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校園女神傳2
https://www.penana.com/story/67952
#戀愛敏感症2
再一次回到熟悉的校園,加上新朋友橘茶的陪伴,有時候會在舊生會遇到以前的同學,而陳梓欣知道,她和從前的同學的關係已經越來越遠,越來越遠,就像是一個又一個海浪撲向她們,把她們在人生的路上一點一滴所佈成的軌跡徹底沖刷得一乾二淨。陳梓欣在學校裡的事,先前和莫子旻的事情還有很多人知道,好像化成了遙遠的傳聞。為什麼要回來聖雪中學呢?若不是聽從橘茶的建議,她可能投身社會,不會接觸厚重的書本。畢竟她不是個很會學習和考試的人。陳梓欣背起黑色的背包,再一次融入了社會的縮影。
陳梓欣重回到以往的教室,陪伴她的是自己的影子。陳梓欣仔細地觀察課室內的事物,恍如隔世。以前在校的日子活現眼前,一起努力製作的壁報板,上面佈滿了學生的願景。她們說好了要考上某間大學,說好了一起報讀哪個科系⋯⋯陳梓欣想起陸運會、學校旅行⋯⋯零碎的記憶漸漸回籠。陳梓欣很怕上美術課,因為她害怕美術老師知道她是全色盲的事實,不過她的素描出奇地好,經常得到老師的讚賞。雖然後期的油畫課,陳梓欣採用奇怪的配色很快被老師發現這事,但老師還是鼓勵她畫畫,努力去鑽研素描的竅門。「任何一種技藝都需要熟能生巧」陳梓欣拼命將所見在腦海中拼湊,在黑白灰世界遊歷,化為她獨特的畫風。
她總是在中文周記寫下了她對於美術的看法、意大利文藝復興時期作品、古典主義的見解,她對美術的熱情引起莫子旻的注意。莫子旻第一次寫下了長長的評語,最後寫下勸她關注主要科目的成績。陳梓欣收到評語後初時又驚又喜,但對她落落長的周記,莫子旻不是個了解藝術的人,即使想回覆了一些什麼,也顯得力不從心。陳梓欣開始想,只寫自己有興趣的話題內容,會不會太沉悶了?於是她另一篇周記,寫了她對莫子旻的看法。
交出周記後,她還是有一點害怕,怕自己寫下了失禮的說話,不過也就是那個時候開始,他們的來往漸漸變得比以往密切。她很快發現她和莫子旻是兩個世界的人,她說的話題莫子旻不懂,莫子旻說的話題,她也不是太明白,有時候她會氣餒,覺得自己簡直是種空氣。她很想用盡一切令莫子旻留意她。她並不是想得到什麼,只是一種稀釋了的關注。
莫子旻的出現令陳梓欣進入了被粉紅色泡沫包圍的世界,陳梓欣頭一次感受到悸動,她卻不敢將這種狂喜告訴任何人,居然喜歡了老師,那是她之前想都沒有想過的事。她收到莫子旻的作文功課評語,對她好像特別用心,到此她也確認了自己的心意⋯⋯
陳梓欣從來沒有接受別人的追求,她喜歡比較成熟的人,她對同年的男生沒有好感,他們也不會明白她那個只有黑白灰的世界,以及茶葉和她心愛的插畫。陳梓欣毫不活潑也毫不熱情,就像是一片飄過的雲,或者是投入小石頭後泛起的水面漣漪。只要一不留意,根本不會發現到她的存在。
同學們對她的理解只有她的美貌以及她和有婦之夫在一起,這樣的事情。陳梓欣不斷地將自己和社會分離開來,像是片隨風飄動的樹葉。所有的社會特質幾乎被她徹底隱藏。陳梓欣不交功課,不結交新朋友,過了一天又一天平凡又重覆的日常。陳梓欣心中在意莫子旻這個人,在意到身體泛痛,劇痛。本來見面時牽手會痛,如今開始連瘋狂思念時都開始感受到鈍痛。她總是沉默不語,什麼都收藏,從不輕易將自己的不安告訴其他人。
聽到電話響,陳梓欣爬起身,是莫子旻的來電。「梓欣,妳最近好嗎?」
「老師,我想見你。」
一種不祥之預兆在他心內升起,「梓欣,妳怎樣了?」
陳梓欣在電話的另一端安靜了一陣,慢慢就說:「我知道自己很不對,但是我沒有辦法不去想念你。」
莫子旻連忙說:「那是正常的,我們都會想念對方,妳在哪裡?我現在去找妳。」
莫子旻來到陳梓欣身邊,陳梓欣急忙撲向他的懷抱裡面。她不停掉眼淚,又忍痛抓著莫子旻的手。
「不舒服嗎?又發病嗎?」陳梓欣用力點頭卻不放開他。
莫子旻擁抱了她,他不知道怎樣才會令她好一些。
「叫醫生來?我要送妳到醫院嗎?」
「你只要陪著我就可以。」
莫子旻神情沮喪,他覺得自己不單止完全幫不上忙,更令陳梓欣獨自痛苦,她的臉發紅,身上現出了斑點。
「醫生說世上沒有一種藥物可以治療我。我和妹妹都是戀愛敏感症患者。如果太嚴重,有可能會死。」
「總有治療方法嗎?」
「除非我不再喜歡你。」
「陳梓欣,妳不要再騙自己了,不如妳跟我走吧。」
陳梓欣心跳冒汗,不懂得回應。
「妳是怕我會離開妳吧?這一次我不會再走遠。」
陳梓欣的淚水停不下來,她只是不停地覺得傷感,負面情緒不停地在她的腦海裡浮現,彷彿要淹沒她的意識。
「最近我什麼人都不想見,除了老師你,除了想著你,除了一個人難受,已經沒有辦法集中精神。」
「我也沒有忘記妳啊。」
對她來說,喜歡老師這件事,在她向來平淡的生活中捲起一陣風雨,他是她唯一愛的人,他的地位重要到足以令她冒著病發的風險接近他。
她願意撲入這場戀愛風暴,願意讓她知道她到底有多愛他,願意為他拼盡一切。
「只要老師想,你要帶我到哪裡,我都會去。」陳梓欣紅著臉說。
陳梓欣長得美,那種美麗的程度會令人忍不住會留意她,她所到之處散發一種彷彿出自人間仙境之物,飄逸一種美艷,那一種感覺流露在周圍的氣氛,她的特立獨行更加顯得她在這個社會中是怎樣地透明與他人格格不入。
這天莫子旻穿上的西裝,是他第一次遇到陳梓欣時穿上的,現在這一個少女在他的懷抱裡面,令他回憶起第一次碰到她的手掌,有一種令人心碎的觸感,沒想到如今為了她,他和妻子分開,當時在結婚的時候,哪會想到會離婚?陳梓欣也變得更加孤獨,都不想再見其他人。
人會漸漸變化,就在人們沒有發現的時候。豐子愷的散文《漸》所言時間會以極緩慢的速度流動,時間刻意隱藏過渡的痕跡,萬物變遷,慢得人們以為一切會恒久不變,等到人們發覺的時候原來只能任其流過,也不能逆轉以及挽留。
「明天,我帶妳去見我的父母,我要跟他們說明,妳對我來說是有多重要。」
陳梓欣點點頭,就算聽過勸告,她依然甘心沒入到充滿暗湧的世界裡面,被情愫永遠纏繞她的心,只可意會,不可言傳。
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陳梓欣聽取朋友勸告決定回到聖雪中學唸書,同時再一次與老師莫子旻重逢,與他繼續戀愛。原來老師也為了她和妻子離婚。陳梓欣全心全意愛他,但她的戀愛敏感症發作了,老師答應她不會丟下她一人,並且幫助她尋找病因,也對她許下諾言,兩人到一個沒有人認識他們的地方,重新開始⋯⋯
何詩涵擁有美貌,但因為欠缺自信而感到自卑,令她自以為就此沒有機會談戀愛。在一次角色活動中詩涵認識了「鵰兄」周傑峰,兩人很快就墮入愛河,可是自己比他年長,因為周圍的人不容許姊弟戀所以感到戀情受到阻礙。
另外,楊采凡正積極追求女神瑜神美,楊母卻找來轉校生未婚妻,人稱小妖精的洪凱薇表妹屢次阻止⋯⋯
在一連串的事件發生後,凱薇和女神瑜神美、樂夢潔成為好朋友。
一次意外的相遇,讓本來沒有交集的兩人連結在一起。
少良愛上了心柔,向她展開了瘋狂的追求。然而他的好,卻讓她裹足不前。
失落的他開始尋找其他可能性。
最後,她會⋯⋯
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《校園女神傳》 By 櫻雪 戀愛敏感症
以一個演員角度看這一本書,故事中的戀愛感覺的戀情還未沒到位,雖有感情存在卻令人感受不到強烈的戀愛,因此令人感覺不到戀人或曖昧的感覺,文字雖然盡了努力交代,但沒法把靈魂灌注在文字當中,不能使故事生動起來。
一個真正的創作者,不只是寫一本書或一首歌這麼簡單,而是要賦予它們生命,賜予它們靈魂,在這方面雪雪還要學習,如何使人震動人心,成為一個真正的作家。
故事分為男女的文章部份,女的部份有點感覺有點混亂,開頭的部分更是導致敗北的原因,可能是因為書本趕急而導致的。
從女故事中交代妹妹提點她,卻沒有說她妹妹為何知道這個生病的由來,令人沒法在故事中聯想起關鍵構圖,使故事的沒法令人推進一個自導(讀書的腦部引入)的境界。
男版本的比較文筆通順,本期待故事會有一點感人或是開心的情節出現,只可惜只有文字實力,但自我感情還沒法把情感融入小說,實屬可惜。
在道德方面,男主角是位教師已經是錯得很離譜,大概是因憐生愛的喜歡上這位女主角,拋妻棄子的做法,本鈴其實覺得算是一個反面教材,所以雪雪才寫女主角失蹤的戲碼。
我覺得這個開放結局其實很好,對一點喜歡大團圓結局的人說幻想一起,對道德的人說可幻想因道德而離開,愛情就是如此簡單卻又複雜的人際關係,這個道理雪雪充分交代。
(我收到經理人提議,不過我拒絕狠評雪雪,故事中只有幾點改善,相信她成功的日子不遠。)
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