⏰#Julia的日常
.
⛅ 早上6點半起床, 7點出門上學🚘, 7點半前到校(上學), 4點放學🏫。
.
🏓放學後4點半~晚上7點: 桌球訓練(校隊)
.
🏠晚上7點多回家🍽吃晚餐. 🗣與家人聊天.✍️寫作業. 🛀洗澡...
🎻約9點練琴🎹
🌙11點就寢...(假日睡滿睡飽)
.
🧮才藝課的補充說明:
.
🎼 #音樂部分
🎶週二弦樂團練團(2H)
🎶週四練分部(1H)
🎶週五小提琴個別課(1H)
(鋼琴僅視訊課, 開學暫停中)
.
🏓 #桌球部分
📎週一到週六球隊訓練
📎週三個練
.
📑 英文部分
📌週一Diane老師線上主題課
📌週間Cambly視訊
📌英文讀物閱讀
.
Julia的自主性是慢慢轉變的,
在她小的時候很犯懶,
許多學習都在她的小聰明鑽漏洞,
導致她的很多學習初期並不理想,
像是作業字跡. 學校態度. 球技. 琴藝...等等,
甚至長期記錄的閱讀理解力都是,
經年累月才從她自身學習意願而漸漸改善,
這場耐力賽還在慢跑中呢!
#Julia加油
.
P.S:
Julia在小一開始學鋼琴進度緩慢, 到她小三衝桌球訓練時我曾萌生退意, 想說如果進度太慢又主力不在音樂就乾脆不要繼續學好了😅
後來還是轉念讓她換老師繼續學鋼琴, 也是感覺在浪費錢似的, 多磨快一年😅
當她吵著要學第二樂器小提琴時, 我心想是又要再多浪費錢嗎而勸阻, 最後還是讓她小四下學期開始上小提琴, 兩個樂器表現平平的學習著, 怎知小五慢慢開竅, 兩種樂器都進步很多, 居然還漸漸濃烈呢😂
所以我的心得是可能孩子還沒開竅, 哪怕質量也不足,只要沒放棄, 還是會看到一線生機的♥
#桌球和英文亦是如此
#桌球更是磨練體力耐力和心智的一環!
.
#SJE閱讀紀錄
sje紀錄 在 SJE 。 閱讀紀錄 Facebook 的最讚貼文
#中秋佳節快樂
/
Saphanie在暑假期間讀了我指定的這部作品,
原本我會有所期待她說:『真是太好看了!』
或『好特別的作品!』 之類的感想,
但在她邊讀『Where the Mountain Meets the Moon』就邊質疑一些細節,
與她所知的中國傳統故事中,
有些情節與作者寫的有出入之處,
看完時我問她好看否?
她說:『結局太好猜了,所以還好』
.
包含她看第二本『Starry River of the Sky 』也有一樣的觀感。
.
所以我想,
或許是因為以她現在青少年的年紀來讀,
帶有一些小小反骨的主觀,
也可能是她先懂了中國傳統習俗
來讀華裔寫的中華文化的故事,
以致與我們的期待不相符。
.
但以S現在複雜的青少年時期,
連親子間的衝突也多少反應在她對事物的觀感。
/
希望明年中秋節前讓Eugene 8 歲齡來閱讀,
或許她會說:非常好看!!
這本書在主故事線中穿插了許間民間故事,
並埋入許多寓意,
如:月下老人、吳剛伐桂、鯉魚躍龍門...等
並如何從故事中學習與領悟,
比純閱讀都來的深奧~
.
這系列作者一共寫了三部跨文化的作品:
◆ Where the Mountain Meets the Moon
◆ Starry River of the Sky
◆ When the Sea Turned to Silver
.
作者:Grace Lin 林珮思
獲獎紀錄:2010年-美國紐伯瑞兒童文學獎銀獎
.
導讀 | 月夜仙蹤 :http://e-news.smes.tyc.edu.tw/Module/Pages/News_View.php?ID=2539&type=newspage
.
#紐伯瑞大獎 #兒童小說
SJE閱讀紀錄(細節待補)
sje紀錄 在 SJE 。 閱讀紀錄 Facebook 的最佳貼文
九月開學後我們都很忙碌~
手上還有10多套套書已完成的記錄卻尚未發文,
(也有幾個文章想寫但還生不出時間完成)。
.
SJE女孩們上學之餘,
課後都各維持原有的學習步調:
練桌球、練琴(學琴)和英文自學。
/
SJ練桌球已有3年多,
Julia也因為桌球球隊的因素而轉學,
同時開啟了她另一個路程:#弦樂團~
新學校的弦樂團風氣很棒,
Julia和Eugene在這學期都考入了新學校的樂團練習。
.
在一連串的學習效應下,
Julia能在國小的最後一年邁步闖蕩,
加入桌球校隊和弦樂團,
下個月即將出賽桌球縣賽,
弦樂團也密集的有演出和比賽的安排而更加忙碌。
.
從原先一年級懵懵懂懂學鋼琴的Julia,
到她四年級囔著想和Eugene一樣學小提琴~
而開啟第二樂器的學習,
不知不覺隨她的興趣而走到現在這條路,
變得主動練琴、喜歡彈琴拉琴的這件事,
同時還能維持她的桌球技能與團練,
很希望她將來能牢記初衷而持續堅持與努力啊!
.
反觀Eugene還是處於被推著走的小毛頭,
"練琴" 這檔事讓她與姐姐的態度成了個對比!
但其實姊姊們當初也都是這樣走來的,
從練琴的習慣養成到興趣的自主發展都是需要時間的累積,
無論如何,
學琴不累積個三五年也是難以看見路程的風景有多奇妙,
希望她可以和二姐一樣有不同的轉折點啊!
.
Saphanie姊姊的音樂路則隨國中音樂班的規劃,正規的音樂學習課程、個別課和團練課,但課業的比重多的多~
.
#桌球 練了三年的桌球對SJ姊妹來說,則是有良好的身心和健康的視力(或許),還有一些微妙的影響,一時也無法道盡,所以我們會希望能讓她們一直隨 #樺霖乒乓 的走下去~
.
#SJE閱讀紀錄 之前的相關記錄
https://www.facebook.com/1557517731172115/posts/2986069028316971/