我簡單舉一個例子給大家參考:
最近因為疫情的關係,許多運動課程都採取線上教學,重訓教練課、瑜珈課、舞蹈課等,我個人也因此上了線上的重訓教練課,上了幾堂課的心得,就是隔著電腦學習,即便教練示範的動作我都看懂了,看實際上我的肌肉使用是否正確、硬舉和深蹲的姿勢是否正確,教練是無法像往常面對面教學一樣的指導我,因此實體花藝教室是有必要存在的。
因此我即使在Youtube頻道提供花藝教學,我個人的實體花藝教室的學生也不會因此認為以後在網路上學就好,而拒絕走進花藝教室學習,因為對於學生來說,付費獲得老師親自指導仍具有不可取代性。
最後,謝謝大家的耐心的閱讀完這篇文章,這篇文章無意冒犯任何人,只是針對近期發生的事情提供我個人的觀點與說明,花藝應該是很美好的事情,衷心的祝福大家,無論是學習花藝、養成花藝興趣,還是教授花藝,都能開開心心、快快樂樂的,沒有謾罵、仇恨與對立。
小雛菊花藝學校 吳妮晏 敬上
不具 名 的花 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
本集主題:「不過是具屍體:解剖、撞擊、挨子彈,暢銷書作家帶你解開屍體千奇百怪的用途」科普書介紹
專訪企劃:林進韋
內容簡介:
屍體才是推動醫學進展的最大功臣!
「是的,他生前是好人,我當然不想挖出他的屍體……但只要想到如果有二十個人可以因此獲益,那就值得了。」by不具名的醫學院學生
㊙ 古代醫學院缺乏大體老師,於是把死刑犯的屍體拿來解剖?
㊙ 南北戰爭時為了瞻仰戰死勇士的遺容,開啟了防腐處理的先河?
㊙ 汽車製造商能做出「因為看見,所以全面」的安全設備,是靠屍體去做防撞測試?
㊙ 當飛機落海打撈不到黑盒子,是屍塊告訴鑑識人員墜機的祕密?
㊙ 子彈的射擊效能提高,是因為科學家以屍體來做試驗改良?
㊙ 透過反覆將屍體釘上十字架,世人終於解開耶穌的秘密?
《紐約時報》暢銷書作者瑪莉.羅區,繼《一起搞吧!科學與性的奇異交配》後,再度冒著被質疑「腦袋壞了」的風險,帶領讀者展開一場死亡之旅。
為了一探屍體在死前與死後的作用,羅區前往南方大學醫學中心解剖室、田納西大學人類學研究中心、韋恩州立大學衝擊研究所等,看屍體的各部位如何被「有效應用」。做為一位喜愛四處獵奇的「古怪」記者,羅區認為屍體不只是屍體,它能成就不朽的科學成就。
除了推動科學進展,瑪莉‧羅區也在書中大談我們所不知道的死後世界:
◆ 心臟在切斷血源後,還可以跳動1-2分鐘
◆ 靈魂的重量,不偏不倚是28公克
◆ 人的頭顱跌下斷頭臺後,還能維持10秒的意識
◆ 蜜餞人體及木乃伊,在16世紀被當成良藥
◆ 將屍體製成有機肥料比火葬來得環保
趁著心臟還在跳動,靈魂尚未離開軀竅,瑪莉.羅曲告訴我們應該秉持開放的態度,自行決定死後的旅程:成為美妙浪漫的花園肥料,流進水裡被鄰居喝下肚,前進哈佛做個罐中腦,或是在教學陳列架赤身裸體搔首弄姿「永久保存」……在羅區的筆下,死亡再也不只是場感傷的人生大事,而能替醫學與科學進展開啟新的章節。
作者簡介:瑪莉‧羅曲 Mary Roach
《華盛頓郵報》認證的美國最爆笑科普作家,也是《紐約時報》暢銷書作者。她曾寫過五本大受好評的書:《不為人知的敵人:科學家如何面對戰爭中的另類殺手》、《打包去火星:太空生活背後的古怪科學》、《大口一吞,然後呢?深入最禁忌的消化道之旅》、《活見鬼:靈魂與來世的科學實驗》,以及《一起搞吧!科學與性的奇異交配》。作品散見於《戶外》雜誌、《連線》雜誌、《國家地理》雜誌、《紐約時報雜誌》,以及其他出版刊物。現居美國加州奧克蘭。
不具 名 的花 在 Shaun&Nick Youtube 的最佳貼文
既無瑕而又清純。
既淫蕩而又惡毒的女王梅芙。
在世界中心美麗綻放的一朵花。
又或者是,為了想要包覆住世界而大肆綻放的一朵大花。
再加上,本次是以泳裝女星一般的存在───
有著引人注意的強烈自覺的花。
正因為是清楚認知了自己的肉體有著何等價值與魅力的她,要作為一名符合現代的華麗
名媛‧從者也可說只是時間的問題而已吧。
身高/體重:154cm‧41kg
出處:凱爾特神話
地區:愛爾蘭
屬性:混沌‧惡
性別:女性
現在正沉迷於製作相簿,這麼一回事
○如果我換上了泳裝的話:A+
自己的肉體能夠如何的令大眾,以及看見的男性們意亂情迷呢。
如果昇上A+的話,其威力更是極為強大。
原本是包含了黃金率(體)在內的複合式技能,在本作品中其效果有些許的不同。
○Eau De Toilette‧White Bunny:B
在話語和氣息中散發著令人心神蕩漾般的甜美蜂蜜香氣,僅是站著而已就能夠自由的
操作對象的素質。
如果是缺乏防御魔力手段的對象(一般人類或是動物),能夠在一瞬間就隨自己的意思
擺弄吧。
就算是年幼的少年,也可使其化為足以與熟練的戰士所匹敵的勇士。
相反的,也能作出使熟練的戰士變為年幼的少年一般的舉動。
即便是身為從者,若是缺乏對抗手段的話,其素質也會受其擺弄。
是與技能『果實的酒氣』似是而非的技能。
由於使用技能時會有噴上香水的舉動,只要擾亂那個舉動的話或許就能夠阻止技能發動
……
然而,這個世上又有多少人能夠阻止她的舉動呢。
Eau De Toilette是法語對於香水所採用的分類規格
大致是指其香氣能夠持續2~5小時左右
『他那令人心愛的虹霓劍』
等級:B
種類:對人寶具
範圍:1~20
最大捕捉:1~10人
Fergus‧My‧Good Looking Brave
將其生前的戀人之一,英雄弗格斯寶具的魔劍虹霓劍作為武器使用。
當然也可解放其真名,不過本次似乎有所自律的樣子。
即便是會在美好的度假聖地引發地震的女王梅芙,不對,正因是女王梅芙所以才不可能
會這麼作。
是基於身為騎職時『將英雄化為我的所有物』的趣聞或是傳說呢,又或者只是很普通的
從身處迦勒底的弗格斯那裡所借來的呢,真相無人知曉。
威力當然不比弗格斯本人使用時來的高,相對的柔軟度與自由度則向上提昇。
只要「嘿」的一聲而可愛的揮舞它,就會立刻展開彩虹的簾幕。
作為梅芙目標的敵軍就會被彩虹的簾幕所包覆,而在令人失魂的光芒之中不明所以的被
無力化吧。
於本作品中為常駐型武裝。
不會有解放真名的時候。
『我心愛的夏日密會』
等級:A+
種類:對人寶具
範圍:1~40
最大捕捉:1人
One Shot‧My‧Love
短暫的夏日戀情,僅有一張的紀念照片(One Shot)
梅芙原本是具有『操縱生前為我所屬的英雄們的寶具』此一特徵的騎職,在靈基變化成為
泳裝之後的梅芙因獲得了新的寶具而成。
也就是說,利用了女王梅芙所擁有的強力武器之一『魅力』,乃是恐怖的對人寶具。
從哼著歌曲的她那裡聽到了「唉呀,你好啊」的話,最後對方就會瞬間被她所吸引,從而
落入了短暫的夏日戀情。
一定會掉進去的。
然後在被她盡情的為所欲為之後,就只能一無所獲的消逝在夏季的天空中───
想必成了寶具『我心愛的夏日密會』的人會誇耀自己吧。
被女王梅芙所搭話的人,沒錯,是被選上的Good Looking‧Brave……
不對,應該只是Good Looking‧Slave吧……!
這令人畏懼的寶具雖然是以她為中心所構成的,沒想到,令人意外的是並不具有持續魅惑
的效果。
「你看嘛,短暫的夏日戀情,就是這麼一回事對吧?」
梅芙本人是這麼說的。
不具 名 的花 在 蕭美琴立委辦公室 Youtube 的最佳貼文
[偏鄉地區教育資源不足 蕭美琴要求教育部改善]
針對花蓮縣偏鄉地區教育資源不足問題,民進黨立委蕭美琴(09/24)日於教育文化委員會質詢教育部長蔣偉寧,她指出目前偏鄉地區的公立幼兒園數量嚴重不足,而私立幼兒園很多是仰賴私人捐資或由教會等宗教團體籌辦,卻在政府政策調整的過程中,缺乏充足的資源與時間,同時面臨許多限制與困境。以天主教會幼兒園為例,早期傳教士來時,根本沒有建築法規,但現階段因為消防法令規定,必須調整建材、窗戶或屋頂等建物設施,亟需投入更多資源。蕭美琴認為,消防安檢標準嚴格認定有其必要,但在資源匱乏的偏鄉地區,政府資源的投入及必要的協助,更為重要。對此,蔣為寧部長承諾將實際走訪偏鄉地區個案,就實際問題協助解決。
蕭美琴也以花蓮縣秀林鄉安德幼稚園為例,她說該園主要由天主教會成立,老師都是修女,所收的幾乎都是原住民幼童,且大部分家長繳不出學費;但園方為了繼續經營,非常辛苦,只能募款,甚至都不支薪來支撐。遺憾的是,政府長期以來教育資源分配不均,教育體系也對私立幼兒園存有敵意,認為就是要賺錢;但她認為偏鄉地區許多幼稚園的經營者,都是犧牲奉獻的,政府有責任予以協助,偏鄉地區的弱勢幼童也應該享有國家資源投入。
另針對目前新制幼兒園教保員資格認定問題,蕭美琴說,她已第二次質詢這個問題,並重申資格認定標準立意良善,但問題在於目前東部地區大專院校設置幼教科系的不多,且只招收日間部學生,未提供在職進修課程與學歷;以國立東華大學為例,每年只有五、六十個名額,但學生畢業後卻都到其他縣市繼續就學或就業,真正留在花蓮服務的很少,顯見學校培育出來的師資不足。而欲求職的花蓮社會人士卻又不具相關學歷或專業證照,不得已只能用違法方式買證照投入教保工作。
對此,蕭美琴再度要求教育部應全面檢視並實際解決東部地區幼教師資人力來源問題,如東華大學等國立大專院校應該盡快設立在職進修班,提供東部地區有意投入教保工作的民眾在職進修機會,讓在職人士取得學位,投入教保服務。對此,教育部長蔣偉寧回應,將會要求東部地區大專院校設立相關在職專班,讓師資培訓盡快到位,教育部也會針對全國各地教保師資人力需求,研議開設相關班別。
此外,針對花蓮縣偏鄉地區學生搭乘公車的票價問題,蕭美琴說偏鄉學生搭公車的票價比都市學生還貴,舉例來說,在一個鄉鎮內搭乘,一趟就要23元,一天可能就要花費將近50元,一個月交通費就要上千元,甚至一年扣除寒暑假後,交通費竟然高達上萬元,負擔非常大,根本不公平也不合理。蕭美琴指出,都市地區學生搭乘公車票價只要12元,偏鄉地區已經相當弱勢,有時候還要走很遠的路才到公車站,交通環境相當不便,學生搭車一趟卻要23元,許多偏遠鄉鎮土地面積遼闊,人口並未集中,很多地區是走路無法到的,因此學生每天都必須搭乘公車。對此,蔣為寧部長也承諾將實際了解後,提供必要協助。
不具 名 的花 在 冒險琴人Crystal - Journey with Violin - 〈 不具名的花〉 告五人 ... 的必吃
〈 不具名的花〉 告五人Accusefive. “Take your broken heart, make it into art.” 今天要和大家分享一首歌。 年初剛回到台灣,就接到告五人的邀請,說要請我去錄一首歌 ... ... <看更多>