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早上看到有人轉PTT,說看輕小說對小孩好不好,然後朋友說這跟讀書習慣有關...總之很多意見。我想講的是別的,那就是從這些人的回應,以及留言與討論中,可以發現什麼?
嗯,就階級啊 XD
我下面提的東西,請讀者先記得,全部都是「統計」,不是個案。請不要拿「我家就不是這樣」來講,畢竟再怎樣,扣掉看過的資料,我個人碰到的學生案例就是千個以上,跟我講個案可以打破通則,這個..............
很長,嫌煩的可以不要看。
總之,讀書習慣最好什麼時候開始養成?理論上越早越好,從3歲開始都可以,拿童書講給他聽,越早認識注音,可以自己讀注音書最好,認識的字越多,越可以早點看其他書籍。
我個人的看法是,差不多超過小學中年級,大概10歲以後,很多習慣就會定型。這個時間點不敢說百分百,但看到的跟與學生抬槓的結果,多數有讀書習慣的人,幾乎都是小學低年級前就有看書的習慣。
或者說,擁有「看長文不會覺得煩的能力」。
千萬不要以為這很簡單可以練,研習遇過很多小學老師,要學生從看短文到長篇,練習短文(100字)到長文(600字),橫跨3-5年。國中多的是從國一開始練到國三,才有一些成果的。
唯一可以確定的是,越早越好,各種習慣越晚就越難養成,尤其是透過文字吸收資訊的能力。
而這些能力,與父母親的行為「高度相關」,所以統計結果可以表現出,學生的成績與父母親的學歷是唯一完全正相關的因素。但這個更深入研究,其實關聯的是「職業」,只是在台灣通常你的學歷與職業有高度相關,在歐美等地區,關聯性相對沒那麼高。
職業為何有關?嗯,為什麼教師的小孩,成績通常都「不會差」?說頂尖是不見得,但極少見到中小學老師的兒女,成績落到後段班,甚至需要補救教學。更實際的說,教師這個階級的子女,表現表現會比其他職業要好很多很多。
你不覺得奇怪,是因為你會想像,小孩回家問問題,爸媽就是老師,可以教可以帶,等於免費補習教育。但實際上真是這樣?
還真的是。XD
不過把職業放大,公務員子女的表現就也不差,甚至軍官的小孩也不大會,中產白領的...好像也還好。這究竟怎麼回事?
很簡單,小孩放學後,沒人盯著幾乎可以肯定都在玩,頂多作業寫寫交差(很少),但若父母親在旁邊,盯著培養其讀書習慣,那麼小孩會在各方面會比較優秀。大致上可以把這種對學習、學業有幫助的能力,可以區分為下面三項
1. 定下心的能力。可以坐在那看文字、知識性的書超過一小時不動,絕大部分沒有訓練過的小孩都做不到,這幾乎都是從小看書看習慣的結果。
2. 閱讀長文的能力。這跟定心不一樣,寫數學全部都是數字,也可以寫一小時的人,看到國文10分鐘後就躺平的例子不少。重點是,怎樣閱讀超過數百字的文章,還能擷取重點。一樣,沒有從小練,幾乎都做不到。
3. 表達自己想法的能力。就是像我一樣每次都可以鬼扯幾千字,同樣要訓練,透過寫作可以整理與表達自己的想法,還是沒從小練就不行。
這邊說的練習,不是只有學校練,而是家長在家耳濡目染的結果,像是爸媽回家都在看書,上網看的都是一堆密密麻麻文字的東西,小孩較會有興趣一起學。而小孩越小,會遇到越多挫折,字看不懂、文章讀不懂、抓不到書本在講什麼,都是常態。而父母親擁有越高的學歷,比例上也較能指點出,家裡寶貝不會在哪,而且有一個最關鍵的因素:
「耐心」
多數在台灣拿到高學歷的家長,都歷經十多年痛苦的學習,至少有一定的耐性,比例上可以理解小孩課業苦痛。所以遇到小朋友提出問題,跟勞工家長相比,較願意花時間慢慢解釋清楚,就我在學校的觀察,學生表達家裡的相處狀況,會教功課、解題目、一起讀書的比例,大學以上跟高中職以下的家長,相差幾乎是10倍!!研究所跟大學比,也接近2倍以上。
為何我們有一種,有錢人好像都可以花錢補習補到好的錯覺?我可以跟你說,真的是錯覺,補習班是在這條學習道路上,幫你上「讀書經驗值buff 10%」的補師,真正讓你擁有超強技能,可以一路打怪到魔王的關鍵,往往是在新手村的「父母」,在你出去前就教了多少。
一個回到家,爸媽還在工廠沒回來的家庭,與另一個總是會有爸媽其中一人,陪你寫功課的家庭相比,膝蓋想也知道哪一種家庭的表現會較好。
故為何教師子女在各種白領階級中,又特別有優勢?啊不就廢話,基本上我沒見過,理工科老師的兒子考自然科會不及格,國文科老師的女兒作文都寫不好。偶而見到一個自然科老師的小孩,學校考個70 分,老爸在那煩惱,而這已經是真的天分差到很....的程度(怪上帝吧)。
哪個老師會放自己家小孩,成績一蹋糊塗卻對他說「孩子您自由吧,爸媽不在乎的。」別鬧了,全台灣為何一兩年會有這種新聞出現一次?就是因為這算「新聞」啊,大哥大姊們,這不是常態。
即便如此,我也遇過一些學長姐,小孩從小栽培,結果還是考到私立大學,氣死。但氣歸氣,私下聊聊也知道,今天若他父母親不是教師,而是一般的勞工家庭,這種砸下無數金錢心力也才私大中段的素質,會去幹嘛?
大家都很清楚,十個裡面八個都會變成PTT嘲笑的8+9,而這些小朋友能從這個底層翻身的機率,大概也是十個裡面沒有一個。其他人就是一輩子這樣,在勞工階層一生,多年後說著跟父母親一樣的話,不要自己小孩也那麼辛苦。
所以,這邊還要提一個更殘酷的事實,幾乎所有頂尖公立國中,附近學區都是中產階級的中上層?
因為,這些家庭的財務狀況,都完全可以支持,家裡只有一個人工作,另一個在家顧小孩。當一個學生回到家,就有一個高學歷的父母親(通常是媽媽)在家,馬上會幫你規劃寫作業進度、考試進度,不會的問題立刻都能得到解答。這形同你花錢請一個頂大學生全年無休在家家教。
這跟一個沒有這種待遇的家庭相比,會佔有多大優勢?別再怪補習班了,這些學區的補習班老師都超拚,一堆班主任都在過著隨時胃穿孔的日子。你把同樣的狀況拉去全校第十名考70分的學校看看,附近安親班光是可以把學生押著作業寫完,就是功德一件。
這引申出的概念就是:只有資源夠多的家庭,才能夠提供長時間的陪伴。真正讓你家小孩可以成長,成為一個有知識跟智慧處理問題的人,最重要的因素叫做:
「紀律」(原本是秩序,網友表示依照文意紀律較好,特此更正)
就跟大家都知道,培養良好運動習慣,身體才會好一樣。讀書學習也是,你沒有養成良好的讀書習慣,訓練出強大的意志力,可以排除其他誘惑,專注在學習上。
怎麼可能會好?
#別再拿阿扁當例子了啦
#100年出現沒幾個的不能當規則
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講這麼多,我想說的是,為何很多進步左派講教育,會講到讓人吐血。學校老師哪幾個是右派?幾乎都偏向社會主義,不然不會有人自願留下,免費幫弱勢學生做課後補救。每次有一些弱勢學生出狀況,光校內募款,隨便都可以募到幾十萬,這還不包括申請的項目。
如果學校老師,一點都不進步,充滿保守封建思想,那麼應該是自掃門前雪,怎麼會去管你家小孩死活?我是不否認有這種人,但多數學校教師都不是,其思維都相當接近社會主義。
因為看多了,不需要書呆子講經,生活經驗遇到的案例就比你田野調查多好幾倍。階級複製在學校是極端血淋淋又殘酷的,像我這種市區到郊區都待過的,更是看到心都要冷,不然無法解決問題。
提供無限教育資源,大學免學費,這些對資源匱乏的學生來說,其實幫助真的很小很小。免學費這些對誰幫助最大?大概是中產階級的中下層,因為這是錦上添花,可以多一筆錢去補習,或是讓爸媽其中一人,辭職在家顧小孩功課。但對勞工家庭來說,上大學的最大目的是脫離階級複製,讓小孩可以翻到中上層,光這筆免學費,完全不足以打破新手村劣勢。
很多人會講說大學免學費很棒,但我可以肯定免費幫助極小,為何?我剛剛講了一大串,各位都沒發現?
念書不要念到呆,美國教育理論在台灣不適用,反倒是透過強迫義務教育,以及幾乎可說全世界最頂尖的教育師資素質(台灣的教師學歷平均極高),公立學校現在要再提升水準,只有小班制跟雇用更多教師。
美國有些人陷入階級複製的循環,免費上大學恐怕是推手之一,與初衷相差甚遠。我們卻看到不少人拿著美國的案例,想要台灣照辦,簡直瘋狂。
為何?不管世界何處,想要爬上中產階級,就是要取得一定的專業能力。你砸錢去大學,到底學了什麼?如果沒有學到生活技能,盡是學習各種平權概念、反歧視理想、歷史修正主義的東西,這到底可以促進社會進步什麼?你的目標是小孩進入監督這家公司有沒執行正義的單位?
「啊這不就是政委」
別在鬼扯蛋什麼這是反人文科系,你在一家製造業工廠內,強迫安插20%的反歧視監督執行職位,最後會怎樣?這個社會哪種職業比較多,需求比較大,去統計就知道,不需要砌詞詭辯。
對於藍領勞工,社會最底層的人來說,家庭崩壞恐怕是最先出現的問題,單親、家暴等等的小孩,從小就取得不到我上段說的教育資源,他沒有父母在家教育,細心指導各種學習問題。在比例上,會從這種貧困循環中跳出的,本就是資質極高的少部分,其他多數人就是陷入讀書也讀不好,工作也找不好,負面循環變成父母,繼續單親跟家暴。
而那些僥倖逃出底層的資賦優異者,其中有一大半更慘,因為他們從小就沒有家庭溫暖,所以導致自己「不相信有家庭溫暖」這種事。多數轉為相信,家庭功能可以透過政府介入取代,「反正自己的經驗就是沒爹沒娘也無所謂」。
這很糟糕,我們的案例中,會落到這種循環的比例真的很低,多數家庭都有溫暖,溫度或許有所不同,極少見到家長對子女未來漠不關心,大部分只是關心的方式不大相同罷了。而這些人又特別會放大少數的悲哀,為了達到解放所有人的目的,他們採取的手段就是:
「摧毀既有秩序」
這真的是在開玩笑,學生畢業後,多數想要的就只是平淡的生活,平淡的幸福。大多數人不要求澎湃的人生,激烈的變化,而你的改變是摧毀一切舊有的組織,選擇政府全方面介入?只因為你覺得幾個個案的幸福必須不計一切代價保障,自己的經歷代表全台灣所有家庭都沒溫暖?
拿個案來講我們更熟,每年學校多少個案要處理,但有累積到變成通則嗎?就是沒有,所以才是每年零星個案。
要拯救這些底層奈落的循環,砸錢補貼免費讀大學,或是UBI之類的恐怕是最糟糕的做法。這些人都沒有考慮到社會觀感,處在這種階級的人,非常在意社會眼光,除非你把社會解構到完全原子化,不然不考慮社會連結的提案,肯定失敗。
以我們的角度來看,教他們取得技術能力,擁有在職場上求生的能力,建築一個平凡的家庭,構築一般的人際關係,對他們來說就是最大的幸福。你不可能每個人都念台大,所有人都當台GG工程師,這永遠不可能。
結果,你們想複製美國的另一種循環,希望給這些人免費上大學,還有人覺得要塞進去一大堆進步教條給他們?別害人好不好。
那些都是資源不夠就做不到的,這些身在底層向上爬的努力學生,絕大多數都不會達成咖啡廳菁英的希望,大步邁向進步的一方,而幾乎都會轉頭擁抱傳統,竭力找回他們小時候最欠缺的家庭溫暖。
然後希望,自己孩子永遠不要失去這些東西。
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祝老師們教師節快樂,如果被學生氣死,也請假裝自己很快樂,這樣心情會好一點XD
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此篇主要分享給 第一年要考教甄的資訊老師 || 正要準備實習的實習老師
對於有教甄經驗的資訊老師可能會覺得幫助不大
會想寫這個是因為今年準備教甄的時候,資訊老師的上榜心得真的不太多
所以才想寫這篇"入門指南",讓考教甄的資訊老師不至於手足無措
另看不懂以下笑話的,也不要往下看好了 XD
"世界上可以分成10種人,懂二進位的人,以及不懂二進位的人"
實習篇:
#一開始累一點,以後會輕鬆一點
我覺得志向都在老師了,就盡量不要閃工作吧
在學校有什麼活動能幫忙就幫忙
有研習就參加研習
能上台就多上台教學
能自製教材、教具、學習單就盡量自製
以上能留下照片最好
結束後一定要寫下心得 || 工作報告
(我的實習學校有要求寫工作報告,其他學校就不確定了)
啊為什麼要把自己搞那麼累?
這是絕無僅有的學校經驗,所以能充實就盡量充實!!
這真的對日後教學檔案、口試 && 教學時超有幫助啊!!
而且現在是先教檢再實習,就不用擔心沒時間讀書了
==插曲 (太黑暗了容許我用暗暗的顏色)
去年沒過教檢,真的是很崩潰的一年
而且8月去當兵時,那環境巨大的改變又讓我更崩潰
不過還好在成功嶺有那18天,不用動腦
讓自己可以好好沉思自己人生到底多亂七八糟
才有決心在下單位後痛定思痛努力讀書
並很幸運地通過教檢
所以面臨挫折不要灰心,冷靜一段時間,好好思考,再接再厲
資訊老師準備篇:
我對於每場教甄都很興奮!!!很開心!!!
內心都覺得這是種可以更認識自己的考試! (真是怪人)
(也可能是去年沒通過教檢,所以今年能參加這種盛會真的特別珍惜XD)
準備考試範圍:
計算機概論、作業系統、資料結構、網路概論、程式設計語言C/C++/JAVA、科技最新趨勢
看到名詞都要懂,多做幾次阿摩歷屆試題,大概可以感覺出方向
我讀的都是大學上課的PPT和筆記,所以就沒明確寫出書單了
準備實作:
#身為資訊老師,什麼軟體語言都摸摸看吧
CentOS安裝,權限基礎操作,然後架設FTP..HTTP..DNS..等等之類的
(猛一點就鳥哥從頭到尾實作一次吧)
Wordpress、moodle、Joomla、Dreamweaver+PHP..都摸摸看吧
程式設計VB、C/C++、JAVA、Python…可以google "程式解題系統" 去練習
html5、CSS也要了解
準備面試:
*準備自我介紹2分鐘
*一定要了解 十二年國教資訊科技課綱
*準備好特色課程教案
*未來如何帶程式設計選手
*行政、伺服器管理的經驗......大概是這樣
#可以找人互相面試、彼此審查教學檔案
小弟平常有一點點面試人&&審別人備審資料的經驗
所以都會從中學習
“哪些的人表現是你 想要的 || !想要的 ”
自信, 結巴, 回答文不對題, 態度穩重, 誠懇, 講話清楚, 講話太快
“備審資料哪一份是你會想繼續看下去的”
字太多沒重點標示,通常不會想看下去
一時之間想不到其他形容詞,但真的試下去會發現很多!!
也由於此一過程讓我面試和準備教學檔案時讓我反思很多進步很多
準備教學檔案
#字太多就把重點標示出來吧
第一年沒代理代課經驗沒關係,
假如你實習夠努力,就把實習時"精彩"的生活通通寫上去
要如何寫大家就上網搜尋 "教師甄試 教學檔案" 吧
(我是寫這樣,僅供參考,或許不是最好)
看了一些備審資料有以下純個人感想
格式順序盡量不要寫=> 哪裡畢業呀,國小做了什麼 國中做了什麼 高中..大學..研究所..
而是寫
個性是什麼: 哪些行為 哪些事蹟 造就你的個性
為什麼想當老師: 國小 || 國中 || 高中有什麼轉捩點
為了當老師做了什麼努力: 高中 || 大學 做了哪些努力
等等等......
純個人感想,參考就好,或許有更好的 大家也可以集思廣益
查詢開缺
都準備好了當然上戰場啦,以下是我平常看開缺的網址
PTT studyteacher板 (K大會一直會把消息PO上來,令人敬佩)
全國教甄網https://goo.gl/ybBYO
1111教職網https://goo.gl/WKIhfp
若有其他網站也歡迎補充
考試篇:
新竹女中
我覺得考的滿基礎,
可以先試試以下題目,錯超過3題代表還需要很多的努力
題目 https://goo.gl/2vo65Q
解答 https://goo.gl/I8U56s
然後第一次初試敗陣,有點可惜,但從中學到滿多自己還有哪些不足
松山高中
初試有考到一點cisco的東西
運氣不錯進了複試
實作
可上網查資料,但 !用手機 && !尋求外界幫助
考得很務實,有三大題,時間3小時
第一大題:用ssh連線到指定IP 在CentOS依指示操作
第二大題:用Dreamweaver寫一套報修系統 (可上線)
第三大題:用Joomla架設網站
每大題有很多小題,幾乎都是基礎操作而已,所以平時一定要摸熟
試教部分考程式設計題目三選一:
Dynamic programming、遞迴教帕斯卡三角形、泡沫排序法
抽題>A電腦教室準備15分鐘>B電腦教室操作電腦教15分鐘
準備時可上網查資料,教學有電腦用,後面有白板可是沒白板筆…
進去時可以先插隨身碟準備上課資料,然後說開始才開始計時
結束時還有問專業問題
面試
有三個面試人員 ,一開始自我介紹兩分鐘,
第一個問伺服器管理經驗
第二個問未來教學計畫和特色課程相關
第三個問行政相關的問題
全國聯招
初試沒過,複試考很多實作
詳細可以看看全國簡章的連結
https://goo.gl/k5Wd6E
新北聯招
初試
除了考電腦專業,還有考教育專業好硬啊,去看歷屆試題就知道了
複試報名方式
有兩間以上學校開缺時,只能擇一間去考,
所以有 “假聯招真獨招” 之稱
要準備2p的自傳,我還真不知道是兩頁四面還是兩頁兩面,
不過我是準備兩頁兩面就是了
(然後其中一題是 為什麼選擇本校 絕不能寫因為只有你們開缺啊啊啊)
複試
報到>抽順序>準備15分鐘>試教15分鐘>面試15分鐘>回家
先報到先抽,抽到前面號碼早點走,抽到後面號碼晚很多點走…
準備室會有一本指定教科書,
試教進門後直接開始計時,
試教沒有電腦!!!! 只有黑板!!!!!! 不過有粉筆不用擔心
面試
有四位評審
問的大多是教學經歷、教學計畫、行政相關問題
還有被問到用五個特質形容你自己
大概是這方向
以下不負責任評論
我個人覺得面試過程>>>試教過程
總結
看完這篇應該大致對資訊教師如何甄試會有個底
但最重要的還是去看簡章上面怎麼寫
而且說真的要完全準備好實在很難,所以能報就報,能複試就參加
即使被洗臉,真的可以學到很多
(我複試發生一些糗事就不說了....)
至於實際該怎麼做如何做,恕小弟我實力不足還無法寫出
也祝未來資訊老師在考試前,一切順利
若有任何問題,在小弟能幫忙的範圍內則會盡量回答
/*
我覺得我能考上是老天送給了我一個大禮,而我不能就此獨佔
所以將我所知道的資訊分享給各位,雖然可能幫助的不多
但希望還是可以幫助到像我一開始徬徨無助的人
*/
平安喜樂
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 203.72.239.5
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1497075185.A.12C.html
※ 編輯: nickli00 (203.72.239.5), 06/10/2017 14:19:47
我個人的步驟(純參考)
拿一張白紙(現場有附),把自己準備的教案 || PPT寫上去,
上課時就依照自己的經驗,以及白紙的小抄開始教學
整體來說就是把平常上課的PPT變成寫到黑板上這樣
我那天是抽到演算法概論,
所以大概先講一下生活上演算法的運用,然後定義(寫到黑板)
之後舉例子寫虛擬碼 循序 選擇 迴圈(寫到黑板)
這時候教完時間發現還剩下很多XD""
所以趕快又提到 搜尋演算法 (寫黑板)
最後預告下次教排序演算法
時間就大概差不多,千萬不能慌,靈機應變能力真的要夠
不過用黑板教學真的是資訊老師的弱項,所以這部分可能要參考其他科的了 XD
※ 編輯: nickli00 (111.82.11.97), 06/11/2017 23:08:38
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