#多益書推薦 #適合多益新手
TOEIC L&R TEST 14天達標600分!
全圖解多益解題技巧
前陣子收到這本書名很長的書,花了點時間讀了內容,這本書的取向跟坊間的書不太一樣,覺得很值得介紹與推薦。如果你的多益分數落在700分以下,趕快繼續往下看囉!如果超過700分,但是想學點考試技巧,也快快看下去
雖然我自己教學不會特別以考試做準備,而是盡量聽說讀寫都能夠兼顧的去提升學生的能力,但是因為不管是升學還是求職,多數人都有考試需求,所以我都是約考前大概三個月會帶學生衝刺一下而已。之前在帶學生準備多益時,就有發現市面上多數的多益書籍,難度大概比較適合大概700甚至800分以上的學習者。如果想要找適合700分以下的書,其實選擇不多,雖然有一些不錯的進口教材,但是對於700分以下的學習者來說,有時候全英文的教材在自學上難度不低,而且這種書也不好買,就變成要靠老師教,自己比較難自學。所以我覺得這本書不錯,因為他就是專門為了這個區間的學習者所設計的。
⚡️重要
這本書不是教材,你不會在裡面學到什麼文法,或是大量的單字。這本書他也不是題本,想要大量刷題的人,這本不是你需要的書。
這本書真的是書名說的,他真的在教考試技巧,然後是適合目標600-700左右的學習者
TOEIC L&R TEST 14天達標600分!全圖解多益解題技巧
再看一次書名,我覺得的確是書如其名
⚡️考試技巧該學嗎?
考試技巧我自己不喜歡教,因為有時候有點取巧,而且只是為了應付考試。但是如果今天能力來不及沒提升又有考試需求的同時,考試技巧能幫助你再多拿點分數。這本書的技巧有些很針對多益考試,但也有不少能夠應用在實際溝通中,所以我覺得還不錯。
對於程度較低但又有考多益需求的學習者,這本書你可以帶一本回家了~
因為今天目標不是要拿個8、900分,而是要在有限的能力下,去考個600-700分,所以重點不是學會所有單字跟文法,而是利用有限的知識加上考試技巧去拉高分數。雖然這樣做所得到分數不一定能夠反映出真實的英文能力,但我知道很多時候這個分數只是學校的畢業門檻,或是求職的門檻,就是一個你不得不達到的目標。
不過說實話,對於可能只有4、500分甚至更低程度的人,其實我根本一點都不推薦去考多益,不過這主題自己可以獨立成一篇文了,今天先不討論XD
⚡️書籍特點
1. 分析不同題型的特性,讓你熟悉題型
2. 一網打盡各題型的解題技巧,加上清楚的圖示與箭頭說明,更容易清楚如何運用解題技巧,幫助你快速解答題目
3. 音檔有搭配app,可以調整0.5-2倍間的速度,方便做練習
4. 每種題型的最後都有該題型40個常考的單字/片語/用法,都是常見不會太過困難的,而且大多以collocation(搭配詞)的方式呈現,我很喜歡,所以如果不知道要背什麼單字,建議可以讀這裡
5. 附一本可以考前閱讀的小本子,裡面有各種考試技巧的重點與例題,以及不同主題的重要單字。平常可以搭配前面的內容做練習,把答題重點或覺得重要的單字補過來。
6. 有詳細的多益測驗介紹,適合第一次要考的人,不用網路到處找資訊
7. 音檔有美、加、英、澳的口音,讓你不再只有熟悉美式腔調
⚡️適合對象
1. 程度落在多益400分以上,想拚個600-700分左右的學習者
2. 第一次考多益的中等程度高中生
3. 有畢業門檻/求職需求,要考700分左右但是沒把握的人
4. 想學習聽力與閱讀考試技巧的人,有些技巧也能夠套用到其他考試/生活中
如果今天你有老師在帶領,然後老師也有教一些考試的技巧,這本書你可以參考內容,但是就不一定需要囉
⚡️小缺點
整本書的規劃是利用14天學完整本書的內容,但是我覺得以現代人忙碌的生活來說,14天學完這本還要能靈活應用出來稍有難度,建議可以搭配其他多益學習書籍,花個1-2個月仔細閱讀
⚡️書籍試閱
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同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「寫作課:從閱讀經典寓言出發,打造五大關鍵寫作力」介紹 訪問:高詩佳 作者 王文仁 教授 內容簡介: 50堂寫作課,閱讀x分析x方法=寫作力! 文言文故事「怎麼讀」?名家寫作技巧「怎麼學」? 人物 × 創意構思 × 敘述 × 修辭 × 描寫 ...
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漢聲廣播電台「fb新鮮事」節目
作者粉絲頁: 高詩佳遇見.文字
出版社: 秀威少年
粉絲頁: 作家生活誌
李基銘主持人
本集主題:「寫作課:從閱讀經典寓言出發,打造五大關鍵寫作力」介紹
訪問:高詩佳 作者
王文仁 教授
內容簡介:
50堂寫作課,閱讀x分析x方法=寫作力!
文言文故事「怎麼讀」?名家寫作技巧「怎麼學」?
人物 × 創意構思 × 敘述 × 修辭 × 描寫
5大關鍵、50堂寫作課
幫助自己打造最實用、最精采的寫作力!
你是否看到文言文就退避三舍?
看到一篇好的故事,卻無法具體說出好在哪裡?
坊間解構名家技巧的書籍,是不是讀起來頭頭是道,實作起來卻沒有方向?
本書收錄50篇經典寓言,不僅故事有趣,更透過詩佳老師深入淺出,直剖重點的分析,讓你輕鬆掌握學習要點!按表操課練習50篇實作改寫,讓你寫作力從此大增,不再害怕作文課!一本適合國高中、升大學、國考作文、故事創作者,囊括所有寫作要訣的書籍!
現今入學測驗的寫作題趨向從「生活經驗」中擷取,注重「想像力」、「創意」及寫作技巧,是寫作拿高分的關鍵。另外,當前職場上寫作力的應用與需求,關鍵也在精采的說出好故事,藉由有趣、深刻的方式,帶動啟發與思考!
本書剖析50篇經典寓言故事,深入淺出提出寫作新觀點,帶領讀者以小觀大、見微知著,有效提高作文技巧和閱讀素養!整理5大寫作關鍵:「人物塑造」、「創意構思」、「敘事技巧」、「寫作技法」、「描寫方法」,讓你掌握要領、直指要點,教你如何「內化閱讀經驗,累積寫作實力!」一部精進寫作技巧、作文考試的優良著作。
清楚區分四大區塊,輕鬆掌握學習脈絡及重點!
◎經典寓言──透過對寓言故事的導讀和剖析,找出寫作時最常遇到的困擾與瓶頸。
◎寫作新思路──步驟化提出解決問題的方法,step by step解構名家技巧。
◎故事新編──重整學習成果,新編短文範例,增進寫作技巧從「改寫」開始。
◎經典原文──「古今對照」經典古文與創作改寫,達到輕鬆讀故事、快樂學寫作的目標。
作者介紹:高詩佳
|學經歷|
東吳中文研究所碩士。語文教育書籍暢銷作家,作品在兩岸深受歡迎。國語日報社《中學生報》「讀寓言,學寫作」專欄、《未來少年》「高詩佳創意作文」專欄、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」專欄執筆。中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師。曾獲邀至台北詩歌節、台大電機所、清華大學、東吳大學師培中心、東海大學、台北市立圖書館、台中國文科輔導團、《幼獅文藝》寫作班、《聯合報》作文教室、「張曼娟小學堂」等上百所學校團體演講、授課及師資培訓。
|獲獎|
著作《圖說:新古文觀止的故事──從閱讀出發、必讀的經典》,獲文化部「第37次中小學生優良課外讀物評選推介活動」之「人文及社會類」獎。
|著作|
《讓學生不想下課的作文課》、《小學生寫作文從這裡開始》、《會考作文拿高分,看這本就對了!》、《滿分作文──學測、指考、統測,一本搞定!》、《新古文觀止的故事(古今對照版)》、《文言文閱讀素養:從寓言故事開始(古今對照版)》、《文言文閱讀素養:新看古典小說的故事(古今對照版)》、《圖說:新古典小說的故事》、《圖解:我的第一本作文書》、《漢字學堂:地球與萬物的故事》、《向課本作家學習寫作:用超強心智圖解析作文》等二十餘本著作。
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本集主題:「寫作課:從閱讀經典寓言出發,打造五大關鍵寫作力」介紹
訪問:高詩佳 作者
王文仁 教授
內容簡介:
50堂寫作課,閱讀x分析x方法=寫作力!
文言文故事「怎麼讀」?名家寫作技巧「怎麼學」?
人物 × 創意構思 × 敘述 × 修辭 × 描寫
5大關鍵、50堂寫作課
幫助自己打造最實用、最精采的寫作力!
你是否看到文言文就退避三舍?
看到一篇好的故事,卻無法具體說出好在哪裡?
坊間解構名家技巧的書籍,是不是讀起來頭頭是道,實作起來卻沒有方向?
本書收錄50篇經典寓言,不僅故事有趣,更透過詩佳老師深入淺出,直剖重點的分析,讓你輕鬆掌握學習要點!按表操課練習50篇實作改寫,讓你寫作力從此大增,不再害怕作文課!一本適合國高中、升大學、國考作文、故事創作者,囊括所有寫作要訣的書籍!
現今入學測驗的寫作題趨向從「生活經驗」中擷取,注重「想像力」、「創意」及寫作技巧,是寫作拿高分的關鍵。另外,當前職場上寫作力的應用與需求,關鍵也在精采的說出好故事,藉由有趣、深刻的方式,帶動啟發與思考!
本書剖析50篇經典寓言故事,深入淺出提出寫作新觀點,帶領讀者以小觀大、見微知著,有效提高作文技巧和閱讀素養!整理5大寫作關鍵:「人物塑造」、「創意構思」、「敘事技巧」、「寫作技法」、「描寫方法」,讓你掌握要領、直指要點,教你如何「內化閱讀經驗,累積寫作實力!」一部精進寫作技巧、作文考試的優良著作。
清楚區分四大區塊,輕鬆掌握學習脈絡及重點!
◎經典寓言──透過對寓言故事的導讀和剖析,找出寫作時最常遇到的困擾與瓶頸。
◎寫作新思路──步驟化提出解決問題的方法,step by step解構名家技巧。
◎故事新編──重整學習成果,新編短文範例,增進寫作技巧從「改寫」開始。
◎經典原文──「古今對照」經典古文與創作改寫,達到輕鬆讀故事、快樂學寫作的目標。
作者介紹:高詩佳
|學經歷|
東吳中文研究所碩士。語文教育書籍暢銷作家,作品在兩岸深受歡迎。國語日報社《中學生報》「讀寓言,學寫作」專欄、《未來少年》「高詩佳創意作文」專欄、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」專欄執筆。中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師。曾獲邀至台北詩歌節、台大電機所、清華大學、東吳大學師培中心、東海大學、台北市立圖書館、台中國文科輔導團、《幼獅文藝》寫作班、《聯合報》作文教室、「張曼娟小學堂」等上百所學校團體演講、授課及師資培訓。
|獲獎|
著作《圖說:新古文觀止的故事──從閱讀出發、必讀的經典》,獲文化部「第37次中小學生優良課外讀物評選推介活動」之「人文及社會類」獎。
|著作|
《讓學生不想下課的作文課》、《小學生寫作文從這裡開始》、《會考作文拿高分,看這本就對了!》、《滿分作文──學測、指考、統測,一本搞定!》、《新古文觀止的故事(古今對照版)》、《文言文閱讀素養:從寓言故事開始(古今對照版)》、《文言文閱讀素養:新看古典小說的故事(古今對照版)》、《圖說:新古典小說的故事》、《圖解:我的第一本作文書》、《漢字學堂:地球與萬物的故事》、《向課本作家學習寫作:用超強心智圖解析作文》等二十餘本著作。
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文言文故事「怎麼讀」?名家寫作技巧「怎麼學」?
人物 × 創意構思 × 敘述 × 修辭 × 描寫
5大關鍵、50堂寫作課
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坊間解構名家技巧的書籍,是不是讀起來頭頭是道,實作起來卻沒有方向?
本書收錄50篇經典寓言,不僅故事有趣,更透過詩佳老師深入淺出,直剖重點的分析,讓你輕鬆掌握學習要點!按表操課練習50篇實作改寫,讓你寫作力從此大增,不再害怕作文課!一本適合國高中、升大學、國考作文、故事創作者,囊括所有寫作要訣的書籍!
現今入學測驗的寫作題趨向從「生活經驗」中擷取,注重「想像力」、「創意」及寫作技巧,是寫作拿高分的關鍵。另外,當前職場上寫作力的應用與需求,關鍵也在精采的說出好故事,藉由有趣、深刻的方式,帶動啟發與思考!
本書剖析50篇經典寓言故事,深入淺出提出寫作新觀點,帶領讀者以小觀大、見微知著,有效提高作文技巧和閱讀素養!整理5大寫作關鍵:「人物塑造」、「創意構思」、「敘事技巧」、「寫作技法」、「描寫方法」,讓你掌握要領、直指要點,教你如何「內化閱讀經驗,累積寫作實力!」一部精進寫作技巧、作文考試的優良著作。
清楚區分四大區塊,輕鬆掌握學習脈絡及重點!
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還有未來一切讓你感到困惑的事,
就停下來看看吧。
請大家不吝於批評指教,
花很多時間才弄出來的影片,
還在學習的道路上奔走,
如果你喜歡也可以給我些鼓勵,
我會很開心的 :D
*使用剪輯軟體 : 威力導演14
*製作 : 柯
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統測作文技巧 在 Re: [討論] 統測國文-寫作測驗問題- 看板V_ScHooL 的必吃
※ 引述《CHLinBT (CHLinBT)》之銘言:
: 版上各位700+想請教一下
: 小弟想拼臺科大
: 目前其他科都還算穩定
: 隱憂就是國文
: 目前5次模考國文作文都無法完整寫完
: 寫完選擇題後大概剩40分鐘左右
: 有些作文題目有點難下手又花了一點時間思考
: 想請問大家國文考試時是如何分配時間
: 及寫作作文下筆的構想概念~
: 也祝大家都考上理想的大學
: -----
: Sent from JPTT on my Asus ASUS_X008DB.
關於你這個問題我有建議,但你不適用,應該說今年的考生不適用。
因為都剩幾天了,現在來問考試技巧實在有點晚,而且為啥平常不問
自己的老師呀?
好啦,以下建議給現在一二年級的。
國文38題選擇題,建議分配時間是40分鐘。一點都不困難,同樣的考
試時間高中生還要寫複選題,複選一題等於單選1又5分之1題,關鍵
在你有沒有習慣寫快。老是抱怨老師一節課發2張考卷沒人性,其實
這樣折磨下,讀題速度才會被激發出來,其實很多題目的題幹都是廢
話,你在緊迫時間下就會練出掌握關鍵字,理解答題速度就會加快。
作文寫55分鐘,5分鐘思考,5分鐘大綱,40分鐘寫作。寫字慢的就自
己巴結一點,平常多動腦多閱讀多寫,可以把思考及大綱時間縮短到
3分鐘以內。考試時寫大綱可以降低風險,自己衡量要不要。構想概
念後面再說。
剩下5分鐘檢查。先把作文順一遍,主要是錯漏字及立可帶塗掉有沒有
補上。然後一邊檢查答案有沒有畫錯,一邊檢查會的題目有沒有看錯。
這裡就看出對考試有沒有正確認知了,考試有剩餘時間要優先檢查有把
握的題目,不會的再怎麼檢查都還是那樣,有把握的題目則要穩穩拿到
分數;不會的題目答錯了意料之中,會的題目寫錯,抱憾終身雖不至於
,但至少嘔到大一。
我知道大家都喜歡猜中賺到的感覺,但不會的猜中跟會的看錯,哪種對
考試結果影響比較大?而且檢查有把握的題目不需要多長的時間,這才
是在考場上最理智的時間分配。
作文喔,我只針對考試來說,你平常作文不要來這套,不然寫作的樂趣
都沒了。
一、字要多。最少550字,24行,4段。而且坦白說600才是合理數字,也
差550才3行而已。
二、篇幅分配要均衡。4段大約是1:2:2:1。550就是4884,600就是四十
十四。
三、第一段要把題目寫出來,不要想留懸念,這是考試,離題是會0分的
,滿分也不會保送台科,冒險的投報率太低了。
四、第二、三段內容要有層次、反差。白話就是二段寫客觀外在具體正
論,三段寫主觀內在抽象反論。不懂去看〈指喻〉,鄭仲辨的例子
是第二段,方孝孺的延伸思考就是第三段。
五、第四段要扣題且開展境界。建議三個角度去切:從小我到大我、從
個案到通則、具體建議。不懂去看蘇洵的〈六國〉,最後一段以古
鑑今,就是開展境界的一種。
六、至於其它寫作小技巧就省略了,太多書有寫了。重點是平常老師叫
你看、叫你寫就哇哇叫,到要考試了才上網問速成法,我只想到勞
山道士。
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