✨旭智送給自己與媽媽們最棒的聖誕禮物：親職講座—薩提爾的親子情緒課✨
「身為一個母親，最害怕的不是照顧孩子，而是以照顧孩子為由，無止盡的掏空自己。」
李儀婷老師在臉書上的這段話，讓我回想無數次跟孩子有衝突之後，自己面對自己或者跟太太一起討論的心情。
當老師show出影片，看到她孩子在地上打滾，我心中莫名的開心：「原來不只有我家孩子會這樣！」再聽到老師描述孩子吵著買玩具的橋段，我發現原來我們家孩子也算正常😭😭！
老師用溫柔堅定的口吻，把一些對一般媽媽爸爸們來說，非常困擾的問題，輕輕就帶出解方，更重要是，許多現場參與的媽媽們，跟旭智一樣，都有得到救贖的感覺！
所以我個人覺得，這是對許多家庭來說，是最棒的聖誕節禮物。
旭智舉辦親子活動非常多次，這是第一次與有智一同未來教育發展協會共同舉辦專門針對父母的親職講座，曾昭維執行長也是三寶的爸，對於教養這條路我們都做中學！這一次的啟動，感謝幾位媽媽們的熱心提議，旭智團隊積極聯繫，在短時間內就促成！內心非常謝謝李儀婷老師親自到竹北來！
明年，旭智將規劃更多針對家長需求的親職講座，我想這是許多媽媽們都非常需要的。
媽媽們，有哪位老師、哪些課程是您覺得重要？歡迎大家留言，旭智來邀約，造福更多與我一樣，在教養上需要更多正能量的家庭們！
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#李儀婷的親子教養
#旭智聽完覺得好滿足
#媽媽們都好開心
#明年親職講座規劃中
#新竹縣議員吳旭智
旭智聽完覺得好滿足 在 [心得] 後中西醫上榜心得+賣書(下) - 看板post-b.test 的必吃
接續上面那篇心得，接著分享後西三科與面試的準備過程
(三) 英文
這兩年我只有讀張文忠老師的英文而已，他是個可愛的老頑童，雖然自己英文底子很
差，但聽張老師課程的當下會有英文也挺簡單的感覺，尤其是他的文法課我超推薦，很幽
默也很八卦，錯誤文法例句都舉得很好笑，讓我知道為何不可以這麼用，算是用語意邏輯
的方式在教文法。然而格林法則背單字只是幫助我了解字根字首的由來，倒是沒有覺得轉
音那些技巧有讓我猜出答案，我也只有背字根辭典一輪半而已，所以後西單字題只會一半
….，但也不能怪老師，畢竟單字的投資報酬率真的很低。
另外張老師的英文作文我很推薦!!雖然我後西因為做題慢，在作文
根本沒寫幾句，但他讓我從高中以來永遠的兩分、從未寫完的困境，提
升到後中能從容寫完完整一篇還可以11~12分我就非常滿足了，老師改作文也超認
真，不會因為批改沒錢領就不情願，是真心為了學生好，我覺得以後從醫必定會用到這項
技能，即使可能考場發揮不出來，我還是硬著頭皮花時間練習寫個十幾篇，而不是像其他
補習班櫃台消極地告訴我，上榜生都不care作文不用準備。
張老師的缺點就是回答問題時，有時不太容易懂他的意思，可能是他覺得你應該知道某些
基礎文法所以只有簡單提點一下，可是我做題多了，有時簡單的問題反而想太多，就會跟
老師有代溝…，因此向他請教時，自己也要有點耐心，確定懂了才能結束對話!
此外，三元有新的英文老師叫王璽禎有教總複習，她的風格很像英文界的梁傑，優點
是人很漂亮….阿不對，是很客氣且有耐心，我後來受不了張老師的口頭禪(叫我去死去撞
牆)，就一直跟這位老師約她課間休息時間問問題，缺點是功力比不上張文忠大師，但被
問倒或不確定時，會當場上網查資料再跟我討論；另外她上文法課也是用理解的方式，讓
我知道文法公式是怎麼演變而來，也不太需要死背，可以和張文忠的語意邏輯教法互補，
應該是位後勢看漲的新老師，要是第二年時有她的正課可選，我還挺推薦的。
我知道我的英文成績沒啥說服力，但我自己的進步程度自己感受的到，做題很慢，但
正確率很高!最後英檢那十分一定要拿到，我這次要是沒有那十分大概就gg了，請一定要
在十月前考到手，否則之後正課壓力暴增就不用想了!如果你英文想拿個不扯後腿基本分
數，寫完張老師的教材一定夠，托福題本一定要寫!更一定要巴著老師檢討所有寫錯猜對
的題目，這是我最後一個月做的事。
PS: 整套不拆賣，大多有書套
(已預定)張文忠102年: 句型結構(藍)、閱讀測驗(紅)、單字測驗集、托福題庫本、英文作文(有課
堂筆記)、文獻選集、字根辭典橘皮書、閱測加強本、文法小考卷 2000
(已售出)張文忠103年: 英文精華(新版全新，但附課堂筆記)、閱測加強(一)(二)、格林法則、字
根辭典口袋書兩小本、文法練習本、總複習本(托福題)、作文範文186篇、平時測驗卷
2000
(已預定)尚勤101年: 講義六本、王復國理解式文法(文法修辭篇)、送103王璽禎總複習
500
江仲101年: 講義五本、平時測驗卷 500
(四) 有機
是我投資最多的時間的一科，可惜後西考試當天尿急失常= =，一開始也是把有機天堂兩
冊當小說看完(補習班開課前)，再來要談談我對各老師的愛恨情仇。
方智:
優點是教的速解超好用，即使我上過洪亮梁傑的課，仍然很常用他的速解法(立體、光譜
很讚)來對付後西，而且題庫跟總複習的題型分類整理的很棒，也很願意給予充足的下課
時間讓我們問個夠。
缺點是: 教的內容太少，後中的廣度夠用，但後西的深度不夠。此外，他不喜歡花太多時
間在反應機構推導上，常常手指著精美的PPT比劃一番，咻一下就過去了，學生不容易跟
上他的思維，最後是題庫班有些考古題他認為是刁難題就不教了，這是我最不能接受的地
方。(如果能把講閒話的時間拿來加強機構推導就很完美了)
方家豪: 編教材很用心的大學老師，給的例題跟練習題都有手寫詳解可以自修，教學速度
極慢且會重複，也會留很多課前時間跟學生討論題目，我只上過暑期先修，不太確定他的
教學深度到哪，但曾經被我拿方智總複習的題目問倒過@@。我是覺得他是學習有機的最後
底線，如果連他教的聽不懂，有機就真的很難救了….
其實103後西有機真的不難(104年好難)，上過一年方智後我覺得題目我大多會寫，只是要上班所以題
目不夠熟練寫太慢。然而真正讓我理智斷線第二年怒報高點的有機，是因為有個考古題考
”軸向加成”的概念，方智講解析時跳過這題(或許老師會，只是我沒空問)，但方家豪老
師卻一直凹另一個答案又講不出所以然….，只好第二年同時上梁傑跟洪亮，梁傑是主要
進度，洪亮步調慢當作複習及問問題
梁傑:
雖然也用PPT教學，步調很快常來不及抄，但關鍵的反應機構會帶著我們一筆一筆畫，教
學方式很貼近高中補教名師的教法，講重點、會提點延伸類似題，深度適中，人帥賞心悅
目，優點太多了，只是常常一次就早中晚的連續上課，雖然課程可以提早結束做複習，但
要是沒跟上進度可是會崩盤的!我前半年為了跟上還壓縮到英文生物的時間，但實力有很
大進展。
缺點: 耐心回答學生問題(這好像還是優點)，但太多人問常常排不到，我一整年只請教不
到二十題@@，所以下課要發問請打團體戰，分配戰友一人兩題問會比較有效率，最後是他
的題庫班也很棒，只是他FB說過每年補充的難題不一樣，要上到完整的內容，就要”年年
”上他的題庫班，這句話我聽起來很刺耳= =
洪亮:
教學實力完全沒話說，教學深度深不可測，偶爾會懷疑這真的會考嗎，教學速度慢，完全
板書，機構推導超紮實，會強調各章間的連結性，
目前講義改版約3/5，有改版可以少抄很多版書，但2/5還是會抄到手快斷，建議上洪老師
的課時，手邊有前人筆記，專心聽就好，頂多在前人筆記上加註新教材，學習效果會比只
抄沒聽好很多，小缺點是考題補充答案錯誤很多，要自己找老師勘誤，所以我只有寫梁傑
的課後練習，老師也建議我們寫選擇題就好。此外，寫錯的題目最好附註機構提示在旁邊
，寫第二輪時只要寫錯過的題目就好(省時)
最後形容一下各位老師: 假如有機的分數就像摘果子
方智老師會幫你快速搭起鷹架，摘到基本分，但地基很小，太遠的摘不到，風吹等變數會
搖晃。梁傑老師會幫你灌水泥建高塔，另外搭起向側邊延伸的支架，可以摘到多一些果子
，但灌水泥花時間。洪亮老師會把你打好非常穩非常廣大的地基，甚至還有花紋雕刻，但
可能塔還沒建完，考試時間就已經到了。
PS: 還沒PO文，已經被訂走一大半，剩下
方智102年(完整筆記): 有機課本上、下冊，90~99年研究所考古題解析上、下冊、101年
研所考題解析本、精選題庫(一)(二)、口袋書兩本(正課用+總複習用)、有機題庫解析(考
古題)、題型分類整理、補充講義數張。1800
方家豪103年(全新有詳解、自修佳): 有機暑期先修講義、白皮有機課本(一)(二)、考古
題討論(三)、光譜課本、週考題庫本、有機總複習上、下冊(以上皆有詳解附在書末)1500
(已售出)洪亮103年: 正課講義完整全套(前半改版都有筆記)、Q1~Q5考題補充本(全新) 1500
洪亮101年: 正課講義全套、達特題目本12回(即舊版Q1~Q5)、102年後西醫總榜首手寫正
課筆記(前半部有被我追加重點或劃記) 1500
(五) 生物
這兩年我只有上沈浩生物，我不喜歡他的個性、像國文般的教法、龍飛鳳舞的板書、常浪
費快1/3時間在罵特定學生，沒仔細聽完學生問題就電人，缺點很多，即使我坐很前面，
也完全不想變成他口中的XX哥，只是想抄清楚筆記，但我認同他教學的深度、廣度，還有
做學問認真的態度，所以我還是願意上他的現場課，此外他的題庫班很棒，每年都有一定
比例題目命中，所以再忙，也必寫這套題庫!!。
要上沈浩的新生要注意:
1. 請一定帶前人筆記去上課，或是先借抄完再去上課，否則講難聽你只是去收集資料跟
練筆，跟不上聽不懂又要再聽一次錄音檔很浪費時間
2. 有很多重要內容在補充講義，回去一定要剪貼，雖然耗時間，但不這麼做，你哪天問
老師問題就等著被電爆
3. 問問題有技巧，一定先確定其他同學是否都不會再去問，害怕老師的霸氣者，可以找
老師熟識的同學一起去問。此外，即使老師根本沒仔細聽你講，誤解你要問的點而電你，
也請不要頂嘴或多做解釋，
場面只會更糟。
4. 不用擔心問倒他會生氣，他會負責任下次幫你查到資料，回頭找你
以上是我觀察和實際被電的經驗，其實我真的都是逼不得已才問他問題，畢竟求學問
，不能有消費者心態，虛心求教，體諒老師過去常被找碴的經驗而有的防衛態度，才能對
自己的分數有實質上的幫助。
形容一下三元兩位老師: 沈浩是滿漢全席的主廚，量大出菜快，你沒有準備好各種餐具
和空腹的胃，在有限的用餐時間(堂數)當然消化不良；劉旭老師是精緻甜點大師，會在相
對充裕的時間幫你切好割好，量雖然少，但品質精緻很好消化。所以你想上何種餐館，自
己先想好能做多少準備囉
PS:沈浩正課講義已經訂光了@@，剩下
(已售)沈浩102年生物題庫上、下冊(補資已剪貼、有筆記)送三元考古題後中98~102年、後西
97~102年 1200
(已售出)曾正101年正課講義16本(有上榜生筆記)、總複習、筆記資料、名詞索引本、考前衝刺題
庫 1200
(已售出)Campbell中文第六版上、下冊 1000
C9 Testbank 紙本(有記號、部分有寫詳解跟沈浩章節)、B2 Testbank 紙本全新未劃記(
皆未裝釘、方便自行攜帶)、送高元考古題詳解本(99~101英文+生物) 800
(六) 面試
可能是我的職業常需要和病人溝通、有條理的衛教，也很容易隨口舉幾個臨床小故事
，所以保持招牌笑容、應對能力上我有比較擅長一點，但即使如此，我還是有投資時間去
後醫營，為的不是猜題，而是主場優勢，我認為只要知道考試流程及熟悉場地，可以大大
降低因緊張所造成的變數，而且用後醫營的經驗和三元的模擬面試，對付後中口試很輕鬆
。
其實我今年後西筆試有點失常，只有低空飛過門檻，本來都還萌生口試隨便考考的念
頭，但想起去年有幾位比我更接近門檻的學長姊也上榜了，就念頭一轉:其實高醫辦口試
就是要給筆試後50名翻盤的機會，我怎麼可以不好好把握! 就約幾個戰友在兩周空檔每天
從早到晚練口條，甚至團體關練到還寫出自己組內的團體關SOP、Feedback優點模板XD
三元最後提供的主治醫師訓練更是超棒，我本來以為經過臨床、後醫營、學長姊模擬
面試，我應該都準備好了不會緊張，結果在臭臉的內科部主治醫師面前，我整個被他的霸
氣嚇到頭暈、腳踩不到地的幻覺感，所以後來真的在高醫口試跑關時，我真的完全沒有緊
張感，還覺得不知不覺就跑完了，因為高醫考官沒有一個比臭臉主治還要可怕XD，而且主
治醫師當時有讚美幾位同學應對技巧值得學習，事後證明，這些人也大部分都有上榜。最
後知道自己有上榜時，真的是抱著老媽忍不住喊著柯P口號: 翻轉未來，改變成真。
整個口試過程我有覺得一直被試探: 考生對人性(社會事件)的觀感，我是一直抱持著
人性本善、將心比心當作我各題回答的主軸
最後送一句從別的上榜生那偷來的佳句
“阻擋我們前進的高牆，不是為了要把我們排除在外，而是要給我們機會證明，自己有多
想要完成夢想。”
我7/16會去三元的薪火相傳分享，如果有我能幫忙的地方，歡迎來找我
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