北區共學班課程緊鑼密鼓地開始拉🎊
上週的課程來到了序曲-厚植數位轉型知識力的部分,主要針對智慧製造🦾轉型挑戰與趨勢及轉型問題探討,很榮幸邀請到塑膠公會廖本泉常務理事致詞給予在場企業勉勵🗣️,期望能藉由課程分享給參與的企業在轉型過程會需要克服的問題。
藉由課程探索讓企業體會到💡🎯
✔了解產業環境趨勢
✔數位轉型發展策略
✔數位轉型目標確立
✔進行企業數位量表
🔉課程一:智慧製造挑戰及大趨勢👐
邀請到 #數位經濟暨產業發展協會(DTA) 詹婷怡副理事長,就過去推動產業數位轉型,開啟5G+AIoT新型態的經濟系統、創新商業模式,給予經驗分享,並進行TDX次領域數位轉型量表量測,協助業者發掘自身在「數位投入」、「數位成熟度」與「數位成效」三個核心面向的發展現況,透過比較分析與後續的專家輔導找到企業推動轉型下一步的行動方向。
🔉課程二:塑膠產業數位轉型產業需求及挑戰&升級轉型🧑🏫
此堂課邀請 #台灣區塑膠製品工業同業公會朱興華秘書長,針對塑膠產業現況、發展趨勢及問題給予分享,並透過實際轉型案例,供在座企業了解其他廠商做法,藉此轉換為符合自身之模式。
課程正如火如荼展開,班導師也期許學員能於課前預習、課後複習,彼此相互交流,並帶回到各自企業,發揮共學效益!! 👏
#環境不斷變化需要適時因應變化轉型
#數位轉型要轉換的不是科技是思惟
#數位轉型不是編預算買軟體
#課程大補帖
同時也有49部Youtube影片,追蹤數超過35的網紅有一個兒子真的超爽的,也在其Youtube影片中提到,文章連結🔗 https://bit.ly/3ktOzPj 孩子的教育不能等,但孩子的教育更不能急。 關於歐力的教育時程,我和歐爸有著共同的理念,一定要讓孩子基於自發且快樂的意願才是真正的學習,每一個父母都來自不同的原生家庭,對於孩子的期望也不同,教育從來就沒有對或錯的作法,只有適不適合你的孩子。...
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🌈日文顏色+七色彩虹的說法🌈
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秒記十多種顏色的口訣🤩💪
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孩子的教育不能等,但孩子的教育更不能急。
關於歐力的教育時程,我和歐爸有著共同的理念,一定要讓孩子基於自發且快樂的意願才是真正的學習,每一個父母都來自不同的原生家庭,對於孩子的期望也不同,教育從來就沒有對或錯的作法,只有適不適合你的孩子。
對於歐力的期望是「能夠為自己做出的每一個選擇負責,選擇適合自己的是因為了解自己;如果遇到挫折或困難也不要氣餒,這正好是重新檢視自己的機會。」
今年八月起,我收到不少私訊,蠻多媽媽關心歐力為什麼還沒有上幼兒園這件事,難道不怕孩子往後的教育跟不上其他孩子嗎?
說真的,我跟歐爸不擔心也不心急,現在是歐力與爸媽相處最親密且依存感最高的時期,就目前台灣為學齡孩童安排的教育,難道還擔心孩子以後學的不夠多嗎?正因為我們是在文憑壓力被擠壓出來的世代,更希望孩子透過更多體驗及旅行體悟來感受人生。
雖然選擇沒這麼快入幼兒園,但也不代表我們忽視孩子的學習,正因如此有了更多方式與機會了解多元學習,常去圖書館及博物館接收新知,明白在公共場所人與人之間必須互相尊重配合,共享一個安靜且舒適的環境;去餐廳吃飯,以自身有禮貌及提醒尊重每一個服務業的辛苦,學習餐桌禮儀與維持環境整潔;家裡備有許多學習桌遊及教具,從英文到注音也能有彈性陪著他認識;到處上才藝課,可以從中慢慢了解孩子的興趣與喜好,才藝或知識不是讓孩子賺很多錢,而是幫助他在未來充滿壓力的日子中,能夠找到紓解情緒及排除困難的方式。
現今社會對於英文的需要是不可否認的,這次透過OiKID的線上課程,讓歐力多了一個認識英文的途徑,爸媽在生活中比較沒有熟悉的方式讓他用對話融入生活,只有簡單讓他接觸單字和歌曲。
在參與OiKID的體驗課程後,覺得歐力對於英文興趣更加提升,在日常生活中更是常常問爸媽「這個英文要怎麼說呢?」,自發性地產生興趣並主動求知,對於教育的效果才會大大提升,就是我和爸爸追求的教育。
歐力在英文方面可以說是白紙,Jean老師非常有耐心並細心引導歐力,課程教材也很淺顯易懂,媽媽也從陪同上課中學習老師引導孩子的方式,課前可以利用教材預習,課後更有小功課與遊戲,每次課程時間約為20-30分鐘,對於孩子來說剛剛好,更能夠回放上課過程一起重新複習,線上課程最大的彈性更是只要帶著筆電就能隨時隨處上課囉!我坐月子時,歐力也能在月子中心輕鬆上課,不用擔心課程中斷或跟不上。
OiKID期許「要讓孩子渴望學習,而不是必須學習。」
媽媽我也很期待歐力能夠透過OiKID愛上英文,想分享給大家一起來上體驗課,讓教育方式成為一個選擇,從快樂中一起渴望學習!
OiKID是一個適合3-15歲孩子的學習英語平台,如果對於課程有興趣或想進一步了解,可於以下網址填單!將有顧問老師協助安排免費體驗課程喔!
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每天必須面對不喜歡的工作,過著不喜歡的生活卻又無力改變?
不少同學因為現實的壓力必須配合工作而影響自己在航空求職的準備,因此延誤了甚至放棄了航空求職。所以Airfrankie老師規劃出『一對一的全修視訊課程』
課程於去年年中推出後很快的超過8成的同學都選擇這套課程。
🖥誰適合NO1課程:
📌一般的航空求職新鮮人
📌彈性工作時間的人
📌軍公教,護理師及飯店
📌工作忙碌且常出差及加班
📌現職國內外航空公司的空服人員
📌現職台灣本島及離島的地勤人員
📌住在國外想報考航空公司的
📌遇到航空考試瓶頸無法錄取
👍AirFrankie航空一對一保證班的八大保證
👍最專業:現任空服地勤轉職跳槽只選AirFrankie老師
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👍客製化:所有課程輔導內容皆依學員的目標來設計
👍最全面:全面的學習幫助你能應付不同的考試變化
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👍最即時:提供最新考試題型及考場第一手資訊
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NO1課程五大特色
* 相輔相成效果更佳!線上視訊及模擬排演
* 預習:教學影片節省上課時間
* 學習:即時互動線上學習
* 複習:課程影片完全吸收
* 練習:線上英文面試練習及實體模擬排演
* 溫習:航空招募線上練習會
👨🔧我花了20年發展出這套航空求職課程,你只要參加AirFrankie一對一航空視訊課程,不但可以省下🕰1-3年的時間,更能夠省下💵5-20萬金錢的浪費,幫助你比別人更快的進入🚀航空職場!成為人生勝利組!
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透過🖥線上視訊及👯♂️實體排演來幫助同學完成航空夢
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❤️Pre Course : 為了確保教學品質需要學員先上YouTube Channel 的 「AirFrankie」觀看教學影片!
頻道連結🔗:https://www.youtube.com/channel/UCqh9vjwdVi6j7YiE-pWMy0g
國籍航空:中英文自傳,長榮應徵資料表
外商航空:英文履歷表及求職信
準備好上課所需要的文件資料:中英文自傳,長榮航空應徵資料表,英文履歷表及英文求職信
✈️Unit 1
課程目標:完成專屬航空報名資料準備
課程內容:針對中英文自傳,長榮航空應徵資料表,英文履歷表及英文求職信來完成航空招募報名的資料!也可以順便解答應試服及照片!
介紹航空應試的基本流程及考試關卡,並解答所有對航空的疑問!
✈️Unit 2
課程目標:航空應試自我介紹準備
課程內容:自我介紹的目的是向航空公司推銷自己,針對初試及複試的評分標準及同學的報考目標來完成所有中英文自我介紹。包括以下
一句話介紹自己,三句話介紹自己(10-15秒),危機自我介紹,MTV30秒自我介紹,PPF60秒自我介紹
✈️Unit 3
課程目標:透過航空面試教學來培養學員具有「航空腦」
依據航空面試回答六大原則來教授學員,絕對能夠讓學員不再害怕面試,更不恐懼英文面試。
依照航空選人的四大方向來協助學員完成「專屬的航空100題面試回答」讓你不再恐懼講出跟其他人一樣的回答,更可以讓你帶著自信讓面試官「喜歡你」。
課程內容:航空新聞研討,航空面試100題之結構化面試之父母,婚姻及台灣介紹相關題型
✈️Unit 4
課程目標:獨特特質,學習態度,人際關係及面對犯錯,失敗挫折跟挑戰的抗壓力。是航空公司面試應試者時所想了解的基本問題
課程內容:航空面試100題之結構化面試之人際關係,薪資相關,及家庭相關題型。個性嗜好及旅遊基本題型
✈️Unit 5
課程目標:完成國籍航空及陸籍航空最常考的面試題型
課程內容:航空面試100題之結構化面試之缺點,優點,抗壓性等相關問題討論
✈️Unit 6
課程目標:透過學校相關問題準備。來展現應試者的積極學習態度及人際關係
課程內容:航空面試100題之針對應屆畢業生加強學校題型,常見長榮信封題及外商視訊面試題的回答輔導
✈️Unit 7
課程目標:如何精確的敘述工作經驗相關問題來讓考官喜歡及實際工作經驗的選擇來讓航空公司肯定認同。清楚了解服務,好的服務及航空公司五星級的服務的差別
課程內容:航空面試100題之主管,同事及顧客,對服務業的正確認知。
✈️Unit 8
課程目標:個人化航空求職動機,建立正確的航空工作態度
課程內容:航空面試100題非結構化面試之求職動機及工作相關問題的回答輔導
✈️Unit 9
課程目標:從航空工作內容及各航空用人特質的教學來讓學員發現「為何自己是最佳候選人」
課程內容:航空面試100題之最新航空工作相關題型,航空工作衍生的其他必備之問題
✈️Unit 10
航空面試答案修正及抓題
✈️Unit 11
線上英文面試練習:結構化面試題型
✈️Unit 12
線上英文面試練習:非結構化面試題型及自我介紹
🔗實體模擬排演:
每個月在📌台北,📌台中及📌高雄會有不同主題的模擬排演來增加臨場經驗,降低緊張不安。更可從其中修正美姿儀態笑容等盲點,服裝穿著及熟悉不同的考試關卡來找出過關的訣竅。針對國籍大型航空招募更會另外彈性安排模擬排演
🔗由於航空公司的招募不是只有面試,航空專業課程線上學習更會利用週日來做教授,並於課程中錄影,課後會上傳至臉書私人社團方便完整複習。
包括:學員可以自由登記報名參加,課程結束後均會將影片上傳至臉書私人社團
🅰️. 航空專業數位課程:(10-15人一組)
▶️2018航空業簡介
▶️2018航空應試概論
▶️航空考試流程介紹
▶️如何準備航空面試回答
▶️世界熱門城市航點教授(包括3字母城市代碼)
▶️航空小組辯論技巧傳授
▶️航空角色扮演評分要項
▶️航空看圖說故事演練指導
▶️航空常用專業字彙
▶️Digital Interview 攻略及常見問題
▶️即席演講技巧及歷屆試題
▶️中英文航空服務語言
▶️航空工作介紹—『空中服務員』
▶️航空工作介紹— 『地勤運務員』
🅱️. 即時視訊團體練習(10人一組)
✅長榮航空中英文廣播詞教學
✅中華航空中英文廣播詞教學
✅新加坡航空英文廣播詞教學
✅最新長榮航空中文適職測驗
✅航空常考時差,溫度及匯率
✅外商航空地勤常考小組討論題型
✅各大航空初試考前指導
✅各大航空複試考前指導
✅中文空服常考小組討論題型(工作觀念篇)
✅中文空服常考小組討論題型(急難求生篇)
✅中文空服常考小組討論題型(實況處理篇)
✅英文空服常考小組討論題型(工作觀念篇)
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🥈🖥一對一線上視訊:
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授課師資:現任國籍航空座艙長或副事務長
授課方式:小班制教學,務必提供個人化的指導
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課前預習課後複習 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳解答
元智中語系網站設計Dreamweaver CS4證照解題
這兩週進入網站設計課程,老師選用最夯的Dreamweaver CS4當成設計的工具,
自從Dreamweaver與FLASH被ADOBE公司收購之後,結合PHOTSHOP等設計程式,
幾乎已經把網頁設計的工具給獨佔了,目前只要想到網頁設計,
幾乎都會把Dreamweaver當成是學習的最重要工具,再加上PHOTSHOP與FLASH,
便可以將網頁變成多媒體影音網站,所以只要把以上幾種工具學好,
設計絢麗網站便不是難事。
學習的方式上方法很多,老師選擇以考題當範例,除了可以把重要知識學會,
日後又可以選擇是否取得證照,可謂一舉兩得,甚至慢慢越來越多非上課同學,
自己利用網路學習,也加入考證照的行列,真的很讓人高興,
等大家考完試之後,可能就會把影音部分下下來了。
期末考試剩不了幾週,所以期末考試就以Dreamweaver CS4實用級當成考試範圍,
共有兩類10題,選擇兩題當成考試題目,請大家及早準備。
三次上課要把四題講完,可能的話,還要總複習一下。
期末考的範圍就是Dreamweaver CS4的這10題,和期中考的考試方式相同。
另外各位的證照也寄到,本來這週應該要發給各位,但卻忘了帶去,
下週上課再發給各位,請有考到證照的同學務必要到。
剛好有同學問期末還要不要考證照,似乎有意要在期末考辦證照,
所以就幫各位,期末加證照考試,但還是要自行報名,
沒有硬性規定,就看自己想不想拿證照囉!
Dreamweaver CS4題目不算難,但可能一些同學不熟操作環境與網頁設計,
所以學的比較慢些,以下的影音檔可提供反覆練習,好好加油!
吳老師 101/10/09
供同學預習與複習之用,如下:
102TQC考生服務網
104台灣之光
106綠島旅遊資訊
108ADOBECS4版本比較
110理財諮詢服務統計
202旅遊觀光
204古文之美解說
206Camera_People
208DREAMWEAVER介紹
210電腦技能基金會
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99年元智中語系網站設計第15週上課(Dreamweaver CS4)
http://terry55wu.blogspot.tw/2010/12/9915.html
99年元智中語系網站設計第12、13週上課
http://terry55wu.blogspot.tw/2010/11/991213.html
TQC Dreamweaver CS4 實用題解答
http://terry55wu.blogspot.tw/2007/05/blog-post_6275.html
東吳文獻數位化DREAMWEAVER CS4證照110題
http://terry55wu.blogspot.tw/2011/05/dreamweaver-cs4110.html
東吳文獻數位化DREAMWEAVER CS4證照202題
http://terry55wu.blogspot.tw/2011/05/dreamweaver-cs4202.html
東吳文獻數位化網頁編輯DREAMWEAVER CS4證照
http://terry55wu.blogspot.tw/2011/05/dreamweaver-cs4108.html
蘭陽技術學院行銷與流通管理系提升教師能力計畫--TQC+Dreamweaver CS4研習--
http://terry55wu.blogspot.tw/2011/10/tqcdreamweaver-cs4_14.html
論壇:
http://groups.google.com/group/yzu_net?hl=zh-TW
元智大學,中語系,,網站設計理論與實務,吳老師,GOOGLE服務,線上教學,資訊科技融入教學,雲端計算,TQC,(TQC_Dreamweaver_CS4解答_吳老師提供)
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