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即便有推延症,還是要來看看🌍地球其他地方的科技教育發展 #Africa EdTech 50 約有2.26 億15-24 歲的年輕人生活在非洲(佔非洲人口的近五分之一,同樣也佔了全世界青年的五分之一),青年的教育市場成為許多企業的重要機會與挑戰。
大部分非洲教育科技企業支持教師、學校、學生和家長獲得更多的教育機會和學習的資源。從 2020 Africa EdTech 50中看出K12領域的教育科技新創公司,居於主導地位。在國家分布方面,則以南非、尼日利亞、肯尼亞、加納、坦桑尼亞和埃塞俄比亞等較大經濟體,所擁有的教育科技新創公司數量最多 。
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📍19:02《Mosabi》與金融資源相關聯的商業和生活技能學習平台,融合了金融科技和教育科技。#讓新興市場公民能更好地管理他們的業務和資金。
📍25:16《HITCH》提供老師建立各自學校班級的影音內容線上學習平台,可以挑選所需的課程並上傳到學校或班級專屬的課程資源庫,讓學生下載學習。
📍30:42《Smartix》提供教育場域的解決方案,並降低教具成本讓老師學校比較容易取得。
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#Russia and CIS EdTech 2020年俄羅斯&獨立國家國協的教育科技100 強企業,經過多輪的融資,一共籌集了超過8,000萬美元的資金。
其中包含K12 在線平台 Uchi(去年完成收購俄羅斯著名程式教育機構KodKlass);Algoritmika 則在2021年初籌集了1,000萬美元。這兩輪併購及募資都說明了,這些地區對K12數位學習基礎設施和 STEM 教育的龐大需求,是極具全球市場發展潛力的地區。
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📍18:55《Foxford》提供 K-12年級學生、教師和家長的網路學校:
-學生可透過導師的網路課程和個別課程中,為統一考試、OGE、奧林匹克競賽和學習學校科目做準備,課程由莫斯科國立大學、MIPT、HSE等國內一流大學的教師授課。
-不定期為老師舉辦高等和複習培訓的相關課程;為家長舉辦兒童成長和發展的公開課程。
📍25:25《EnglishDom》提供線上即時英語個人教學服務 。
📍28:36《Lecter》總部位於美國、阿聯酋和俄羅斯-提供成人在職技能提升所需的線上非同步知識課程平台。
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#TaiwanEdTech🏆 Nordic Baltic EdTech 50 培養兼具快樂學習與又有競爭力的孩子!
北歐的教育制度與理念一直是許多國家效仿仿,其 #優質教育 #不設框架 的印象深植許多人的心中。北歐波羅的海8國(簡稱NB8)之間,政府的互相合作與政策支持,創造出許多全球獨特的教育科技公司。超過800多間企業參加了去年HolonIQ的北歐前50強徵選,不同於其他地區,北歐K12市場的產品服務超過六成以上,且遊戲化學習、STEM與程式教育更是發展重點,芬蘭、瑞典以及丹麥三國入選的比例相對較高。
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📍17:19《99math》激發數學的遊戲式競賽平台 #目標對象為1到6年級小學生
📍23:00《CanopyLAB》個人化的學習社群,串連NGO、大學與企業,整合學習、課程與合作人脈
📍29:05《imagiLabs》聚焦在女性(孩)的程式學習App +硬體(飾品) #創立於瑞典
📍34:25 《Kide Science》芬蘭的STEAM教育新創,以遊戲化學習培養科學思維 #目標對象是3到8歲學齡前兒童
📍40:52 《Labster 》丹麥的虛擬實驗室平台,主要為高中與大學提供生物、化學、物理、工程等科學實驗的沈浸式學習 #融資總額已經超過1億美元。
📍47:25《School Day》強調學生在校的Wellbeing線上平台,發掘潛在問題、解決方案、數據分析,提供學生、校方與家長的諮詢服務
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