【孩子是過動還是好動?】
🤡🤡[注意力缺損過動症]在台灣的盛行率高達:5-8%
換句話說一個國小班級人數會2-3個左右的孩子有過動的可能，比例相當的高~~
幼兒園剛入學、小一和小三，都是孩子常被老師懷疑是不是[過動兒]的幾個時機點?
因為這時孩子正與新環境和新老師產生[新的化學反應]中，常常會呈現躁動不專心的狀態。
而當中有些確實可能是[注意力缺損過動症]，有些則是[環境不良]引起，但是更多是有[注意力缺損過動症]加上[環境不良]交互作用的結果，而這些都需要家長重視~
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有些家長認為，孩子看起很聰明，怎麼可能是過動兒??
治療師阿木告訴你👉過動從來就不是智商IQ問題，但是大腦卻無法組織，常常沒思考就做了衝動的事!
有些家長認為，過動長大就會好??
治療師阿木告訴你👉過動有30-70%持續到成人，影響工作和家庭!
有些家長認為，過動是因為老師對孩子有偏見??
治療師阿木告訴你👉過動一對一時狀況通常較佳，而在團體中因為干擾過多而會呈現各種問題，是家長感受不到的，不是老師的問題~
而過動會因為越晚發現，問題只會更複雜~甚至自我放棄，誤入歧途！
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當孩子被老師反應有「過動跡象」時，你該怎麼辦?
治療師阿木建議家長，「別慌張、別漠視」，家長你的過度反應、極度否認，都不是好事，只會耽誤孩子的大事。
👉👉爸媽你要沉住氣，用三步驟來慢慢應對。
步驟一: 正視和觀察孩子的專注力問題
步驟二: 檢視調整目前孩子的處境和環境
步驟三: 進一步瞭解過動和注意力缺損物、尋求醫療
😆😆詳細文章:請點閱~
https://wu681012.pixnet.net/blog/post/405292637-
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