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還記得前幾個月我想把這張Top Bright二合一畫板書桌搬回家時,隊友真的真的強烈跟我再三確認是不是真的需要?用了這一陣子之後,覺得真的真的真的很需要!
早在去年我就親自做了一套ㄅㄆㄇ識字卡跟一套ABC識字卡,
直接把圖片存在手機相簿裡,坐捷運的時候偶爾滑一滑這樣。
但我一直覺得好像直接印出來學習的效果一定會更好,
直到前陣子看到這張二合一畫架就似乎找到靈丹跟解藥般~
我不強求多,每個禮拜我們就學兩個注音符號,
ㄅ爸爸;ㄆ葡萄;ㄇ貓咪;ㄈ番茄......這樣慢慢來。
兩三歲這年紀是學習力非常驚人的,一定要好好把握!
再來八月小籠包就要去上小班惹~(哭哭)
現在在家我就用二合一畫板書桌讓小籠包提前感受一下未來上課的感覺。
#二合一畫板書桌
這一檔最推的一定就是這張Top Bright二合一畫板書桌,一面是白板一面是黑板,更可以放平變身為書桌,有些家庭空間並不大,可能無法容納下一張書桌+一張畫架,這張二合一畫板書桌就是兩個願望一次滿足的最佳選擇,是畫架也是書桌,不用的時候更可以摺疊收納起來,真的很推!
#可愛動物森林組合積木 120pcs
非常多元的積木!有各種形形狀、有動物、有ABC等等,可以變化出非常多的組合內容!積木是孩子玩樂的最好的好朋友,這一組非常有趣,而且是做成卡槽設計,組合與拆解也變得特別容易,在初期學習組積木的孩子來說,比較容易有成就感!
#HALFTOYS #3D模型益智積木
每一隻都好美啦!我在第一時間看到時就被它美美的外型給迷到,不只是玩具,HALFTOYS可以算是跨學科領域的教育玩具,更在2019年榮獲STEAM教育玩具大獎,超有質感的設計,我覺得我可以把它跟TOMICA小車一樣當作傳家寶來收藏了!
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🤗大家真的很有創意耶!
ㄅ的文字好朋友都出現了~~~
小花姐姐接下來還要「注音ㄆ」和「注音ㄇ」的故事單元,跟著我們一起注音符號敲敲門!
📣本集節目已可線上收聽囉~~
🎧童話夢想家:
小花姐姐的ㄅㄆㄇ魔法房間_注音ㄅ
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【童話夢想家|5/31 節目預告(一) :小花姐姐的ㄅㄆㄇ魔法房間_注音ㄅ】
💥留言抽獎贈超可愛《注音符號鉛筆》一組✏️
小朋友學注音符號難不難?
不難~不難!本週歡迎進入「童話夢想家」的一間房:
〖 小花姐姐的ㄅㄆㄇ魔法房間 〗!!
聽小花姐姐創作的「注音童詩」和「注音故事」,保證趣味又好記!!
讓我們從ㄅ開始!!
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播出時間:2020年5月31日(週日)
上午11:00~12:00
[本單元播出時間上午11:15~11:30]
家中訪客:三之三生命教育基金會附設非營利幼兒園 教學組長 游雅芸/小花姐姐
線上收聽:環宇廣播電台 www.uni967.com
環宇APP下載收聽 :
IOS系統:https://pse.is/UNI1
Android系統:https://pse.is/UNI2
節目內容:
⭐️本週節目重點:【小花姐姐的ㄅㄆㄇ魔法房間】單元
1️⃣小花姐姐朗讀ㄅ的童詩:小喇叭
2️⃣小花姐姐說ㄅ的故事:小浩吹喇叭(愛的傳承與夢想)
3️⃣小花姐姐分享創作注音ㄅ的故事意涵,教小朋友快速記憶ㄅ!
🌹【節目筆記】🌹
有一天,彥如姐姐和小花姐姐聊天。
小花姐姐神秘的說:「我正在和小朋友一起玩注音符號,我還自己創作了注音符號的童詩和故事唷!」
我一聽,覺得小花姐姐太有愛、太熱血、太厲害了!如果可以幫助更多小朋友用更有趣的方式來學習注音,怎麼可以偷偷藏起來呢?
所以,特別邀請小花姐姐不藏私,分享她的創作。
在注音的故事裡,小花姐姐每一篇都還設計了主題意涵,像是ㄅ的故事:小浩跟爸爸學吹小喇叭。代表著「愛的傳承與夢想」!
接下來每一個注音符號的故事都好可愛,也都充滿著暖暖的正向鼓勵。
從這些故事創作裡,彷彿感受到小花姐姐內心充滿溫暖的特質,雖然從ㄅ到ㄦ還好久,但祝福小花姐姐有毅力完成!讓每個孩子都能感受到小花姐姐的愛與大大的微笑!
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林儀〈注音練習〉
ㄅ是不,ㄅ很輕
妳說不安、不識字
但ㄅㄆ是不怕
不怕字寫得像蛇
在爬,ㄆ是爬
ㄇ是陌生,是祕密
妳偷偷練習讀字
妳慢慢瞇起眼是貓
ㄈ在發亮
ㄉ是弟弟、讀書
還有對不起
所以ㄊ是他不是她
她要被跳過
她要幫忙貼補家用
ㄋ是妳,接著ㄌ
妳是接著老去的她
妳說工廠是ㄍ
持續發出ㄎ
喀喀喀喀的聲響
妳撫摸舊針車
ㄏㄐ是痕跡
是很靜
ㄑㄒ是情緒
讓情緒棲息
婚後,ㄓ是煮飯
ㄔ是炒菜
ㄕ不是食譜
妳說看不懂食譜
ㄕ是生小孩
妳熟記每個ㄖ
每個熱鬧的日子
ㄗ是子女成群
沒人知道妳不識字
ㄗ是字的空白
是自強號,探望孩子
是坐過頭是走失
所以ㄗ是漬,妳說
ㄘ是藏起
歲月ㄙ的過去
聲母就到這裡
妳背誦剩下的注音
還難以被聽懂
像一串咒語:
ㄧㄨㄩㄚ(以後、獨立、去、搭車)
ㄛㄜ(我、可以)
ㄝㄞㄟ(別擔心、矮人一截、累贅)
ㄠㄡㄢ(考駕照、郵寄、看書剪報)
ㄣㄤ(今天起、想這樣)
ㄥ(哼著夢想就像哼著哼著)
ㄦ(兒歌)
〆〆〆〆〆〆〆〆
#林儀 創作
#賴柏年 手寫,Instagram:lai.po.nien
※聆聽 #阿默 清晰適切的朗讀,及觀看全首手寫,請至:https://youtu.be/bBAoI0EcMNw
※林儀(1991-)
臺中人,現居北部,從事寫作。就讀中國醫藥大學時期,曾成立「籠鳥詩社」,〈注音練習〉曾獲第十四屆林榮三文學獎(2018年)新詩首獎等。
※小編 #蘿拉 詮釋
詩人運用多數人從小學習的注音符號作為符碼,絮絮慢慢講述了這個詩中的「妳」在自幼及長的路途上經歷的許多事情。第一段講述現在,現在的「妳」在注音符號的陪伴中偷偷地學習著讀寫文字,但為什麼這樣的學習竟然要偷偷的進行?第二段時間軸拉回從前,小時候的「妳」因為家裡經濟因素以及傳統觀念,失去了學習的機會,機會留給了弟弟,「ㄉ是弟弟、讀書/還有對不起」彷彿能感受到家中長輩的歉疚,對不起啊,我們真的沒錢供妳念書,弟弟還小需要栽培,讓妳委屈了。第三段講起了開始工作的日子,鎮日在工廠裡聽著針車的聲響,那持續發出的聲響聽久了,內心竟然也平靜下來,讓難受的情緒漸漸穩定下來。
後來的「妳」結婚了,柴米油鹽醬醋茶的日子倒也十分熱鬧,但「妳」依然有一絲遺憾,「ㄕ不是食譜/妳說看不懂食譜」。第五段的開頭回應了第一段之所以偷偷學著讀寫文字的理由,「ㄗ是子女成群/沒人知道妳不識字/ㄗ是字的空白」,同時因為不識字也導致了一些困境的發生「是自強號,探望孩子/是坐過頭是走失」,在識字率普及的狀態下,「妳」的子女們都能讀能寫了,妳不曾或不願意提及自己曾經失去的學習機會,那像是一個無法洗清的污點,「所以ㄗ是漬,妳說」,而「ㄘ是藏起/歲月ㄙ的過去/聲母就到這裡」將時間軸拉回現在,雖然「妳」已經年華老去,但依舊努力學習。
末段的一連串詞彙像在跟子女保證著自己將會好好的,那像是作為一個母親不願給子女添麻煩的善解,同時也表述了自己打算進行的計畫「ㄠㄡㄢ(考駕照、郵寄、看書剪報)」,最後的「ㄣㄤ(今天起、想這樣)/ㄥ(哼著夢想就像哼著哼著)/ㄦ(兒歌)」充滿一種輕鬆的釋然感,「妳」終於能自在地做自己想做的事,好好地為自己而過活了。
詩人選用注音符號所組成的詞彙,巧妙且洞中肯綮,呈現出一位女性苦樂參半的人生,這首詩從始至末,是一條漫長而感傷的成長史,但其中卻又有堅強與柔和的寧靜時刻,像漆黑夜裡有點點的星,使艱難的路途能不至於走得那麼踉蹌。
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