【Determination (決心) + Direction (方向)】用「英語恆毅力計畫」一起迎向 2020 年
展望 2020、回顧 2019,不知道你是否曾經有這種感覺?
每天讀英文、每天聽英文,雖說 reading、listening 感覺有些進步,但是遲遲沒有轉換成 writing 和 speaking 的能力。如果你有這種感覺,那你應該試試「窄式學習法」。
窄式學習法的目標之一,就是將 comprehension(理解) 轉換成 production (製造、產出),因為窄式學習能讓我們對聽的東西、看的東西更「印象深刻」,不會看了就忘,左耳聽右耳出。
當我們學習的夠「窄」時,我們會大量閱讀、聽「同一個主題的東西」 (若能是同個作者更好)。
當像我們要準備檢定考試時、或是看英文的雜誌時,因為每一篇文章講的主題都不太ㄧ樣,搞得最後我們只有在注意文意的理解 (comprehension)。
畢竟在談區塊鏈、中美貿易戰、古老的壁畫、侯鳥遷徙等等這些知識體本來就很豐富、且我們不熟,因此有好大一塊的學習注意力都被跟語言無關的「知識理解、整理」所搶走了。
因為很重要,所以再講 2 次:
⚑ 有好大一塊的學習注意力都被跟語言無關的「知識理解、整理」所搶走了。
⚑ 有好大一塊的學習注意力都被跟語言無關的「知識理解、整理」所搶走了。
藉由「窄式學習」,我們可以大量聽、閱讀內容已經相當熟悉的東西,也因此我們可以投入最多的心力去觀察:
✔︎ 在這個 podcast 中,他是怎麼講「恆毅力是可以培養」的? 跟在書裡面的表達方法有不一樣嗎?
✔︎ 到處都看到作者使用 invest effort (s) 這個搭配詞用法,跟以前學過的 make effort (s) 是否有點相似?
✔︎ 看完五個影片後,發現作者在演講的時候,只要講什麼東西太抽象,每次都一定會加上 Let me give you a specific example. 我是否以後自己在學校、公司的 presentation 當中,也可以嘗試練習看看呢?
回首我自己學習英文、日文的歷程,我發現「窄式學習」真的幫助我很大。
12/21 (六) 下午我將有一場「英語恆毅力計畫」的免費公開課,詳述我們如何可以藉由「窄式學習」與「正向心理學」的雙管齊下學習,讓我們同時達到 language development 和 personal growth,越學越好,越學越快樂!😍
一秒報名:
https://www.accupass.com/event/1912101051481626139704
日期:12/21 (六) 2:30 pm - 3:30 pm
地址 : 台北市中山區朱崙街60號2F (MRT 南京復興站)
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
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展望 2020、回顧 2019,不知道你是否曾經有這種感覺?
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窄式學習法的目標之一,就是將 comprehension(理解) 轉換成 production (製造、產出),因為窄式學習能讓我們對聽的東西、看的東西更「印象深刻」,不會看了就忘,左耳聽右耳出。
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藉由「窄式學習」,我們可以大量聽、閱讀內容已經相當熟悉的東西,也因此我們可以投入最多的心力去觀察:
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✔︎ 到處都看到作者使用 invest effort (s) 這個搭配詞用法,跟以前學過的 make effort (s) 是否有點相似?
✔︎ 看完五個影片後,發現作者在演講的時候,只要講什麼東西太抽象,每次都一定會加上 Let me give you a specific example. 我是否以後自己在學校、公司的 presentation 當中,也可以嘗試練習看看呢?
回首我自己學習英文、日文的歷程,我發現「窄式學習」真的幫助我很大。
12/21 (六) 下午我將有一場「英語恆毅力計畫」的免費公開課,詳述我們如何可以藉由「窄式學習」與「正向心理學」的雙管齊下學習,讓我們同時達到 language development 和 personal growth,越學越好,越學越快樂!😍
一秒報名:
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日期:12/21 (六) 2:30 pm - 3:30 pm
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comprehension用法 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 的精選貼文
【簡單背、流利說】英文口說想更流利、道地?重新組合你已經學過的字吧!
✔︎ 你都用英語檢定考試、留學考試背的單字在講英文嗎?
對於學習外語要怎麼學的討論中,很多人都認爲「字彙學習」扮演著很重要的角色。但背單字難道就等於一味地「往更艱澀、更抽象、更難的字背嗎?」難道代表現在字彙量 5000,一路往 8000 背的意思嗎?
其實不一定是這樣子的。
「我們一定要先知道自己的目標是什麼。」
「我們一定要先知道自己的目標是什麼。」
「我們一定要先知道自己的目標是什麼。」
大家可以從 2 個方向進行學習。而對於口說要進步,又以第 2 個方向為重。大家若去觀察看看,在美劇當中、和美國人生活當中,他們不常用很艱澀的單字,但他們常常用我們「拆開都會」、但「組合在一起」就聽不懂的用法。
【方向 1】為了檢定考試而背 (為了理解、讀懂、聽懂 comprehension 而背)
這樣的方向所使用的方法是大家很熟悉的,不管是字根字首法、同義字意群記憶法、心智圖法、格林法則、典故法等等的方法,很多都是輔助這樣的學習。
例 1️⃣:陳同學為了 GRE 考試,記憶 slander, libel, defame 都有誹謗的意思。
例 2️⃣: 林同學為了 IELTS (雅思) 考試,記憶 breach of contract 是毀約的意思。
例 3️⃣: 黃同學為了 TOEFL (托福) 考試,被了 adjacent to 是 next to 的意思。
這些同學,一路往超過 8000 字、甚至是托福、雅思、GRE、GMAT 記憶。
【方向 2】為了在口說中使用得出來而背 (production)
這時我會建議,去「思考、觀察、整理」有沒有什麼用法是「拆開時每一個字都認識,放在一起的時候,就都不認識了。」的字。
例 1️⃣:treat 你可能會,但因為考試中大多都是考「對待」的意思。但口說中常使用的 "It's my treat!" "How's the new job treating you?" 可能意思就不懂了,或是可能「猜得到意思,總是自己用不出來」。
例 2️⃣: 「門鈴響了」,最高頻的口說用法是 Oh there's the doorbell. 我相信很少人拆開 the, doorbell, there, is, oh 會有單字,但組裝在一起後呢?
在傳統的字彙定義上,treat、doorbell 已經是你會的字了(約在 1500 字以內!?) 這樣對學習的界定,真的是正確的嗎?
為了考試,大家可能會去背 destitute (a)、impoverished (a) 這樣代表「貧窮」的字彙 (畢竟以前可能只會 poor、have no money)。但對於口說中常用的 "I've been living from hand to mouth." (最近生活很拮据) 意思反而完全無法理解。(即便我們會 hand、mouth)
結論:如果你的目標是很快地想要增加口說中能使用出來的用法和用字的精確、道地性,不用再去背超過 6000、8000 以外的單字。不妨多學一些 6000 字以下的字彙的「排列組合」用法,就很夠了:)
✔︎ 如果覺得你的英文口說遲遲找不到方法進步、想知道過去近千位台灣學生如何以科學為本、模組化的方式有系統、效率的學習英文口說,我在 11/18 (一) 有一場「全方位英語口說」公開課,歡迎你 / 妳來聽聽喔!
公開課一秒報名: (公開課內容不適合初學者) https://www.accupass.com/event/1911010948333864957660
時間: 11/18 (一) 7:30 pm - 8:30 pm (7:00 開放入場)
地點: 北市中山區朱崙街60號2F (MRT南京復興站)
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