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vている 文法 在 バイリンガルベイビー英会話 Youtube 的最佳解答
英語と日本語で国際結婚の1日に密着|皆さんの質問に答えながら1日VLOGを撮影しました!バイリンガル子育ての実態|おうち英語のシャドーイング|BB Family
今日は「英語と日本語で国際結婚の1日に密着|皆さんの質問に答えながら1日VLOGを撮影しました!バイリンガル子育ての実態|おうち英語のシャドーイング|BB Family」という動画をアップします!多くの方から、私(アメリカ人ママ)と夫(たかひろ、日本人)の職業について聞かれます。実は共働き家庭ですが、具体的に私の仕事の話しをしたことがありません。そして、最近、仕事で、2人とも大きいなニュースがあり、それを初めて公開したいです!そして、そして、一番聞かれる「3人目の子どもは?」についてお話できればと思います。そういう動画となりまして、バイリンガル子育てと国際結婚の1日のVLOG (1日に密着動画)を撮影しながら、少しずつそういう質問に答えたいと思います。多くの質問に答えるのは、動画の後半となりますのでぜひ最後まで観てください!
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【BB Family(バイリンガルベイビー)の動画について】
私たちはアメリカ人と日本人の国際結婚なので、家で、英語も日本語も子どもに話しかけています(バイリンガル子育て・バイリンガル育児)。家で、娘が家で英語を聞き慣れているので、今日はインターナショナル幼稚園の体験入学に出た時に、まさか泣かれると思わなかったです。本当に大号泣でした。動画の後半に「なんで泣いたか」をオリビア本人が教えてくれるけど、それまでは、本当に心配でたまりませんでした。まだ幼稚園が始まっていないのに「幼稚園に行きたくない」とか言われるのかなと思って、本当に心配していました。1日に密着VLOG動画となりますので、おうち英語を実践されている方は、是非、私が使っている子どもに英語の語りかけフレーズと表現を是非、メモって、おうち英語をやられる時に是非使ってください。私は、アメリカで生まれ育ちのため、アメリカで使われている子どもに語りかける英語はそのまま使っていただけます。「もっと、子どもの英語の語りかけフレーズを学びたい!」方は、是非、「Shortsチャンネル」もご覧ください。そこチャンネルで、30秒で親が覚えれるフレーズをアップしているので是非ご覧ください
↓↓↓↓↓↓↓
https://www.youtube.com/watch?v=39qs37MqZ4o
【バイリンガルベイビーについて(BB Family / BBFamily)】
バイリンガル子育ては6年前から初めて、殆どの経験を動画にシェアしていますが、おうち英語(お家英語)をやられている方がもうわかりますように、バイリンガル子育てって意外と難しいです。私はアメリカ人(ネイティブ)でパートナー(タカ)が日本人(ネイティブ)だからと言って実は簡単ではありません。日本で日本語しか話されていないので、どうやってバイリンガルに育てればいいのか、日々の悩みです。だからこそ、お家英語(おうち英語)を実践されている方のために、こういう動画をたくさんアップしています。お家英語に使える英語がいっぱい入っていますし、どれもネイティブな親が話す表現なので、問題なくそのままシャドーイングして頂いても問題ありません!皆さんもぜひお家英語を頑張ってください!
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最後になりますが、私達(バイリンガルベイビー の英会話)の動画は、おうち英語(お家英語)の勉強のために使っていらっしゃる親もいらっしゃるし、おうち英語(お家英語)だけでなく、TOEICの勉強(特にTOEICリスニング)で使われている方も多いみたいです。自分のニーズに合わせてぜひ動画をみて英語を勉強してください!
では、「Bの正しい発音が「ビー」ではない!! フォニックス #shorts | Cutest toddler tries to learn to read」をお楽しみください!!
国際結婚の我が家の様々なエピソードにご興味のある方はぜひ、チャンネル登録をお願いします!
https://www.youtube.com/channel/UCHBn...
《この動画をオンライン英会話とか英語の勉強にどうやって使う?》
「聞き流し英語」的な感じでこの動画を是非見てください。私達のチャンネルで、実際にネイティブが使っている英語の文法も使っていますし、変にスピードも落としていませんので、このスピードにある程度慣れてたら、海外に行ったらばっちりなはずです!
ですので、是非こちらの動画で英語のリスニングの勉強していただければと思います!
なお、英語のリスニング力アップのためのこの動画のベストな活用方法があります。4ステップ法
①まず、動画を最初見る時に、日本語の字幕を見ながら楽しく動画を最初から最後まで見る。このステップは「英語を勉強する」ステップではなく、単純に「動画の内容」と「ストーリーの展開」を覚えるステップです。つまり、英語・日本語関係なく、この動画で何が起きているかを理解することがステップ1です。ここであまり英語の勉強を気にしなくてもいいです。
②もう一度動画を見るけど、今度は、各フレーズ(気になるフレーズ)を1つ1つ丁寧に聞いて、英語と日本語の字幕(両方とも)一緒に読んで、英語のフレーズ(英語の表現)や言い方を意識する。一時停止したり、巻き戻したりすると理解しにくい英語の表現を理解できるかもしれません。信じがたいですが、私達の動画に本当に「知っておくべき英語」が厳選されています。なのでどのフレーズを学んでも損ではありません。「生きた英会話」と思っていただければと思います。
③もう一度動画を見る。今後は、日本語の字幕を絶対に見ないで動画を見る。理解できない場合は、絶対に英語の字幕だけを見る。なので、このステップは、「海外に留学したばかりの人になった気分」。つまり、日本語に頼らないステップ。
④英語の字幕と日本語の字幕、どれも全く読まないでで最初から最後まで動画をもう一度見る。 絶対に、自分の理解度に驚くはずです。100%は理解できないかもしれないが、聞く前と比較すると本当にビビるぐらい英語力が伸びる。「ええ?これだけで英語力が上がるの?」と思われる方が多いと思うけど、4回も同じ箇所を見ているので、それだけで思っている以上に英語が身についている(同じ歌を4回聞けばなんとなく歌えると一緒)。留学する時に、こういう風にみんな学ぶ。因みに幼児も同じように言語を学ぶ。
この4つのステップを踏んだ後に、もしまだ動画の内容が完璧に理解できないということであれば、リスニング聞き取れなかった箇所だけに戻り、更に2-3回を聞くことがお勧めです。
最後ですが、もし、使っている英語について何か質問があればいつでもコメントで聞いてくださいね。他の視聴者のためにもなるし遠慮なく聞いちゃってください。
Good luck!!!
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vている 文法 在 N3文法 #5【Vている+ところ】 - YouTube 的必吃
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今日も一緒に日本語を勉強しましょう!! #日本語 # 文法 #Learning #Japanese #Grammar 今回の動画は、N3文型【 Vている +ところ】です。 ... <看更多>
vている 文法 在 [文法] Vている+名詞Vた+名詞- 看板NIHONGO - 批踢踢實業坊 的必吃
這是我翻出以前上語法專題的課本和自己手邊的參考書整理出來的,不曉得有沒有用就是
了...參考一下吧!
例句:
(1)大学で|○書いた/×書く|手紙をポストに投函した。
(2)その店で|働いていた/働いている|男性がテレビに出た。
(3)田中さんが英語を|×話せた/○話せる|人を探していた。
(4)今日は着物を|○着た/×着る/○着ている|人が多い。
(5)彼は|○優れた/×優れる/×優れている|作品を多数残した。
◎原則上,主述語為過去式,則可在連體修飾節中以タ形或テイタ形修飾名詞節。以(1
)的句子為例,在從屬節用來修飾名詞〔手紙〕的動詞〔書く〕,此動作發生的時間,必
定是發生在主述語〔投函〕這個動作之前,那就只能用〔書いた〕修飾〔手紙〕。
◎若以動態動詞修飾名詞,且動詞發生的時間和主要動詞為同時發生,就會像(2)的句
子那樣,〔働いていた/働いている〕都可以用。
◎動詞在修飾名詞時,若是用來描述名詞的屬性時,則只能用ル形,而不能用タ形。
(6)|×激しかった/○激しい|雨が降った。
◎1.「着る、かぶる、(眼鏡を)をかける」這類用來描述裝扮的動詞;2.「(きれいな
目を)する」這類描述身體性質的動詞;3.「腐る」這類的變化動詞;當這三種動詞用在
修飾名詞的情況下,タ形和テイル形就不再有差異了。這是因為這種情況下的動詞已經失
去動詞的屬性,而是以形容詞的屬性來修飾名詞。
◎像是「優れる」這類近似於形容詞性的動詞,通常以タ形來做連體修飾。但在一般句子
的情況下則用テイル形表示。
(7)彼の作品は|○優れている/×優れた/×優れる|。
◎在連體修飾中有「あのとき、昨日」這種明確指出過去時間的詞,就只能用テイタ形。
(8)その店で去年|○働いていた/×働いている|男性がテレビに出た。
◎以靜態述語做連體修飾時,用タ形和ル形修飾都可,但有時語感會略有差異。
(9)彼の家に|あった/ある|絵は私の知り合いが描いた。
以(9)這個句子來看,用〔ある〕則有這幅畫現在仍在〔彼の家〕的意涵,但用〔あっ
た〕則沒有這個意思。此外,若這幅畫現在已不在〔彼の家〕,則只能用タ形。
◎(4)(5)這兩個句子,連體修飾中的タ形並非指特定的時間。而(1)(2)這兩個句
子,連體修飾中的タ形就是用來表示過去式。
參考書藉:
1.外国人のための日本語 例文・問題シリーズ15 テンス・アスペクト・ムード
2.中上級を教えるための日本語文法ハンドブック
再回到你的問題來看:
日本にはめがねをかけている人が多い
日本にはめがねをかけた人が多い
因為是用來描述人的外表,這裡的動詞已不再是動詞屬性,而是形容詞屬性,所以用
かけている或是かけた都可以
晴れている空、晴れた空
這個則是描述天空的狀態,其實通常慣用是用 晴れた,但晴れている也沒錯
ご飯を食べた人 ご飯を食べている人
這裡的食べた和食べている則有時式的問題,一個是過去,一個是現在的狀態
私は日本に住む日本人です
私は日本に住んでいる日本人です
我的想法是這兩個用法都可以,但感覺上住んでいる比較像是在說我"現在正住在日本"
的感覺...
有錯請指教,謝謝! ^_^
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.230.13.15
※ 編輯: ally929 來自: 61.230.13.15 (02/07 20:21)
※ 編輯: ally929 來自: 61.230.13.15 (02/07 20:38)
※ 編輯: ally929 來自: 61.230.13.15 (02/07 21:12)
... <看更多>